读《弟子规》有感

时间：2025-08-16 10:49:51 弟子规读后感

读《弟子规》有感[经典]

　　读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的读《弟子规》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读《弟子规》有感[经典]

读《弟子规》有感1

　　首先是〈入则孝〉，这主要是教育我们孝顺父母和亲人。他们说的和做的都是为了我们的利益，所以无论如何，我们都应该听从他们的教诲。还有，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的心去爱他们。因为，毕竟他们生了我们，养了我们，我们永远不能忘记养育的恩情吧？更何况弟子规也写了。“亲爱的我，孝何难，亲恨我，孝方贤。”它的意思是:无论父母亲人爱不爱你，你都要孝顺父母亲人。

　　其次是〈出则弟〉，它教会了我们如何与他人相处。比如“兄道友，兄道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊重，要和睦。如果他们不和谐，他们的父母会为你担心。如果他们和孝顺父母。因此，我们必须与兄弟姐妹和谐相处，这样我们的父母就会从心底为我们感到快乐，我们就会更快乐。

　　〈谨〉，在我们的生活中，我们应该始终小心我们所做的事情。俗话说：没有规则，没有方形圆。穿衣服系纽扣，整洁，符合自己的身份；喝适量，不要喝醉，否则很容易被别人吸引“说闲话”。特别是不要在背后谈别人的长短，这是不好的，也是不道德的。

　　不要自私，要大方，不在乎小事，这样人就会变得很幸福。仁，代表仁，亲。善待外人，善待亲人，善待朋友，善待同事。现在每个人都有，但有几个是做到的“仁”的?俗话说

　　好吧，没有人是完美的！只要我们努力做我们应该做的事，至于别人怎么说，那就是他们的事！

　　我已经知道做人做事的道理，但光知道还不够，还要学会做。怎样才能做到？学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习。我们可以向别人学习，别人的不一定是正确的。我们必须“取其精华，去其糟粕”，该学的就不该学。我认为《弟子规》对我们有好处一生都会有帮助，我会一直用这本书来激励自己这种感觉还是自己写比较好。毕竟你在学弟子规。想想你的做法是否符合弟子规的'要求。或者不要学习，不要流于形式。弟子规则教育行为规范。

　　人生如酒，人生如画，岁月如歌。也许正是因为生活中有很多酸甜苦辣，幸福的味道才会更甜蜜。

　　生活中还有很多事情需要考虑。演戏容易，做人难。这出戏可以演无数次，但生活中只有一次机会；世界上好演的是戏，难做的是人；这出戏是虚构的，但人是真实的；这出戏演的是生活。生活就像一出戏。一个心地善良的人必须有美好的梦想。真正的梦绝不是虚幻的

　　人活一口气，要活得有志气――为喘气而活，只活着；活得有志气，死得漂亮。为人民服务――毛泽东同志示！助人为快乐之源！

　　昨天是一次，是过去，今天是面对，是现实，不要沉迷于昨天，应该在今天创造！

读《弟子规》有感2

　　我刚接触到《弟子规》时，就深深地被其中蕴含的道理吸引住了。当我读到“父母教须敬听父母责须顺承”时，又想起了老师的讲解“在父母教诲自己的时候，一定要洗耳恭听。而当父母责怪你的时候，自己一定要虚心地接受并改正，而且不能顶嘴。”这会儿我又想到了我自己。

　　记得一次，妈妈把早饭做好，并吩咐我一定要吃，之后妈妈就去上班了。而我却不听话没有吃，就匆匆忙忙地去上学了，等妈妈回家后，看到我没吃早饭，把刚刚放学回到家的我被妈妈嗅骂了一顿，我越听越生气；不就一顿早饭，至于吗？终于，我憋不住了，一句话冲出喉咙：“哦，我明白了，就是这样做妈妈啊！”说完后，妈妈被我气坏了，好几天没和我说话。现在想起来，真是很脸红，妈妈也是为我好啊，我怎么能这样呢？真是不懂事啊！当我读到“冬则温夏则凉”时，想起老师的讲解：“冬天要让父母感到温暖，夏天要让父母感到凉爽。”而在我的身上一直都是父母让我在冬天时感到温暖，在夏天时感到凉爽，但从此以后，我一定要学习体贴父母，做一个孝顺的孩子。在学习《弟子规》之后，我知道了父母抚养我们的艰辛，而我们一定要报答他们，至于怎么报答，就在于你是否在孝敬父母的时候，是否是用自己的真心，是否是发自脏腑的`想对父母好，只要你拿出真心来，父母是绝对会感到欣慰的。

　　在生活中，不管是对父母，还是对任何人，都要以真心相对，绝对不能和别人耍手段，而使自己得到利益；也不能不尊敬别人，只认为自己是崇高的。从此以后，我们大家都要孝敬父母，做一个好孩子。

读《弟子规》有感3

　　我想每个人都读过《弟子规》。《弟子规》中的信息包含了很多真相。只要我们反复回味，我们就会有很多经验。

　　“父母呼吁，不要放慢脚步，父母的生活，不要懒惰。”这意味着：父母呼唤，应该及时回答，不要慢慢回答，长时间回答，父母解释，立即开始做，不要拖延或拒绝懒惰。读到那里，我想我没有这样做。

　　有一次，妈妈一个人在家打扫卫生，我在做妈妈布置的“海量”作业。经过两个小时的“奋斗”，我终于消灭了“海量”的作业。没想到，我刚做完作业，妈妈就叫道：“阿怡，帮妈妈洗拖把吧！“妈妈，我刚做完作业，手都麻木了，你叫我洗拖把，我很累啊！”“我做了一天的工作，可是累坏了，叫你去洗拖把都不肯去。”妈妈说。唉！“我听了，又说：“下次大扫除我就和你一起工作，这总行吧！妈妈听了，说：“唉！算了吧，你还是好好学习吧！”

　　回想起来，我为我的'母亲感到难过。妈妈希望我能专注于学习，不要让我做任何家务，所有的家务都是她做的。此刻，妈妈很累很累，叫我帮她洗个拖把，我拒绝了。唉，妈妈上班回来已经很累了，回到家她还要忙个不停，我怎么能帮她做点工作呢？通常，当我看电视的时候，她让我回去复习，不要再看电视了，我慢慢地做，有时甚至不听，净和她“唱反调”。妈妈到处都在为我着想，但我根本没把它当回事！但是，我现在决定改变自己，做一个好孩子！

　　未来，我一定会做一个懂事、听话、勤劳的好孩子，学会帮助妈妈分担辛苦，让妈妈不再担心我的学习。

读《弟子规》有感4

　　“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”如果你不经意间经过我的家，你准会被这琅琅的书声吸引。

　　暑假里，老师让我们学习背诵了《弟子规》，这使我懂得了很多做人、做事的道理。书中有一句话让我感触最深，那就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”意思是说，父母教导我们的'时候，我们要仔细地听；父母批评我们的时候，我们也要虚心顺从。

　　记得从我上幼儿园起，爸爸妈妈就经常对我讲，看书、看电视时要爱护眼睛，保护视力。可我却偏偏不听。看电视、电脑的时候，与电器挨得很近，大人提醒我，我还对他们发脾气；沉迷于课外书中，常常一个半天都不让眼睛休息一下，甚至为了一时的痛快，躺在床上看书，光线太暗也不知道开灯。大人们的严厉警告，我都不以为然。渐渐地，渐渐地，我的视力越来越差。最后，我成了名副其实的近视眼。现在，眼镜成了我每天形影不离的负担，到哪儿都要带着它。吃东西的时候热气一熏，我就什么也看不见了。爸爸说，如果我再不注意的话还会影响到我将来的学习、工作和生活。直到这时，我才后悔当初没有听爸爸妈妈的话，可为时已晚。因为医生说，近视以后视力想恢复是几乎不可能的事。正所谓“不听父母言，吃亏在眼前。”

　　《弟子规》让我懂得了很多，它就像我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点。

　　啊！我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用意了——学会做人，做一个孝顺父母、尊敬老师、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人！

读《弟子规》有感5

　　《弟子规》全文1080个字，看似一本不显眼的小书，实际上里面蕴含着做人做事做学问的大智慧。《弟子规》全书以《论语？学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人以应该怎样待人处世，核心思想是孝悌仁爱。我看了之后，颇有感触，下面就以原文顺序浅谈下读后感想。

　　总叙就不必多说，精简的文字已经说明文章的内容，作为文章的目录。孝，百善孝为先。孝在古代作为衡量一个人品行的重要标准，是孩子们从小需要被教育并实践的。而在今天，孝，这个字多是挂在嘴边，放在心里，却很少落实到行动中。孝已经失去了那种崇高受尊敬的地位，失去那种在小事方面的孝，变得更加金钱化，丧失了传统的原味。《弟子规》中说道“父母呼应勿缓父母命行勿懒”，现实中我看到的更多是父母的恳求，孩子的撒娇；“冬则温夏则凊晨则省昏则定”，现实中我看到的恰恰相反；“出必告反必面居有常业无变”现实中我看到的是父母打来电话的问候与四处漂泊寻找工作的人流。儿行千里母担忧，父母显然做得比我们要好。或许有各式各样的理由，但是有些事却真的是我们没有想到，没有真正放在心上。

　　悌，敬爱兄长。入则孝，出则悌，我觉着相比之下国人这一方面做得还是相当不错的。可是当我面对孝与悌截然差别，我不得不产生疑问，一个在生活中的不孝之人他会敬爱兄长吗？这是一个疑问，如果是的，他会出于真心，还是利益的驱动？这又是一个疑问。这一连串的疑问还有很多，关于商场上的利益，官场上的权力，去“尊敬”一些口上所谓的兄或长，抛弃了自己的爹妈。结果只会导致自身的悲惨结局，还有社会的整体退步！当然，我想这也与改革开放有关系，改革开放带来经济的飞速提高，忽视了人民的精神文化思想所应有的'提高，从此，在传统文化精神思想方面剧速下滑，泱泱大国，五千年文明，会不会在我们手中断了？

　　谨信仁，方能爱众。谨言慎行、讲求信用、自身仁爱，才能爱人。如果说《弟子规》孝悌范围是父母，兄长，那么“谨信仁，方能爱众”说的就是对待同辈人，自己应遵循的原则方法，细致到我们自身的生活。针对这一些当今热点问题，我想很多都能从中寻得答案。

　　比如一些年轻人追求名牌衣服，《弟子规》中就有说道“衣贵洁不贵华上循份下称家”；再比如一些同学爱玩游戏，虚度光阴，《弟子规》中也说道“朝起早夜眠迟老易至惜此时”。这些后人所犯的错误，前人已经给出警告，可惜后人没能明白前人的心意，传统在消失，传统文化还是没能抵住外来诱惑，这里不再多说。在信用方面，国人做得也不是很好，总是靠着有形或无形的压力维系着，人们的自觉地意识不是很高。我说现在的人都普遍地脆弱，害怕把信任给别人，从另一个方面，我说现在的人还很“强大”，随口答应别人的人大有人在，答应只是经过了嘴，脑袋只是个摆设。这些是不是值得我们认真的思考？

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。爱自己的家人，爱自己，推而爱别人，爱社会，爱国家。爱人就要多从别人角度想一些事情，多为别人考虑，有时不得不放弃自己的利益，但是一切是那么心平气和，和谐自然。我认为《弟子规》“泛爱众”中有一段说的特别好“凡是人皆须爱天同覆地同载”，意思是凡是人类，皆须相亲相爱；因为同顶一片天，同住地球上。这就体现了天人统一，和谐自然的思想。世界上所有纷争无不可以用爱去化解，也应该用爱去解决，正如上文所说，因为我们都是人类，同住一个地球。

　　当我们能很好地做到孝悌谨信仁这五个字后，学习知识才变得更为重要。以前我们以莫名的身份去学习，此时就可以骄傲地说我是人，一个真正大写的人。余力学习说的真是太好了，简简单单的四个字包含着前人的学习智慧，董遇巧用三余正是充分体现出这样的博大智慧。

　　前人的智慧取之不竭，作为后人，为什么不多多学习？学习一些优秀传统思想，对于自己百利而无一害。作为中华民族的继承人，国家需要我们，中国传统文化该怎么延续？该怎么走下去？这都需要思考，更需要我们的行动。

读《弟子规》有感6

　　这本书大概是说了：咱们要关怀自个的兄弟姐妹，要关怀自个的老一辈，还要懂得该怎么做人。

　　我读了《弟子规》最令我深入的有些是：“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了：古人本来对自个爸爸妈妈的丧礼是这样重视的，爸爸妈妈死了之后要三年不能喝酒，吃肉，这三年里他们要把屋子变得俭朴，朴素，不能有一点儿富有的东西呈现。但换回咱们现代人能这样做吗？肯定不可！他们只能丧一个星期，过了一个星期，他们就处处去玩，喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

　　“冠必正，纽必结，袜必履，俱紧切”这句训示教学咱们外出时衣冠规整。例如上学吧，一个人衣冠规整，让他人看上去就觉得这校园的校风必定极好，但假如一个人头发不规整、校服的扣子没扣好，让他人看了就误认为这校园的校风很差。所以一个人的形象很重要。如今的社会，你的形象也能够决议你的'出路。假若两个人一起去面试，学历相同，其他条件差不多，但一个衣冠规整，考究衣裳的清洁；一个不重视自个的穿着，穿起衣裳歪歪斜斜。你说老板会选谁呢？当你找工作面试时，他人不光看你的学历、才能，还要看你的形象呀。咱们校园里也发起过考究穿着规整，形象要做好。所以咱们从小考究穿着规整，穿着的清洁，养成杰出的生活习惯，对咱们今后的开展是有很大的优点的。

读《弟子规》有感7

　　从去年开始，学习《弟子规》的必要性和迫切性得到丹溪小学全体教师认同，于是大家捧起《弟子规》，与圣贤为友，深入探讨其思想，体会其精神。老师们认识到，要求学生做到的，自己要首先做到。对经典文本，如果仅仅止于言传，自己不深入体会、感悟、实践，就很难引起学生共鸣，更无法进一步落实到行动中。因此，老师们在学习过程中努力做到身体力行，承担起了经典导读和行为示范的双重任务。

　　学校把“《弟子规》教法”作为教师的校本培训课程之一，校长周末常带老师去校外切磋教学方法，交流学习体会。全校老师人手一本《弟子规》教材。为了使学习落到实处，取得实效，我们将其作为校本教材，在周前会上指导老师逐字逐句诵读、理解、背诵，学校不定期进行检查、评比、演讲。

　　《弟子规》的确是一本家庭教育的好教材，同时也是开启学生心灵的金钥匙。它走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们的日常行为，成为孩子们成长路上的“指航针”。在《弟子规》的熏陶和滋养下，学生的自律和行为规范能力有了较大的变化，家长老师们最大的感触就是孩子们“变得懂事了”，爱学习了，对长辈彬彬有礼，独立性也增强了，亲子关系更融洽了。学生在学校举止文雅，课堂纪律良好，课间活动井然有序，在活动中，孩子们增进友谊，锻炼身体，彰显了健康、活泼的天性。

　　《弟子规》是古代圣贤的智慧结晶，“弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”，这24个字清楚明晰地告诉我们每个人出尘入世做人的基本准绳。

　　一是孝。孝悌是中国文化的基础，千百年来，中国人都讲究一个“百善孝为先”；历朝历代，都很认同一个人如果能够孝顺，那他就有一颗善良仁慈的心；有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。像“孟子哭竹求笋”、“王祥卧冰求鲤”、“黄庭坚车衣顺母”、“张良为母埋儿”等二十四个典故，寓意深刻，体现了中华民族孝顺父母、尊老敬老的良好风尚。这些典故里的人和事成为流传至今的经典长久不衰。随着改革开放的逐步深入、社会主义现代化建设的逐步推进、人们物质生活水平的逐步提高，国人越来越重视和发扬传统文化，不少单位、个人都把《弟子规》作为职业操守和行为准则。一个人做到了“爱父母”“爱兄长”，有这样一颗孝心、善心，那么他一定很能做到“爱祖国”“爱人民”。读书笔记

　　二是信。为人处世，除了孝道，就是诚信。诚信为本，诚信也是国人所追求和倡导的一个基本素质。《弟子规》说：“凡出言，信为先”，一个人假如没有信用，就很难在社会上立足。这在当今的诚信社会尤其重要。《论语》中曰：“益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”友谅，可以解释为“谅，信也。”信就是诚实，做朋友，交朋友，要为人诚恳，不虚伪，朋友之间诚实交往，才能感到内心的妥帖，安稳。友便妄，是指言过其实，夸夸其谈，与《弟子规》中的匆佞巧相对，只会耍嘴皮子，没有真功夫，也是很有危害的。人与人之间相处，都是希望自己与对方能够真诚地交流，合作，坦诚相对，谁愿意对方对自己隐瞒什么，甚至欺骗？诚实是金，诚实可以为自己打开一个友善的环境，可以让自己有一个光彩的人生。

　　三是仁。对于身边的人要有颗关怀爱护的心，如同苍天与大地，绝对没有私心、坏心，不论好人、坏人、聪明、愚笨、尊贵、贫贱，都一样给予保护和承载，这就是一片仁慈之心，不为名利也毫无虚假。“泛爱众”，是大爱，就是爱一切人，要全心全意为全人类服务。只要心里装着一颗大爱之心，就一定能够千方百计去解决社会种种问题，一定会为政清廉，两袖清风。“而亲仁”就是说，我们时时亲近仁德之人，就能够提升自己的道德学问，所谓“入芝兰之室，久而不闻其香”，你每天接触的都是品德高尚的人，无形当中德行也得到了提升；但是“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，假如身旁都是品德低下的人，久而久之自己的言语、行为就会受到影响。所以亲近仁德之人是重要的非做不可的事。读后感

　　总之，《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手，在日常生活工作中要经常广泛运用，逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德，厚德品行。今后，还要深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，并把它当成个人反省的镜子和行为的.指南。

　　百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。

　　“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。” 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。

　　学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。

　　学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” 。在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。读后感

　　在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。

　　我想起了谁曾经说过这样的话:

　　播下思想的种子，便收获文字；

　　播下文字的种子，便收获行为；

　　播下行为的种子，便收获习惯；

　　播下习惯的种子，便收获人格；

　　播下人格的种子，便收获命运。

读《弟子规》有感8

　　假期里，我按照老师的安排学会了背诵中国文章《弟子规》。虽然文章中有很多含义我不太懂，但我也学到了很多东西。我也根据自己的理解做了很多事情。文章中最令人印象深刻的是：弟子规则圣人训守孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文这篇文章的意思是：在日常生活中孝顺父母和长辈，照顾兄弟姐妹；其次，所有言行，谨慎，信用；与公众平等仁慈，经常接近道德人，向他学习。假期里，我尊重父母、爷爷奶奶、爷爷奶奶。听他们的话，为他们做力所能及的事。在未来，我将学习更多关于《弟子规》的知识，更好地理解。

　　《弟子规》对我很有帮助。将来，我会把他背熟的作为我未来行为的衡量标准。我相信在这个好朋友的.监督下，在我自己的努力下，我会成为一个非常优秀的小学生！

　　我认为学习汉学就是学习中国传统文化，这样可以让我们更文明、更有礼貌、更懂事，更有利于我们小学生的成长。所以以后要多读书，尤其是汉学书籍，多学习中国传统文化。当我长大后，我可以成为一名传播中国传统文化的学者。毕竟，这本书产生的时代是封建社会。有了它的历史局限性，我们应该从当今时代的高度来判断和学习这本书。继承、抛弃、继承健康的历史文化精髓，维护民族文化遗产，使中华民族精神永远传承下去。

读《弟子规》有感9

　　今天我听了《弟子规》里的《黄香温席》，讲的是冬天黄香给他的爸爸用自己的体温给爸爸暖床，爸爸睡觉就不冷了，夏天给爸爸用扇子扇枕席，爸爸睡觉就不热了，黄香真孝敬自己的爸爸。

　　我也要向黄香学习，也要孝敬我的爸爸妈妈，爸爸下班我要向爸爸说辛苦了，妈妈累了我要帮妈妈，还要帮爸爸妈妈分担他们的我自己能做的事。我爱爸爸妈妈，我以后要很好地孝敬他们。

　　弟子规读后感

　　所谓德，即：道德。道是自然规律，德是力行。所以只有在生活中实践，真干，处处力行弟子规，才是真正的学习，因为学而不习，等于无学。“不力行但学问，长浮华成何人”。

　　力行也一定要以身作则，从自己做起。身教胜于言教。所以末学要感恩我们的孩子们，他们的.每一个问题都是在帮助老师们成长，这就是“教学相长”的最好体现。末学更要知难而进，好好学习和领悟教育的真谛。让自己能够成为一名合格的老师，能为每位孩子传道，授业，解惑，这是末学现在最大的目标和志向。

读《弟子规》有感10

　　今天，我和妈妈一起看了《弟子规》这本书。这本书主要讲了古人是怎样教育孩子的，一共分为总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个章节。下面我给大家介绍一下我最喜欢的章节吧！

　　我最喜欢的章节是余力学文，其中很多都让我受益无穷，比如：读书法，有三到，心眼口、信皆要。心有疑、随札记、就人问、求确义等。接下来我就给大家讲讲在现实中发生的事吧！

　　一天，我翻了一下《弟子规》，翻完后，我就随手拿起一本书，看了起来，看了一会儿，我觉得越来越好看，就使劲往后翻，不一会儿，我就把那本书看完了。看完后，我才知道我看书的动力来自于《弟子规》。

　　一天，我做作业的时候，讨厌的钢笔没墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，钢笔不小心碰到了墙，我的手又很不听话地挤了下钢笔里的吸管，一大滴墨水沾到了墙上，我慌乱致极，连忙用手抹了一下，才稍微好了一点。

　　我另外一个喜欢的章节是谨，这一段讲了我们的日常行为，我给大家说一些吧！有：勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。这一句我觉得写得很好，因为我做到了，所以我觉得写得很好。

　　中国古代的文化多么博大精深啊！

　　一天，我做作业的.时候，讨厌的钢笔没墨水了，我只好去吸墨水，吸完墨水后，钢笔不小心碰到了墙，我的手又很不听话地挤了下钢笔里的吸管，一大滴墨水沾到了墙上，我慌乱致极，连忙用手抹了一下，才稍微好了一点。

　　中国古代的文化多么博大精深啊！

读《弟子规》有感11

　　通过学校组织学习《弟子规》后，最大感受是孩子渐渐明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读《弟子规》给孩子带来的收获。

　　以前，孩子性格比较自我，对长辈的教诲不当回事，学习过“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我感受到了孩子实实在在的变化，给她讲的话慢慢能听进去了，也开始在逐渐践行着。记得感受最深的是，有时大人之间的`有些矛盾琐事无意被孩子听到，孩子用《弟子规》中家庭和睦、生气伤身来劝说大人。

　　看着孩子的点点变化，我们确实感觉长大了，懂事了。

读《弟子规》有感12

　　自从读了《弟子规》以后，我知道人生需要考虑的很多，演员表演出一个鲜活的人物很容易，但在生活中做一个心灵纯洁，没有私心的人却很难。这无疑是因为戏可以反复琢磨，人生的机会却只有一次，戏是虚构的，生活才是真实的。《弟子规》中的一词一句，都组成了一个完完整整的道德系统，贯彻了小学生的`生活。做为小学生，就更应该学习《弟子规》，在其间感受圣人的谆谆教诲。

　　“首孝悌”，就是说要孝敬父母，尊敬别人。行孝是为人子女之本分，好多人往往注重将事情做得好大，好想要做到像“卧冰求鲤”一样伟大，而有些人则是把孝敬父母当做工作一样对待，之所以时不时看望父母，是因为怕别人说他望恩。而《弟子规》恰恰是要我们从细节入手，做到孝心常在，绝不是一时的思想。再就是尊敬长辈，一个人如果对长辈都丧失了尊重，对其他人就更谈不上发自内心的尊重了，当然，他所做的事也很难被别人认可，支持。

　　“次谨信”，告诉我们要小心误入歪门邪道，对邪僻之事绝勿问。还要有信用，一个人，一个公司，甚至是一个品牌，有了信用，人民才会相信你。世界著名的“海尔”品牌，不就是靠诚信才被人信任的吗？

　　“泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”说的就是与人交往要平和，要宽以待人。多与有仁义的人交往，向他们学习，获得更多的知识。如果这些做完了，还有力气，就学习其他的知识。在生活中，就是要取长补短，向身边的人请教，虚心一点，不懂就问。

　　学习《弟子规》，将圣人的教诲融入生活，融入学习。尊敬他人，虚心请教，获得更多的知识。这些不就是小学生要做的吗？《弟子规》这一文化瑰宝，这一学习方向，在历史长河中永远璀璨。我们在学习中也在完善自我，树立起正确的观点，思想也有了升华的过程。

　　孝敬父母，爱周围的人，信任别人，虚心请教，这个社会才更加和谐。

读《弟子规》有感13

　　最近看了一本叫《弟子规》的书。《弟子规》被称为中国汉学。它是清代非常流行的启蒙教科书。它以三字一句的方式进行伦理教育，其中有几句是这样写的：

　　父母教书，需要尊重，父母的责任，必须顺从。这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真听懂；父母的.责备和批评要谦虚顺从地接受。现在生活条件好了，很多同龄的孩子拒绝努力学习，很好玩。如果老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和家长的话，学习成绩就无法提高。

　　奸巧语，脏话，市场气，切戒。这句话的意思是：尖酸刻薄，下流不干净，千万不要说。要坚决戒掉庸俗无赖的坏习惯。经常有很多孩子喜欢说脏话，既不文明也不礼貌。俗话说：习惯变成自然。如果你总是说脏话，你长大后就改变不了这个坏习惯。

　　每个人都必须爱，天同覆，地同载。这句话的意思是，无论谁必须互相关心，因为我们生活在同一片天空和同一片土地上。

　　无论我们的小学生成绩好坏，家庭条件如何，我们都应该培养谦虚谨慎、相互关心、相互关心的优秀品格，团结一致，长大后为国家做出贡献。

　　《弟子规》这本书有很多好句子，意义深远，值得学习一辈子。

读《弟子规》有感14

　　《弟子规》文字虽少，内容却博大精深，我们学的还远远不够，其精髓绝不是短时间内我们能感悟透的。但有一点，我认为：《弟子规》作为中国古代文化的一部分，有些提法、做法与现代社会不符，我们不能全盘肯定;而其实质性的东西并没有改变，如讲孝道、讲友爱、讲文明、将礼仪、讲诚信、讲修养等这些精髓的东西没有变，而且永远也不会变。这就要求我们学《弟子规》的知识及在践行方面做到：批判地继承，取其精华，弃其糟粕;结合时代特点，与时俱进，不断丰富和发展，为其增添新的内容，做到“日新又新我常新”.

　　弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有一定的`难度。不过“书读千遍，其意自见”通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。

　　我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们现在的小学生成长。所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。

　　读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。

读《弟子规》有感15

　　弟子桂这本书就是人们的生活水平。它是根据最神圣的老师孔子的教导编写的。它教导学生生活规范，并与经典交朋友“弟子”是指所有圣人和圣人的弟子；规则rdquo丈夫看到了意味着一个伟大丈夫的意见。因此，每个人，每个学习圣人经典和模仿圣人的人，都应该学习。“地子归”是儒家思想和人性的基础。如果我们仔细阅读《弟子守则》，我们会发现我们从中得到的东西将使我们终生受益。

　　在生活中，性格不是天生的，必须从小培养。在门徒的规则中，我们被要求是有道德的。包括孝道、博爱、礼貌、仁爱、忠诚等。这样做之后，它也教会了我们一些学习方法。我们不仅要认真学习，还要实践，才能真正读好书，成为有用的人才

　　。第一个是“入孝”，主要教导我们要孝敬父母和亲戚。他们所说的和所做的都是为了我们的利益，所以我们无论如何都应该听从他们的教导。而且，不管他们爱不爱我们，我们都应该用自己的真诚去爱他们。因为，毕竟，他们生了我们，养育了我们。我们不能忘记教养的优雅，是吗？更重要的是，弟子桂也写下了这句话；亲爱的我，孝顺难，亲恨我，孝道是美德“它的意思是：无论你的父母和亲戚爱不爱你，你都应该孝顺父母，尊重你的父母和亲戚“，它教会我们如何与他人相处。例如，“兄弟是朋友，兄弟是尊重的，兄弟是好的，孝道在中间”它的意思是：兄弟和朋友应该相互尊重，和谐相处。如果他们不和谐，他们的父母应该担心你。如果他们是和谐的，他们就会少为父母担心，这相当于对父母的孝顺。因此，我们必须与我们的兄弟姐妹和睦相处，这样我们的父母会从内心为我们感到幸福，我们也会更幸福。

　　真诚地；我们应该对我们在生活中所做的事情保持谨慎。俗话说：没有规则，就没有半径。衣服应该扣紧，整洁，符合你的身份。适量饮酒。不要喝醉，否则你会很容易喝醉；流言蜚语。特别是，我们不应该谈论别人背后的长度。这是不道德的。不要自私，要慷慨，不要关心小事。这样，人们就会变得非常快乐。

　　信任意思是真诚地对待他人并向他人承诺。你必须遵守你的承诺。你不能承诺任何你没有能力做的事情。你不能使用欺骗或花言巧语。此外，在你看到真相之前，不要轻易表达你的观点。当你看到别人的.优点或善行时，你应该立即考虑学习跟上他们。即使你目前的技能非常不同，你也应该下定决心逐步赶上他们。当你看到别人的缺点或不良行为时，你应该反省一下自己，看看自己是否也有这些缺点。如果你拥有它们，你可以改变它们，如果没有，你可以鼓励它们。每个人都应该注意自己的道德、知识、才能和技能的培养。如果他觉得自己不如别人，他应该自我激励，争取力量。至于长相、衣着、饮食等方面不如别人，没有必要去在意，更不用说自卑了。

　　泛爱人民这意味着所有人都是平等的，不分民族、种族和宗教信仰，都必须彼此相爱。当别人有困难时，你应该尽力帮助他们。不要自私。此外，尊重他人，不要做你不想做的事。设身处地为别人着想。

　　仁爱；代表仁慈和仁慈。善待外人、亲戚、朋友和同事唉，目前，有各种各样的人，但有多少人是“仁慈的”？俗话说，没有人是完美的！只要我们尽最大努力去做我们应该做的，至于别人说什么，那是他们的事！

　　归根结底是“不遗余力地学习文学”，中国文化博大精深。学而不思则无用，思而不学则危险。这是值得我们全心全意学习的。阅读时，我们应该注意三点：眼、口和心。我们不应该羞于提问，保持冷静，回顾旧的，了解新的，这样才能阅读好书并从中获得最大的利益。

　　在阅读了《弟子守则》之后，请衡量自己的行为。有一个必要的差距。单就孝道而言，我觉得我所做的远远不够。虽然我没有为我的父母做任何重要的事情，但我没有对他们做多少孝顺的事。相反，他们服从我，照顾我的家。我想尽一切办法满足我的要求。父母认为他们为自己做的每件事都应该是正确的。有时，父母过于关心自己而发抖。相反，他们责骂他们，憎恨他们。多么错误！作为孩子，他们应该遵循门徒规则中的“父母的召唤”。不要拖延父母的命令，也不要懒惰。当父母教书时，他们必须听从父母的责任，并服从父母“至少，我们可以不辜负我们的父母，他们正在努力把自己培养成成年人。

　　我认为一个人在生活中应该有一些道德和品味，以赢得别人的欣赏。《地子规》中的真理“是教人伦理道德最基本的常识。《弟子规》的精髓是孝为先，爱兄弟姐妹，对自己真诚，善待他人，有学习知识的能力。至于实践，我们能做的和做的都不适合当下社会的方式。我们不要追求表面，而是内心的平静。因此，“弟子规则”的本质并不是普通人无法触及的，而是我们周围和日常生活中的所有时间。如果你不这样做，做任何事情都一定很困难。因为这是我们中国的精神文化和传统道德。

　　我认为一个人在生活中应该有一些道德和品味，这样才能赢得别人的欣赏。《弟子规》中的真理是教导人们伦理原则的最基本常识。

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读弟子规有感02-20