《匆匆》读后感

时间：2023-09-14 07:36:41 匆匆读后感我要投稿

《匆匆》读后感[范例14篇]

　　读完某一作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《匆匆》读后感，欢迎大家分享。

《匆匆》读后感[范例14篇]

　　《匆匆》读后感篇1

　　今天，我学了《匆匆》这篇文章，作者是朱自清。他的这篇感叹时光的文章令我感触很深。

　　这篇文章主要讲了日子一去不复返、和对自己八千多日子的来去匆匆的感受。他觉得自己的时间不够用，觉得机自己这八千多日子做得不好。他很盼望时间可以停下来，认为干什么事时间都会一点点流逝。

　　作者开头用到了排比的手法，触景生情。后面几句话出现许多问号，实际是在告诉人们时间一去不复返。作者和鲁迅一样，一生都在激励人们要振作，不要害怕黑暗，可是，他还是觉得自己这八千多日子不充实，再想想我们，四千多日子不就等于是浪费了吗?时间走得很快，没有任何踪迹，睡觉、叹息，愣神等等，时间都在流逝，而时间去了以后，就再也回不来了。

　　在这篇文章中，作者表现的是对时间的无奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都过得充实，叹息一次，就浪费了一秒钟，虽然一秒钟实在太小，可是时间都是由这么一点点组成的'。

　　时间过得太快了，如果一辈子都过得不充实、或去做坏事，活着还有什么意义呢?人这一辈子，一定要去努力上进，这之间，会有许多挫折、苦与累，但是，这样才会活得很充实。就算不能做好事，也绝对不能去做坏事，我感觉到，作者很爱惜时间，他希望所有人都不要浪费时间。因为，老后再后悔就晚了。

　　说了这么多，再想想我们自己，我们何尝珍惜过时间呢?作为一名小学生，我们没有作者那么累，把学习学好就可以。可是，我们却把大部分时间放在了玩上，甚至，连上课也不好好听讲。我觉得，不好好学习真的是虚度光阴，长大以后有不少学习差的当了小偷，那么，这种人就不应该来到这世界上，母亲给了我们宝贵的生命，她也希望我们好。我们应该珍惜生命，珍惜时间。平时多助人为乐，上课听讲，下课好好完成作业。

　　其实，学习真的有那么难吗?只是动一动脑筋而已。不像过去打仗的人，很苦，而且一不小心便会丢掉生命。如今，我们穿得好，吃的也好，坐在温暖的教室，多幸福啊!

　　学习好，以后一辈子都很享福，而且现在得和朋友处好关系，这样，大家都好。如果做坏事，不好好学习，你对的自己的父母吗?还有脸见他们吗?好好努力吧!要上进，不能停留再原地不动!

　　时间在一分一秒的流逝，去了的就不会再回来，让我们去珍惜它们吧!不浪费每一分、每一秒!做些有意义的事情!

　　《匆匆》读后感篇2

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是如果今天的时光逝去了，它明天还会再来与我们相会吗？

　　古往今来，无一人不感叹时间的短促，忆往昔，从孔夫子的“逝者如斯夫。”到曹操的“对酒当歌，人生几何？”，再看看今朝，各种各样的关于光阴流逝的描述，人们都是那样的害怕时间流逝，但是很少人会像朱自清那般用这种富有节奏性与内涵的散文来表达自己在犹豫、徘徊中眼看着时间白白流逝而不甘沉沦的情感。

　　太阳他有脚啊！轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然的跟着旋转。人们刚开始做一件事时，都是拍着胸脯信心满满地说：“今天一定完成！”可是真到今天结束的时候，总是把那些没做完的事推向明天，我想对你们说：“难道你们今天真的就要让剩下的时间白白流逝吗？”这不禁让我脑中浮现出一排一排的诗词“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？”“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”

　　于是，洗手的时候，日子就从水盆里过去；吃饭的`时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮着的手边过去。是呀，每当一个人发现时间去的匆匆时，已经是无奈与后悔莫及了，在那些年本可以完成的事情，但让他们白白擦肩而过，回想起来还真是可惜，再看看现在，虽然已经知道了时间流去匆匆，但是因为自己在徘徊和犹豫的中间，也是无能无力。

　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？我也如同作者一样，在这飞快逝去的时间里和这个大千世界中，渺小的我还能去完成些什么呢？能有什么做为呢？的确实十分不甘心啊！

　　我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？哎，作者遗憾自己不能在这个世界中不能留下像游丝样的一点点痕迹，抱怨自己为什么不能给这个世界上留下些什么东西，我也十分地表示遗憾与同情，作者不能在世界上留下痕迹，是因为他没有时间，但是同学们，我们可是祖国的花朵啊，我们有时间去创造自己的未来，为这个世界留下痕迹啊！同学们，你们要时刻的记住：“花有重开日人无再少年啊！”

　　光明走了，有再拂晓的时候；天空阴暗了，有再晴朗的时候；青草枯萎了，还有重新再绿的时候，但是，聪明的同学们，我们的时间一去是不会复返的啊！

　　时间是一种很玄的东西，说多它不多，说少也不少，只用真正用心的去对待他的人，才会有所成就。

　　《匆匆》读后感篇3

　　记得三年级的时候，老师给我们补充了一片课外文章。很多人应该都听说过，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年青人已有所觉醒，但是又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我看了掩卷沉思。

　　“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”当我读到这里的时候，思绪万千，深有感触，却刹时面红耳赤。是啊，总是人生，总是旅程，却又仿佛一阵轻风吹过，留不住的脚步。世界成了一位匆匆过客，它是匆忙的，不会因为婴儿啼哭的喜悦来道贺；是公平的，也不会因为那奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一秒的时间；是不会回头的，犹如奔腾的'江水，不再倒流……时光老人给我套上了十个光环，骤然回首，一片茫然，仿佛看见了小时候的我：记得年幼的我，一放暑假，就去上兴趣班，开始是去学电子琴的，可学到一半，由于长时间地在室内练琴，闷极了，于是，每当一声鸟儿的声音响起，便探出窗外看，勃子伸得老长的；如有几个小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一场，但是回头看看老师，又只能开始干巴巴地练琴了。我坐立不安，时而徘徊在教室里，时而向旁边的琴友说悄悄话，要不就发呆，思想不知到哪儿神游了，正可谓人在曹营心在汉啊。我怕苦，就半途而废，去学画画、写字……结果到现在，一事无成，就连以前学的扎实的基本功也忘得一干二净了。还有二年级的暑假，作业我全部都堆到开学几天才急急忙忙写，剩下的时间都浪费在看电视，和伙伴们一起找乐子了。但是光阴似箭，日月如梭，时间已经悄悄地流逝了，想后悔也来不及了。（所以，我就是读了《匆匆》后，从三年级开学习古筝，再也没有放弃了。）

　　天黑了，有再亮的时候，可还是昔日的那亮光吗？春天过去了，四季的轮回，有再现的时候，可还是昨日的春天吗？日子一天天过去，你我还在徘徊那条上学的路，但是已不是从前的你我了啊！今天过去了，有明天。可人生有多少个今天可以浪费啊！自从看了一字之师——朱自清的《匆匆》后，我下定决心：在接下来的明天里，从这一秒起，一定要珍惜时间，以饱满的热情去追赶朝阳，不让今天的快乐变成明天的后悔与痛苦。

　　《匆匆》读后感篇4

　　20xx年3月16日星期三晴

　　读了朱自清写的《匆匆》后，让我受益匪浅，它是我知道许许多多的道理，它使我终身受益，。从中，我知道了时间是一去不复返的，日子是挽留不了的，金钱和地位更不能收买他，更不会因为一些琐事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。然而，我们的生命的时间也一秒秒地减少。更想让我再把再时间挽留一次。正如朱自清先生说的：“我觉察到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，它便伶伶利利地从我的身边跨过，从我脚边飞去了。”伶伶利利的“小孩”，更是在我的'双眼前溜走了。我却抓不住他，让他白白在我眼前溜走。时间流逝得飞快，已是二零一一年了，我们还是无所作为，作为十二三岁的我们，有什么作为呢？只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我不如把玩电脑的时间，变成读书的时间，何乐而不为呢！孔子曰：“光阴似箭，日月如梭。”对呀！时间真的过得很快。左眼一眨，右眼还没来得急眨，就已过了十几年了。这十几年来，我们学过什么？可能忘记了很多不记得了。有收获了些什么呢?只有玩耍罢了。我们只知道，时间来的匆匆，去也匆匆。孔子曰：“岁月不待人” 。时间就是趁我们懒惰的时候，从我们身边不知不觉地溜走了。它走时，不跟我们打一声招呼，也不跟我们说个再见，甚至连头也不回便匆匆地走了。孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是呀！一去不复返的时光如川流不息河水，日夜不停，永远不会回来！我想，世界上什么是最宝贵的？金钱吗？不。时间是最宝贵的。我们看不到时间，也摸不着时间，既然如此，为什么时间是最宝贵的呢？富兰克林曾说：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生的的材料。”正是如此，时间是组成生命的材料，也是世界上独一无二的材料。即使你有亿万财产，但到你死的时候，你除了时间，什么也带不走。所以，时间是最宝贵的。”现在对于我们，时间才是最重要的，更不要虚度光阴！郭茂倩的“少壮不努力，老大徒伤悲。”岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切。”等等。一想到这些诗句，我就想到朱自清写的《匆匆》。《匆匆》这片文章让我懂得了要珍惜时间，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的时间内做一些对社会有用的事。但匆匆两字还是让我体会到日子随时稍纵即逝的感觉！

　　《匆匆》读后感篇5

　　这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。君不见，"燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候"，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。你看，有的同学下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，于是，一下了课，教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就不用留下来做"留学生"了。

　　同学们，你是否也有过和我一样的感受？星期休息在家，多么自由轻松，因为没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。因此，你首先想到的`不是完成作业，而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了，作业总会有时间去做的，于是不知不觉中，天色已经暗下来，而你的作业还纹丝没动。

　　我记得有这么一句话："时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。"你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

　　朋友，每当你打电脑的时候，日子从键盘上过去，看电视的时候，日子从屏幕里闪去。朋友，人生虽短暂，但细细地算一算，一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢？

　　《匆匆》读后感篇6

　　《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。当我们在玩耍时，时间从笑声中跳跃过。看电视的时候，日子从屏幕里闪去。我们又何曾想到时间如流水，一去不复返。要可知，勿谓寸阴短，既过难再获。时间脚步匆匆忙忙，我茫然的来到这世界，瞬间也会茫然的离去。我记得有这么一句话:“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?

　　因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。而懂得把握时间的人，他总能用短暂的.时间做出很多事情。所以时间亦是公平的，也是不公平的。现在我已度过了四千多日子，人生天地之间，若白驹之过卻，忽然而已。古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计。露珠儿跌落了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方深起的时候；天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候。可是时间终不会回来。

　　人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。

　　当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 “逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。”这是诗人的高歌。 “惜时间等于延长寿命，钟情于时间的人，时间对他也最钟爱。”是伟大的教诲。在无情的时光眼下，我苟延残喘，我无能为力，只能牢记世人的谨记。朝看水东流,暮看日西坠，可知岁月不待人。

　　《匆匆》读后感篇7

　　在社会上已经混迹了三年多的我，拾起这本关于青春的书《匆匆那年》，出乎意料的被这本书所吸引，这是一本怀念青春，抒写青春内心的一本书。关于青春里的那些事，那时的我们都以为会铭记一辈子，但是时间果然是最好的一剂良药，就如同中药一般，虽不能立马见效，但只要坚持服用，就会看到显着的效果。

　　青涩的感情藏着永久的暧昧，每次回头都能看见那副幸福满满却略带羞涩的脸庞，这就是青春中爱恋的感觉吧。这是我在方茴和陈寻身上看到的青春恋爱的印记。在方茴的眼中，爱情就是除了我之外，你不能对别的女人好，那样的笑只能对我笑，那样的话只能对我说，凡事都要以我为先。这样的爱情累吗？累！但是又有什么办法呢，这或许就是第一次对爱情的认知吧。大概女人在爱情面前永远都是这么小气吧。在陈寻眼里，爱情就是我心里有你。是的，我心里有你，但是我心里也能拥有别人，我除了你，我还有我的兄弟，我从小到大的玩伴，我那时候暗恋的女人。所以当方茴和陈寻心里的别人有着不可化解的'矛盾的时候，当陈寻为了“别人”撇下方茴的时候，当方茴想要陈寻多在乎点她的时候，两个人爱着却痛苦着。最终两人走向分手已成必然。这场爱轰轰烈烈，两人都无法释怀，藏在心里很久很久，以为是一辈子的烙印。时间一日复一日，一月复一月，一年复一年，最终大家都坦然了，彼此之间都已经释然，不再躲避。是的，时间，它是最好的忘情水，那只不过是青春的一场爱恋，只是那是第一次，所以没经验，容易受伤，印象才会那么深刻。可是，伤口总有一天会愈合的，不是吗？

　　你在我的镜头里永远都是慢动作，恨不得时间就此停止，能让我多看你一眼，这就是青春中暗恋的感觉吧。嘉茉暗恋苏凯，却以别人的名义关心他，结果还没等到表白的时候，就看到苏凯牵着别人的手；乔燃暗恋方茴，只是默默的为她做一些事情，明眼人都知道他的心思，殊不知方茴对陈寻已经许下芳心；赵烨暗恋嘉茉，最终鼓起勇气表白的时候，却得知嘉茉喜欢的是苏凯，从此两人的感情不再像以前一样。但，这并不是他们的结局。毕业后，苏凯的女朋友飞往国外，苏凯说会一直等她，嘉茉痛哭流涕。最终苏凯一年多就结婚了，新娘不是他直言要一直等的人，也不是嘉茉。乔燃定居国外，成了海外华侨。赵烨也结婚了。是的，那些青春里爱的人都只是生命中的一个小插曲，不管当初有多么的爱，有多么的坚定，最终都会埋在时间的坟墓里。

　　时间是可怕的，会让美好的记忆淡化；时间是可爱的，莫名其妙的就让我们看轻了，看淡了。青春的印记被风化了也好，被模糊了也罢，美好的，痛苦的，属于那个青春，未来的，未知的，还是得去经历，用心容纳未来吧。

　　《匆匆》读后感篇8

　　现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻是刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。

　　时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的.持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

　　我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。

　　“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。

　　有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间；有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间；也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。

　　燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了又开。我们曾经赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏偏走这一遭啊？我们何不趁此大好时光，珍惜时间，努力学习，为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢？

　　古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。

　　珍惜时间，努力拼搏，只争朝夕！

　　《匆匆》读后感篇9

　　和朋友到电影院看了《匆匆那年》，说实在的，我原本没想看那么煽情的电影，我还是比较喜欢科幻、动作片的。之后禁不住友人的劝说，还是和她一齐看了。里面的笑点是有的，泪点也有，就是看观众心里的故事够不够多，愿不愿意掀开来……

　　我原本觉得电影里安排的泪点太肤浅也太“恰巧”了，但是看到有一幕，我莫名地想掀开原先的伤疤，看看好了没有。有一幕是方茴和陈寻上了大学，陈寻在音乐上找到了一个和他能有共鸣的女生，并经常和她一齐练吉他，也有排练要唱给方茴的.歌曲。但是却忽略了方茴，也开始忘记最初的誓言。在文艺晚会当晚，陈寻和那女生的节目即将上台前夕，方茴跑到大礼堂外面，打电话给陈寻，问他是不是喜欢那个女生，

　　“你只需要回答是还是不是。”

　　“……我不明白。”

　　“刚才的三分钟是我们在一齐的最后时间，我们分手吧。”

　　然后，陈寻和那个女生同居了，方茴明白后，就把自己的初夜给了和陈寻一个寝室的痞子。结果，方茴怀孕了，陈寻硬是认了下来，那女生扇了陈寻一巴跑了。

　　当看着方茴虚弱地从诊室出来对着陈寻笑了的那一刻，我怕了;当方茴把课本还给陈寻的时候，我记起来了;当方茴慢慢地经过陈寻的时候，我落泪了。不是不爱了，是累了，爱不起了，所以你的东西还给你，包括我的心。

　　为什么要假装坚强地离开，为什么要强迫自己去抹掉对方存在的痕迹，为什么明明很爱却放下了，因为自尊，仅剩的一点自尊就是方茴的全部了。如果说，爱一个人会有想和他生一个孩子的想法，那么，我以前深爱过，在他不明白的转身。过客是最不需要留恋的，但如果留恋了，那就不再是过客了……

　　人生匆匆，擦肩而过多少次才会留意对方，四目相对多少回才会勇敢打招呼，接下来“相识”、“相交”、“相离”，就像两条相交的直线，以前有交集，可也避免不了最终分离的结局。

　　脑海里挥之不去的以前，让我控制不住地去点开只有两条状态的微博，可有变化的是，他的介绍那里写的是“已婚”，五年多印在身心上的痛，突然从身体的各个角落铺天盖地的袭来，嗯，我承认，我还爱着他。可那又怎样……

　　我不明白还需要多久，是不是到他有孩子的时候，还是到自己结婚的时候才会真正地走出这过往。这叫做“爱”的手不仅仅抓住了我的心脏，连同我的未来都被拽住了，好挣扎、好彷徨……

　　《匆匆》读后感篇10

　　读完《匆匆》中朱自清对时光的叹息时，我不禁有些品悟，但又有些茫然。没有开始，没有尽头，没有长短，没有界线，豁然感到时间，原来是这么浩瀚无边。而我现在要做的，就是抓紧“时间”。

　　今天，不就是短短的一天吗？即使今天不做，也可以明天做呀，那有什么关系。如果你真这么想，那就错上加错了。其错之一：“你明明可以在今天完成某件事，为什么要放到明天去做呢？为什么不能在今天完成呢？就让这24小时白白溜走吗？”其错之二：“在浪费时间的同时，你也浪费了你的宝贵生命。”真到了明天，明天就变成了今天，此后，就有无穷多的明天。有此说来，当初你树立下的雄心壮志、伟大抱负，到底何时才能真正实现呢？

　　莎士比亚曾说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。要我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，一旦被今天抛弃了的人，他便没有了明天”。

　　农民种田，如果不及时除草、灭虫，哪会有日后金秋时节时的丰收硕果？医生救人，如果不及时医治，哪会有日后人们的健康体魄？清洁工人打扫卫生，如果不及时清洁，那有日后城市的优美环境？学生读书，如果不认真学好知识，哪有日后考完试后的金榜题名？

　　“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。短短二十字，哪一字不是我们的先辈历经千曲百折之后，所得的.时间体验结晶啊！古人正是明白了光阴似箭、日月如梭的真理，才有了“悬梁刺股”“凿壁偷光”的千古勤学佳话。而我们正处在一个有着优越条件的社会中，不是更应该珍惜身边的每分每秒吗？

　　“伟人的传世发明往往建立在珍惜时间的基础上。”对此，我深信不疑。居里夫人：为了提炼出‘镭’这种微量元素，常常是熬夜研究，挤出时间去做科学实验；爱迪生：为了发明电灯，常常是饿了拿块面包一啃，渴了那被凉水一喝。就为了挤出时间做实验啊！由上述两个例子可以说明，伟人的传世发明，大多是用“时间”做自己登上科学殿堂的铺路石，最后达到其大门口。

　　比之时间长河，人的一生是那样短暂，然而，就在这流星般的一瞬，有的人如日月生辉，光焰回射；有的人却浑浑噩噩，默默沉沦。珍惜时间，要从今天做起。因为昨天已经过去，惋惜也无法追回；明天尚未到来，与其坐待，不如奋起；而今天就在眼前，抓住了今天，既可以弥补昨天的不足，又可以提前迎接明天的晨光。如果用一条链环把昨天、今天、明天连接起来，那么，今天就是其中心环节。我们要珍惜每一个“今天”，尽量压缩生活中每一分的“时间开支”，每当翻开日历的时候，要意识到不能让崭新的这一页成为空白。在生活中，惟有“今天”正在我们手中，真正属于自己！

　　《匆匆》读后感篇11

　　学了《匆匆》后，心中一直有种莫名的情愫，也许是对朱自清的一种敬佩之情吧，又或许不是。

　　六年级下册了，一眨眼，小学六年就那么匆匆地过去了，接下来的任务便是迈入初中，正如文中所述“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”要是自己当初没有来到这个世界，那该有多好。没有成堆的作业，没有头痛的考试，更没有步入未来的下一步阶梯的巨大压力。有的同学在一次课上，无意中开了个玩笑：要是20xx真的有世界末日，为何上天不把世界末日改到20xx，这样我们就不用受步入初中的.痛苦了。

　　下午的困难班，邓老师一顿劈头盖脸的喝斥点醒了我，有这么多的烦恼，为何不寻找源头，一一地解决呢？反而在这里，呆呆地等待，不仅在浪费时间，把精力花在无关紧要的地方，而且至今都没有去考虑应对之策。可是，找出了解决的方法又能怎样，还来得及吗？时间会给我一个机会吗？不会，但是我想从现在开始努力起来，总还是有些回报吧——哪怕是一点点！

　　我们都活在如朱自清所言的“逃去如飞的日子”里，每一个人都是，我们抓不住、挽留不住时间，为何不反过来，好好地珍惜时间呢？也许是因为畏惧和害怕，也许是因为自己的懦弱，但这些并不足以让我们退却与忘记尝试。让我们在时间中刻下一段美好的回忆，而不是让时间，在我们的岁月中，带去一种名叫“欢乐”的东西。

　　把过去的日子放在脑海中，可以品位，可以细读，但千万不要重复；把过去的日子放在蒲公英里，风一吹便散了，它们始终都有落脚之处，但并不是回到原点；把过去的日子折成小船放在小溪里，折成飞机放在风里，让它随水，随风逐渐漂向，飞向远处的那个终点。

　　我不知到时间会给予我多少可以悠闲的日子，我只知道接下来的生活并不会乐观，也不会令我满意，但至少不会空虚。四千多个日子已像河水一般流去，之前的它们，我没有来得及去珍惜，现在的我只能呆呆地看着它们决绝离去的背影。现在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前与未来的时光。未来的我还有很多的日子，很多个十年，但再多又有什么用，如果这数个十年我活得浑浑噩噩，毫无意义，倒不如活一个短暂却充满意义的人生。

　　珍惜时光，不要等你已经一头白发，失去了“时光”这个东西以后，才蓦然回首，却发现原属于自己的已消失不见，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”时，却早已来不及。

　　《匆匆》读后感篇12

　　“燕子去了，有再来的时侯；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”伴随着一句一句优美的语句，我们走进了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。

　　这篇文章主要写了作文本人对时光飞逝的无奈。作者在文章中写出了时间的匆匆，让我们大家都觉察到时间去的非常急忙，想伸出手去遮挽时间时，时间又顽皮地从我们遮挽着的手边溜去了。这真是应了那句话：“逝水不会有重归，时间不会有重返。”

　　作者朱自清是一名伟大的作家，连他自己都感到时光流逝得快，自己还没等为国家做出贡献，时间就已经溜走了八千多日。再回想一下我，我来到这个世界已经四千多日了，可从未体会过时光的飞逝。

　　记得在四年级的时候，放学因为父母都有事情，回到家都已经很晚了，还有数学每一天都要练习的十道计算题还没有写。哎，今天就别写了吧，反正老师都不检查！我懒惰地想着。于是第二天早晨，数学老师偏偏要检查昨晚的十道计算题，我被数学老师抓住了，一下补了五遍。哎，想一想都觉得不应该啊！从那一天起，我就经常用“今日事，今日毕”这句话来激励自己，时刻鞭策我永远进步！

　　再回想一下我低年级的时候，不懂得珍惜大好光阴，放学一回到家做完作业，也不帮家长做家务活儿，也不下楼锻炼身体，就一屁股坐在柔软的`沙发上，兴味盎然地看电视。那时候的我，却万万没有想到——时光，就是在这一点一滴中飞速地流逝了。后来我上了高年级，慢慢地懂得了珍惜时间。放学回家做完作业，我都会挑一本自己喜爱的书籍，津津有味地阅读起来。在我读书的过程中，就算时光流逝地那样快那又怎样？我是在时间流逝中获得的新的知识。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　同学们，我们从今天开始要做一个格外懂得珍惜时光的好学生，要把宝贵的时间利用在好的方面上，这样，流逝了的时间也有意义，更有价值。

　　当我们在发呆的时候，日子会从我们的眼前飘过；当我们在玩电脑的时候，日子会从键盘上踩过；当我们在看电视的时候，日子会从屏幕上走过。让我们静下心来仔细地思考思考，我们的一生中能有多少个美好的时光呢？

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子将会一去不复返。从今日起，我们一定要好好地利用时间，好好地珍惜时间，不要让我们的大好光阴一点一点地从我们的生活中流失。

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！”

　　《匆匆》读后感篇13

　　当合上《匆匆那年》下册，看看时间，已是凌晨3：00，我被那纯洁而真实的青春感动着，把我们以前以为会记忆一辈子的人和事，以前以为会永远深刻难忘的情感从模糊的状态中穿梭到似水流年的以前……

　　在方茴、陈寻、乔燃、林嘉茉、赵烨他们的身上，我们总能找到以前年少时自己的影子。因为我们都有过青春，每个青春都有梦想，每个梦想都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的风景……

　　我被那帮年轻的情感打动着，虽然没有惊天动地，但那纯真的感情如涓涓清泉一向注入心田，唤醒了似沉寂千年的匆匆那年……

　　正如书中成熟后的方茴所说：之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却能够把已经注定的谎言变成童话。不管那时的爱或者是喜欢最终是否有圆满的结局，16岁的天空就是那样的自尊而敏感，真实而无杂质，就如深山中静静绽放的幽兰，淡而芳香……

　　那青橄榄的爱恋，因为爱得太用力，所以弄伤了别人也弄累了自己。当方茴问：你喜欢沈晓棠吗？陈寻在电话里回答“是”的时候，一向留意回避和呵护着彼此感情的方茴狠狠疼了一下，我也忍不住最后流泪了，简简单单的一个音节，宣判了她青涩感情的死刑，尽管她仍爱着。尽管这个世界上没有哪条法律规定：你爱着一个人时，他务必爱你！是的，没有！所以说，陈寻没错，只是不再爱了，或者说方茴付出的.感情太沉重了，给予的太彻底了，让年轻的陈寻难以承载，不是不爱，只是稚嫩而单薄的爱一时迷失了方向。

　　那时的感情是永远唯一而高尚的，也曾给予他们无尽的勇气和力量，所以方茴细心储藏着所有完美与憧憬，也梦想着天老地荒！而到最终陈寻不爱了，那一切的以前如童话般的完美最终成为利刃鸠毒，腐蚀着她的心，催毁了一切，连同过去一齐灰飞烟灭时，她仍绝望而无助的观望和守候，努力的爱着。最终深深的伤了自己也疼了别人。

　　他们五个人仍留意翼翼但绝对真实而坦诚的维护着只属于那时才能呈现的感情世界，即使受伤也是那么的纯凈，纯凈的疼痛更让人无法呼吸……

　　最终作者给了我一个把眼泪擦干把心放松的结局，当匆匆那年走过，总有一点事是想忘都忘不掉的。

　　扪心自问：16岁的时候在做什么？

　　那时同学少年的名字还能一字不差地念出来吗？

　　有喜欢的人吗？

　　和那人此刻还有联系吗？

　　是否还在一个城市？

　　交往过么？

　　分手了么？

　　因为太小所以喜欢得太短暂？还是因为根本不懂爱而无意伤害？

　　当初牵着的手如今握紧了谁？

　　偶而还会想念么？

　　偷偷发过誓么？

　　实现了么？

　　还是……已经全部忘了？

　　对于青春……释然了吗？

　　《匆匆》读后感篇14

　　阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经进入了小学生活的最后一个学期。但是想想看，小学一年级刚入学的情景，是否都还历历在目？我深切地感受到了时间的稍纵即逝，转眼间六年的时光已经离我而去。

　　这学期开学不久，陈老师就带领我们学习了朱自清先生的代表作《匆匆》。

　　学习了《匆匆》这篇优美的散文，我发现，虽然文中没有出现一处“珍惜时间”的字眼，但字里行间都让我感受到时间的宝贵，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的'时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我不禁想到在其它书中读到的菲.蔡.约翰逊说过的一段话：“‘秒是行进中的士兵，‘分’是士官，‘小时’是骁勇的军官。当你胡思乱想时，请记住你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己，他们在战斗中是否发挥了他们的最大作用。”这段有趣的话与《匆匆》似乎有着异曲同工之妙，让我印象尤为深刻。

　　大家一定还记得，20xx年央视春晚上王铮亮演唱的那首《时间都去哪儿了》的歌曲吧。这首歌曲感动了无数中国人。其中“。。。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。。。时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了。。。”让人听了感触颇多。最近，《中央新闻联播》还对“时间都去哪儿了”这个话题进行了街头采访。当采访到石油工人时，他的时间去哪儿了呢？他把青春都投入了到了钻井工作之中，为国家开采出了宝贵的石油。当采访到铁路工程师时，他的时间都去哪儿了？他的时间都用在了设计和修筑贯通大江南北的铁路上，为奔波在外的旅客们节约了更多的时间。当采访到教师的时候，他们的时间都去哪儿了？他们用粉笔染白了双鬓，像辛勤的园丁一样，培育了一批又一批祖国的花朵。

　　听了老一辈工作者的话，我在想，我的时间都去哪儿了呢？我利用早上洗漱时听英语，上学的路上背单词，中午吃过午饭阅读课外经典读物，洗脚的时间背诵课外知识，我还在回老家的路上听完了《三国演义》评书。。。我觉得，我们虽然不能延长每一天的时间，但我们可以把每一天的生命加宽。

　　我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，老师只留了一篇日记，我心想：只有这一小篇日记，我五分钟就可以写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上8、9点才开始写。而且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟。

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