猜成语作文300字

时间:2021-07-16 10:31:41 猜成语 我要投稿

实用的猜成语作文300字汇编5篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的猜成语作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的猜成语作文300字汇编5篇

猜成语作文300字 篇1

  今天在课堂上,老师让我们玩两个成语游戏。

  同学们一听说要玩游戏,个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台,其余同学按照黑板上的成语做动作,让讲台上的同学猜成语,猜出的加10分。当轮到我们组时,黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想,这个成语简单,于是右脚向前一跨,双手一拉,做出射箭的动作,又将双手从上向下落下,表示双雕掉了下来。可是,讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急,但又不能出声提示,只能又重复了几遍射箭的动作。终于,他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的,我们组抽到的成语是“胆小如鼠”,我一边看着纸条,一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声,同时向左右张望一下,紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位,组员们很快就猜到了正确答案。

  这堂课真有意思,不但玩了游戏,也让我们对学过的成语有了更深刻的`理解。

猜成语作文300字 篇2

  一提起和爸爸妈妈做游戏这件事,我就感到非常的开心。

  今天上午,我笑着对爸爸妈妈说:“我们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或者画个图,根据动作或图意猜出一个成语,你们看怎么样?”爸爸妈妈爽快地答应了。

  开始了,我自告奋勇先来表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使尽砍去,小木棍立刻断成了二截。不等爸爸开口,妈妈就不假思索地说:“是一刀两断。”我高兴地说:“对了!”

  妈妈上场了,只见妈妈眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在纸上画了个括号,我想:一个括号能代表什么成语呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,妈妈见我们半天说不出答案,便笑着说:“这么简单也不会!”一边说一边踱着小方步,仿佛是个大学者一样。最后妈妈笑着说:“是左右开弓!”我一听,心想:这成语我连听都没听过,看也没看过,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,没理由猜不上啊,除非爸爸没有开动脑筋。

  轮到爸爸上场了,只见爸爸拿了一本书,不到10秒钟就把一页给看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大声说道:“是一目十行!”爸爸笑着点了点头。

  我们游戏还在进行着,欢声笑语不停地传出屋外,这游戏实在是太有趣了!

猜成语作文300字 篇3

  上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!

  游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。

  第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”

  这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。

猜成语作文300字 篇4

  晚上,我闲来无事,随意翻看成语书,突然,我想到了一个游戏,猜成语。我向妈妈提议,妈妈同意了,“剪刀、石头、布”过后,我赢了,我来表演妈妈猜。

  首先,我找来一杯水,围着水杯又蹦又跳,学小鱼摆尾巴,看看妈妈能不能猜出“如鱼得水”这个成语。妈妈似乎看不懂,不知道我在干什么,妈妈猜了一个“兴高采烈”忽略了水,这局妈妈败下阵来。我又表演了一个“手舞足蹈”在地上又唱又跳,妈妈还是一头雾水看不明白,又猜错了,我哈哈大笑。我表演的最后一个是“画饼充饥”,我在纸上画了个圆圈,点几个点,看样子像个烧饼,我拿着画,嘴巴张的大大的,眼睛直勾勾地盯着烧饼,仿佛饥饿了很久,这回妈妈总算猜对了,妈妈说我前两个表演得像个抽筋娃娃,再聪明的人也不一定能猜出来,太搞笑了。

  此时,我和妈妈已经笑得前仰后合了,我感觉这个游戏真有趣,我还要和妈妈多玩几回,让欢乐的笑声永远在我的家中荡漾,让我生活在笑声中,一天一天长大成人。

猜成语作文300字 篇5

  今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。

  整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!

  首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道:“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。

  这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说:“垂头丧气!”

  “No!”表演者回答道。

  老师又点我来回答。我心平气和地说:“灰心丧气!”表演者这才点了点头。

  “耶!”我兴奋得大叫一声。

  怎么样,有趣吧?

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