读《假如给我三天光明》有感(集锦11篇)
认真读完一本著作后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《假如给我三天光明》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《假如给我三天光明》有感1
在这一个暑假里，我看过许多书，《笑猫日记》《城南旧事》……可我最喜欢的是《假如给我三天光明》。
这一本书是由著名盲人作家海伦凯勒写的长篇自传小说。里面讲述了她的家庭背景以及克服身体上缺陷，努力学习知识并对生活充满希望的励志故事。
在这一本书中，我记忆最深刻的是海伦凯勒在小的时候遇到很多困难，看不见听不见，她就想放弃自己。直到一位叫莎莉文的老师来到她的身边，对她不离不弃。有一天，老师带着她来到一个水池旁，让她伸手去摸一下，让她的神经感受到水的流动，于是又在她的手上写出水的英文单词，她一下子记住了。老师还带着她，让她了解大自然的奥秘和学习如何写字。
我喜欢这一段故事，是因为莎莉文老师循循善诱海伦凯勒，她无私奉献的精神让我感动，以及海伦凯勒不为失明而自暴自弃，不屈向上的精神让我震动。
我不禁想到了自己，遇到一道不会做的题目时，第一时间想到放弃没有去克服它，而海伦凯勒却能克服巨大困难，和她相比我惭愧极了，我应该不放弃，不屈向上，不可以为一点小事而自暴自弃。
从这一本书中，我不仅感受到了海伦凯勒不屈向上的精神，还让我知道了应该珍惜自己拥有的幸福生活。
读《假如给我三天光明》有感2
今天，我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人，她的名字叫海伦·凯勒。一个偶然的机会遇到她，我被深深地吸引住了。我一气读完之后，不由得感叹起来。在海伦·凯勒的八十八个春秋里，只拥有十九个月光明与声音，却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此，她就一直在漫长的岁月中摸着生活，长久的盲人生活使她感受到眼睛的宝贵。她非常地热爱我们这个美丽鲜明、充满着生机的世界，她为自已那不能用眼睛看东西，只能用手去触摸而感到非常遗憾。她曾经说过一句话；只有聋子才着重自的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。
在我们的日常生活当中，又有谁能向海伦·凯勒一样去用心地珍惜自已的宝贵年华。许多人失明了才知道眼睛的宝贵，这就应该在眼亮的时候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了：无论在什么情况下，做怎么样的事情都争取不出错，安排得井井有条。
让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧！
读《假如给我三天光明》有感3
读《假如给我三天光明》有感暑假在爷爷家，感觉很无聊，顺手从书架上拿来一本《假如给我三天光明》一书让我深有感触。书中的海伦·凯勒是一个又聋又盲的女孩,女孩可她这位身患残疾的女孩不仅读完了大学，掌握了英,法，，希腊和拉丁文五种语言，还成为了一名人人皆知，世界文明的作家！真让人不敢相信一个终身残疾的女孩，居然会取得比健全的人还要大的成功。她每学一样东西，都要付出比常人多数倍的努力，如果她没有超常的毅力和顽强的精神，她不可能战胜病残，只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。但她没有向命运低头，不仅自己取得了成功，而且帮助了许多人。这让我认识到:一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的目标，就会主宰自己的命运，海伦不是这样的吗？在她的《假如给我三天光明》里，有这样一句话：假如给我三天可以看见世界，第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会为我泪流满面，我真是心如刀绞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天与李白举杯畅饮，夜晚我就在一望无垠的太空散步，与外星人谈天说地。第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲而文不盲。这本书让我感受到 一个真正勇敢的人，一个真正的强者，是在苦难中昂首挺胸的人，她敢于面对任何困难，厄运。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于她有没有奋斗的精神，她有一颗感恩的心，乐观和向上的精神，她就可以成功。
读《假如给我三天光明》有感4
我看到的《假如给我三天光明》这本书，共有三个部分，前面两个部分是海伦凯勒小姐的自传和信件集，完整地描绘了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料，能帮助读者更加清晰地了解凯勒小姐的性格特点，并且理解她和她的老师萨利文小姐所做工作的性质。
合上这本书，我心里满是震惊。一个既聋又盲的人，能在世界顶尖的哈佛大学就读，并在20世纪30年代，又取得了坦普尔大学的荣誉学位，这在我看来，是多么大的奇迹啊。要知道，书中的描绘，凯勒小姐读书，只能通过“饥饿的指尖”，她的老师萨利文小姐要传授给她知识，只能在她的手心里来拼写。
我作为一个身体四肢健全的孩子，在凯勒小姐面前感觉很无地自容。我在日常的学习生活中，也会经常遇到挫折和磨难，比如在作文方面，最近成绩有所下滑，一碰到作文就会产生畏难情绪，时常感到无从下手。但是这些所谓的困难，跟凯勒小姐遇到的困境来对比，简直不值一提。她遇到这么大的困难，都一一克服了。
我要向凯勒小姐学习她顽强刻苦的学习精神，在接下来的作文能力培养方面，要端正态度，坚定信心，多读好文章，多向老师和优秀的同学请教，相信我一定会成功的。
读《假如给我三天光明》有感5
你看过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？看这本书的时候你有没有像我一样“听”到海伦·凯勒的那番话呢？
刚开始，我只知道海论是一个又盲又聋又哑的'人。带着一丝同情，我翻开了这本书。这样的海伦，对生活肯定失望极了，这是我最初的想法。
随着可莎莉文老师的到来，一切都开始改变，海伦开始有了战胜困难的勇气，有了奋勇向前的力量和希望。学拼音的时候，莎莉文老师一次次把拼音写在海伦的手上；小学，初中的时候莎莉文老师把书上的话一句句写在海伦的手上；读大学了，莎莉文老师帮海伦把每一张考试卷改成盲文字……在海伦·凯勒成长的过程中，莎莉文老师是一个尤为重要的角色。
莎莉文老师的帮助与鼓励，给了海伦·凯勒莫大的勇气与信心，于是她写下了流传至今的《加入给我三天光明》。这三天的光明，并不是海伦亲眼所见，仅仅是她脑海里的光明；这三天的光明，并不能满足海伦对光明的渴望与追求，她把这份执着的信念全部转化成热爱生活的激情……
海伦说的这样一句话最让我记忆深刻：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的痛楚；聆听乐曲的妙音吧；犹如明天你将遭到失音的痛楚；抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将遭到衰退；充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
海伦·凯勒的坚强、勇敢一直在我脑海里徘徊，她对生活的热爱给了我很多提示。我仿佛能够听见她对我说：无论遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来！
读《假如给我三天光明》有感6
读《假如给我三天光明》有感父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国盲聋女作家、教育家：海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，才更让我明白其中的含义。《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光明的渴望淋漓尽制地展现在我们面前，使我们受益匪浅。文章中有这一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“事情往往就是这样，一件东西一但失去，才会留念它。”细细品味一番，觉得很有道理。当我们因贪玩而使身体受到伤害时，才会留念以前健康时欢声笑语；当你漫无目的过完了一生；才会留念时间，才会一种“时光倒退”的迫切愿望；当你失去光明时，才会爱惜以前那双漂亮而炯炯有神的大眼睛……这一次像警钟般敲响我们的心田，可见珍惜我们周围的一切，热爱生活是何等的重要！最后，海伦·凯勒提出一个引人深思的问题：“三天，只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我会带着爸爸妈妈四处玩玩，给他们买最好的东西，尽自己的孝心，想到他们三天后会将为我泪流满面，真是于心不忍；第二天祖先词汇中不在有“不可能”的三个字，我登上月球，白天与李白持杯畅抒，夜晚我将太空漫步，与外星人谈天说地；第三天，我将苦读，让三天以后眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二点钟之际，我走向窗前，仰望天空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望。很坦然，就像一只整装待发的小鸟一样。“时间万岁，坚强万岁”。读了这本书后，我会更加懂得珍惜时间。
读《假如给我三天光明》有感7
马克吐温曾经说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
海伦凯勒这个名字可以说是家喻户晓，众所周知。海伦凯勒，是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性；一个度过了生命的八十八个春秋，却熬过了八十七个无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克里夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。也正是她，带给了世界深深的震撼与感悟。
海伦凯勒在出生后十九个月后就不幸失去了视觉与听觉，不久后，她又丧失了语言表达能力。在我们牙牙学语时，她还像婴儿一般蒙昧；在我们踏青时，她依旧还生活在无边的黑暗中。百鸟争鸣，歌声盈耳的春天对于她来说则是无边无际的绝望与痛苦。在这个颠沛流离的岁月里，是莎莉文小姐减轻了她心中的负担，重新带给她对世界的希望，并且打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。
看完这本书后，我被深深地震撼了，我没有海伦面对失望与黑暗时的镇定自若；我没有海伦学习知识时持之以恒，勤学好问的品质；我也没有海伦面对生活那样的积极向上。
她认为文学是理想的乐园。在这个乐园里，她享有一切权利。没有任何感觉上的障碍能够阻止她和作者以及作品中人物交流，因为她深信知识教人学会爱，给人以光明和智慧。我不得不发出感慨：她心中的光明可以照亮世界上的每一个角落。
想起现在，我们要比海伦幸运得多，上帝没有无情地夺去我们的双眸，也没有凶狠地抢去我们的听力。我们依然可以见到世界，我们仍然可以听到鸟儿的歌声，那么，我们还有什么理由放大人生的痛苦从而自甘堕落呢？读完这本书后，我终于感受到了光明的可贵，懂得了生命的厚重，于是学会了珍惜。
感谢你海伦凯勒，你为我寻回了心中角落的那一点微光，让我找回了那尘封已久的心，让我领略到了人间的真谛。我更有理由坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。你就在我身边，勉励我，让我奋勇向前！
读《假如给我三天光明》有感8
今天，我怀着十分激动的心情读完了《假如给我三天光明》一文。这篇文章的作者是一位美国人，他的名字叫海伦·凯勒。一个偶然的机会遇到他，我被深深地吸引住了。我一气读完之后，不由得感叹起来。在海伦·凯勒的八十八个春秋里，只拥有十九个月光明与声音，却给世界的人民带来无穷的光明与希望。从此，他就一直在漫长的岁月中摸索着生活，长久的盲人生活使他感受到眼睛的宝贵。他非常地热爱我们这个美丽鲜明，充满着生机的世界，他为自己那不能用眼睛看东西，只能用手去触摸而感到非常遗憾。他曾经说过一句话：“只有聋子才着重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵。”
在我们的日常生活中，又有谁能向海伦·凯勒一样去用心地珍惜自己的宝贵年华。许多人失明才知道眼睛的宝贵，这就应该在眼亮的时候好好利用它；衰老了才懂得生命的重要，这就应该在年轻时珍惜它。这使我感受到了：无论在什么情况下，做怎么样的事情都争取不出错，安排得井井有条。
让我们像盲人的生活一样珍惜自己吧！
读《假如给我三天光明》有感9
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
读《假如给我三天光明》有感10
世界上有许许多多的名人，他们都有不同的性格和品质，他们所有人的优点都是值得我们学习的。
海伦·凯勒是全世界众所周知的文学家：她在20世纪用一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界；她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个总共度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
一个生活在黑暗中的残疾人有着伟大的理想去创造这个奇迹，全靠了一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力去面对生活，终于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后把慈爱的双手伸向全世界。
一个生活在黑暗中的残疾人有理想，并为之奋斗终生。作为没有身体缺陷的人，我们难道没有这些品质吗？查阅世界上名人的简史，他们从小都有伟大的理想，都有一颗不屈不挠的心去面对人生的坎坷，去为自己的理想而奋斗。
在中国，也有一位患有肌无力的文学家——张云成。刚出生时，医生就给他判了死刑。但是他用坚强的意志顽强的活了二十三个春秋。他虽然只上过一天学，却发表了十七万字的文学作品。他是一个无论遇到多大的挫折都不会放弃的人。
世界因生命而精彩，海伦·凯勒和张云成都没有选择放弃，选择死亡，一个珍爱生命的人在何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会放弃。我们要知道，每个人的生命都是有价值的。每个人在社会上生存都是有意义的，不要放弃希望，哪怕是黑暗中的点点光芒，只有这样，才会成功。
……
读《假如给我三天光明》有感11
在这个酷暑难耐的暑假里，我读了一本书，它给我带来了快乐和一丝丝凉意。这本书就是美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
每个成功人士的背后，都有一个默默奉献的身影。这就是我读了这本书后最深的感触。当我们在为伟人的丰功伟绩高歌的同时，也为她背后无悔付出的人鼓掌。是她——安妮·莎莉文老师一手栽培了这株聋盲界的奇葩。
海伦·凯勒是幸运的。她出生于一个中产阶级家庭，家里有钱给她看病，甚至请家庭教师。试想，如果她象她的老师一样出身贫苦，家里哪里还有富余的钱给她请老师？哪里有她辉煌的未来？
有一种坚强，是直面心酸。安妮·莎莉文老师悲惨的童年，让她顽强不息。她把自己对生活的热情全身心地投入到海伦·凯勒身上。带着她感受春天里的鸟声萦绕，夏天里的花香扑鼻，秋天里的草衰叶落，冬天里的白雪皑皑。
有一种职业，叫全力以赴。安妮·莎莉文老师把生命中最美好的时光无怨无悔地陪伴海伦度过了。从1887年3月3日21岁的莎莉文老师踏入海伦的家门之后，她就成了这个六岁零九个月的海伦人生中的指挥塔，生命的方向标。1890年春天，仅仅用了三年时间，海伦就成为有史以来第二个能用嘴巴说话的聋哑人。
当海伦12岁曾信誓旦旦地说：“将来，我要考取哈佛大学”时，当大多数人都觉得海伦疯了时，只有莎莉文老师坚定地支持着海伦，帮助她迎接考试。功夫不负有心人，1900年，海伦终于考取了哈佛大学德克利夫学院。从此，莎莉文老师就寸步不离地陪伴着海伦，和她一起上学，坐在海伦的身边，把教授讲课的内容翻译拼写到海伦的手上。艰辛的四年过去了，在莎莉文老师“手心拼写”授课的帮助下，海伦·凯勒终于从举世瞩目的德克利夫学院毕业了，在全世界所有聋哑人中，她是接受了最完整教育的人。
海伦的名字传遍了大街小巷，无人不知，无人不晓。只是很少有人注意到跟在海伦身边的那位女士，她身材瘦小，和海伦形影不离。莎莉文老师把海伦高高的托起，自己心甘情愿默默奉献，不求回报。一位记者找到她，请她写一篇关于自己的文章，莎莉文老师淡淡地说：“我的生活是我的私事，大家没必要关心。”她不想走到幕前，而是想做一名普普通通的老师，尽着做老师的职责，至于其他的，她都不在乎了。
有一种朋友，会一生一世。时间如流水，悄然逝去。安妮·莎莉文老师渐渐老了，眼睛也快要看不见了。为了不让海伦伤心，莎莉文老师总是保持着乐观的微笑。她向朋友们说：“这些天来，我一直强颜欢笑，心理去很痛苦，我痛恨自己这不中用的老身体，我多么想健步如飞地走路，夜以继日地工作，可现在的我是一把老骨头，浑身无力，眼睛还看不见，我知道自己已经没有能力再往前走了。”1936年，安妮·莎莉文老师溘然长逝。海伦·凯勒在老师呕心沥血地栽培下成为了二十世纪的一个奇迹，成为残障人心中的灯塔和方向，鼓舞着无数人勇敢地前进在人生的道路上。安妮·莎莉文老师的言行激励着海伦一生一世。
读了《假如给我三天光明》，我的心久久难以平静。回想着书中安妮·莎莉文老师为海伦·凯勒做的每件事，眼前浮现了去幼儿园的第一天，老师第一次牵着我的手微笑着走进幼儿园的教室；学校里，老师站在讲台上孜孜不倦地给我们讲解着题目，分析着课文；放学后，空荡荡的教室里老师一个人静静地扫着地板排着课桌椅……我的眼眶湿润了，您们托起了祖国的未来，培养了一批又一批有用之才，您们就是在背后默默奉献的人；您们就是激励我们一生一世的人啊！
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