桃花心木读后感

时间:2021-02-03 16:14:01 桃花心木读后感 我要投稿

桃花心木读后感通用15篇

  读完一本名著以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的桃花心木读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

桃花心木读后感通用15篇

桃花心木读后感1

  《桃花心木》,是林清玄先生的一篇散文,也是小学六年级的第三课。

  我记得,从开始教这篇课文,每次的早读和课前读,班长全在领读《桃花心木》。“人也是一样……种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”大部份的内容,我也记不清了。一次次地读,渐渐成了背,老师虽只要求背最后两段,但前面部分,也在不知不觉中能接上这么一两句。

  记得几个老师说过,林清玄的散文适合现在读了写。我不以为然,那时阅历少,不知真正优秀的考场是怎样,一直认为“是千变万化的,哪能有共同点“。

  有时无事,想着这篇文章,竟也梳理出番理理来:先是一大段事情,结尾一大堆感想,不知怎的,那时上课并没有记住老师是否说过,只是无比自豪,自己也能总结出来!可那时尚未开窍,从来没用过这样的写法。

  上了初中,读了一本《林清玄散文集》。读了十多篇文章,猛然发觉,每篇的大体结构都是这样!语言虽朴实无华,但总有细腻的描写,结尾的几段永远是点晴之笔!

  顿时领悟出好的思路,让我大感惊讶。我知道一定有人早早知道,但自己发现的总是不禁让人满足的。

  后来,语文老师上了一节课,讲的正是让我百思终得其解的”立意“,先是事物的道理引发出人的,然后是人生的。验证了我的一个”伟大“的”发现“,我并不觉得挫败,反而更加高兴,仿佛冥冥之中有人告诉了我一般。

  沉思着,忽而又忆起《桃花心木》中的一句话:”人也是一样“。

  是啊,人也是一样。我不正是苦苦思考了许久,才得出道理的吗?”努力扎根,汲取水分的桃花心木树苗,终于能在暴风雨中好好活了。而我这自己思考出来的道理,定能久久伫立在我心中。

  那么,这《桃花心木》好像不仅让我悟出一个小道理,还让我懂得了一个大道理:要获得大成就,定是要先付出辛宽边的。

  我突然想见见这株桃花心木,已长成一棵顶天立地的大树了吧?

桃花心木读后感2

  大家,见过桃花心木吗?它桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。自从我看了《桃花心木》这篇文章之后,桃花心木就在我心中生根发芽,甚至长成了参天大树。

  作者林清玄老家的一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后,种树人来浇水的时间没有规律,浇水的水量也时多时少,甚至树苗有时枯萎了,他就来补种几棵。

  为什么他做事这么没有规律,可为什么做事又那么从从容容?原来种树人是模仿老天下雨,让树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,不产生依赖心理,然后再大的暴风雨,再大的干旱,都能阻挡,定能长成百年的参天大树。

  不只是树,人也一样。我们要经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中学会汲取能量,努力成长,在逆境中自强不息,勇攀高峰。

  在我的成长中也遇到过这样那样的挫折和困难,但是我努力了,我坚持了,所以我成长了。

  曾记得10岁那年的暑假,妈妈让学游泳,一个最难学的蛙泳动作之一——伸开蹬,那个动作好难学,妈妈说这个动作学会了,游泳的技术就上升一个阶段。于是请来了游泳教练对我进行了封闭式的训练,可是由于我不能掌握动作要领,迟迟不能学会,教练被我的技术节奏逼疯啦,失去了耐心,经常会发火,叫骂,吓得我紧张不敢游了。好几次我都哭着来到妈妈的面前,想向妈妈哭诉,再也不学游泳了。妈妈眼含泪水说:“你要坚强,在逆境中自强不息是成功的奠基石。妈妈相信你能迈过这个坎儿,能坚持下来。”随后在练习时,妈妈总是陪着我。尽管天气非常炎热,但我坚持住了,我不服输,拼命练习,努力找技巧,认真看教练的示范动作,一次又一次不断的挑战,终于我克服了困难,使自己的游泳技术上了一个新台阶。

  书中种树人说的一番话让我感触,“只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去”。这句话不正是我当时真实的写照吗?努力、扎实才让我成长。是呀!人难道不也一样吗?其实,每个人的一生都会遇到挫折,会遇到坎坷。我们不能知难而退,要勇敢的去接受风雨的考验,去迎接困难的挑战,不要依靠别人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起风雨。只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。只有经历了生活中的不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,经过风风雨雨的考验,才能成为坚强的,有作为的人。

  我也要像那桃花心木一样,在风风雨雨中坚强,依靠自己的力量去克服困难,锻炼自己的独立、自主、坚强。从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!

桃花心木读后感3

  我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自我努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我明白了树苗要长成百年大树,不仅仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自我找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依靠性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的本事,自我的事情自我做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自我,失去一次锻炼自我思维的机会,使自我养成了依靠的习惯。

  其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了一篇又一篇优秀的文章。

  “在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到那里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的完美,世界的精彩。

  读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今日的社会是充满竞争的社会,所以拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!强人。

桃花心木读后感4

  读了《桃花心木》一文,使我感触很深,心中久久不能平静。这篇文章主要写一个种树人让树木学会在土地里找水源的育苗方法和道理,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性,对人成长的重要意义。

  以前,我只知道桃花心木是一种长得很直,很高的树,我总以为每天要定时定量的浇水,它才会长成百年大树。但是,读完这篇文章以后,我才知道我错了,因为种树不能像种菜或稻子那样精心浇灌,之后经过几个星期就可以生存:要学会自己在土里找水源,人们浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,小树苗就必须在这种不确定中学会生存,如果它无法在土里找到水源,拼命扎根,树苗很自然就会枯萎了。但是,只要在这种不确定的环境中顽强生长的树苗,就可以长大,长高乃至长成百年大树。

  读了这篇文章,我明白了一个道理:不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,经历过挫折,磨难,才能经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。

  因为在不确定中深化了对环境的感受与情感的感知,就会学会把很少的养分化为巨大的能量,努力生长。

  我是一个独生女,平时在家过惯了衣来伸手,饭来张口的日子,总是娇生惯养。我从未想过以后的人生道路上会有怎样的风风雨雨在等待着我。就像桃花心木所要面对无尽不确定的风雨,要学习找到充足的水源,要学会在阳光中呼吸一样。

  生活就像文章中所说的老天下雨一样,不可能永远是和风细雨,你一不留神,就会乌云密布,大雨瓢泼我们只能时刻做好面对挫折的准备,用平和的心态,面对一次次成功与失败。我们不能做温室里的花朵,要做像桃花心木那样的参天大树,勇敢地迎接生活的挑战,经历种种困难和挫折,使我们意志更加坚强,做一个独立自主的人(朱鑫颖)

桃花心木读后感5

  这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。

  读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。”

  我对14年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。

  通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!

  我想,这就是我送给妈妈最好的礼物吧。

  在不确定中生活的人,能比较经得起生活的经验,会锻炼出一颗独立自主的心”在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时,我就会想起《桃花心木》这篇文章。

  《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗,种树人给树浇水不是定时定量的,而是模仿老天下雨,让桃花心木在不确定中长成百年大树。

  文章最后提到人和树一样,也要在你不确定中生活,在不确定中,深化了对环境的感觉与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

  以前,我有一个毛病,就是在学习中一遇到难一点的题,就马上问爸爸,爸爸老说我不爱动脑,依赖别人。我听了总是嘟着嘴说:“不懂就问嘛!”但自从我读了这篇文章后,我深有感触。对啊!我平时老依赖爸爸,养成了依赖心理,要是考试时碰上了一道难题,那我怎么办?所以我决心改了这个毛病。现在,遇到难题,我总是自己想办法解决,实在不会了,再问爸爸,爸爸说我变了,懂得独立思考了!

  我们就如同小鸟,鸟巢是我们温暖的家,我们这些小鸟总不能整天待在巢里,笋父母捕食回来就吃吧!假如有一天,父母去了很远的地方,留下我们,那我们这些小鸟该怎么办?又不会独立生活,只有等白白饿死了!

  无论在学习中,还是在生活中,我们都应该学会独立自主。

桃花心木读后感6

  种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”这段话大家应该很熟悉吧!没错,这就是我们学习的《桃花心木》这篇课文中的一段话。

  桃花心木树皮淡红色,树干挺拔,木材色泽,能抗虫蚀,为世界名贵木材之一。桃花心木树树干挺拔,树高可达50米。这样一个世界名贵药材,它的成长又是怎样的呢?

  种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”那么高的桃花心木,它要想遇到风雨不被吹倒,就要学会自己在土地里找水源。这样,遇到狂风暴雨时,它的根已经深入地下了,风雨是吹不倒的。但如果,桃花心木它不去土地里找水源,只等着老天下雨或等人们给它浇水,根就会浮在地表上,无法深入地下。与到狂风暴雨,一吹,就倒了!

  人也是一样,永远只会依赖亲人的人,一遇到困难,他就会退缩,一遇到困难,就会被压倒。但是,独立自主的人,遇到困难,他就会迎面而上,不会向困难屈服。因为他已经有这方面的经验了!就不会退缩。

  我们也要学会独立,如果一直依赖别人,就永远不会独立。只有不依赖别人了,你才会做到真正的独立。让我们一起去学会独立吧!

桃花心木读后感7

  智者一切求自己,愚者一切求他人。

  ——题记

  在北京的一所学校里,发生过一个真实的故事:

  有一个学生,他以优异的成绩考入了这所学校。虽然他的成绩优秀,但是,他在家中什么都不会做,父母也不让他做,他的一切只有依靠父母,让父母去照顾他,帮他料理一切。可这所学校是一所寄宿制的学校啊,那么他的父母还能再赶到学校里,去帮他料理衣食住行吗?于是,在无奈之下,他只好去命令别人去帮他做一些事情,可是别人也有别人的事呀,怎么会有精力去管他呢?于是,他每次吃饭的时候,别人都吃完了,他可能还没打到饭,有的时候只能吃到残羹剩饭,有的时候却什么也没吃到;到每次休息之后,别人的床铺总是整整齐齐,而他的,却总是一堆乱麻似的……

  最后,因为他的自理能力太差,只好遗憾的被迫的退学了。

  看了上面的这则真实的故事,,我悟出了一个道理:靠谁都不如靠自己,求谁都不如求自己。

  所以,这和种树的道理是一样的:不可只靠别人浇水,而忘记了自己的本领。

  在这一课的学习当中,我明白了,树木要在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成参天大树;人也是一样,生活在艰苦环境下中的人更能经得起生活的考验,从而学会生存和发展的本领,拥有一颗独立自主的心。我们一定要自强自立,依靠自己,信赖自己!

  松树四季常青,在万物萧疏的冬季,松树依旧郁郁葱葱。

  翠竹经冬不凋,在寒风凛冽的冬日,翠竹依旧精神抖擞。

  美化耐寒开放,在漫天飞雪之际,独有梅花笑傲严寒。

  不只是这些,还有许多事物在向我们表示出独立自主的精神,还有许多事情在向我们表达自立自强的道理,还有许多名言在向我们说明了依靠自己的真理。

  植物要想茁壮生长,必须学会在无规律中寻找水源;人要想乘张成才,也必须经得起生活的磨练。好的,这个道理,我记住了。

桃花心木读后感8

  在我最富幻想的年龄,读了《桃花心木》这一篇课文,懂得了独立无处不在。从此,我觉得天空中的小鸟,大地上的一草一木,无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔波么?那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么?

  可是,什么是独立?是天气变化让我们去适应,还是不确定的生活让我们去承受?

  我坐在草地上,望着那一棵挺秀的杨树,心想:在人烟稀少的地方,白杨依然能努力生长,这难道就是独立?带着疑问,我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次,我终于明白了独立是什么。

  这天是爸爸和妈妈去旅游的日子,他们走后,家里就剩下我和爷爷了,爷爷他不会做饭,那可怎么办啊!看来,为了这周不饿肚皮,就必须我做饭了。时间一分一分地移向中午的十一点,我下定决心走进了厨房,拿起了一把挂面,放在操作台上,可是望着那胳膊粗的一包挂面,我却泛起愁来:下多少呢?从里面取多少才够俩人吃呢?算了,我干脆抽了一大把,水开了后,就把面条扔了进去,开水飞溅到我的脸上,把我吓得惊叫起来,心里暗暗想着:这东西,可真不好对付呀!我得一慢点。我站在离锅半米的地方,伸长了筷子把面慢慢地搅了搅,过了一会,面条熟了,感觉分量还差不多,正在我准备庆幸时,又一个难题摆在了我的面前:“该怎么调味呢?算了,管他三七二十一,先喂饱肚子再说。”我不由分说,拿起什么调料就往里面到。做好了,端出去,我和爷爷大口大口地吃起来。呀,怎么还有甜味,我不会把糖……

  第一次独立做饭,就在我的胡蒙乱做中完成了。尽管做的口味很怪,但我长了记性,知道做饭也需要技巧,需要思考,要根据食材有步骤地去做。

  在以后的日子里,我渐渐学会独立,学会独自去料理生活中的一些事情,不为别的,只为自己能在不确定中生活。

桃花心木读后感9

  人要培养自己自主、自立、自强的品格!

  最近我读了一篇课文,叫作《桃花心木》,听著名字大家就肯定会说这篇文章写的是一棵树,可这篇文章却讲了一个做人的道理。

  这《桃花心木》是借种树喻育人,告诉我们只有在不确定中生活的人,才能经得起生活的考验,才能锻炼出一颗独立自主的心,说明经受磨练是成长、成材的必要条件。

  读后,我远原本平静的心像一颗石子投进大海中一样动荡了,心潮一下子涌动起来。我想起了原来的我。原来,我是爸、妈的掌上明珠。他们什么都不让我干,天天都是什么“一定要好好学习呀!什么事儿都别干!”“快去学习去,这儿由爸、妈来收拾!”天天如此,渐渐的,我什么都不会干了,甚至连桌子都擦不干净。我总想找个机会学一学,试一试。一天,我刚拿起抹布,还没沾上桌子,妈妈一把抓住我的手,笑着说:“快去做作业去,桌子妈妈来擦。”“妈妈,您放了我吧!你们总觉得学习最重要,这没错,可是你们忽视了我的成长,以后我有了本事,到了外面自己独立生活时,我应该怎样应付那些家务呢!现在就没有一个锻炼的空间,您让我以后怎么办?”

  妈妈被我的一番话打动了,她说:“孩子,你说的对,妈妈、爸爸不应该天天只让你学,应该让你锻炼一下自身的能力,以后你想做什么都行!”我和妈妈笑了,以后我做什么也不会再受到爸、妈的劝阻,我的能力慢慢提高,成了现在的我。

  是呀!在不确定中生活的人,才能经得起生活的考验,才能锻炼出一颗独立自主的心,让我们离别衣来伸手,饭来张口,依靠别人的生活吧!从小就要经风雨,见世面,去经受艰苦的磨练,从中锻炼自己对挫折,对失败的承受力,培养自己自主、自立、自强的品格!

桃花心木读后感10

  桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。可是桃花心木在长成一棵参天大树的过程是和人一样的。在不确定的生活中,找到生活的能源,拼命努力,才能锻炼出一颗独立自主的新,可以在社会中成长。

  《桃花心木》一文中,讲了作者看到了一个种桃花心木的人,给桃花心木浇水总是不安按规律。有时下午浇,有时隔三五天,有时隔十几天,出于好奇,便问了种树人,种树人的一番话,让他想到生活中的人,又悟出了人生的哲理。而种树人的一番话。也让我明白了一些事情。

  那次,老师让我们给贫困山区的一些学生写信,我写给周兵丽的信已经写好了,可是寄信还要邮票,可我家离邮局太远,就委托爸爸去帮我买。第二日,爸爸没给我买回来,当时我以为爸爸太忙了,过几天会给我买的,所以也就没放在心上。终于那天放学,爸爸就带我去邮局了,那是我正得意,爸爸终于要给我买邮票了。但是邮局到了,我下车后爸爸却迟迟不肯下车,只说了一句:“你自己去买,我在外面等你,2元钱够吧,多的给你吧!”随后就掏出2元钱替给我。我还纳闷,爸爸是怎么了?为什么不肯跟我进去买?爸爸见我不进去,所以又故意吓我说:“你再不进去我就走了啊!”我又不能放弃买邮票。就蹑手蹑脚的走进了邮局,对一个从未进过邮局的人来说,根本就分不清哪是买邮票哪是寄信的地方,所以我又小跑着来到爸爸旁边问哪个窗口买邮票,但是爸爸的一番话让我吓了一跳,真不知道这还是不是我的爸爸。他说:“你自己去问呢!”我有些不情愿了,可是看见爸爸发动起了摩托车,就知道爸爸又要走了,没办法,去问吧!面对一个个陌生人,我的嘴巴像缝了线一样开不了口。幸亏,我看见一个老人来到一个窗口前,紧接着又拿出几张邮票来,我终于明白了,原来那个窗口就是买邮票的地方,于是急忙跑去买邮票,有一个工作人员问我要干嘛时,我的脸一下子变成了红苹果,一个陌生的人,我有些不知所措,就轻轻的说了一下我想买邮票。随后我终于买了回来。我看着自己买的邮票而开心,但又为爸爸为什么不陪我一起买而疑惑,又有点怪罪于爸爸。

  读了《桃花心木》疑问后我终于明白了爸爸是为了我的将来,为了锻炼我的独立之心,为了让我更勇敢的面对陌生,为了让我克服更多的困难而取的胜利之果。我不再挂怪爸爸当时的举动,而是感激我爸爸。

  我们一定要像桃花心木那样长成一颗独立的心。勇敢的心,会在社会中勇敢前进!

桃花心木读后感11

  读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长。而老师,如春蚕,牺牲自我,把温暖给别人。如粉笔,给了我们知识,而自我却因而牺牲。老师如蜡烛,牺牲自我,照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响,才能够长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自我在土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。

  没有枯萎的桃花心木正是因此,自我学会生长,找到水源,而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。

  而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,因此,本来,能够长成百年大树,但是却给枯萎了,正是因为这样,就失去了最完美的机会。

  读了这篇课文使我恍然大悟,让我明白人就应多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才能够为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。

  读完这篇文章后,文章的意思在最后的话里一目了然,就是要告诉我们必须要多经历一些坎坷、曲折、磨难,只有这样,我们才能够长成参天大树,就像桃花心木一样,只有这样,我们才能够激发出内心的潜能,比如,父母不在的时候,要自我试着自我做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们就应想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及时的改正,不能依靠别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才能够从失败的隐影里彻彻底底走出来。

  我们就应学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。只有这样,我们长大以后才会无愧于心。

桃花心木读后感12

  谁不想依赖强者。但矛盾的是,原来真正可依靠的只有自己。——题记

  常言道:“天行健,君子以自强不息,地势坤。君子以德载物。”只有自立自强,才能在各式各样的环境下成长。课文《桃花新木》讲述了一位种树人,种植桃花心木却让他在“不确定”中生存的故事。

  “不确定?”有人问了,“不确定”是什么意思?

  “不确定”,是指种树人给树苗浇水并不规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。种树人说如果他每天都来浇水,每天都浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。而存有依赖之心,就势必不会自己在不确定中去努力地汲水生长,树苗容易枯萎。

  我发现,种树苗与人的成长也有着很多相似之处,因为生活中存在许多的“不确定性”,有顺境和逆境,也有坦途和磨难,俗话“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,生活的无常,我们以什么样的态度去对待他,是放弃生长,还是迎接挑战?从小娇生惯养的纨绔子弟最后往往都没什么出息,因为他们就像那些给定时浇水的名贵花木,离开了供给,就很难生存。而从小在逆境中拼搏寒门学子们却长成了社会的栋梁,困为他们在生活的不易中拼命地汲取营养,生怕自己不能长大。

  而我自己呢?像我们这样生活在城市里的孩子,每天可以坐在宽敞明亮的教室里,按部就班地接受教育,父母把我们衣食住行安排妥妥当当,这何尝不是一种确定性。我们已经习惯了这样的生活,这又何尝不是一种依赖性?想起妈妈值班时我慌乱的早晨,想起军训那几天种种的不适应,我难道也要当一株只能定时浇水的桃花心木吧?

  不行,决不能那样,我要成为一株可以适应“不确定性”的桃花心木,从身边的小事做起,从管理好自己日常生活做起,从安排好自己的学习时间做起,逐步锻炼出一颗独立自主的心。独立自主,自强不息不是喊口号,而是要落实到实实在在的行动上,我们只有保有内心的坚定,方才可以达到幸福的彼岸。

桃花心木读后感13

  亿万年来,人类和大自然和谐相处?两个人在休战的夜晚经常在一起交谈,算是找个伴儿说说心里话吧。回家的'路上,我们还意犹未尽,这天真是开心。是因为母亲!我深深地爱着我的母亲,如那纯真的不一样的爱永远激励着我,激励着我前进。比如我,是个很调皮的男孩,上课有时管不住自己,成绩也时好时坏,我很沮丧,甚至怀疑自己不是好孩子了。

  林清玄先生住在乡下的时候,有人在他家空地前种了一些桃花心木的树苗。但是,他种树的并不是像其他人那样,一天浇一次水,每天浇一定的量,而是没有什么规律。后来经过交谈才知道他这样做是希望桃花心木能学会自己在土地里寻找水源,拼命地扎根于地下,才经受住自然的变化。

  读完后,我先是一楞,继而细细品味,颇有感触。林清玄先生写这篇文章并不仅仅是因为种树人爱护树苗的方法很特别,而是用借物喻人的手法告诉我们:不论是在生活中,还是在学习上,都会有许许多多的不确定。那些发生的挫折和磨难都是一种考验,如果你就此放弃,那么就会失去多彩的人生。反之,如果你坚强,乐观地去面对,那你就会从中吸取一点点经验,聚沙成塔,就会解决一个个人生中的不确定。

  由此我也想到了这么一件平凡的不能再平凡的小事:

  一天,我在做老师布置的数学回家作业。 写着写着,突然,有一道题把我难住了。我生气地想:难道这就是此次作业的绊脚石吗?!苦思冥想后还是没有结果,我就去问家长。

  “这道题很简单......”姨夫叽里咕噜说了一大堆。我虽然一个劲的点头,但心里却一个劲地在说:“天啊!这些初中或高中的理论我哪听得懂啊!待会儿还是把那套自认为是正确的算式写上去吧!”

  一天以后,老师把作业本发下来,我就迫不及待地翻开,准备订正。我简直不敢相信自己的眼睛,竟然全对!

  正如林清玄先生所说:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”学习上不也是这样吗?

  感谢《桃花心木》给我上了难忘的一课。

桃花心木读后感14

  种桃花心木的人种的不仅仅是树。

  《桃花心木》讲述了一位种树人为了让树木更好地活下去,便没有规律的浇水,让树木凭着自己的能力去汲水,道出了独立自主,不依赖别人的人生哲理。

  看 着文字,想起小时候学单车的情景。我坐在自行车上,姐姐扶着后座。我不停地把手往衣服上抹,冷汗却细密地渗在掌心。姐姐一遍遍地扶着我骑车,可一松手,我 又会从车上摔下来。手心磨破了皮,膝盖蹭出了血,却还是学不好。泪在那一刻溢满眼眶,模糊了眼中狼狈的自己,姐姐见状,忙松开手,对我说:“你不能总是依赖我,这样,你永远也学不会。”说罢,顺势便将我推了出去。

  我急得大叫,车子不由自主向一边斜。姐姐快步跑上来对我说:“速度加快才能保持平衡!”风从脸颊拂过,传来姐姐不平稳的呼吸。“加油!”我听到她充满信心的声音,便铆足了劲地蹬着踏板。明明要成功时,我却一头栽进了绿化带。

  膝盖的疼痛磨灭了我最后的信心,委屈大片大片地涌上心头,和着自卑,像影子一样黏在身旁。我挣扎在崩溃的边缘。姐姐远远地跑来:“刚才已经很好了,我再扶你一次,练习一下。”我失落地坐在单车上,可心底有了一丝安慰——有姐姐扶,总会好一些吧。没想到,在我起步没多久,姐姐又像上次一样松开了手:“拐弯时注意速度,不要总是想着我。”姐姐的声音远了,路边的树木不停地倒退,我努力着让自己掌握单车的方向,因为,姐姐不在身后了。

  读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。

  现 在想起来,若不是姐姐的一松手,我是不是还需要有人来扶,才会有勇气骑单车?若不是种树人没有规律的浇水,树木会不会还在等着有水来滋润它?或许我们需要 的不仅仅是阳光和雨露,还有黑暗和枯萎,它使得我们独立而自主,不只是一味的依赖。我们要像雄鹰那样,勇敢接受命运的挑战,若不是那一次次的坠入悬崖,又 怎会有荡气回肠的直入云霄;若不是一次次的折断翅膀,又怎会有威风凛凛的翱翔蓝天;若不是几十年后一次血的洗礼,又怎会浴火重生,在这优胜劣汰的世界占一 席之地,成为天空的王者?

  松开手,让我们在不确定中跌爬滚打;松开手,让我们自己体会一生中的艰辛坎坷;松开手,让我们自己描绘出一篇独立坚强的人生。

桃花心木读后感15

  《桃花心木》讲的是种树人的育苗方法。作者便从其方法联想到了做人。种树人不定时不定量的浇水方法,是为了让树苗学会独立自主,不要养成一颗依赖的心,这才能长成百年不倒的参天大树。做人更是如此,不要什么事情都想让家长帮助,遇到难题便直接向家长请教,都不经过大脑的思考。家长都有体贴儿女的心,有问必答,有求必应,这样便使儿女们养成一颗依赖的心。这样,困难有家长帮忙解决,打击有家长帮忙承担,这样就正像树因种树人定时定量的浇水,丧失了在地下找寻水源了,一旦遇到什么大风大浪,就会失了方寸,什么也做不好。

  这就是如今社会上出现众多高智商低能力的学生的原因了,因为家长的溺爱,让他们养成了一颗依赖的心,生活中许多家务活,如洗衣服,叠被子,打扫卫生,清理房间等,全部由家长一手承包了,许多学生对这些事务完全是陌生的,所以一离开家长,除了会写字做题外,什么也不会,整个生活变得一团糟。

  我知道许多家长要让孩子有独立生活的能力,可都是有那个心没那个力,不忍看见孩子累得大汗淋淋,气喘吁吁,总是忍不住上去搭把手。说是搭把手,一开始只是一二,可再过一段时间,却已是全权承揽了。种树人为了让树学会自己在地下把根扎深,学会自己在地下找水源,就想出了模仿老天下雨,不定时不定量的浇水方法。古语有云:“种树者必培其根,种德者必培其心。”种树人这种方法是让树苗把根扎深,自己寻找水源。家长要让孩子学会独立,首先也需要对其思想上进行教导,让他知道独立的重要,和依赖别人的坏处,这才能从根本上解决问题。

  生活是如此,学习上更是如此。要把基础打牢了,不要那一次作业没有做,都是抽查,没有发现你,你便沾沾自喜。一旦有了严格检查的时候,就肯定不会落个好下场。要如桃花心木那样把根扎在很深的地方,任凭多大的狂风暴雨,也不为之动摇。如果根扎在很浅的地表,一次两次幸存下来,一旦来了狂风暴雨,立刻被连根拔起。

  读了这篇课文,可以很深刻地了解到种树和做人之间的密切关系。有句话说得好:“十年树木,百年树人。”树木要长成百年的参天大树就必须要学会自己寻找水源,把根扎在很深的地下;人只有学会在不确定中生活的人,才是一个坚强,经得起生活考验的强者!

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