【推荐】读《假如给我三天光明》有感
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的读《假如给我三天光明》有感，希望能够帮助到大家。
读《假如给我三天光明》有感1
春天的脚步近了，我阅读了一本好书，《假如给我三天光明》。这本书是海伦·凯勒写的，在这本书中我懂得了许多道理。
从小，海伦·凯勒就是一个生活在盲聋哑世界里的人，她虽然脾气暴躁起来，但是她有父母的爱，有莎莉文老师的关怀，因此她又重新振作起来。她的努力和不屈不挠，她战胜了一次次的恐惧，她能讲话了！通过自己的坚持不懈，她成功的考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。
海伦·凯勒的不屈不挠让我很是佩服，我不禁赞叹：“这样的奇迹究竟是如何诞生的！”她在一次次的黑暗中走了出来，一直坚韧不拔，才能取得这么大的成就。他写过的许多书籍，都是关于自己人生的写照，或是自传。
在我们的身边，就有许多人。他们都是身体健全的人，有不盲，又不聋，又不哑，但他们依然不好好学习，做个对社会有用的人，或是为了自己好好写作业，好好上课都不能做到······我被她的勤奋所深深打动，我也要努力学习，做一个像海伦·凯勒一样的人。
读《假如给我三天光明》有感2
你看过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》吗？看这本书的时候你有没有像我一样“听”到海伦·凯勒的那番话呢？
刚开始，我只知道海论是一个又盲又聋又哑的人。带着一丝同情，我翻开了这本书。这样的海伦，对生活肯定失望极了，这是我最初的想法。
随着可莎莉文老师的到来，一切都开始改变，海伦开始有了战胜困难的勇气，有了奋勇向前的力量和希望。学拼音的时候，莎莉文老师一次次把拼音写在海伦的手上；小学，初中的时候莎莉文老师把书上的话一句句写在海伦的手上；读大学了，莎莉文老师帮海伦把每一张考试卷改成盲文字……在海伦·凯勒成长的过程中，莎莉文老师是一个尤为重要的角色。
莎莉文老师的帮助与鼓励，给了海伦·凯勒莫大的勇气与信心，于是她写下了流传至今的《加入给我三天光明》。这三天的光明，并不是海伦亲眼所见，仅仅是她脑海里的光明；这三天的光明，并不能满足海伦对光明的渴望与追求，她把这份执着的信念全部转化成热爱生活的激情……
海伦说的这样一句话最让我记忆深刻：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的痛楚；聆听乐曲的妙音吧；犹如明天你将遭到失音的痛楚；抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将遭到衰退；充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！
海伦·凯勒的坚强、勇敢一直在我脑海里徘徊，她对生活的热爱给了我很多提示。我仿佛能够听见她对我说：无论遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来！
读《假如给我三天光明》有感3
放假了，我拿起了爸爸给我买的《假如给我三天光明》这本书，书里面的内容深深吸引了我，里面的主人公海伦·凯勒的事迹让我深受感动。
海伦·凯勒从19个月的时候就失去了听力和视力，却还能清楚的记着鸟语花香的丛林。直到莎莉文老师的到来，她才重新找到她的光明——未来。
在此之前，谁能够想到海伦·凯勒会从一位又聋又盲的淘气女孩成为20世纪伟大的慈善家呢？海伦·凯勒就是凭着自己的努力而考上了哈弗大学，她遇到种种困难都坚持去克服，所以才有了她的未来。
她把自己生活困难的经历都用文字描绘的那么平静，把困难用艰苦的努力去克服，这难道不让人感动吗？
如果海伦·凯勒有三天光明，她会做什么呢？她一定会好好的看看这美好的世界，倾听大海的声音，去那博物馆看那变化无穷的千古历史。如果是我，我会去做什么？我自己也不知道。相比，我比海伦·凯勒拥有的太多，却比她懂得少。为什么？我不明白。
正是海伦·凯勒的坚持、努力、无私奉献，才让她成为一位伟大的名人，今后我一定好好向她学习，做一个优秀的人。
读《假如给我三天光明》有感4
当我读完《假如给我三天光明》这本书珍贵的每一页时，我的心中是汹涌澎湃的，可也是惆怅万千的，它带给我的是惊喜，也是感动，但更多的是一种强大的精神力量。良久，我沉思着……
这本书的作者是美国作家海伦·凯勒，主要讲述了主人公海伦·凯勒在出生后大概19个月时，因一场突如其来的疾病而导致双目失明，双耳失聪，从此小海伦变得暴躁任性。直到七岁，在充满爱心与耐心、年仅20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，海伦走出了黑暗与孤寂，感受到了大自然的魅力和语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此海伦便求知若渴，她凭借着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的'成绩完成了在哈佛大学四年的大学生活，之后走遍世界各个角落为盲人演讲。海伦·凯勒最后成为了人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
初读这本书时，我对海伦·凯勒仅仅是同情与怜悯，但读完这本书后，我被海伦坚持不懈的毅力和勤奋好学的精神所震撼。
可想而知，海伦的这一生是多么的不易，但她从未抱怨过命运的不公，反而对生活充满了希望。而我们呢，我们是不是就因为一点小困难就怨这怨那？甚至有人想过要放弃退缩？但你们可知，海伦为正确的讲出每一句话，只能靠触觉领会老师喉咙的颤动，常常弄得筋疲力尽，可她还是对生活充满了希望；她为了学会课本上的知识，只能靠别人把字一个一个的拼在她的手掌心上……但海伦从来没有屈服过，而是在寻找另一种心灵的光明。她的世界永远只是一片漆黑，但她有一颗比星星还闪亮的心灵，她的心灵里充满了对生活的渴望，对未来的憧憬。我想，作为新时代的少年儿童，我们渴望的是获得知识，那么，在获得知识和本领的路途上付出些代价又算得了什么呢？再联想到自己，我感觉万分惭愧，为自己曾经嫌天天练琴累而不想学习钢琴感到惭愧，为自己抱怨数学成绩下降而不愿意多做些习题感到惭愧，为自己英语口语不标准却不愿意多听多读感到惭愧。我暗自下定决心，在以后的学习和生活中，我一定要不怕困难，努力学习，掌握各项本领，做一个优秀的少先队员。
海伦的精神，让我们生活中无数个面对困难想过退缩的人，又点亮了心灵深处的那一盏明亮的灯，继续顽强地前行。而海伦也让我知道：尽管是在无尽的黑暗世界里，睁开心灵的眼睛，我们都可以拥有一颗光明的心。
读《假如给我三天光明》有感5
我要推荐的书是《假如给我三天光明》，它的作者是一个美国的作家——海伦。书主要讲述了海伦起伏不定的人生，描述了海伦是怎样在安妮沙利文老师的引导下；在父母的关爱下一步步地走向成功的故事。
书的第1章讲述了海伦从出生到老年这段时期的种种经历，描写了她的酸甜苦辣，她的坚强，她的努力。书的第2章讲述了安妮沙利文老师如何耐心地教导一个又聋又哑又盲的顽皮的海伦小女孩，并且把海伦培养成了一个世界的奇女子的事情的经过。书的第3章讲述了海伦的梦想——假如给我三天光明，还有讲述作者为了实现这个梦想所做的一系列的努力。
看了这本书后我深深的爱上了这本书，作者的坚强让我感动，一个又聋又哑又盲的女孩却能活的如此坚强并能生活的如此的快乐如此的精彩，是常人所不能及的，我好佩服她。但愿我们都能学习海伦精神，她让我领悟到了奋斗，坚强及爱的伟大的力量和含义。我受益匪浅。
读《假如给我三天光明》有感6
在这一个暑假里，我看过许多书，《笑猫日记》《城南旧事》……可我最喜欢的是《假如给我三天光明》。
这一本书是由著名盲人作家海伦凯勒写的长篇自传小说。里面讲述了她的家庭背景以及克服身体上缺陷，努力学习知识并对生活充满希望的励志故事。
在这一本书中，我记忆最深刻的是海伦凯勒在小的时候遇到很多困难，看不见听不见，她就想放弃自己。直到一位叫莎莉文的老师来到她的身边，对她不离不弃。有一天，老师带着她来到一个水池旁，让她伸手去摸一下，让她的神经感受到水的流动，于是又在她的手上写出水的英文单词，她一下子记住了。老师还带着她，让她了解大自然的奥秘和学习如何写字。
我喜欢这一段故事，是因为莎莉文老师循循善诱海伦凯勒，她无私奉献的精神让我感动，以及海伦凯勒不为失明而自暴自弃，不屈向上的精神让我震动。
我不禁想到了自己，遇到一道不会做的题目时，第一时间想到放弃没有去克服它，而海伦凯勒却能克服巨大困难，和她相比我惭愧极了，我应该不放弃，不屈向上，不可以为一点小事而自暴自弃。
从这一本书中，我不仅感受到了海伦凯勒不屈向上的精神，还让我知道了应该珍惜自己拥有的幸福生活。
读《假如给我三天光明》有感7
今天我坐在院子里，静静地捧着《假如给我三天光明》细细地品味着书中的韵味，不一会儿我就被故事的情节给吸引了。
这本书主要讲了海伦·凯勒以自己顽强的意志与毅力战胜了一切困难，在莎莉文老师的帮助下学会了英、法、德等多国语言，成为了世界上第一个完成大学学业的盲聋人。
放下书，我久久不能忘怀海伦·凯勒的那种坚持不懈的精神。这是一种多大的毅力啊!一个盲聋人是如何做到完成大学学业的?是毅力!是海伦·凯勒那种自强不息的毅力。是她付出了比常人多得多的努力。
可每当我们遇到困难，总会轻言放弃。回过头想想，那一次次没有坚持下去的事情，令我懊悔当初。当我骑自行车摔跤后轻言放弃时、当我画素描画不下去想要放弃时、当我不会做数学题轻言放弃时，我真应该继续将它做完。如果困难是一座高耸无比的山峰，那我们就是要爬上山峰的人，只要你坚持爬上去了，就能获得成功，见证天空是多么美丽，云朵是多么洁白。可是有多少人在未到达顶峰前就说：“太累了，我不爬了。”你该有多可惜啊。
著名作家张海迪在5岁时因患了脊髓血管瘤高位截瘫，但是她并没有因此事而沮丧，她在残酷的命运面前，以顽强的毅力和恒心，跟疾病做斗争，她虽然不能进入校门，但她却发奋学习，读完了小学到中学的所有课程，经过自己的努力，她成为了吉林大学的哲学硕士学位，赢得了他人的尊重。
有句话说得好：不经历风雨怎么见彩虹?只有经历了命运的磨难，勇于挑战自己，你才能获得成功。
读《假如给我三天光明》有感8
我看到的《假如给我三天光明》这本书，共有三个部分，前面两个部分是海伦凯勒小姐的自传和信件集，完整地描绘了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料，能帮助读者更加清晰地了解凯勒小姐的性格特点，并且理解她和她的老师萨利文小姐所做工作的性质。
合上这本书，我心里满是震惊。一个既聋又盲的人，能在世界顶尖的哈佛大学就读，并在20世纪30年代，又取得了坦普尔大学的荣誉学位，这在我看来，是多么大的奇迹啊。要知道，书中的描绘，凯勒小姐读书，只能通过“饥饿的指尖”，她的老师萨利文小姐要传授给她知识，只能在她的手心里来拼写。
我作为一个身体四肢健全的孩子，在凯勒小姐面前感觉很无地自容。我在日常的学习生活中，也会经常遇到挫折和磨难，比如在作文方面，最近成绩有所下滑，一碰到作文就会产生畏难情绪，时常感到无从下手。但是这些所谓的困难，跟凯勒小姐遇到的困境来对比，简直不值一提。她遇到这么大的困难，都一一克服了。
我要向凯勒小姐学习她顽强刻苦的学习精神，在接下来的作文能力培养方面，要端正态度，坚定信心，多读好文章，多向老师和优秀的同学请教，相信我一定会成功的。
读《假如给我三天光明》有感9
“19世纪有两个奇人，一个是个拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这是马克·吐温说的一句话。是啊！她—海伦·凯勒，一个渡过了88个春秋却熬过87年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一位幽闭在聋、盲世界里的人竟然毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒曾说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补。因此，我总是极力控制自己，使自己的脑子不去钻这种牛角尖。”看，像海伦一样身体极度不自由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运挑战，而我们这些健全的人，又有什么理由讲命运是多么苦呢？我们每天都用眼睛看东西，用耳朵听声—这一切好像都是那么顺理成章，理所当然。但是如果面对这样的不幸—一个人的眼睛瞎了，耳朵聋了，而且由于聋与瞎的缺陷，妨碍了语言学习，进而变成哑。那么这样的人生多么灰暗而寂寞啊！但是的确有人遇到了生命困境。她，就是海伦·凯勒。海伦·凯勒是个重度残疾人，但是她的父亲并没有放弃她，为她找了一位老师—安妮·芬利小姐。这位老师不仅打开了海伦凯勒的心灵之窗，更改变了她的一生，帮助她在２０世纪初期，顺利地从美国哈佛大学分校毕业，成为美国当代女作家。读完后，我十分感动，万分敬佩。记得在六七岁的时候，春游时在草丛里玩耍，胳膊被树枝划破了。然后，我便哭丧着脸，心里不停地埋怨：老天爷真不公平，为什么偏偏又让我受伤？唉，命苦啊！妈妈看到我的表情时，以为是太痛，便不时安慰我。现在想起来，真是觉得不应该。就受了一点伤都这样悲观，长大后一定不是一个能吃苦的人。以后，我再也不会轻易落泪，并要能够多吃苦，勇敢面对生活中的困难。
读了这本书，我被海伦·凯勒那惊人的勤奋打动了，我暗暗下定决心要重新开始，像海伦·凯勒那样勇敢地与困难作斗争。我要珍惜自身的健康条件，并充分利用它，是自己成为一个对社会有用的人。
读《假如给我三天光明》有感10
说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者———海伦。凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦。凯勒自我———一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦。凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！
一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是：五分钟九十个字，需要写的美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高！
不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明：只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦。凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？
读《假如给我三天光明》有感11
《假如给我三天光明》是一本很耐人寻味的书。
为什么别人通常都用感动或震撼形容这本书，而我用耐人寻味呢？因为这本书中一些地方写的事情，我也会不由自己地想象：如果我也成了像海伦？凯勒那样视觉、听觉和说话能力都有障碍的人会怎么办？是消极、没有欲望地渡过一生，还是像海伦？凯勒那样奋发向上？我的答案不用说大家也应该知道，肯定是像海伦？凯勒那样奋发向上，换成谁谁都会那样回答。但是如果真正地做起来，谈何容易？
海伦。凯勒19个月大的时候就得了“猩红热”，因此丧失了视觉能力、听觉能力和语言表达能力，从此就被困在了没有光明、没有声音的世界里。虽然没有光明、没有声音，但是她有思想，有对外界的幻想、对颜色的猜想和帮助全世界听觉、视觉和表达能力有障碍的儿童学习的想法。她第三个想法得到了世界的认同，但前两个想法却未能亲眼见证。
海伦？凯勒在《假如给我三天光明》中写出了对外界的渴望，告诫我们这些拥有视力的人，要懂得珍惜，要懂得观察身边的事物，要知道拥有视力多么幸福，要把视力当成一种用来让生命变得充实的手段，而不是一种方便。
每当读到这本书，透过书页，仿佛能看到海伦？凯勒的那双充满渴望的大眼睛，听到她那用力发出的声音，我相信，她一定会是我人生最好的老师。
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