小学生读《三国演义》有感

时间:2025-09-24 10:11:59 三国演义读后感

小学生读《三国演义》有感

  当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的小学生读《三国演义》有感,希望对大家有所帮助。

小学生读《三国演义》有感

小学生读《三国演义》有感1

  《三国演义》是中国四大名著之一,也是我最喜欢和最早的历史小说。我被书中各种个性的人物深深吸引,他们不同的道德创造了自己不同的命运。让我喜欢这本书,永远不会厌倦阅读。

  在书中,诸葛亮和关云长是我最钦佩的两位英雄。诸葛亮一代完人,草船借箭,空城计,尽显其足智多谋,神机妙算。他不仅能懂天文,懂地理,还能呼风唤雨帷幄,决胜千里之外的能力让我不禁惊叹。更有价值的是,君臣之礼可谓是中国几千年的典范。忠诚,敬业,死后的奉献更震撼我。他是我们后人忠诚的楷模。

  同样,关羽也是一个忠诚无情的人。想想当年他斩颜良杀文丑,一代枭雄曹操三番五次收买他,甚至用赤兔送英雄,也没能留住他。得知哥哥的`消息后,他立即封金挂印,不惜五关斩六将,威风煞煞煞。然而,一路上照顾嫂子却是无微不至的,毕恭毕敬,即使收得义子也不敢自作主张。难怪曹操既爱又恨。不幸的是,他晚年臂中箭毒,刮骨疗毒后,终于被吕蒙所激杀,一代明将从此死亡。虽然关羽骄傲,但古今中外后人都钦佩他忠诚的品德。

  今天,在我们生活的这个时代,忠诚是我们应该拥有的最好的道德品质。我们对人民和祖国都很忠诚。我希望我们每个人都能以一颗忠诚而纯洁的心回报母亲和祖国!

小学生读《三国演义》有感2

  最近,我读了《三国演义》一本书,它是我国四大名著之一。它讲的是蜀、魏、吴三国互相使计打仗的故事,各种计谋到现在都可运用到军事中。特别是书中人物的描写也非常细致,充份体现了人物的心理和性格特点。

  我们就先说家喻户晓的“空城计”。孔明决意退守汉中,身边只有五千兵,一日忽接探马飞报,司马懿带十五万大军正望西城拥来。众君听了大惊失色,而孔明却让城门打开,20士兵扫地,自己到高楼上喝酒。懿军到达后不敢入内,怕中孔明的计,便又率十五万兵而归。就这样,孔明不用一兵,就让懿军十五万大兵而退。从这一计中看出孔明的镇定、神机妙算的性格特点。

  我们再来说说草船借箭的故事:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才干,让他十天造十万支箭。诸葛亮说三天就能造好。他找鲁肃借了草人和船。在大雾漫天的早晨,他走近水寨造成进攻的态势逼着曹军水上射箭。就这样,箭像雨点一样射来,草人身上全是箭。诸葛亮用三天的时间把箭交给了周瑜。诸葛亮之所以敢不带兵就逼进曹军的'水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大雾满天的时候与敌人在水上交战的心理。从这个故事中又一次看出了诸葛亮的神机妙算,同时刻划了曹操多疑的人物特点。

  《三国演义》中吕布的人物特点也很鲜明,吕布这个人对谁都不忠心。谁给他好处他就去投谁。到了别人手下,他又想大权,所以引来了不少人的讨厌,导致最后死命的结局。

  在这本书,人物的性格有许多值得我们去学习的地方,比如:对人忠诚、做事灵活、不要多疑等等。

小学生读《三国演义》有感3

  “东汉末年有三国……“这是一首歌曲开头的一句歌词,读完了《三国演义》这本书,我对三国也有了一定的了解。

  三国演义》书中描写了很多大英雄,其中军师诸葛亮是我最佩服的人物。他足智多谋,天天为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求,“赤壁之战”、“空城计”、“火烧军营”等等都是在他的英明布阵下打下来的大胜仗。我印象最深的是“空城计”这一战。诸葛亮在只有一班文官和老弱病残的士兵的'情况下,让人大开城门,自己在城门之上焚香弹琴,引司马懿上钩,以为有埋伏传令军队士兵前军变后军,后军变前军掉头撤离,不费一兵一卒为蜀国解了围。

  《三国演义》这本书让我明白,遇到困难事情要多动动脑筋,那样你离成功的机会会很近的。

小学生读《三国演义》有感4

  《三国演义》是我国著名的四大古典名著之一。可以说是家喻户晓。我也一直很想看看。正好假期里空闲时间较多,可以让我好好欣赏。

  《三国演义》讲述的是东汉末年,群雄纷争,涌现出了曹操、刘备、孙权等英雄人物,他们个个胸怀抱负,在乱世之中建立了魏、蜀、吴等三个割据政权。经过多年的征战,三国归晋的漫长过程。

  这其中,给我印象最深的应属“火烧赤壁”这一故事。曹操为消灭孙权和刘备,率水陆大军八十三万南下讨伐,与孙刘联军相持在赤壁。刘备与孙权不畏强敌,积极谋划,根据曹军的特点,先后使用了连环计、反间计、苦肉计,最后火烧曹军,取得了赤壁之战的胜利。

  看了《三国演义》,让我认识了许多重情重义的英雄人物,刘关张桃园结义,刘备为请诸葛亮三顾茅庐(这个故事,老师在语文课上给我们讲过,看起来特别有感觉)。黄盖为了东吴的胜利,和周瑜一起用苦肉计等等。

  我对刘备、孙权面对强敌,毫不退缩,积极谋划,反败为胜的`故事十分钦佩。对其中细致的人物描写体会很深,狡诈的曹操,谦虚的刘备,敢做敢当的孙权,还有数不清的将帅谋臣,书中对这些人物的描写入木三分,仿佛令我身临其境,很值得我学习。

  这些体会相信会对我的写作水平提高有一定的帮助吧。

小学生读《三国演义》有感5

  暑假里,我终于有空余时间,把《三国演义》看了一遍,这篇文学巨著写的是东汉末年,魏、蜀、吴三个国家为了争霸天下而发生的种种纷争。里面有智慧的较量,有纷飞的战火,有人性的闪光。

  从这本书里我认识了羽扇绾巾、充满智慧的诸葛亮;足智多谋、阴险狡诈、爱惜人才的曹操;尊重人才、心怀大志、仁义善良的刘备;忠义无双、武艺过人的关羽;脾气暴躁、武艺高强的张飞;风流潇洒、气量狭小的周瑜;英俊神勇的赵子龙;生性多疑的司马懿……这一个个栩栩如生的人物形象,一个个精彩纷呈的故事给我留下了深刻的印象。

  其中,我最喜欢的`人物是刘备,因为他为人仁义善良、尊重人才、胸怀大志的人。他为了请诸葛亮三次的去山冈;还把诸葛亮当作自己的老师,两人同榻睡觉,同桌吃饭,一起讨论天下大事。他打了败仗之后,还带着老百姓一起撤退,这在历史上是少见的,所以我喜欢他。

小学生读《三国演义》有感6

  在《三国演义》中,其实是美化了诸葛亮和关羽,丑化了曹操。今天就来说一说关羽。

  关羽这个人物忠、义、勇、谋、傲的化身,分别表现在,千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。他是五虎上将之首,三国时期武艺第二高的,第一是吕布。

  关羽自从与刘、张桃园三结义,就对刘备忠心耿耿,哪怕是降曹,也是为了保护两位嫂嫂,而且身在曹营心在汉。哪怕是被吴国抓住,临死之前还不忘大骂孙权。可见他的忠义。

  但是关于最大的缺点就是他的傲,他老了以后就有点居功自傲了,这个傲可是很要命的。关羽说他的女儿是“虎女”说孙权的儿子是“犬子”,惹怒了孙权,要不然孙权也不会杀他。关于就是因骄而败,因傲而死的.。

  骄傲是个很不好的东西,它会把一个很成功人“拉下去”,而且如果不赶紧把骄傲“赶走”,这个人就会一败不起,也没有人想帮助他,所有人都会烦他。面对成功,千万不能骄傲,因为骄傲就是失败的前奏,一旦失败,想再次崛起真是很难。

  不能骄傲,历史上因骄而败的人不在少数。

小学生读《三国演义》有感7

  《三国演义》是一部长篇章回体历史小说,自从我读了以后,便受益匪浅。

  《三国演义》以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治国家之间的军事斗争。在这广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争画面。在这字里行间内融入了三十六计,既有故事情节,又有兵法韬略。

  在书中,每个人物的性格都充分显示出来;曹操残忍奸诈;司马懿博学恰闻;周瑜气量狭小;关羽义重如山;张飞嫉恶如仇;赵云英勇顽强:鲁肃忠厚老实;处备仁慈重义。

  但我最喜欢的人物是诸葛亮,他熟知天文地理,足智多谋,鞠躬尽瘁,死而后已。他相貌非凡,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾。身披鹤氅。“非学无以广才,非志无以成学”这句诸葛亮的名言家喻户晓。诸葛亮草船借箭、三气周瑜、六出祁山、七擒孟获等故事快炙人口,广为流传。

  从周瑜身上,我想起一句名言:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的.是人的心灵。”而周瑜却因为妒忌诸葛亮被活活地气死了。周瑜不正是没有这般广阔的心灵,才会被气死吗?

  此外,每一个故事里的人物,他们的品质也值得我们学习,如:关羽义释曹操,关羽的义气值得我们学习;诸葛亮智退司马懿,诸葛亮的智慧值得我们学习;张飞大战长板坡,张飞的勇猛值得我们学习……

  《三国演义》还让我意识到“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”曹操赤壁大战为什么会败,就是因为没听大臣们的良言,把船窜连在一起,敌人果然用火攻,曹操大败了一场;关羽水淹七军时,于禁手下庞德苦心劝告不要在山脚下扎营,于禁不听,最后,果然兵败;刘备起兵伐吴,在树林里安营,手下谋士劝他不要在林子扎营,以防敌人火攻,可刘备并不听,结果被陆逊七百里火烧了连营。

  《三国演义》读完了,可故事情节劳记于我心中,它赞扬了仁、义、道、德、礼、信、忠、真、孝、廉、善、美。这些品质值得我们借鉴。

小学生读《三国演义》有感8

  很早之前,我就把我国的四大名著都看了个遍,其中让我印象比较深刻的是罗贯中写的《三国演义》,它是古代第一部长篇章回体小说,是历史演义小说的经典之作。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”一首气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕,故事起自黄巾起义,终于西晋统一,以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索,详细的描绘了三国时期尖锐且复杂的统治军事斗争。

  里面有三个人最让我佩服,分别是:神算子诸葛亮、骁勇善战的关羽和粗中有细的`赵云。诸葛亮料事如神,上通天文下知地理,能将天下三国鼎立的局面做出准确的预知,出山后展现了自己的雄才大略,巧借东风、草船借箭等各种计谋,真是精彩至极,三气周瑜,使周瑜发出了:“既生瑜,何生亮”的感慨。最让我记忆犹新的就是“空城计”了,当我读到“司马懿来到城下,见孔明独坐城楼,焚香操琴,他知道孔明生平谨慎,怕中计,便领兵自退”时,不禁哈哈大笑,却也佩服至极!再说那关羽过五关斩六将,魄力十足。而赵云就更厉害了,连杀曹操十几员大将,那场面,真叫一个血肉横飞啊!吓得曹军都不敢接近,果然是名副其实的虎将。

  《三国演义》这本小说把其中的人物刻画的栩栩如生,句子生动有趣,使读者身临其境。看完一遍后我学到的是:做人做事一定要动脑筋,安排计划时要详细周到,无论对待什么事,都不能骄傲自大。

小学生读《三国演义》有感9

  起初我并不太注意《三国演义》这本书。从在漫画展回来后,我知道了有一副三国演义题材类的桌面游戏卡牌——三国杀,我很想买一副玩。妈妈让我好好读完《三国演义》这本书,就给我买“三国杀”!其实,不用妈妈说,我也会去读,因为“三国杀”已经把我深深地吸引了!

  读了这本书,我知道了三国时期有蜀、吴、魏三大国。其中我最佩服蜀国诸葛亮。因为他足智多谋,智勇双全!三国是一个伟大的朝代,是一段让人荡气的历史!《三国演义》读后感

  《三国演义》是我国的四大名著之一,这一长篇巨著的`作者是罗贯中,主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容,讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。

  这本书中,我最喜欢诸葛孔明。刘备也觉得他是一个足智多谋的人,所以刘备放下架子,三顾茅庐请来了诸葛亮帮助蜀军。蜀军在诸葛亮的调遣之下,无人能敌,即使战败了,也可以反败为胜。尤其是在他使用的空城计中使司马懿率领了三十万大军,看见诸葛亮在城楼上弹琴,司马懿急忙后退三十公里,后来觉得不对,返回了城里,发现诸葛亮不见了,才知道是上当了。

  在《三国演义》中还有一场战役很著名,叫“赤壁之战”。也是诸葛孔明的英明之作。

  看了这本书,我了解了三国的历史,也学到了很多东西。我相信在今后的学习道路上,我会学习诸葛孔明的机智和勇敢,也会学习书中各位领导人身上具备的优点。

小学生读《三国演义》有感10

  这学期,我读了一本特别有意思的书目《三国演义》,作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年,曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。

  刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮,也有英勇善战的五虎上将。其中,对我印象最深刻的人是:关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的大概是这样的:这一天,关羽带着人马来攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在乱箭中,一支毒箭射中了关羽的.右臂,他的儿子关平把他从战场上救了回去,找到了名医华佗给他看病。华佗说:“要尽快医治,要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉,再刮去骨头上的毒,然后敷上药,最后用线缝好,这个过程会很疼痛,不知将军害怕不害怕?”关羽哈哈大笑说:“我连死都不怕,还怕什么治病,还怕疼痛吗?”医治的过程,关羽一边喝酒一边和人下棋,面带微笑,赢得了华佗和所有人的敬佩。

  看到这里,我觉得关羽好勇敢呀!他是我学习的榜样,我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。

小学生读《三国演义》有感11

 读了其中一本——《三国演义》。《三国演义》中有很多章节 ,其中《三请诸葛亮》这篇文章令我印象深刻。

  刘备听说诸葛亮是个天才,便想请他做自己的军师。于是就和张飞、关羽一起去茅庐请诸葛亮出山。可他正好不在家,刘备只好回去。第二次,天上下着大雪,刘备他们又来了,这次,刘备看见茅庐里有个人正在读书,心想此人必是诸葛亮无疑!结果一问,这个人是诸葛亮的弟弟!刘备再次扫兴而归。冬去春来,刘备他们第三次来茅庐请诸葛亮出山,这次诸葛亮终于在家了可却在睡觉。于是他们就在外面等。他们一直等到太阳快落山时,诸葛亮才请他们进去。

  读完这篇文章,我觉得做事要有耐心、有诚意、坚持不懈是非常重要的。刘备就是因为有耐心、有诚意、坚持不懈所以才请到诸葛亮的。大家想一想,你们每做好一件事的'时候,是不是因为有耐心、坚持不懈,所以才做好的呢?大家再想想,你们没做好一件事时,是不是因为没有耐心、没有努力。试想如果当时刘备没有耐心,诸葛亮会为他出山吗?刘备之所以能成就魏国霸业,在三国时期与曹操、孙权抗衡,难道不是因为他具备了耐心,求贤若渴的王者品质?所以,我们做事一定要有耐心、有诚意、坚持不懈。这样我们做事就能做的更好了。

小学生读《三国演义》有感12

  书,是一种好东西,能看书,更是一种福气!高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包。”真是一点没错。而我,每天早上都会早早起来看书。一次我为了看完一篇,竟然看着看着便忘了吃早饭,后来我看完之后索性继续往下看,一直看到了10点才意识到还没吃饭。

  今年1月妈妈给我买了一本《三国演义》,我拿到它时有一种说不出的感觉,就好像想能立刻就知道整本书的内容一样,于是我便迫不及待地把书拿到房里津津有味地看了起来。

  我把书看了一遍又一遍,每一次都受益匪浅啊!每次读书时我都感觉身临其境,作者写的简直是太妙了!

  在书里我认识了才华横溢的诸葛亮,他初出茅庐,便大败曹军。后来他在西城中又用空城计吓退了司马懿15万大军,他还曾七擒孟获,草船借箭……;还有待人诚恳的刘玄德,他为了请诸葛亮,曾三顾茅庐。他待关云长,张翼德更是没的说……这些人物都是值得我们学习的'好榜样。当然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公认的奸雄,正所谓“无毒不丈夫”真是一点没错;还有杨修,自以为聪明,最后还不是被曹操除了……

  这本书主要写了魏蜀吴三国争天下的故事,三国各用尽了各种伎俩来争夺天下,最后不也都没什么好下场顶多就是三败俱伤罢了。

  不过内容确实是惊心动魄,刺激人心,这是一本好书,大家千万别错过

小学生读《三国演义》有感13

  最近我读了一本书名为《三国演义》,读完之后,我的印象很深刻,并且受益匪浅。

  《三国演义》主要讲了关于东汉末年的一位皇帝,他无能,欺压百姓,百姓苦不堪言。终于一些英雄做出了决定组成了黄巾军去反抗,他们冲进皇宫杀了那些士兵且获得了很多粮食,然后再将这些粮食分发给了老百姓。皇帝为了打压黄巾军,决定派人去别的地方招兵收人。这时这本书的主角正准备去参加,却遇到了杀猪的张飞。张飞觉得刘备和自己很有缘分,于是请刘备到自家的酒馆去饮酒,喝了一会儿,来了一位红脸的人名为关羽。刘备好奇地问他:“这位英雄,你是来参军的吗?”,关羽回答是的,刘备邀请关羽和他们一桌。他们聊了很久,觉得他们很有缘份,因为那时候正是桃花盛开的季节,张飞提议他们一起去桃花园结拜兄弟,刘备和关羽也同意了。他们来到桃花园说:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,他们根据年龄排顺序,刘备为大哥,关羽为二哥,张飞最小为三弟,就这样他们就开始了战争之路。

  这本书中有108位梁山好汉,他们无所畏惧,奋不顾身,共同为了百姓美好的生活而英勇奋斗着。你们可曾想过我们的美好的'日子是昨日英雄的鲜血和努力所换来的,所以我们应该要珍惜现在的生活,好好学习。并且作为青少年和祖国的栋梁,我们也要去学习这些英雄的品格,为了祖国美好的未来,建设祖国。

小学生读《三国演义》有感14

  《三国演义》乃是我国四大名著之一,想必大家都耳熟能详吧!它是我国古代著名作家罗贯中的作品。书中人物个性鲜明、栩栩如生,我读了这本书后,大为触动。其中给我印象最深的是“官渡之战”。

  却说袁绍兴兵,往官渡进发。曹操起军七万,袁绍起军七十万,前往迎敌。沮授劝袁绍不能硬战,要绥守,拖至对方粮草用尽。袁绍不听,反将沮授关入大牢。

  袁绍和曹操第一次开战时,袁绍军队约退三十里,曹操又派轻骑劫了绍军的.粮草。许攸对袁绍说:“曹操军队已疲惫不堪,粮草定缺少,此时应派军前后夹攻。”袁绍不听,还说许攸是奸细,许攸只好连夜投奔曹操,并向他报了绍军的情况,劝他去烧粮草。曹操听劝,派兵烧了敌军的粮草,绍军大乱,曹操乘胜追击,使得袁绍兵败而逃。

  曹兵七万,绍兵七十万,胜负早在之前就完全定好了,可为何绍军却被打败了呢?原因是在于袁绍不听劝告,一意孤行,使得七十万大军全军覆没。

  读了这篇文章后,我明白了:在做事之前应多听一听别人的衷告,权衡利弊,之后才不会后悔莫及。

小学生读《三国演义》有感15

  读这本书的第一个感觉是,在三国时期,竟有这等“奇人”,为出茅庐,便已知天下三分,此人就是诸葛亮。

  我从他身上体会到了智慧,而且在他的引领下,带着蜀国打仗,几乎是没有输过和他交谈,可能都是在他的安排之中。他一直效忠与蜀国,为的只是报刘备三顾茅庐之恩。我感觉到他的身上不只有智慧,还善于随机应变,抓住了司马懿爱猜疑的`性格特征,做出相应的举动,借助敌人的习惯来达成自己的大事,保住的国家。

  诸葛亮懂人心,懂三国,都在他的掌握之中,当然要论英雄刘备与曹操是英雄,但刘备却故意闻雷而掩耳,让曹操对刘备放松警惕,没有想到日后,他们两个人不是朋友而是敌人,这也是智慧。

  张飞义释严颜,他听从了诸葛亮的劝告,该冷静的时候就要冷静,要考虑他人的感受。张飞要严颜,归降蜀国,但他不从,急着要杀他,但又一想,十分敬佩他的节气,所以亲自为他松绑,严颜见张飞如此豪爽,便答应归降蜀国。张飞在这次显现出了智慧,他考虑的是,他人的感受,而不是义气用事。

  智慧,多思考是关键,每个人都有潜在的智慧,只不过是你发挥的问题,只有思考,才可以解开一个个危机。

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