《朝花夕拾》读后感

时间:2024-08-09 12:50:18 朝花夕拾读后感

《朝花夕拾》读后感经典[15篇]

  认真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《朝花夕拾》读后感,欢迎大家分享。

《朝花夕拾》读后感经典[15篇]

《朝花夕拾》读后感1

  这个周末我的语文教师布置了一项作业,让我们细读鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》中的一篇,并写出读后感。我回到家,就翻开书,简洁看了一下书目。忽然,我的目光落在了一篇名叫《狗·猫·鼠》的章节上。初看题目,还以为是先生小时候与他们家的`三种动物发生的奇闻轶事。但当我把这章看完之后,我才茅塞顿开。

  这篇文章主要写了鲁迅先生仇猫,既不喜爱猫的缘由。在这一章节中,先生清算了猫的三种恶性:第一,猫对自己捉到的猎物,总是玩弄厌了,才肯吃掉它;其次,猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物同为一类,但呈现在人面前的却是一副娇宠得意的姿态。读到这里,除了对先生精湛的写作手法感慨外,也不得不对鲁迅先生的“骂人术”心生赞美!先生就是先生,连写一个儿时的回忆录也不忘骂骂那些跟猫一样的“正人君子”。

  在《狗·猫·鼠》这一章节中,鲁迅先生取猫这样一个典型的例子,恰到好处得把生活中那些与猫相像的伪君子描写得淋漓尽致,生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来,表述了他们对弱者的“尽情熬煎”和对强者的“一副媚态”,写出了先生对这些人的厌恶。同时,作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经验,也表达了作者对弱小者的怜悯。

  《狗·猫·鼠》是一篇借物喻人的文章,挖苦了那些与猫一样有丑恶嘴脸的人。直到此时此刻,对文坛的影响仍旧非常巨大。

《朝花夕拾》读后感2

  一纸书来,技惊四座。——题记

  朝花夕拾,夜莺晨鸣,书名便蕴含着无尽的韵味,鲁迅以笔化锋,书写着幼年至青年的惊奇。无论是关于学习的《从百草园到三味书屋》,还是封建家长制阴影的《五猖会》等,统统都具有一种迷幻色彩。对于我来说,这种迷幻色彩使人有云中雾里的感觉,或许领悟其意,即可成为雾里探花,雪中看月的`世外高人。

  于是,我开始钻研,我就像一根针,哪里有缝向哪钻。我看见了旧的书塾和新的学堂,我看见了百草园中的叫天子直冲云霄,我刺疼了衍太太黑暗的一面,我穿过了背完书后的鲁迅的心……一幕幕,一点一滴都是那么的不可理喻。

  我惊叹,我徘徊,我百思不得其解!我想知道,那个时代的人们在经历什么?笔墨本无声,却零落成生命的静好。挚爱江南水乡的飘渺秀逸,迷恋楚倩美女的窈窕袅娜,我却独忠于鲁迅之文采。

  但,时代已经过去,我们所处的是现在,我们所对的是未来,所以说人生如戏,且留三分真。过去我们一无所有;现在,我们巍然矗立;未来,我们砥砺前行。勿忘时代黑暗,独创未来光辉!

  长夜漫漫,与天地同齐,悸动你的心。

《朝花夕拾》读后感3

  鲁迅把旧事重提改成朝花夕拾写的,不仅仅是旧事,反倒是心事,喜事,伤心事。《父亲的病》作者写家里衰败,父亲病重,作者在左右奔波瞻前顾后的疲态,表面上是写和谐,但心里却按耐不住,在篇尾,衍太太让作者大叫父亲,却遗留给作者最大的错处。感人肺腑,却又对洐太太这个自私使坏形象的嘲讽,还结识了几位为父亲治病的“名医”巫医,不分故弄,玄虚勒索,钱财草菅人命的.实质。这篇文章甜的,甜在阿长与作者小时候的温馨,甜在社戏看五猖会时的快活热闹,甜在百草园内油蚙在低吟,蟋蟀在弹琴的童趣,一切都是那么天真烂漫,亲切柔情,但也是苦的,成了“名人”的仇敌是苦,阿长和父亲的逝世是苦,永别的藤野先生是苦,跳进国内的“大染缸”而得不到解脱更是苦,革命苦,百姓苦,苦了鲁迅,也苦了在这本在暴虐、阴暗、无烟瘴气中的《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》共收入十篇鲁迅的作品,记录了鲁迅先生从幼年到青年所经历一些事情。其中,最让我百看不厌的一本书《从百草园的三味书屋》记录了鲁迅幼年在《从百草园的三味书屋》读书的日子所经历的童真趣事和纯真快乐。领略鲁迅对美好童年幸福的回味。

  从鲁迅先生《朝花夕拾》一书里的一些作品,人物,故事,批判和揭露当时社会的黑暗,让我们深刻了解了当时社会劳苦人民生活的艰辛。时刻提醒我们不忘过去,珍惜现在的美好时光。发奋图强,好好学习。未来也能为祖国建设出一份自己的力量。

《朝花夕拾》读后感4

  放假这几天,我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,了解了鲁迅先生的很多事情,我很有感触。虽然这本散文集仅有十篇,但是记叙了作者许多生活片段,让我体会到他的性格。

  前几篇写了他童年生活,我体会到他年幼时十分有趣但又有一些淘气;并且为我们塑造了许多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章总结了他童年到青年的经历,虽然有时一些语句我读不懂,但我还是很喜欢他的作品。

  我认为他的作品很值得学习。从这本书中,我学到了许多关于写作方面的知识----在人物的刻画和描写上,运用白描的写作手法,可以十分传神的刻画出人物的'性格特征;采用人物的肖像描写、动作描写、语言描写,可创造性格鲜明的人物形象。

  这本书语言清新流畅、洁净优美、亲姐感人,而且色彩纷呈。虽然只是叙事,但读着却不乏味,在表现手法上多用对比、夸张、烘托等强化主题。

  《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

《朝花夕拾》读后感5

  在暑假期间,应女儿的强烈要求共度几本书,本来为了生活忙忙碌碌,无暇看书看报,但女儿盛情难却。也就潇洒的坐下读一会书,使女儿高兴一把。

  伴女儿读书的第一本书是鲁迅先生传著的《朝花夕拾》,这是一本回忆童年生活的散文集,在书中作者发自内心的那份热爱自然,向往自由和童真童趣,以及用鞭策和讽刺的手法批判社会的不公平。这也引起了很多人包括本人在内的心中的'共鸣。小时候老家在乡下,出门就能看到金黄的丘陵和碧绿的田野。和大多数人一样,而是经历了很多有趣和难以忘怀的记忆。每当在和女儿读书的闲暇时候,和女儿说起一些童年的往事,都要引起女儿不断的追问,还会问一些令人非常尴尬的童年趣事。通过读书和女儿的交流,更增进了对于读书意义的理解,更增进了父女之间的感情。对于多读书,多好书,这更加深了理解和受益的理解,更增加了对于读书之间的交流与探讨,更加理解了人生的深刻意义。

  作为家长应该在有空的时候带头多读点好书,多和孩子探讨一些人生哲理,是孩子更多了解读书的意义,多了解社会、人生的意义,使之成为一个在德、智、体、美、劳全方面发展的好学生,多从好书中吸取一些营养,做一个将来对社会有用的人才。作为成年人该多读一点书,也会产生一些思考和对人生更近一步的理解,更能引起一些共鸣。对于引导孩子将来走向社会更能产生积极的意义和影响。

  愿我们多读点书吧!

《朝花夕拾》读后感6

  《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅的回忆性散文,共有10篇文章。这部作品记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路,既有对人间美好的温情回忆,也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。从这本书中,我们可以窥见清末民初的生活画面,了解当时的社会面貌。

  其中《五猖会》和《二十四孝图》这两篇印象深刻。 《五猖会》记叙了鲁迅在小时候想去看迎神赛,却被父亲逼迫背书的过程。这样的行为,写出了鲁迅父亲丝毫不了解儿童孩子的'心理,只有一味的要求。可鲁迅背好后,觉得五猖会没那么有意思了。鲁迅对此很失望扫兴,给年少的鲁迅留下阴影。父亲从未了解过孩子,只会一味的要求,作者借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制与扼杀。

  《二十四孝图》也讽刺了这些封建的孝道。鲁迅儿时阅读的感受是封建孝道的虚伪和残酷。分析了“卧冰求鲤”老菜娱亲"和“郭世埋儿”孝道的故事。我也感受到了封建社会文化的残酷。

  鲁迅的文章值得去研究,他不仅仅反映了一个时代,更能让我们学习到那种理性批判的精神!

《朝花夕拾》读后感7

  《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生晚年创作的十篇回忆性散文的合集。这本书如同一部相册,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活片段,以及他对于家庭、教育、友情的感悟与思考。

  书中,鲁迅先生以平和而又不失犀利的笔触,描绘了百草园的童趣、三味书屋的求学经历、对长妈妈的怀念、对父亲病情的无奈以及对藤野先生等国际友人的敬仰。这些故事,既展现了作者个人成长的轨迹,也反映了清末民初社会的风貌与变迁,以及在那个动荡时代中,人们精神上的`挣扎与追求。

  其中,《从百草园到三味书屋》一文给我留下了深刻印象。鲁迅通过对比百草园的生机勃勃与三味书屋的沉闷刻板,不仅表达了对自由、快乐童年生活的向往,也批判了封建教育对儿童天性的束缚。特别是文中对百草园的描述,那些充满生命力的植物、有趣的昆虫世界,让人仿佛置身于一个充满无限可能的自然乐园,这不仅是对童年的美好追忆,更是对自由的歌颂。

  《朝花夕拾》提醒我们,教育的本质应是引导而不是禁锢,应让孩子在探索与实践中成长。它也启示我们珍惜眼前的美好,无论是亲情、友情还是生活中的每一个瞬间,都值得我们去用心感受。

  鲁迅先生的文字,既有温度又有深度,他的《朝花夕拾》这本书教会我们,无论时代如何变迁,保持一颗童心,勇于探索未知,珍惜人间真情,找到属于自己的那片“百草园”。

《朝花夕拾》读后感8

  细细品读鲁迅先生的《朝花夕拾》,它字里行间透露出来的平淡生活的不平淡的意味让我久久不能忘怀。让我憧憬,让我向往。

  我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

  一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

  我家属于郊区,附近有一大片的田野,小时侯,总去那里享受着和煦的阳光,秋日里的习习微风,把那里的`油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着,努力得读书,因此,也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了,少了几分亲切,少了几分自由,也少了几分对大自然的热爱。

  童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年。

《朝花夕拾》读后感9

  《朝花夕拾》是鲁迅的经典著作,我在寒假读了这本书,带给我很大的感触。鲁迅的作品可以说是独一无二的,他的作品既不神秘也不浮夸,没有充满华丽的词句,但是深深吸引了读者,就好像在给讲故事。

  《朝花夕拾》很耐人寻味,它反映了封建社会的各种陋习,人们迷信、古板、缠足,互相欺骗等,这些都受到了鲁迅的强烈批判,这也让我为这些人感到难过。

  然而,细读鲁迅的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,我享受着不时从字里行间流露出天真的情怀,眼前出现出一幅自然迷人的画卷。

  这篇文章充满了童年的回忆,如同读到了鲁迅内心对自然的热爱,向往自由的童真。

  突然,我仿佛看到了年轻的鲁迅。当大人们不注意的时候,他悄悄进入花园。他和昆虫为伴,摘野花野果,然后和他的玩伴去抓鸟。他常常听保姆长妈妈讲故事,因此非常害怕在百草园的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生的.严格教导,但仍然挡不住学生们的孩子气。当台上的先生读书入了神,没有发现他的学生正在做各种各样的事情,台下的鲁迅在仔细画画。

  所有的感情都是那么的天真浪漫,令人不断回味,也许这是我内心引起的共鸣,我不知道自己怎么那么喜欢读《朝花似石》,尤其是以孩子的眼光去看这个世界,读着让人感到亲切,充满激情。

《朝花夕拾》读后感10

  旁边的茉莉花茶正散发着它特有的芳香,手上的《朝花夕拾》也散发着独特的淡淡书香。我的思绪随着吹过来的淡淡清风飘到了不知哪里。

  晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣,唤发着淡淡的芳香,阳光下的花失去了晨曦中的娇嫩,却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年,一个沾满碎屑的时间。

  鲁迅先生是一个幸运的人,但同时也是一个不幸的人。在那个动荡的年月,他可以在百草园中无忧无虑的游玩;他可以悄悄地听油蛉在低唱;他可以在白雪飘飘的冬天捕鸟……但同时他却担当着超越年龄的负担,小小年纪的他就要学会放弃,抑制自己的欲望去背那些所谓的经典《鉴略》《千字文》《百家姓》,小小年纪的他就有着失去双亲的苦痛,小小年纪的他就要担当一个家的重任……

  或许,这就是那个沾满碎屑的时间。在这个时间中鲁迅学会了长大,学会了担当,学会了思考,而我随鲁迅也懂得了成长。

  有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的.是你是否可以引起读者的思索与共鸣。而鲁迅先生做到了,他用平淡朴实的语言唤发了多少人的思索,唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时间。

  小时候我喜爱在安静的月光下和家人一起数星星,在月色如水的夜晚,享受着那份浓浓的亲情与温馨。

  合上《朝花夕拾》,品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉,时间又将我带回了那一个个轮回。

《朝花夕拾》读后感11

  暑假,读见了鲁迅先生唯一的一部回忆性散文集一《朝花夕拾》。我的感触很多,先是见到那时封建的社会制度,社会对于人民的回禁,最后又能让人感受到鲁迅先生对于和谐社会的美好愿望,这时,眼前渐渐涂现出一幕幕画面。本文既描写了作者对童年生活的回忆和对与师友诚挚的'怀念。整本文集语言简洁平和,但又能看出鲁迅先生一把有力的“反击剑”一反讽手法,从而体现了他深邃的思想与高超过人的写作艺术。

  在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅先生通过大量使用对比与讽刺的写作手法,加上对百草园“春、夏、秋”三季景色的描绘,在作者的笔下,我看见“何首鸟”“覆盆子”一些无趣的东西在作者的眼中却是变得富有情趣。我又从天真可爱的小孩子在园中看小动物们,观赏菜畦,吃桑葚,在屋子里写字。。 都表现出了小孩子追求自由,热爱自然的感情。当鲁迅即将离开那陪伴他多年的百草园去三味书屋时,一种难舍难分,无奈的情感油然而生。同样,还有一篇令我感受最深的文章则是“狗,猫,鼠”。鲁迅因长妈妈一脚踩死了自己最心爱的隐鼠,从此对长妈妈心生僧恶之情,写出了鲁迅爱僧分明的品质。

  时间总会流挞的,当我们回神过来时,那黄金的孩提时代早自不在了,只剩下了回忆,不一样的年代有不样的快乐,让我们放慢速度,慢慢体会鲁迅先生那童年吧……

《朝花夕拾》读后感12

  鲁迅先生写的《朝花夕拾》,原名《旧事重提》。这是一篇回忆性散文,叙述了,鲁迅先生在童年到青年时代的生活。今日我看的是其中的第一章,也就是《狗·猫·鼠》。这篇文章,讲的是有人在鲁迅先生写的文章后批判或者是加以责骂。

  总是要抨击鲁迅先生的话语。我感到很为鲁迅先生抱不平。他明明没有做错什么致命大事,却还处处排挤他,厌恶他。别人借用鲁迅先生之前写的话,来反击他,骂他是狗。于是鲁迅先生就留心来查找猫狗成仇的缘由。

  我,在这篇文章中,最喜爱的一句话就是:虫蛆或许是不洁净的`,但它们并没有自鸣清高,鸷禽猛兽,一以较弱动物为饵,不妨说是凶残的吧,但他们从来没有竖过“公理”,“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味地佩服,赞美他们。

  我之所以喜爱这句话,是由于我认为这句话不仅运用了拟人,把那些让人厌烦的虫蛆,鸷禽猛兽写得很清高,没有了丑感,而且也写出来了鲁迅先生对弱小者的怜悯与对黑暗社会的憎恨。

  还有,我认为鲁迅先生对小动物有宠爱之情,也有恻隐之心。

《朝花夕拾》读后感13

  手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,心中充满着富足时代的日子,品尝着从言外之意透露出年少轻狂时的童真,心机似乎也飘向了那份从前归于咱们的逍遥日子。

  鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。写作《呼吁》《徘徊》的一起,鲁迅先生还制造了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。工作文学家、思想家、评论家、革命家。

  鲁迅先生制造散文集《朝花夕拾》中的从百草园到三味书屋,透露了年少的张狂时期,从中品尝童真的趣味。

  百草园叙述了的景象美,一起也表达了“我”贪玩、顽皮、有奇怪心……种种的景象让我感觉百草园的无穷趣味。‘不用说碧绿的.菜畦,润滑的石井栏,巨大的皂荚树,紫红的桑葚;也不用说鸣蝉在树叶里长吟,肥壮的黄蜂伏在菜花上,轻快的叫皇帝遽然从草间直窜向云霄里去了’用了排比的方法,把百草园写的绘声绘色。及捕鸟的全过程,也写出了雪后捕鸟的趣味。

  三味书屋叙述了“我”对百草园的眷恋,对三味书屋的恶感。可是‘三味书屋后边也有一个花园,尽管小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁,静静静地没有声音’先生是本城中级横竖,质朴,博学的人。但当我问“先生‘怪哉’这虫,是怎样一回事?……”先生似乎很不兴奋,连撒很转变还有肝火。

  《朝花夕拾》,带咱们去领悟一下鲁迅的富足,慢慢领悟富足的趣味。琐碎的回想在《朝花夕拾》中重现,不相同的时代,相同的兴奋,富足,惹人思念啊!

《朝花夕拾》读后感14

  匆匆过去的童年,如清晨盛开的鲜花,绚丽芬芳;晚上采摘时,夕阳的映照给它增添了一点魅力。微风吹来,花香吹来,回忆吹来。

  《朝花夕拾》是鲁迅写的散文集。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。最初,以《旧事重提》为题,先后在《莽原》半月刊上发表。集合更名为《朝花夕拾》。

  其中一篇深深印在我脑海里的文章是《五猖会》。在作者心中,这是一场盛大的宴会,作者“笑,跳,非常兴奋”,但此时,作者的父亲给他倒了一盆冷水——背诵一个字也不懂“策略”。每个人都在等待和期待。最后,作者梦想着背诵枯燥的《鉴略》。然而,太阳已经照耀在地球的每一个角落,但它并没有温暖作者失落的心。小亭子里的风景,坛子里的小吃,以及东关五猖会的热闹,对作者来说似乎毫无意义。时间渐渐流逝,这段经历早已沉淀在时间的`流逝中,但父亲让作者背书的情况仍深深印在作者的脑海中。

  事实上,这种情况并不少见。自古以来,无数家长就希望自己的孩子成功,女人成为凤凰。他们希望自己的孩子少玩多学,甚至一直学习!对孩子与生俱来的玩性给予无情的打击,甚至让孩子丰富多彩的童年只留下单调的黑白。强制性封建教育对儿童天性的压制和破坏,在鲁迅的五猖獗会议上得到了深刻而生动的体现,也严厉批评了其危害。

  无论是孩子还是父母,都应该反思自己,在“日夜拾起”之后,把握现在,让教育充满阳光,让童年充满欢笑!

《朝花夕拾》读后感15

  读了《朝花夕拾》最深的感触就是鲁迅希望孩子的美好童趣能保存。书中的《五猖会》记述了当时要去看会时的兴奋,而被父亲留下的不情愿,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残;那《从百草园到三味书屋》中描述了幼时在家中的百草园的有趣和在三味书屋的乏味,揭示了儿童广阔的生活趣味和束缚儿童天性的书塾教育的矛盾。这无不表现出鲁迅热爱和珍惜美好的童年。

  童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。

  正如巴尔扎克所说的一样,儿童的天性是纯真快乐,《朝花夕拾》中鲁迅先生就以自己的经历来抨击压制,让我感受到孩子的纯真是美好的。可想想现在的我们呢,纯真的天性似乎已被压制尽了。如今到了21世纪,孩子是祖国的'花朵,而为了将来能成为栋梁,孩子的负担越来越重。

  正因为如此,孩子的负担非减不可!孩子并不会因为拥有爱玩的纯真天性,而荒废了学业。如果一个孩子,在高压下,只知道考试,那不成为考试的“机器”了,我想我们中国之所以得不了“诺贝尔”奖,大抵就是因为这样,孩子在高压下,纯真,大胆的想象渐渐消失,少了创新,只是一成不变罢了,显然孩子的天性也是美好的,并不是“胡闹”。

  孩子的纯真是那么得鲜明,绚丽。我们理应保护好纯真的童年时代和赤子之心。

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