中学生三国演义读后感

时间:2024-11-16 16:13:00 三国演义读后感

中学生三国演义读后感

  当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的中学生三国演义读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生三国演义读后感

  我们生活在一个历史悠久、文化灿烂的文明国家。中国后代用他们勤劳的双手创造了许多令人印象深刻的风景和杰作。辉煌的敦煌壁画,巧妙的苏州园林;凝聚着人类高度智慧的古长城让我们逗留;然而,这只是美丽大中国的一部分,也创造了文学史上的“奇葩”,其中三国演义是我最喜欢的一部分。

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空;青山还在,夕阳红了好几次。……在古代和现代,有多少事情是在笑话中发生的。这是明代四川人杨慎的词。清人毛宗刚将其添加到小说《三国演义》中作为卷头词。电视连续剧《三国演义》以此作为片头曲的歌词,家喻户晓。

  当我第一次读《三国演义》时,我只是吞下它,只知道三国的兴衰。小说以魏、蜀、吴斗争为中心,曹、刘矛盾为主线,突出描绘了三国时期的大规模政治军事斗争,描绘了东汉末年至西晋统一的时代形势,寄托了希望国家从分裂到统一的理想。再次仔细阅读《三国演义》,进一步了解人物和场景。

  通过这本书,很多人认为曹操是一个奸诈的人,但我不这么认为。这可能有点像作者的情感,也可能是为了突出刘备的仁慈和正义。他是三位君主中最有才华的人。他珍惜人才,有很高的军事才能。在几十年的战争中,他占领了长江以北的大面积土地,使少数民族向他屈服。正是他使晋国成为三国中最强大的国家,为晋统一世界奠定了基础。

  很多人也讨厌曹操慷慨激昂的话“宁教天下人负,不让天下人负我”。但拿破仑并没有说“不想当将军的兵不是好兵”!人要有理想才有前进的动力。他非常重视人才,渴望人才,这也是曹操值得欣赏的。自古以来,国王就依靠圣贤来帮助治理世界,但很难找到人才。因此,曹操的“唯才是举”并不考虑出身。只要他有才华,他就会重用它。即使他有这样或那样的缺点,他也不在乎。经过一番努力,曹操身边的谋臣数不胜数,曾经得罪过他的,他也不计前嫌。

  曹操的乐观和豁达正是我所需要的。赤壁战败后,他没有皱眉,而是笑着说:“我仍然控制着今天的北方。”他没有恢复过来。我们也学过他的几首诗,我非常喜欢。

  此外,另一个人,身长八英尺,戴着龙巾,脸如冠玉,手持鹅毛羽扇,被刘备“三顾茅庐”邀请下山——诸葛亮。有多少人钦佩他,是他让周瑜叹了口气“既有余,何生亮”。但刘备死后,他死于过度劳累,以帮助无法帮助的阿斗·刘环。

  诸葛亮也是一个人,他也很害怕,人们似乎忽略了空城计划的细节。在城墙上,木制的烟萦绕着,蜡烛静静地燃烧着,轻轻地摇着羽毛扇看起来自信和平静,但也掩盖了孔明的汗脸,前额的汗,城门挥舞着扫帚士兵的混乱,他的司马懿没有注意到,如果换成曹操,诸葛亮这次很难抢劫。

  由于诸葛亮帮助刘备插手,中原将战斗多年,人们不会谈论生活。他们能否考虑到人们的感受,最终会有一个糟糕的结局。如果他帮助强大的一方统一世界,那么国家和人民就会和平。

【中学生三国演义读后感】相关文章:

中学生《三国演义》启发12-16

中学生《三国演义》读后感03-09

中学生的三国演义读后感11-30

中学生《三国演义》读后感11-26

中学生三国演义读后感02-12

《三国演义》中学生读后感3篇02-25

中学生三国演义读后感3篇04-15

中学生三国演义读后感2篇02-28

中学生《三国演义》读后感14篇11-26