争做文明小公民倡议书

时间:2020-10-26 16:15:47 倡议书 我要投稿

2014争做文明小公民倡议书

  2014争做文明小市民倡议书

2014争做文明小公民倡议书

  创建文明城市,共建美好家园,是每一位常州市民的责任,更是我们小学生的共同心愿。我们是城市文明的受益者,更是城市文明的创造者,我们有责任以实际行动实践文明言行,做一名合格的文明小市民。正值暑期,我们发出如下倡议,希望家长朋友和孩子们一起相互监督,共同遵守文明约定:

  一、小事做起,保护文明环境。保持公共卫生,不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖。珍惜一草一木,不攀折损坏花草树木。爱护公共设施,不在公共设施(如公园雕塑、图书馆书上等)乱刻乱画。杜绝长流水、长明灯,远离毒品和网吧,人人健康成长。

  二、文明用餐,树立餐桌新风。节俭用餐,吃多少点多少,不剩饭、不剩菜;环保用餐,不使用一次性餐具。倡导餐桌礼仪,用餐时细嚼慢咽,不大声暄哗,营造文明的就餐氛围,未用完的食品打包不浪费,餐后垃圾主动分类。营造文明消费、勤俭节约的良好社会风气。

  三、文明出行,遵守公共秩序。公交站点排队候车,依次上下车,不在车上大声喧哗吵闹。不乱穿马路,不闯红灯,过马路走斑马线。在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆等公共场所保持安静,不说脏话,不嬉戏打闹。

  四、传递文明,讲究礼仪礼节。友善对待外来人员,以微笑传递文明。与他人谈话能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语,仪容仪表整洁得体,不说脏话,不打架斗殴。营造尊老爱幼、邻里和睦的社会氛围。

  让我们积极行动起来,从自我做起,从现在做起,从小事做起,共同创造更加文明、更加和谐的美好城市!

  争做文明小市民倡议书

  亲爱的xx区全体队员们:

  xx,是我们可爱的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的.家园是我们共同的心愿!

  这几年,我们的家乡发生了巨大的变化。xx已先后被评为国家卫生城市、国家环保模范城市、中国人居环境奖、国家园林城市、国家双拥模范城、中国优秀旅游城市。作为xx人,我们感到无比自豪和骄傲!

  现在,我市正在积极开展全国文明城市的创建工作,这是一件关系xx未来发展的大事。作为城市的小公民,我们也应积极行动起来,投入到“做文明优雅的xx人”活动中来。在这里,我们育才小学大队部向xx区全体队员发出倡议:

  ——认真学习 “爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”20字的公民基本道德规范和《小学生日常行为规范》,做到自我教育,自我完善,自我提升。向“全国优秀共产党员”高仁林、“白衣圣人”吴登云、“全国特级优秀人民警察”陈先岩、“全国公安一级英模”徐兆华等身边的模范人物学习,无论在学校、家庭还是社会上,都要塑造“创新、开放、精致、优雅”的市民精神,争做一个文明优雅的小公民。

  ——树立“文明是城市之魂,美德是立身之本”的观念,按照《xx市民守则》和“十不”基本行为规范的要求,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,说文明话、办文明事、做文明人。不随地吐痰和乱扔杂物;不说粗话脏话;不违反交通规则;不损坏公共设施;不破坏绿化;不妨碍公共秩序;不乱贴乱画;在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座;友善对待外来人员,耐心热情回答游客的问询……全面展示xx人的文明形象。

  “xx是我家,建设靠大家”。创建全国文明城市,人人有责。使xx能够成为全国文明城市之一,是每一个xx人的光荣。只要我们热心,只要我们努力,只要我们付出,“全国文明城市”的称号就离我们不远。

  队员们,让我们和大人们一起,积极参与创建,履行文明规范,用行动为构建“创新xx、精致xx、幸福xx”做出积极贡献,力争在xx创建全国文明城市的蓝图上添上自己亮丽的一笔!

  争做文明小公民的倡议书

  亲爱的少先队员们:

  为了美化、净化我们的家园,进一步促进我们养成良好的生活习惯,我向全体少先队员发出如下倡议:

  一、做创建文明城市的宣传员。

  通过报刊、图书、网络、影视、展览等多种渠道学习“创城”知识及相关要求,并在此基础上用板报、墙报等多种形式宣传“创城”的重要性和“创城”知识。

  二、做身边环境的清洁员。

  不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,旅游时将废物倒进垃圾箱里,做到“人在一方,净一处环境,美一处环境”。

  三、做诚实守纪的好孩子。

  诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改;遵规守纪,践行社会公德,遵守公共秩序。

  五、做健康向上的好学生。

  热爱书籍,热爱学习,热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒品和危险游戏,人人健康成长,让家长和社会放心。

  少先队员们,创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。我们要做到人人参与、人人动手;从我做起,从现在做起、从小事做起;人人争做文民小公民,为创建全国文明城市做贡献。