读《匆匆》有感
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的读《匆匆》有感，欢迎大家分享。
读《匆匆》有感1
文章《匆忙》表达了作者对浪费时间的遗憾。在这篇文章中，我们用各种修辞手法来表现时间的匆匆流逝。语言生动优美，使我们能够在思考中理解时间的价值。
记得我刚进小学校门，一个无知的孩子;转眼间，十几岁的孩子就要进入中学了。这六年我学到了什么?它是丰富的知识。但是我一点也不满意。我还没有读那么多书。时间过得很快。当我回首往事，一切都回不来了。然而，我又浪费了一次回望的时间!我不知道如何抓住这个时间，虽然老师教“与时间赛跑”。我多写一个字，多读一些书，因为害怕时间不会等我，跑得很快，我跟不上。但是当我回首往事，我发现我在很短的时间内完成了很多，我不禁感到一阵喜悦。正相反，我想：为什么不多写一个字呢?下次一定要跟上。
当太阳升起，夕阳落下，时间匆匆流逝，我们才知道我们是多么后悔。在那之前你在做什么?在墙角默默等待时间的到来，不知不觉时间已经过去，不如早点与时间赛跑。
时间不等我们。我们应该与时间赛跑，永远把时间抛在身后。今天的工作必须完成，才能迎接更美好的明天。
最近，我从语文书里学到了一篇新文章，名字叫《匆匆》。看完这篇文章，我受到了很大的启发，文章里的每一个句子、每一个词语都深深地印在了我的脑海里。
文章讲述了作者描写时光流逝的痕迹，时光无时无刻都在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从文章里，我明白了一个道理——时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，你一旦失去了它就无法挽回，就像古人所说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以，我们必须要把我们人生的每一分、每一秒都过得充实起来，做一些有意义的事情，千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
想一想在生活中，我们有没有珍惜时间?我们有没有把握好我们人生中的每一分每一秒?我们是不是在已经过去的日子里体现出自己的'价值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看电视时，时光从我们的眼前溜走;玩电脑时，时光从我们的鼠标前划过;做游戏时，时光从我们的嬉耍嬉闹中流失。时间过得真快呀!我们的生命真短暂呀!只有抓住大把时光，才不会头涔涔而泪潸潸，才对得起生命、对得起父母、对得起我们自己。
让我们觉悟吧!从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间，不要再做无意义的事情。时间是有限的，所以我们要在有限的时间里，体现出自己无限的价值，为社会做出应有的贡献。
读《匆匆》有感2
读了《匆匆》这篇文章。我从中懂得了，我们要珍惜时间。不要把这么宝贵的时间给浪费了。
《匆匆》是由朱自清写的一篇散文。主要表达了作者对时间流逝的无奈与惋惜，读后我颇有感触。
当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话时，我的感触十分深。仔细想想，我六年书，还有一百多天就要毕业了。4000多个日子已经从我手中溜去，我的4000多个日子滴在时间的流里，到底流下了多少声音与多少影子呢？时间每时每刻从我身边走过，上课时，从朗朗地读书声中走过；玩耍时，时间从欢笑声中走过；读书时，时间从字里行间走过。时间对任何人来说都是公平的，它不会多给任何人几秒，也不会少给任何人几秒。最重要的是，我们要作时间的小主人，而不作时间的奴隶。
我想，要充分利用每节课的40分钟，认真听讲。不要白白走这一遭。
我默默里算着，八千多日子已从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
今天老师，带着我们上完了匆匆这篇课文，我觉得这篇文章，写的非常好，通过作者的生活，从侧面展示出了时间很紧张，要珍惜时间，这篇课文还用了许多拟人句，问句，排比句，在文章里时间被比喻成一个淘气的小孩子，作者能还能看得见时间。还首尾呼应，这篇课文作者问了我们一个，很值得思考的问题，为什么我们的'日子一去不复返呢？这个问题告诉我们时间是有限的，不能去浪费时间，要干一些有意义的事，虚度光阴，俗话说得好，你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
在此我呼吁大家，珍惜时光，做一些有意义的事，造福我们的子孙后代，让他们生活在，蓝天白云之下！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
时间是不等人的，从朱自清清秀的笔墨中，我体会出朱自清的感叹与无奈。是啊，时光总是匆匆地逝去，在你一不留神时，一秒便过去了，永远不会再回来了……
所以，抓住现在，每分每秒，用这些时间，打造努力，打造成功。珍惜现在的每时每刻，不让它白白浪费！不然到那时，只能够掩面叹息了。
时光如梭，转眼间，这学期已快过完了，记得在刚进入这所学校的考场上时，我们还只是一名小学生，那时候的的画面还如此新鲜，就像昨天一样……
把握现在，为这学期画上完美的句号！
读《匆匆》有感3
《匆匆》这篇文章教会了我们许许多多，在生活中不也有这样的例子吗?我们班就有这样一项规定：凡是要交的作业，最先写完交上去的小组加六颗星。为了加这难得的六颗星，同学们也都是奋笔疾书，争分夺秒地写着作业，老师不就是希望我们在极少的时间内完成出高质量的作业，不就是培养我们珍惜时间吗?
日子在时间的海洋里显得那样渺小，消逝得如此之快。我们的成长历程也是这样，十一年的风风雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一刹那间过去了，我们早已不是那个牙牙学语的孩子了，可时光一去不复返了，我们还能做几回这般天真可爱的孩子呢?时光是如此宝贵，它对我们有着至关的.重要。怎样才能使我们的生活更加绚丽多姿呢?答案永远只有一个，那就是珍惜时间。只有珍惜时间的人，才能成为真正的赢家。转眼间，我们即将步入中学了，我们应当珍惜现在的每一分一秒，不要让它再从我的脚边飞去了。
不论走到哪里，我永远铭记：抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
虽然我们明白“一寸光阴一寸金，一寸金难买寸光阴。”意义，但我们仍然不知道如何珍惜时间在我们的生活。今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，让我感到了时间的飞逝。似乎每一个行动都浪费了一分一秒。
读《匆匆》有感4
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。是啊，时光匆匆，岁月匆匆，自然界的事物时时刻刻都在周而复始，唯有一样东西永远不停留，永远不复返，那就是时间。当你昨日取得优异的成绩时，就会沉浸在高兴、喜悦当中，时间便从眉梢中溜掉。当你做错事时，便会埋在悲伤和忧郁之中，日子便从忧郁之中逝去。这样，时间就在你的喜怒哀乐中悄然逝去了，时间，它是不等人啊。
但是，有的人却认为浪费时间是最平常不过、最无所谓的事了。他们认为时间是怎样也用不完的。一天到晚都在家唱着“明日歌”。作业没完成，一句“明天再写。”明天过去啦，到第二天有来一句“明天再写”。就这样一直拖着。他还以为自己赚到了，少做了一次作业，还那么的开心。其实，他们是最不会珍惜时间的人，是被时间抛弃的人。要知道时间一旦过去了就过去了，它不能把你带回昨天，就连前一秒钟也不会。
时间是非常宝贵的，如果好好珍惜，好好利用时间，做起事就会事半功倍。鲁迅不就是这样珍惜时间的人吗?
鲁迅几乎每天都在挤时间里，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”他常常白天做别的工作，晚上就写文章，一写就到天亮。甚至在他去世的前三天，他还为别人翻译的小说写了序，在他临终的当天，写下了最后一篇日记。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。他曾经说过：“时间就是性命，无端的耗费别人的时间，其实是异无谋财害命的。
时间虽然匆匆，但是我们只要像鲁迅一样充分的安排时间、利用时间，那你就是时间的主人。就会使你的生命变得更有意义的。人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的'过程。我明白了要珍惜一切，时间算什么，人人都有终结的一刻，又畏惧什么呢?在我看来，时间在默默的流逝，我们不应该随着时间的流逝而虚度。我们要珍惜每一分，每一秒。要与时间赛跑，做自己所忠于的目标，毕竟只要追求过，就可以无悔。
时间的飞逝。甚至发生在你不知不觉时：当你在打游戏机时，时间已经从游戏机屏幕上过去;当你在发呆时，时间又从凝然的双眼前过去;当你玩耍时，时间便从欢笑声中飞逝了······人生多彩，多彩人生，时间又能挡住我们什么呢?时间虽然匆匆忙忙，但是不会利用时间的人，不是更加的愚蠢吗?时间匆匆，你无法逃避，也不能逃避，只有我们自己才能创造出更好的未来，那就要看你怎样的去面对和利用那匆匆的时间了。
读《匆匆》有感5
今天我又读了《朱自清选集》中的一段《匆匆》。每读一遍，朱自清爷爷就会对我说一次：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊！
是啊，“燕子去了，有再来的时候；杨树枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候”。但是，时间走了，还会再回来吗？
我以前读过许多名人和伟大的科学家的故事：我们敬爱的周
总理，日理万机，他一夜审阅的文件摞起来足有一尺高！著名画家达芬奇废寝忘食，每天只睡4小时15分！欧立希夜以继日地做实验，困的时候，只在办公室里打个盹，他争分夺秒地做实验，竟然把自己的生日都被忘掉！还有化学家诺贝尔，为了做实验，一家人都付出了代价，但一直患病的他仍然继续做实验……就像朱自清爷爷说的那样：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地呢？”在我们的生活中，也有许多珍惜时间的人。如我们班的秦朗同学，连上厕所都不忘拿着一本书。还有我的哥哥，早晨除了吃饭、洗漱的10分钟，其余的时间全都用在学习英语上……而我呢，平时在家里因为动作慢，做事喜欢磨时间，被爸爸妈妈叫做“拖拉机”。爸爸妈妈天天喊着：“快点儿，快点儿！”
自从读了《匆匆》，我就比以前快多了。每当“摸”性发作时，我就不由自主地想到书中的：“洗手的.时候，日子是从水盆里过去；吃饭的时候，日子是从碗里过去……”，这时“摸”性就荡然无存了。“珍惜时间”的观念深深地印在了我的脑子里。“时间像针尖一样的水滴在大海里；日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。”是留不住的！不信，想想看，谁能把时间留住？过了今天是明天；过了明天是后天。过去的时光不会重来。童年、青年、壮年、老年，一去不复返。老师说过，学习时间等于学习成绩。其实，有哪一种成功的可能性不包含有对时间的珍惜呢？
读了《匆匆》，让我感受到“光阴似箭、日月如梭”、“时间就是生命”。从现在起，我要懂得珍惜时间，学会利用时间，做一个“惜时如金”的人！
读《匆匆》有感6
我们在平时的学习、生活中，不大留意时间的流逝，总以为时间是取之不尽，用之不竭的。今天，我读了朱自清先生的《匆匆》，却有了不同的看法。
记得文中提到这样一个问题：“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，时间为什么不停留，难道真的有人悄悄地偷走了它们吗？不，不是的，时间老人从来不会为谁而停留，他给每个人的时间都是平等的，如果你不珍惜时间，你便会成为他的奴隶。从我们呱呱坠地到今天，三千多个日子里，我们的时间没有声音，也没有影子地去了。在这段日子里，我们觉察到它的踪影了吗？没有。时间就这样默默地流去了。虽然无数的日子在等待着我们，但是新来的影子又开始在叹息里闪过了。
“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。” 你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为有些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此，我们应该合理地利用这二十四小时来学习、工作，热情地生活。这让我想起了和时间赛跑的人们，虽然明知道跑不过时间，但是可以比原来快一步做好该做的事情，那几步虽然很小很小，用途却很大很大。一个人，如果事事赶在别人前面，坚持不懈，就一定可以在有限的'时间里，做出更多有意义的事情！
虽然时间有如奔腾澎湃的急流，一去不复返，但是我们也要做时间的主人。自古以来，世界上多少有志之士都惜时如金，鲁迅先生就是如此，他恪守“珍惜时间就是珍惜生命”的名言，拿着笔杆同反动派做斗争，在生命最后的日子里，还抱病写作，拿起那战斗的笔，小跑着走向生命的终点。
古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。“不弃功于寸阴”我们小学生也应该惜时如金。这让我联想到那些沉迷网络的同学，他们这样耗费时间得到了什么？收获了什么？这样把学习抛在九霄云外他们什么也没得到。不但如此，他们有的甚至还得到了时间老人的惩罚，过早地离开了这个美丽的世界。而他们留给父母的，是无尽的伤心和难过。
伟大的文学家高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，就是时间。”今天，我终于明白了这句话的真谛。同学们，“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”让我们一起来和时间赛跑吧，不要轻易地让它匆匆流逝！
读《匆匆》有感7
“花有重开日，人无再少年”。这句话说得一点也不假，不论怎么样，时间都是一去不复返的。一天过去了就不能指望再重复一天了，只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后，我更是有这样的感受。
我们的生活从我们呱呱落地以后就开始了，所以说我们的时间过得飞快，转眼间我就已经是一名六年级的学生了。
在这篇文章里头有一句话给我留下了深刻的印象，那就是：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”多好的一句话啊！这句话难道不正是写出了时间总是在生活的不经意间溜走吗？
看电视的时候，日子从屏幕前过去；玩电脑的时候，日子从鼠标前过去；做游戏的时候，日子从欢笑声中过去。时间过得多么快呀!我们的生命是多么短暂呀!我们只有利用好时间，节省时间，不浪费时间，才能对得起生命，对得起我们自己。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊！时间是无价的，无论你用多少金钱，哪怕是是以十亿百亿千亿，都买不到半秒钟的`时间。
时间最公平的，它给每个人的时间都是24小时；同时时间也是最偏心的，它只给珍惜它的人以最长的生命，给不珍惜它的人以疾病和痛苦，所以说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”
同学们！让我们一起来珍惜我们宝贵的时间吧！
读完这篇课文，我懂得了许多道理。
读《匆匆》有感8
今天，我们学习了16课《匆匆》，这个课文讲了时间飞快，我来告诉你这篇文章的内容吧。
本文主要讲了作者感叹时间的飞快，告诉我们时间一去不复返！所以要我们珍惜时间，不能虚度光阴，浪费时间，如于是——于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
这几句讲了时间的飞快，一去不复返，所以我们要珍惜时间，我想起了几句诗句：少壮不努力，老大徒伤悲，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，说明要珍惜时间。
读完这篇文章，我知道了时间是怎样的匆匆。以前的我，浪费太多的.时间了，总是在玩，玩的时候总觉得时间过的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要认真学习，少玩点游戏，因为时间就是金钱，但是时间又是金钱买不来的，我们一定要认真学习，珍惜时光。
读《匆匆》有感9
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当读者朱自清的《匆匆》，我便感慨万分，脱口而出:“花有重开日，人无再少年。”
时间的流逝是那样匆匆，一去不复还。我们少年儿童一定要珍惜这大好时光，不要让时间轻轻悄悄地挪移了，而我们却茫茫然中跟着旋转。有些人整天无所事事，一眨眼一辈子过去了，还一事无成；有些人沉迷在网络游戏的虚拟世界中，浑浑噩噩，待到青丝化成白发，人生竟无着落；还有的人成天感叹，光阴似箭，日月如梭，豪言壮语，抒发理想，可从来没有亲身去实践，到老了梦想依然只是梦想……这些虚度光阴的人，往往还在抱怨上天不公，时运不济，可他们怎么知道，时间对每个人来说都是公平的。重要的.在于，是否把每一分钟都发挥他们应有的价值。
古往今来，很多有作为的人都很珍惜时间。鲁迅是把别人喝咖啡的时间用在学习、工作上。著名画家齐白石一直用警句“不叫一日闲过”，每天挥笔作画至少五幅，坚持到九十多岁。爱迪生常对助手说:“最大的浪费莫过于浪费时间。人生太短暂了，要用极少的时间，办更多的事情。”
是啊，我们好不容易来到人世间，可不能白白走这一遭啊!花有重开日，人无再少年。我们一定要珍惜最好的青春，发奋读书，苦练本领，为人生描绘最美的篇章。
读《匆匆》有感10
翻开语文书，《匆匆》一文展现在我眼前。带着头脑中的几个问号，我便读了朱自清写的《匆匆》。
“燕子走了，有再来的的时候；杨柳枯了有再青的时候，有桃花谢了，有再开的时候。”但是，我们的'日子为什么一去不复返呢？——是让聪明的人偷走了，时间被他们抓去了。可是，为什么我们的自己却抓不到时间呢？
生活中，有些人活着，但他已经死了。因为他们曾赤裸裸地来到这世界，没有带什么，又平庸地生活者，虚行此生，想碌碌无为的又回去，所以他们的日子短暂易逝，时间都被别人“偷”走了。这样活着，已没有任何价值了。因此这些人生不如死，只剩下肉体的存在，他们的灵魂已经死了。
而生活中，又有些人死了，但他还活着。因为他们也是赤裸裸地来到这世界，但他们一生不平凡。他们把从别人身上“偷”来的时间，用在自己身上，来干些对人们有益的事情，同时，他们还保住了自己的时间，防止被别人“偷”走，这正像鲁迅所说的：“我是把别人喝咖啡的时间，用在学习上的。”所以，他们一生给人们做了很多贡献，他们的肉体虽然不存在了，但他们的灵魂仍然活在人们心中。
朱自清二十多岁时说，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是从他洗手、吃饭、沉默、睡觉中过去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清实现到著名文学家，他都说自己浪费了太多的时间，何况，我们小学生，是不是浪费的更多呢？是不是更应该珍惜时间呢？
读《匆匆》有感11
今天，语文课上，我们学习了一篇文章之后使我久久不能平静，这篇文章的名字叫做《匆匆》。
我刚开始看到这个名字的时候就很好奇，心里想：是什么缘故起这样的课题名字呢？是作者做事情的时候匆匆忙忙吗？是家里发生什么事情，自己在外面匆匆忙忙的赶回家吗？还是……？带着这些疑问，我快速浏览完这篇文章，一知半解的。课堂中赵老师给我们朗读了一遍，听完了课文之后，赵老师又详细的`给我们讲解了课文中，作者表达的内涵。我知道了作者朱自清紧扣匆匆两字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，作者对时光流逝的无奈和惋惜，最后表达了既然来到这个世界，就不能白白走一遭的主题思想。
我明白了，作者对时间流逝的无奈，才不禁头涔涔，而泪潸潸了，还明白了，时间来的匆匆，去的匆匆，谁也无法阻挡时间的来来往往，这时我想到了陶渊明的诗句：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
时光如白驹过隙，一去不返。的确，人生短暂，时间易逝，这是不可改变的事实，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。我们唯有珍惜时间，才会不愧此生。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事，而无遗憾，展望未来才会充满信心，在人生的道路上才会取得一个又一个成功。
我们要热爱生命，珍惜时间，就拿我来说，我平时做事情比较磨蹭，我以后一定要改了这个坏习惯，前两天，我在回家做作业的时候开小差，又使计算题做的一塌糊涂，读了《匆匆》这篇文章，我明白了一定要珍惜时间，浪费时间就是慢性自杀。
读《匆匆》有感12
今天我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书，我望着窗外，仿佛看到了时间正从我的眼前掠取，正从我的身边滑去。
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青呢时候，桃花谢了有再开的时候，可是我们的日子是一去不复返的。是啊，时间如流水，在洗手的时候，在吃饭的.时候，在默默的时候，日子正从我们身边飞去。看了这篇文章，我不禁感叹时间去得匆匆。
以前的我，从来都不懂得珍惜时间，只知道每天耗在电视机前看电视，躺在床上睡觉，。其实当我正在做这些事时，
时间已经悄无声息的溜走了。
现在的我，懂得时间的宝贵了。我会珍惜时间，在每天有限的24小时中作一些有意义的事，不放过任何一秒。在默默里算着，已有4000日从我身边逝去，而我在这4000日里碌碌无为，4000日就这样消失了，在以后的日子里我一定要把握住时间，争分夺秒的学习。
时间是公正无私的,不会为了我延缓自己,不会为了你而加速自己,所以我们要正确,合理地运用、安排它。为了让我们的时间变得充实，我们上课的40分钟不能开小差，才可以提高听课效率。
然后在课间的10分钟里看一些高雅的文章，或者无而一些有益的活动。我一定要做一个充实.昔时的人。
读《匆匆》有感13
今天，语文课上，我们学习了中国现代著名诗人、散文家朱自清先生写的一篇关于时间的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者的无奈与惋惜之情。
文章里的这些段落令我印象很深，感触很深：
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者把自己过去八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，生动形象地写出了日子的渺小，流失的快速，无声无息，无影无踪。我从这里感受到了作者十分无奈的愁绪。
“我何曾留着像游丝样的'痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏爱白白走这一遭啊?”这几句话，作者以设问的形式写出了时光匆匆而逝，这既是作者对时光飞逝的感叹，更是作者不甘虚掷光阴和力求上进的内心表白。我再次感受到作者十分无奈的愁绪。
这篇文章使我懂得了时间的一去不复返，所以我们一定要把握时间，不浪费时间的一分一秒。就像郭沫若所说的一样：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”
读《匆匆》有感14
一天早晨，我拿起朱自清的《匆匆》小声吟诵起来：燕子去了，有再来的时候;柳树枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……
读完了，我大为感叹。朱自清是我国现代散文家、诗人、学者和民主战士，毕业于北京大学哲学系，当过清华大学教授，可他自己还觉得自己对国家、对社会的贡献还不够，才写了这篇文章。而我们现在有这么好的环境，还不好好学习，就知道贪玩，我们就不知道羞愧吗?
我们在学校中，时间更是过得匆匆。上课和同学们说话时，时间从嘴巴里流过;上课和同学们传纸条时，时间从纸条中过去;上课看漫画书时，时间从笑意里走过;下课没写完作业去踢足球，时间又从左突右闪中闪过。你们既然知道他去得匆匆，可我们一点儿也不知悔恨，还是秉性不改。朱自清知道后，能不叹息?
我曾也有过这样的经历。有一次，我决定先去和小伙伴打篮球，再去图书馆看书。我打着打着，就忘了时间，当然觉得后来发现该去图书馆看书时，时间早已在打篮球中不知不觉中溜走。我掩面叹息，可新来的时间又在叹息中闪过了。唉，时间可真是“来也匆匆，去也匆匆”呀!
如果你们现在不知道珍惜时间，等白发苍髯的时候，一定会为自己年少时的行为感到叹息。时间如一道闪电，在你的贪玩中度过;时间又如一只缓慢的.乌龟，在你的珍惜下度过。时间的多少，不在于它的本事，而在于你的利用。
同学们，“少年不知勤学早，老来方知读书迟”。只要我们从现在开始珍惜时间，老来的时候，也绝对不会因为年少的贪玩而叹息的!
读《匆匆》有感15
这学期，我们学了一篇文章，叫做《匆匆》。
这篇文章是朱自清写的一篇散文，全文表达了作者对时间匆匆流逝的无奈和惋惜。
学完这篇文章后，我的心里波涛汹涌，久久不能平静。有人说，世界上最宝贵的是金钱；有人说，世界上最宝贵的是名誉；还有人说，世界上最宝贵的是诚信，而我说，世界上最宝贵的是时间。没有了时间，你将失去一切。有一句话说得好，“花有重开日，人无再少年。”天黑了，有再亮的时候，可那是昔日的`阳光吗？四季轮回，今年现在的时候，可是昨日的春天吗？是的，时间是宝贵的，不是用钱就能买到的，即使花再多的钱，时间也不会多出一分一毫。我记得有这么一句话：时间最不偏私，给任何人一天都是24小时；时间也是最偏私的，给任何人一天都不是24小时。你是否觉得这句话自相矛盾呢？其实一点儿也不矛盾。时间在遇到不珍惜时间的人时，就会飞快流逝，这个人就会一生一事无成，他抛弃了时间，时间也会抛弃他。因此，他的24小时是短暂的。而有些人合情合理地安排时间、珍惜时间，不虚度光阴，利用有限的时间做一切有意义的事，并且达到事半功倍的效率。所以，他们的24小时是长的。
同学们，时间是宝贵的，不要在虚度光阴了，珍惜时间吧。
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