童年读后感（必备14篇）
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的童年读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年读后感 篇1
《童年》是高尔基写的一部自传体小说，故事是由主人公阿廖沙的父亲去世，随母亲到外祖父家开始，阿廖沙到人间谋生为结尾。中间叙述了到外祖父家发生了各种各样的事，每个人物的形象都在这些事中鲜明的展示了出来：慈祥的外祖母，苛刻的外祖父……字里行间让读者感到怀念，使我不禁回想起我自己的童年。
每个人的童年都像一本书，上面是光阴留下的痕迹。书页有些泛黄了，指尖拂过书面，已经有了少许灰尘。小心翼翼地翻开书本，我便情不自禁地投入了进去……
翻开第一页，一个高大慈爱的背影旁边倚着一个瘦小的背影，两个背影在夕阳之下牵着手散步。小时候的我特别喜欢和外婆牵着手在黄昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。这时，我的内心也是温暖的。
翻开第二页，我低着头，妈妈严厉的'目光落在我身上，旁边是撒了一地的饭菜，我的眼中似乎还有晶莹的泪水。小时候的我有些淘气，总是不经意地将东西打翻、弄脏，这自然也少不了批评。于是，委屈的泪水流进了嘴里，咸咸的，我的内心也是咸咸的。
翻开第三页，一张红红的奖状。这张红红的奖状，是我得到的第一张奖状，妈妈用白纸和鲜艳的蜡笔为我制造了一张这样的小小的奖状，这是妈妈我的嘉奖。得到它，我的内心甜甜的。
翻开第四页，一架要高大的黑色钢琴。小时候，在天津，我喜欢上了钢琴。于是，妈妈也为我买了一架钢琴。黑色的外壳高大而华丽，白色黑色的琴键相称着，手指轻轻按下去，还会发出动听的声音。刚开始我还能认真练习曲子，可是到后来，越发觉得钢琴谱枯燥乏味了，那些黑糊糊的蝌蚪文字让我眼花缭乱。妈妈开始训斥我，老师总是不满的摇头。每次弹琴，我心里不再是激动快乐，苦恼和委屈取而代之。窗外的蓝天白云无时无刻不在吸引着我的视线，但是我却只能闷在房间里弹着着闷的钢琴曲。
童年的时光像是各种各样的鹅卵石，铺在我成长的道路上，成为一道亮丽的风景线，同时也收进了我的记忆深处。
童年读后感 篇2
灯光下，翻开了那早已读过的小说，仔细的读着，便有了与以前不同的想法。
行云流水般流畅的文笔，看似平静的述说，却溢满了对资本的。中，小小的身躯在壁橱中瑟瑟发抖，听着外婆被外公所发出的声，如同冬日里的寒风一点一点地着他的神经。随着外婆的外公的骂声也源源不断的传中。幼年的.高尔基是多么想去替外婆承受一些啊，可是他并不能用自己的力量去救外婆啊！
旧的女人难道就能被的吗？难道只有男人才能为做出贡献吗？难道女人就这样的一无是处吗？不是的，女人并非是弱者。女人虽不及男人的坚强，，但女人的温柔，乐观也能使人为之振奋。若说女人不能成大器，那身为一国之君的女皇武则天，以一首词悲天下的李清照，走在前列与敌人顽强斗争的秋瑾，又给已怎样的说法呢？虽说男儿好，但女儿也不差。男女是平等的，不仅在今天，在的资本也应如此。
轻轻地翻过几页，生怕弄坏了那光洁但略显旧黄的纸张。幼年的高尔基是如此地悲惨。即使在被外公的时候，也不忘隔壁旧阁楼里的新鲜事物。在艰苦中仍然能存有那么可贵的求知欲，这是今天的我们所不能比拟的呀。想起从前曾经读过的一句话，不任何人也不自己身处的，接受一切，力量强劲，可以把一切都化为能源。高尔基变是这样的人。在今天这良好中成长，却不曾主动去渴求新的知识，只知道将别人教授的死刻在脑子里，这样又有什么用呢？小时候的我们也曾指着天空天真地发问，但是现在……难道时间真的能改变人吗？
再次读了一遍，想的也与从前不同。《童年》一本略显单薄的书，虽没有长篇大论，却能在只言片语之间给予你振奋的力量。再读《童年》，收获的是成长。
童年读后感 篇3
合上最后一页书，往事如过电影一般，在脑海里浮现，蓦然回首，我的童年，索然无味……
高尔基的童年充满了无限的黑暗，残暴，恐怖，自私与贪婪的，如果以现代人的角度来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的童年，甚至可以说他根本就“没有”童年。但在我看来，高尔基拥有童年，而他的童年比我们任何人的童年都要有意义！在他的童年中，他虽不能随心所欲，不能挥金如土，不能无忧无虑的生活。但正是如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也确立了常人不一样的人生目标！
而在当今社会，我们既无法享受快乐，也无法像高尔基一样，在生活的磨练中得到成长。我们就像一条条无助的鱼，日复一日地游弋在无边的题海中。甘罗是作为一个成功的典范为后世的父母们所津津乐道的'。几乎所有的父母，都希望自己的孩子能够步甘罗的后尘，希望他们少年老成，光宗耀祖。我们的社会是一个没有童心，缺少童趣的社会，这里缺少晶莹剔透的童话故事，这里没有浪漫与唯美，没有诗意和趣味！
我们的生活单调而枯燥，从早到晚，就只知道学习。心中那个五彩的梦开始渐渐变得暗淡起来，对未来的无限向往，也渐渐淡漠了，刚刚开始的花季也变成了灰色。童年在我们眼中被曲解，我们所谓的“童年”就是游戏机、肯德基、阿迪达斯，那些物质上的满足。我们常常坐在窗边仰望星空，双手托着下巴，一遍又一遍地，数着我们的孤独。
“每个人的童年未必都像童话，但是至少该像童年”，很遗憾，我们的童年既不像童话，也不像童年。
我们是一群没有童年的孩子！
童年读后感 篇4
《我的童年》是选自季羡林先生的散文集《清塘荷韵》，我读过之后感触良深。
季羡林先生的童年只能用“灰黄”来概括。首先，他出生的时代背景就是一片黑暗，处于清王朝刚刚覆灭的时代，但是他的家乡似乎“皇威犹在”；他的家境也十分的差，家中穷得一贫如洗，竟然觉得白面馒头仿佛是“龙胆凤髓”一般，吃一次白面馒头是他“最高的享受，最大的愉快”。他六岁那一年离开父母去济南读书，之后饱受求学的'艰辛。
时代进步了，人们的生活水平有了大幅度的提高，而我们却缺失了一些什么。
今天的孩子们在现实生活中和精神生活中什么都不缺：电视、电脑、ipad、手机等等家长都会尽力满足。然而，现在的孩子们在学习态度上却需要我们认真反思。虽然教学设十分先进，教师的水平都很高，但是有些学生却挖空心思想着逃课、上课睡觉、玩游戏，你们有没有想过过去有多少学生没有钱，没有条件去上学！用一名老人念过千万遍的话来说：那就是“身在福中不知福。”
那么我们该怎么做呢？请允许我套用一下那句话，那就是“身在福中要知福。”
既然父母为我们创造了良好的生长环境，那么我们就要利用这一优势，努力发展自己，去刻苦奋斗。前人总结得好：“逆境造就人才”，我们生下来就被家长所给予的温室笼罩，不自己动力去创造困难，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子们，当你们了解到季羡林先生的童年时，我想你们一定深有感触吧！那么就让我们一起行动起来，面对家长的责备不再耍性子，面对老师的教育不再倔强不听，面对深重的学业不再逃避，生在福中要知福，让我们由温室中的花朵茁壮成长为能够屹立在阳光下的祖国的栋梁！
童年读后感 篇5
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。当我怀着激动的心情读完高尔基 的 著作;;童年>>时，我的心犹如澎湃的海潮，久久不能平静。我深切的体验到了字里行间 不同的情感色彩：邪恶中看到善良，黑暗中见到光明，冷酷无情中见到人性光芒，悲剧气氛中 感受顽强的毅力，战胜苦难的力量。
;;童年>>讲述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩 子，但他拥有一颗脆弱而敏感的童心，正体验着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光，丰富了 他，使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。文中为我们刻画了一群性格鲜明的人物，严 厉而暴躁的外祖父，由于家业的衰落变得吝啬，贪婪，专横，残暴。慈祥而和蔼的外祖母，有 着圣徒一般宽大的胸怀。粗野，自私的舅舅爱喝酒闹事，整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮 而忧郁的'妈妈，乐观纯朴的小茨冈，以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干，善良 开朗的外祖母，她是一盏明灯，驱逐黑暗与孤独；她是正义，怜悯穷人与弱者。 本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静，清醒的现实主义者，以自身经历 为原型创作，用凝练而朴素的笔触与深邃的哲理，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风 俗人情的真实图画，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。
从这本名著中，我不仅品味着扣人心弦的故事情节，同时获得珍贵的精神食粮，而且 学到作者刻画人物的技巧，以及丰富的语言运用。;;童年>>这一本书让我获益匪浅。 也许童年是短暂的，可我们的生活却是幸福的。我们要珍惜眼前的美好生活，创造 灿烂，绚丽的明天！
童年读后感 篇6
每一个人都有自我值得回忆、值得珍惜的完美时光。对于我们来说童年这样我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年就应这样他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们这样幸运的一代，因为高尔基3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公这样个自私而又专横的小业主，但这样资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自我庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自我没有失去父母……我很幸福，因为我有一段完美的.童年。记得有一次，我妈妈向别人买了二十几张游泳票，中午，妈妈骑自行车送我回去奶奶家吃饭，过了一会儿，妈妈叫我把这十张游泳票给姨妈，我到了姨妈家的时候，我就顺手把游泳票给了姨妈，转眼就跑回奶奶家，忽然，姨妈打电话给妈妈，姨妈说：“怎样这些游泳票少了这么多的？”妈妈问了问我，说：“不明白，我女儿说她没有拿。”姨妈奇怪地问：“这么此刻才只有五张啊。”妈妈重复地问了我好多遍，妈妈说：“不明白。”妈妈用安慰的对我说：“你有没有拿到啊？怎样姨妈说会不见了的？”我哭着说：“我反正没有拿，你不相信我就算咯。”之后，姨妈打电话对妈妈说这样姨丈拿，妈妈之后向我说了对不起，我也说了不用了。我的童年就这样这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜此刻所拥有的一切
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、用心的态度对待学习和生活！
童年读后感 篇7
这个暑假，我读了《访问童年》这本“人之书”，殷健灵的这本《访问童年》是以受访者为序编写的一本童年故事。
每个人的童年都是不一样的，如果你觉得你的童年过的很悲伤或者很不愉快，你就可以来看看这本书，因为这并不是一次快乐的访问——我们都觉得，童年就应该快乐，看了这本书你就会知道，你的童年是有多么幸福，没有战争，没有压力。而他们那些受访者大多数都是孤儿、单亲、残疾或者家庭变故……而这些人没有一个自暴自弃的，他们都坚强、勇敢地面对生活中的因难，挫折。看完《访间童年》，
你还有什么理由说自己童年感觉不到幸福、温暖呢？
令我印象深刻的，是以下几人：一、周扣章，也许是因为他的名字，我才会记住他，周扣章老先生虽已年过九旬，但他却是一个“叛逆者”，他的叛逆是走上了革命的道路，这让我们想起自己也有过青春的叛逆。二、张园园，她似乎跟我一样，她在快乐时会感到心酸和悲伤，我也是。没读这本书之前，我还怀疑只有我个人这么想，现在，终于找到有缘人啦！唉，她的童年千疮百孔，我想对她说“挣扎，也许是生命的常态。”三、阳阳，他是盲童学校的学生，阳阳是后天失明。在他失明之前，他感到十分恐惧，黑板上的`字在第一排还看不清。阳阳失明之后，慢慢恢复了状态，在学校交了好多朋友，变得自信了，的确，只有自信别人才不会欺负你。
访问童年”其实是访问一个人的精神故乡，这不仅是因为童年决定一生，更因为，一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
童年读后感 篇8
暑假里，我读了苏联作家高尔基的小说《童年》。这本书写得十分生动，读后让我获益匪浅。
这本书主要讲了作家高尔基童年的故事与生活。他小时候很早丧母，失去母亲的他十分心痛，并且从小受到外祖父的严厉管教。只有外祖母一心想着他，不断关心他，呵护他，给他所有的温暖，他也时时想着外祖母，而外祖母也时常为他出腰，在困难面前帮助、鼓励他。
作者童年就失去了母亲，这对一个孩子来说太突然了，一个孩子没有了母亲，这是多么悲痛的事。从此，他就再也没有了母亲的怀抱，没有了母亲的爱，变成一个年幼丧母的孩子。而现在这个年代也有许多孩子没有母亲，他们没了母亲是多么的可怜，我们应该同情他们，可怜他们，给他们一些温暖。他们也和作者一样，肯定日日夜夜思念母亲，希望有母亲一个温暖的怀抱。我们这些有母亲的`孩子也要珍惜现在的美好时光，从现在开始孝顺母亲，关爱母亲。
作者母亲死后，他一直被外祖父严厉管教，只要犯下一点小错误，就会殴打高尔基，直到高尔基醒悟后才放手。每一次不是把作者打晕，就是打出血来。而他的外祖母就是替他说话，劝阻外祖父，可是外祖父不听，没有办法只好把高尔基和外祖母一起
打。而高尔基都是一直被外祖母保护着，给他关爱和温暖。而现在的许多孩子一直都被爷爷奶奶溺爱着，不打他们，而这些孩子却对爷爷奶奶反着去做，十分顽固，甚至还打骂爷爷奶奶，他们不知道爷爷奶奶一直为他们付出，给他们关爱。所以，我们要共同一起孝敬爷爷奶奶，不再做一些丢人的事！
我们的长辈不管干什么都是为了我们好，一心为我们付出，我们也要为他们着想，珍惜这份时光，一起去孝敬他们吧！
童年读后感 篇9
童年是一条五彩缤纷的河流，童年是一条五彩缤纷的道路，童年是一座闪亮的桥梁，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但前苏联作家高尔基的童年却极其悲惨。
《童年》再次向我们讲述了上世纪七八十年代俄罗斯下层阶级的生活状况。高尔基的童年是在一个充满残酷和仇恨的家庭里度过的`：四岁时失去了父亲，跟随悲伤的母亲和善良的祖母到专横而濒临破产的小染坊主祖父家，但经常被暴力的祖父殴打。但是善良的外祖母处处保护着他。年轻的他过早地体会到了世界的痛苦和丑陋，小小的心灵因此受到了很多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持高尔基。这个故事生动地展示了一个令人窒息的生活，充满了残酷、野蛮、无知和肮脏。我们深刻认识到沙皇专制制度的腐败和丑陋，认识到人们在黑暗中的奴隶和麻木，以及年轻一代反抗黑暗和奴役、追求自由和光明的痛苦过程。
与高尔基相比，我们的童年灿烂多彩；没有烦恼，没有痛苦，没有烦恼。我们从来没有经历过被打或鞭打的滋味。当然，除此之外，我们的生活中很少有贪婪凶猛的事情，比如家庭之间的勾心斗角，为了争夺财产而战斗。更不用说残忍地折磨一个无辜的人去死这样一个意想不到的“事件”了。
我不禁想起了自己。高尔基已经走上了独立谋生的道路，但现在我甚至不能简单地洗衣服。我试过洗衣服，但我做不到。先擦肥皂，然后在这里，在那里，然后……再洗，衣服还是不好看，脏的地方还是脏的，最后只能扔进洗衣机。我们和高尔基之间的差距太大了。
读完《童年》这本书后，不仅让我知道这个美好的童年需要我去珍惜，也让我明白我现在应该在出发前做好准备，努力实现崇高的理想。阅读总是让我感到像《祖父的花园》中的萧红一样自由；总是让我想象的舒适；总是让我感受到生活的幸福和满足。
童年读后感 篇10
每个人的童年迈出末尾时，也就是时期，大家都会有点怀念以前的童年。我的童年是在父母的爱中所度过的，但我却身在福中不知福，但我读过《童年》后才知：往往有些人的童年是悲伤的，凄凉的。
主人公阿廖沙三岁时就失去了父亲，母亲带着他投奔到外祖父家，他的两个舅舅：米哈伊尔和雅科夫整日为了分家吵架、打架，外祖父凶恶残暴，曾用树枝把阿廖沙打的失去知觉。虽然后来外祖父给了他一些礼物作补偿，但那全是假象。在这种痛苦之下，阿廖沙是如何成长呢？在这一切背后，他的外祖母安慰保护他，如同一盏黑夜中的长明灯。
书中的外祖母如同烦恼中的一曲古筝，辅育阿廖沙长大成人。她，帮助老工人格里高利收养了小茨冈；她勇敢能干，在失火中抢走硫酸盐救火，冒着生命危险拦住受惊的野马，年幼时就会织出美丽的花朵；她宽容仁慈，默默承受生活的巨大压力，外祖母的行为举止令我敬佩不已，感叹不断。
身处优越环境的.我们却依赖别人，被父母宠着。有一次，我参加夏令营，但想到父母会帮我，就懒惰起来，衣服不洗，一切搞得乱七八糟，与阿廖沙比起来，差了十万八千里！回到家总想着有大鱼大肉等着自己，想吃什么就吃什么。
相比于《童年》，它的字里行间涌动出一股坚强，写出了高尔基对的认识和对当时社会独特的认识，以孩子的口吻来写，所以内容丰厚，耐人寻味。
读完《童年》，我受益匪浅：生活从来不是一帆风顺，有才会使人坚强勇敢。经历了风雨，一定可以看见彩虹，无论什么时候，有多艰难，只要看向前方，积极乐观向前进，就会所向披靡。
童年读后感 篇11
童年是每一个人一生中最快乐的时光，而他的童年却是在黑暗中度过，经历了种种磨难使他成为了一名坚强，勇敢，有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入了《童年》里，充分的体现出那时俄罗斯的下层人民的黑暗生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠，他在三岁时失去了父亲，和母亲寄居在外祖父的小染坊里，母亲因受不了这一个充满血腥的家庭，抛下了阿廖沙，一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型，是邪恶的代表。
他常常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，还暗地里放高利，甚至怂恿帮工去偷东西。还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休，大打出手，就连孩子们也积极的参与了进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里，但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵，相反的还有许许多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聪明的小茨冈，正直的格里戈里……
就如高尔基后来所说的“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的`爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！
我们每一个人都要学习那外祖母的慈祥善良，去憎恶外祖父的恶毒。对每一个人都谦让一点的话，那么世界将是无限的美好了！
童年读后感 篇12
童年是人生中幸福、快乐的阶段，我们的童年是无忧无虑的，而对《童年》的作者高尔基，童年是痛苦的，并且这痛苦也深深地刻在他的心中。
《童年》讲的是高尔基年幼时，爸爸去世了，妈妈又改嫁，高尔基一直由善良的外婆和凶狠的外公照顾着。外公只要发现高尔基有错，便会拿树枝抽打他；外公心情不好时，也常常殴打外婆。外婆却对高尔基百般疼爱：她常给高尔基讲优美的童话故事，保护高尔基免遭外公的毒打……高尔基还亲眼目睹了两个舅舅为财产大动干戈，用粗暴的言语互相指责。而且家里的女人永远是男人的出气包，她们一直遭到轻视，这显然是一个俄罗斯小市民家庭……高尔基十一岁时，妈妈因为肺结核而永远离开了他；不久，外公也破产了，他连寄人篱下的生活都过不了，只能自己养活自己，独立走上社会。为了生计，高尔基到处捡垃圾，偷建筑材料，在学校还被侮辱成乞丐。他只能边挣钱边学习，赢得了同学的尊重。
高尔基从小父母双亡，我却有爸爸妈妈的照顾；他从小遭遇外公的毒打，我也没有。现在我们过着幸福的生活：饭来张口、衣来伸手，然而我们还不满足，常常攀比来攀比去。再看高尔基，他穿着外婆的外套，破旧的.黄衬衫和妈妈穿烂的皮鞋，一身五颜六色地去上学。同学们看到后常常笑话他，高尔基却更加努力地学习。我想很多人都做不到这一点吧！
我的童年很幸福。小时候我很调皮，有一次，妈妈送给我几条小金鱼，放在一个小鱼缸里。我觉得小金鱼们只能横着游，不能竖着游，太不自由。于是我找到一个花瓶，把金鱼全部倒进去。看到金鱼欢快地游来游去，我很兴奋。过了会儿，妈妈发现我一直盯着花瓶，就发现了花瓶里的金鱼，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一颗糖果一样，永远地埋在我的心中，我会一直珍惜它！
我们现在的生活很美好，与高尔基相比，简直就是天壤之别，我们一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我们有比高尔基幸福的童年，希望我们能有比高尔基更成功的未来！
童年读后感 篇13
读了高尔基的《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊！《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。跟着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的`开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常急躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿，我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件，我们却身在福中不知福，经常挑三拣四。
高尔基为了上学，只得捡破烂换钱，每逢不上学的时候，他一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入，假如运气不好呢，高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心，过着衣来伸手、饭来张口的美日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力学习呢？
捡破烂的钱成了高尔基的学费来源，但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味，而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。
童年读后感 篇14
神童，大多数人都希望自己能是。不过不知你认真想过没有，要是变成了那样子，真的会快乐吗？
维纳，一个智力非凡的儿童，超常的能力使他引人注目。可不知这引人注目的背后却要留下多少痛楚的泪水！
超常的能力确实使他与众不同，可在能力远远超过别人时，他会与同龄人显得格格不入。他是神童，是不正常的人。出生在小鸭子里的丑小鸭是不正常的，白天鹅出生在小鸭子中也是不正常的。而他，就是那只出生后便疑惑地环顾着周围的黄毛小鸭，而看见自己身上的却是白羽毛的鹅。
虽然他实际年龄是写着10岁，但这时他真正的归宿或许是30岁？对他这个既不是大人又不是儿童的“怪”人有点陌生，有点害怕，那些正常的同龄人便觉得不适合接触他。渐渐的.，他被当作一个另类看待，被遗忘在一个角落中独自发挥自己的能力。
天天待在书房里和达尔文、爱迪生等人打交道，还常常得和贝多芬、莫扎特等人坐在一起，使得他自己被背负着的难以忍受的包袱压得越来越累。也倒不是说他觉得狭广相对论有多难，或者是被EnglishCountry—Tunes给吓到了，最重要的是，因为有能力而不合群的滋味是多么痛苦！他是多么想象个正常人一样与小伙伴们一起嬉戏玩耍啊！为什么别人能无忧无虑地在一起踢足球，而我只能要独自待在家里和爱迪生做伴？为什么为什么？因为我智力超人？
维纳承受不住自己被别人当作一个10岁的成人了，他想回归自然。既然不能与同龄人融为一体是因为智力过高，那么，他宁愿放弃展现自己的聪明才智，装作因意外事故而使智力下降，从而自我解脱，重新拥有自由之身。来自他心底的呐喊，值得我们来体味。
我今年的年龄究竟是多少？10岁还是30岁？
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