《童年》读书心得

时间:2023-12-22 07:56:44 童年读后感 我要投稿

《童年》读书心得汇总15篇

  当我们心中积累了不少感想和见解时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《童年》读书心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

《童年》读书心得汇总15篇

《童年》读书心得1

  它讲述的是主人公阿廖沙悲惨的成长故事。阿廖沙三岁时,失去了父亲,妈妈把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家不断地争吵、斗殴。一天,他把一块白桌布染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉。他的妈妈由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。阿廖沙的生活从此失去了原本就不多的光彩。但在这种污浊的环境里,外祖母的善良公正,热爱生活,给阿廖沙很深刻的影响,让他在悲惨的环境中依旧保持着正直,善良的`心。

  这部作品取自于作家的真实生活经历,不但再现了作者幼时的悲惨生活,也是当时社会残暴统治的缩影,反映了当时资本主义残酷的剥削与压迫与社会的腐败。

  《童年》的语言生动形象,栩栩如生,将人物的神态、动作、心理鲜明的表现出来,给人一种身临其境的感觉,它让我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;凶恶残暴、冷酷无情的外祖父;勤劳善良、乐观的外祖母;坚强美丽的妈妈;凶狠的继父;自私残暴的舅舅们…让我在读书的过程中体会到作者的喜怒哀乐,将一幅幅生动的画面展现在我的眼前,使我的心灵受到强烈的震撼。

  跟阿廖**起来,我们的童年可是幸福得多,拥有美满的家庭,幸福的生活,每个人都能完成学业,得到家长的疼爱…有些人却身在福中不知福,不停对身边的种种不满抱怨。其实我们拥有的已经足够,一味的要求更多,不满足于现状的人永远得不到快乐。每当对环境抱有不满时,请想想阿廖沙吧,想想那双明亮的眼睛,想想那双勤劳的手,想想那颗善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奋力向上的成长经历,你还有什么理由怨天尤人呢?

  所以,请珍惜现在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜拥有的一切!

《童年》读书心得2

  《童年》是前苏联伟大作家高尔基写的三部自转体小说之一,讲述了作者本人从三岁到十岁发生的故事,同时,这本书也为我们揭示了一个十九世纪七八十年代俄罗斯底层人民的生活情况。

  主人公阿廖沙出生在一个木匠的家中,三岁时就失去了父亲,只好跟着母亲生活在外祖父家中,可是他的外祖父是一个十分贪婪、残暴的人,他的周围所有人几乎都是这样,连他们的孩子也会变化到这样。但他们当中也会有一些性格鲜丽的人:勇敢正直的阿廖沙、乐观热心的外祖母、快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。外祖父开了一间染坊,但随着家业的衰败,他变的自私、贪婪、专横、野蛮,他经常毒打着外祖母和孙子们,不仅如此,他还经常剥削手下的工人。有一次阿列克因为染坏了一匹布就把他打的'昏死过去。他还在暗地里偷偷地放高利贷。甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是野蛮粗鲁到了极点,整日为了分家争夺家产而争吵斗殴,还疯狂的虐待自己的妻子。在这种环境下使阿廖沙体会到了人间的痛苦和丑恶。

  在这样的环境里也有一盏明灯,她就是外祖母,外祖母慈祥善良、有着同情心,对阿廖沙有着很深的影响。高尔基后来写到:在她没来之前我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方……也是外祖母的到来使高尔基不为黑暗的环境所影响,逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

  《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事,使读者在那么悲痛的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

《童年》读书心得3

  读完了童年这本书,我有很多感触。与作者高尔基的童年相比,我们的童年是多么幸运的,幸福!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

  读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,而不会经常向父母索取什么。这本书告诉我们,要珍惜现在!

  高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的.人,真是了不起!他发表过的文章数也数不清。读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。相比之下,我们现在的社会是多么美好!所以我们不是更应该去努力学习吗?这本书告诉我们,要把握未来!

  让我们珍惜自己的童年,珍惜幸福的时光吧!

《童年》读书心得4

  《童年的秘密》是现代意大利著名幼儿教育家蒙台梭利出版的一本风靡全球的幼儿教育名著。作者通过收集许多长期教育实验的生动具体的例子,并认真观察和深入思考,教育我们:一个人的个性是在他的童年时期就形成了的,童年时期是人生中的一个最重要时期。儿童时代的开始,现代教育方法的改革实施,这些促使人们对儿童产生兴趣的运动对教育、对社会、对国家以及对整个人类发挥重大作用。

  “儿童是成人之父”,这是蒙台梭利在《童年的秘密》书中提出的一个富有哲理的观点。这个观点看起来似乎是有点矛盾的,但实际上是充满睿智的,我们知道,父亲提供了一个看不见的细胞;母亲除了提供另一个细胞外,还为这个受精的卵细胞提供了一个生活环境,以便使它能最终发展成为一个小孩。那么说,父母创造了她们的小孩?不完全是的。应该把儿童看作是一个正在实体化的精神生命,这样不仅激励着父母,而且还赋予了他们新的责任。这也清楚地让我明白了:当我们看着儿童那很像一个玩具的幼小的却富有魅力的身躯,同时倾注我们成人对他的巨大关心的时候,就可以真正理解古罗马人朱维诺尔所说的“应该把最崇高的敬意献给儿童。”

  《童年的秘密》这本书指出了对待儿童的一些常识做法的谬误和提出一些人们未曾想到的问题。这本书的真正目的在于促进我们对至今尚未知道的儿童心理生活的了解,同时唤醒成人关心儿童的意识。深一步的.品读后,我知道了:对于儿童的新教育,并不是意味着必须赞成儿童的所做的每一件事情,或者我们必须避免批判儿童,或者我们可以忽视儿童的智力和情感的发展。完全相反,我们要记住的是,成人是儿童真正的教师以及使命是教育儿童。并且教育的目的不应该完全是为他们的上学作准备,而是为了他们的生活,发现儿童真正的本性,进而帮助他们正常发展。

  通过蒙台梭利在《童年的秘密》中对幼儿之谜的探索和解答,让我深深地了解到:爱不是原因,而是结果,它的动力就是本能,是生命的创造力量。在创造过程中,它产生了爱,这种爱会充满儿童的意识,并会影响儿童的自我实现。而且,我也理解到:儿童的爱,在本质上是单纯的。他爱,也许是因为他想获得感官印象并借助这些印象不断成长。所以,在我认为,我们应该追随儿童成长。让儿童的生命自然展现,就像莲花在散发出芬芳香味时,伸展出白色的花瓣以接受阳光的哺育,让我们儿童的个体潜能最充分地得以体现。

  实际上,《童年的秘密》这本书里的“颜如玉”比比皆是,我认为每个都有必要认真品读,去找出童年属于自己内心的秘密,重新认识自己。确实,《童年的秘密》让我不仅提高了思想境界和认识水平,而且还让我知道了儿童是传统的继承者、历史的承受者、文化的融合者以及通向文明之路的使者。更有甚者,《童年的秘密》中的开辟了教育新纪元的教育方法可以唤醒人类苏醒,并逐步走向成熟。所以,让我们大家一起用心感受儿童,用心教育儿童,相信我们的社会会愈加和谐,我们的世界会愈加精彩!

《童年》读书心得5

  《童年的隐秘》是由意大利当代教育史上最宏大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的,经过自我在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方,揭示了儿童心理进展的隐秘,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童消灭心理偏差的根本缘由,经过对本书的阅读,给我留下很深的印象。

  蒙台梭利讲到的`关于对幼儿的教育,无一不是以敬重幼儿为前提下,尽量让幼儿在最自然的环境下,在自愿与自我选择的条件下进行的,从而总结阅历,完成自我认知的提升!我想,这时,孩子的心里确定是最简便开心的,而我们明白快活简洁产生兴趣,而兴趣是最好的教师,只要孩子有兴趣,还怕他不会学习吗?所以,作为一个孩子的教育者,首先就要调动孩子的学习兴趣,有了兴趣,会让你的教育得到事半功倍的效果!相反,假如只是一味被动理解教育,势必会造成烦躁与抵触的心理,即使是成人也不会有什么学习热忱,更不要说是孩子了!

  所以,作为一名小学教师,学习对儿童进行心理分析是格外有必要的,这样我们教师对学生的引导将会游刃有余,还怕孩子淘气,会造成教育失败吗?我信任,教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生,从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象,它与我们对儿童习以为常的理解是不一样的,这就是“童年的隐秘”。

  那我们应当如何去做呢?

  首先要把孩子置身于一个开心的环境,所学的资料要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好,首先就要把课设计好,要吸引孩子的目光,是孩子想要明白的、感兴趣的!

  其次是教育者的沉静。它是一种更肤浅的清静、一种空白,即我们所说的客观的心理。不管做什么事都要先想好再做,多去看、去观看,少去说、去批判!孩子不宠爱一个爱唠叨的教师。

  最终是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快活感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、清静地生活及宠爱学习。

  关于这本书,还有很多需要我们去了解的学问与资料,虽然这些方法运用到实际的教育中未必有用,但却提高了我对孩子教育的认识,在今后的实践中应不断地总结阅历,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。

《童年》读书心得6

  秋日的第一缕晨光,散满在书桌上,而我则在看着高尔基的自传体小说——《童年》。

  阿廖沙是一个可怜的孩子,他四岁丧父,从这以后他便跟着母亲、外祖母和外祖父生活。外祖父是一个凶狠的人,阿廖沙常常遭到外祖父的毒打。在这个到处散着恐怖气息的家中,还住着两个每天闹分家的舅舅和两个表哥。阿廖沙也熟悉了很多人,比如和善的“小茨冈”;每天讨论科学的“好事情”……这些人教会了阿廖沙很多道理,但他们都以不同的理由离开了阿廖沙。阿廖沙在经过长期的凄惨生活后,他的母亲也去世了,从今他便走向了人间。

  阿廖沙的童年从开头至终都是一个悲剧:外祖父和舅舅们的'恶毒;亲人之间的勾心斗角;争吵、斗殴不断地发生……在这个黑暗的家庭里,处处都散发着“战斗”的硝烟,但好在阿廖沙有一个和善的外祖母。她教会了阿廖沙如何成为一个和善的人。

  和阿廖沙相比,我们的童年是欢乐的,是彩色的,是没有苦痛的,是无忧无虑的!甚至有许多孩子不明白什么叫“打”,因为我们从来没有经受过被打。被人拿着鞭子抽的味道,那或许是一种无法想象的苦痛。我们拥有了那么多,可我们并不知足。我们总是奢求更多,因为在我们的眼里,大人挣得那么轻松,那么简单。的确,我们没有体会过阿廖沙那样的生活,他那种只有十一岁就到“人间”独自闯荡的味道,我们是无法感受得到的!一个十一岁的孩子,他本不需要这样做,本不该过这样的生活,但造成这一切的罪魁祸首,就是那个吝啬的外祖父!正因为他的自私,他抛弃了自己的妻子、儿女,甚至只有十一岁的外孙!他不是人,他是禽兽!

  在这里,我愿全天下的孩子都有一个幸福的童年,而我自己也要像阿廖沙一样做个英勇、正直、和善的人!

《童年》读书心得7

  从前,我以为童年就是这样,幸福、欢乐、完美的。可是,我发现高尔基的童年并不是我想象中的那样完美,甚至还有点恐怖。

  阿廖沙(高尔基的乳名)3岁丧父,11岁便进入了社会,开始自我谋生,11岁!一个少年!阿廖沙失去了亲爱的父亲,也很贫穷,母亲无法把他照顾好。

  阿廖沙的外祖母是一个乐观、爽朗、善良的人。而他的外祖父则是一个吝啬、暴躁、残忍,动不动就暴打外祖母和孩子们的`人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了过去,之后又大病一场。而外祖母爱所有的人,她心甘情愿,把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。我认为外祖父也有好的一面,比如说教阿廖沙识字的时候,生病的时候,但大多数都体现的是残忍、暴躁的性格。

  然而高尔基顽强地坚持了下来,这样的环境下高尔基撑了下来,如果是我早就大哭一场了。我真佩服他。他比我还小就经历了如此“恶劣的环境”,我这么大了还是衣来伸手,饭来张口,和他童年相比真是惭愧,感觉自我太不懂事了。

  我翻看第二遍的时候才让我意识到高尔基写童年的悲惨经历,目的不是为了向人显示,他是多么值得同情与可怜,也不仅仅是简单的回忆童年生活,而是用自我的童年的亲身经历,告诉读者,无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良完美的心,只要怀着一颗向上的心,在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。

《童年》读书心得8

  在炎炎暑假中的一天晚上,我的心情久久不能平复,使我难以入眠。这是为什么呢?因为我读了一本名著――?童年?。

  童年?是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两局部别是?在人间?与?我的高校?。这本书生动、形象地向我们再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层劳动人民的生活状况与高尔基的童年生活。

  故事发生在阿廖沙(高尔基的乳名)三岁的时候。父亲因得霍乱病而去世,诞生不久的弟弟也不幸的夭折了。这突如其来的一切,让年幼的阿廖沙与母亲来到外祖父家。一下船,阿廖沙就看到了外祖父,但外祖父的眼神让阿廖沙感受到了一股深深的敌意,这让阿廖沙特别不喜欢外祖父,但还是对外祖父布满了奇怪心。此后只要是在外祖父的家中,空气中总充满着一种敌意,一种浓浓的"火药味'。

  他的两个舅舅为了分家,为了争家产,为了争母亲的嫁妆,不惜大打出手。阿廖沙误信了表哥萨沙的话,把桌布的布角染成了宝蓝色,被外祖父用长树枝条儿打到没有知觉。无辜的外祖母好言相劝,却反被外祖父用拳头重重地砸在脸上。外祖父想强行把母亲嫁给一个独眼钟表匠,母亲抵抗,不想嫁,外祖父再一次点燃了心中的怒火,吵架也就成了常常的事。外祖父与外祖母煮茶时,外祖父还要把茶叶数一数,生怕自己吃了亏,这让阿廖沙感到即可恶又可笑,他或许会想:这莫非就是在一起生活了大半辈子的夫妻吗?这种关系唯恐连陌生人都不如。

  母亲去世后,外祖父便把阿廖沙扫出家门,自谋生路了。

  残暴、自私自利的外祖父让阿廖沙更早的知道了当时社会的丑陋和残酷,同时,也让他知道了人心的险恶。但是阿廖沙的身边也有很多和蔼的人。他的母亲和外祖母,是支撑他在无望生活中的唯一信念。房客"好事情'使阿廖沙变得乐观、顽强这些人让阿廖沙在这无望、残酷的生活环境里,让他保持着乐观的精神,照旧对将来的生活和社会布满盼望。

  看到了这里,你们有可能会感慨道:"阿廖沙真是一个可怜的孩子啊!'对!没错!他的确实确是一个可怜可悲的孩子。但在那个时代和他一样的孩子不计其数,这些孩子受到损害,他们只能忍气吞声,坚韧的生活着,没有盼望,没有奢求,只想安宁静静,平平凡凡的过一辈子。他们生了病没有钱去治病;他们常常吃不饱饭;他们没有钱去上学;他们只能靠着捡破烂来维持生计。这些孩子的生存状态足以表达出当时社会的腐败无能。

  如今,我们的生活中也有这样的孩子。

  他们有些是孤儿,失去了最亲的亲人――父母;他们有些是残疾人,他们没有和我们一样健康的身体,只能靠信念顽强的活着;他们有些是生活在战斗地区,每天都提心吊胆的,吃不饱,穿不暖,还要担忧自己的平安。他们不能上学,不能去玩,只能为生活奋斗着,努力着。你或许觉得他们会感到无望。是的!他们有些人会这样,会这样放弃盼望,但有五分之三的人遇到挫折,遇到困难,仍用乐观的精神去面对,去克制。他们不退缩,不可怕。他们就像沙漠里的仙人掌,在炎热的沙漠里生存――顽强不屈;他们像寒冬里的.松树,在寒风的吹打下坚韧的生长。

  相比起他们,我们就幸福多了。我们是上帝的宠儿。降生在和平的21世纪。我们中的大多数人都是独生子女,是家里人的掌上明珠。我们有父母宠着,爷爷奶奶惯着。大局部人都过着衣来伸手,饭来张口,十指不碰阳春水的生活。我们每天坐在光明、宽阔的教室里读书,回家后就能吃到美味可口的饭菜。我们不用做苦力活,不用为吃穿住行感到苦恼。所以,我们应当好好的珍惜如今所拥有的一切,遇到困难时不轻易的放弃,好好学习,做一个对国家,对社会有用的人。长大后,报答父母的哺育之恩,报答教师的训练之恩。

《童年》读书心得9

  也许,当我们被人群淹没的时候,会觉得这个世界很大,但如果我们在书的世界中反观这个世界,你却又觉得它很渺小。那些你从来没想过的事,在书中,却是最常见的。可以说,书就是这么神奇。而在这儿,我为大家推荐一本书——《童年》。

  这本书是前苏联著名作家高尔基根据自己幼年的经历所撰写的。大概内容就是描述主人公阿列克谢来到外祖父家发生的故事,其中,我印象最深的却是他即将步入流浪的环境。

  因为父亲早已去世了,母亲便改嫁了,可谁曾想,他的`那位继父后来却因为而败光了家产,每次喝完酒也总是要对他的母亲进行殴打。很不幸的是,他的母亲又因病去世了,而那之后的几年中,外祖母的双目也失明了。外祖父也疯了,整天在街上打架。可面对这样悲惨的命运,阿列克谢没有痛哭流涕,只是平静地面对着上帝对他的命运进行残酷的安排。最后,以外祖父那苍老又犹如洪钟般的声音结束了阿列克谢他的童年生活,“喂,阿列克谢,你不是一枚奖章,我的脖子上不能老挂着,你到外面去找点事做,混碗饭吃吧……”于是,他便外出谋生去了。

  看过这本书,我的心情久久不能平复,我惊异于那样一个和我年纪相仿的男孩,在父亲去世,母亲改嫁的时候,居然没有大吵大闹。在拿起刀子的那一刻,他没有退缩,只是为了让继父不再踢打他的母亲。可我,却没有这样的勇气,只会怯懦地逃避,更不要提保护母亲了。

  这本书,给了我很多成长的启发,让我知道了:一个人在失去亲人,面临诸多困难时,不要唯唯诺诺地躲开,要学会解决。而本书也批判了以前那些自以为高贵的名门望族,要知道,无论在什么时候,什么地方,人与人之间都是平等的,要论,也得按品德高低来分,而不是出生的背景。

《童年》读书心得10

  蒙台梭利老师的著作《童年的秘密》对孩子的生理、心理的刻录详尽而细致,有倚重也有轻轻点拨,着实是一本上等佳作。作为儿童教育界的名人,蒙台梭利老师果真是一位革命性的人物。在此本书中,老师揭开了儿童成长的奥秘,在那个年代儿童的成长还没有系统化的分析研究,而这本书为繁杂的理论编订了一个有理可循的目录,在笔者看来这是对儿童成长的最好的保护,更正了不少持有错误儿童观的大众的思想,读书以明智,这本书值得一读。

  古语云:三岁看大,七岁看老。这句话最主要的思想就是,童年的经历对一个人的`一生影响重大,而在本书中蒙台梭利老师似乎就对此句进行了论证。本书共34章,包括前言一篇、序两篇、导论一篇、正文30篇。书中有无数的名句,在此并不一一罗列。就我看来每一章都有精华。老师从时代这个大背景入手,19世纪末,整个社会开始关注儿童发展,自然各种理论急需更新补充,想起目前我们这个新时代不也处于儿童研究的重要发展时期嘛。进而从新生儿开始进入。从孩子的出生开始就是一段奇妙之旅,孩子一点点成长,微眯的眼睛开始炯炯有神,软肉的小手开始有力,无意的微笑开始赋予内部情感……一系列的变化实在是神奇。而夹杂在这中间的自然是各种外在的干预,孩子的行为需要灵活的干预,这种干预并不是将成人的思想灌输,而是一种相对的干预,其中有更多的是自由,这里老师有更多的描述。

  书中的内容涵盖了太多,有精华自然也会有不适合我们这个时代的内容,毕竟历史之河不断流淌,我们目前的教育理念建筑在前人的孜孜研究之上,希望能更努力得发现更宝贵的内容。我的感悟不深,理解还不够,一遍的阅读无法深得精髓,有空继续研读。很爱其中的一段,与大家共勉。“对于儿童我们还有太多未知,儿童的心灵中有一部分始终没有被理解而又必须被理解的东西。我们必须怀着牺牲精神和满腔热情继续探索,就像那些去异国他乡翻山越岭寻找黄金矿藏的人一样,这就是成年人必须做的事情——去寻找隐藏在儿童心灵深处的未知因素。这是不分国家、种族和社会地位的所有人必须共同付出的努力,因为这项工作意味着为人类道德进步带来一个不可缺少的因素。”

《童年》读书心得11

  最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他就在这样恶劣的环境下,他却走过来了其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自身的童年这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目高尔基的童年跟我们此刻比起来,其实是太悲惨了。

  《人生设计在童年》一书讲述了一个华裔女孩高倩在父亲高燕定的引导下,从小树立人生理想和职业目标,在预期的人生轨迹上奋力追梦,一步步达到理想目标的故事,通过一个个鲜活的'事例向读者传达了一个理念:在一个日趋健全和规范化的社会里,人生是可以设计的,而且应该从童年开始。有了科学、理性的人生规划,人们完全可以不凭机遇、不靠伯乐,按部就班地、可预见性地获得自我认识意义上的、必然的成功。作者用充满温情、闪烁智慧、迭出新意的故事,诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法,女儿高倩儿时的心理活动和生理细节,疲于奔命的高中时代和充满智慧的社会活动,以及自我奋斗、追逐梦想、演义人生的自我表白,与作者的论述交织在一起,引人入胜。我们多幸福,被父母宠着每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;若是有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番而高尔基那个年代呢高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢这些毫无意义的事情值得他们去做吗?因此,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

《童年》读书心得12

  《童年》是著名作家高尔基转三部曲的第一部,这本书与高尔基本人童年的生活经历为题,并在基础上进行了艺术加工。

  和高尔基相比,我们的童年是快乐的,是无忧无虑的,高尔基残暴的外祖父几乎每天都抽打高尔基,而我们的爸爸妈妈对我们是充满了疼爱与关心。

  和高尔基相比,我们的童年是幸运的,是没有痛苦的。高尔基的童年在外祖父家里度过。11岁时,最疼爱她的母亲也不幸病逝,高尔基成了一名名副其实的孤儿,小小的年纪开始自身到人间谋生,在俄国的最底层社会受尽磨难和艰辛,而此时我们却呆在美丽的校园里,在我们老师的教导下努力学习知识和本领。

  就是在这样的艰苦环境下,高尔基却成就了其伟大的一生,成为俄国最杰出的文学家!和高尔基相比,我们有着比他更好的环境岂能不更加加倍努力!

  小说《童年》书中形象的描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年,阿廖沙托付给了外祖母,外祖父不大喜欢他,他两个舅舅更是讨厌他,就在这样恶劣的环境下,他竟然在这种环境下走出来,阿廖沙的童年和我们相比起来实在是太悲惨了。

  童年,是一个七彩的梦;童年,是一朵金色的花;童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。但是,在高尔基的《童年》中,我了解到一个与众不同的.童年。

  《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部,是作者以自身童年经历为素材的一部小说,也是一部以表现新人成长、刻画新人物形象为主题的优秀作品。《童年》反映了充满希望的俄罗斯国民人性中的弱点,鞭挞了小市民的卑鄙灵魂。作者其实并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批评上,也创造了一批在困难中仍坚持理想的人物,主人公阿廖沙无疑就是这一代新人的典型代表,他的出现成为了一个转折点。

  在书中,阿廖沙的悲惨遭遇令我叹息:三岁父亲病逝,十一岁母亲病逝,外祖父破产,他不得不提前走上社会,在他的生活中,外祖父及两个舅舅经常对他进行精神上的虐杀,并对疼爱他的外祖母进行伤害,使幼年的阿谬沙深刻地体会到了社会的黑暗。

  相比之下,我们的生活是多么的幸福啊!我们的童年,大都是有动画片、糖果、玩具、牛奶所堆积而成的,而阿廖沙呢?当我们在幼儿园嬉戏时,他在一旁默默地看着母亲为死去的父亲掉泪;当我们在小学里学习时,他不得不提前走上社会,感受着人间的冷暖……不比不知道,一比吓一跳,与他相比,我们是多么幸福啊!

  阿廖沙的童年是悲惨的,我们的童年是幸福的,《童年》中的故事不会在我们身上上演,但我们身边却有那么多的留守儿童,他们的童年也是不完整的、不幸福的。让我们珍惜幸福,并去帮助身边的人,让我们携起手来,展望美好的未来吧!

《童年》读书心得13

  读了《童年》这本书,我感触颇多。

  它讲述的是主人公阿廖沙悲惨的成长故事。阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家不断地争吵、斗殴。一天,他把一块白桌布染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。阿廖沙的生活从此失去了原本就不多的光彩。但在这种污浊的环境里,外祖母的善良公正,热爱生活,给阿廖沙很深刻的影响,让他在悲惨的环境中依旧保持着正直,善良的心。

  这部作品取自于作家的真实生活经历,不但再现了作者幼时的悲惨生活,也是当时社会残暴统治的缩影,反映了当时资本主义残酷的剥削与压迫与社会的败。

  《童年》的语言生动形象,栩栩如生,将人物的神态、动作、心理鲜明的`表现出来,给人一种身临其境的感觉,它让我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;凶恶残暴、冷酷无情的外祖父;勤劳善良、乐观的外祖母;坚强美丽的母亲;凶狠的继父;自私残暴的舅舅们…让我在读书的过程中体会到作者的喜怒哀乐,将一幅幅生动的画面展现在我的眼前,使我的心灵受到强烈的震撼。

  跟阿廖沙起来,我们的童年可是幸福得多,拥有美满的家庭,幸福的生活,每个人都能完成学业,得到家长的疼爱…有些人却身在福中不知福,不停对身边的种种不满抱怨。其实我们拥有的已经足够,一味的要求更多,不满足于现状的人永远得不到快乐。每当对环境抱有不满时,请想想阿廖沙吧,想想那双明亮的眼睛,想想那双勤劳的手,想想那颗善良的心,想想那段在逆境中永不屈服,奋力向上的成长经历,你还有什么理由怨天尤人呢?

  所以,请珍惜现在的生活,珍惜眼前的幸福,珍惜拥有的一切!

《童年》读书心得14

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”——题记

  “不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和拼搏的精神诠释了这个道理。

  阿廖沙十分悲惨,令人怜悯,令人感叹,令人同情。故事生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  阿廖沙自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  其实阿廖沙本人就是高尔基的原型,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的.童年,高尔基用优美的语言描述了自己凄惨而又难以置信的童年。

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡,我们的生活也已无法和阿廖沙的生活在比,但我们也要执着求知,不怕困难,以那种永远积极,勇于拼搏的态度去对待现在和未来的生活。

  只要不对任何不堪的现实显失去信心,锲而不舍,以笑对之,光明就永远在你的身旁!

《童年》读书心得15

  寒假期间,我读了《童年》这本书,有所感悟。

  《童年》的作者是苏联作家高尔基,他是作者以自身经历为原型创作的自传体小说,它与《在人间》及《我的大学》被称为“自传体三步曲”。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一童年期间的艰苦生活。生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

  《童年》里塑造了很多人物形象,有慈祥善良,聪明能干,热爱生活的外祖母伊凡诺夫娜;有吝啬,贪婪,专横,残暴的外祖父希林;有粗野,自私的两个舅舅;有坚强,勇敢,正直,充满爱心的阿廖沙……其中,我最喜欢的人物是外祖母伊凡诺夫娜,因为在这样黑暗污浊的环境中,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷无情中看到了人性的`光芒。

  与阿廖沙相比,我们的童年是五彩缤纷的;

  与阿廖沙相比,我们的童年是多姿多彩的;

  与阿廖沙相比,我们的童年是无忧无虑的;

  童年是金色的,有欢笑,有泪水,有辛酸,更多的是快乐,珍惜童年吧!也许只有磨难才能铸造出一个人坚强的意志吧!我的耳边突然想起了这首歌:总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……

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