感恩父母倡议书

时间:2021-06-14 09:30:41 倡议书 我要投稿

感恩父母倡议书3篇

  在发展不断提速的社会中,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。为了让您在写倡议书中更加简单方便,以下是小编整理的感恩父母倡议书3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感恩父母倡议书3篇

感恩父母倡议书 篇1

亲爱的朋友们:

  从呱呱落地到现在风华正茂,数十年岁月我们在父母的关爱下成长,他们为我们付出了辛勤的劳动;许多同学可能不知道:父母腰身不再挺拔,双鬓已生白发;父母像儿女需要父母的爱一样需要儿女们爱的抚慰;父母辛勤工作获得的总收入的3/4在由我们支配;五月的第二个星期天是母亲节。5月的春风是一年之中最宜人的,象征了母亲给予子女的那温暖的情;六月的第三个星期天是父亲节。6月的阳光是一年之中最炽热的,象征了父亲给予子女的那火热的爱。

  寸草芳心,难报三江春晖。游子身上衣,慈母手中线。朱自清先生笔下父亲的背影,让多少人潸然泪下。对于朱自清来说,这是一个遗憾的回忆,如果把握不住今天,以后纵有再多的深情,也难以弥补父母失落的缺憾。感谢父母、体谅父母吧,赠人玫瑰之后,历久犹有余香,而反哺于父母的一滴深情的泪珠,对父母来说,都可能是一个满足的世界。所以,我们在这里郑重倡议:

  在新的.一年即将到来的时候,同学们,拿起我们手中的笔,给父母写一封家书,寄一张贺卡,用真心、真情书写感谢父母的祝福话语,谨此感动伟大的双亲,拥抱伟大的双亲!祝愿我们伟大的父母幸福、开心、健康!用心去颂扬父母、感谢父母!描绘他和她的勤劳与智慧,描绘他和她的正义和善良,描绘他和她的爱心,描绘他和她那比山高、比海深的恩情吧!

感恩父母倡议书 篇2

亲爱的同学们:

  时光荏苒,转眼间又到了新的一年,回望过去的这二十载年华, 我们是否看见了父母容颜的老去,抚摸着他们脸庞岁月留下的痕迹, 是否能让我们想起,是谁给予了我们生命,是谁呵护着我们成长,又 是谁给了我们无尽的爱!相信孩童时期的我们,都曾许下“孝”的宏 愿,相信来日方长,可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷;忘 了生命脆弱;忘了父母正在渐渐老去。

  我们感恩父母,因为他们给予了我们生命;

  我们感恩父母,因为他们给予了我们无尽的爱;

  我们感恩父母,因为他们给予了我们温暖的家。

  在父母的呵护与陪伴下,我们承载着家人的期望,怀揣着美好 的梦想步入了大学的殿堂,我们更应懂得感恩,感恩父母的抚养和培 育,争做有责任感的家庭成员。

  一、在此我代表江西农业大学南昌商学院向全院同学发出倡议:

  1、为父母做一点力所能及的家务事

  2、向家人汇报一下在校期间的学习生活,

  3、陪父母聊聊天交流一下感情

  4、为父母减一分辛劳、送一份亲情

  5、拿起手中笔,把你心中想对父母说却又不好开口的话用一封特别的家书寄给你们伟大又可爱的父母。

  让我们行动起来,抓住生活中的点滴,从现在做起,感恩父母。 添一份温暖。让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去 与父母交流,用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧。祝天下所有的父 母幸福安康!

  江西农业大学南昌商学院国旗队

  20xx年11月27号

感恩父母倡议书 篇3

  父母对子女的爱,无私无畏,无怨无悔。可是,为人子女,我们为父母又真正做了些什么?父母的话,我们有几句照办了?面对父母日益苍老的面容,我们有几天能陪伴父母共享天伦之乐;面对工作的劳碌,我们甚至连传统节日可能都不能回家看望一下父母!面对父母的病痛,我们有多少时间在床前尽孝?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”儿行千里母担忧,母行千里时,儿到底愁没愁?人间有爱,亲情是近爱,我们每个人心中都充满着爱,那么,对父母之爱,又放在第几位了呢?

  今年的重阳节是10月21日,紧跟国庆节之后,在双节并行的日子里,你想到和自己的父母一起出去游玩吗?你想到送给父母一份感恩的礼物吗?或者为自己的父母做点有意义的事情?或者不常回家的人回家看看年迈的他们?

  为了让孩子们学会感恩,学会孝敬父母,学会关爱,童贝尔幼儿园发起所有的老师和家长,从身边做起,从我做起,为孩子树立榜样!

  我们倡议:

  1、请您和孩子一起给自己家中的老人送一份祝福一份关爱,特别是孩子的太爷爷太奶奶们,他们年纪大了,需要晚辈们的关心和呵护,请您抽一点时间带孩子亲近这些八十以上的老年人,了解他们的生活,关注他们的需要。(请您在老师发的彩色纸上记录孩子说给爷爷奶奶的祝福语并上交给老师)

  2、寻找身边的“百岁老人”。如果您家有百岁老人请告知班主任老师,我们将由班级家委会成员牵头,组织家长和孩子代表慰问这位百岁老人,或邀请老人来幼儿园参加联欢活动。具体活动形式再定。

  3、出一点力帮助身边需要帮助的人。请您和孩子共同关注自己身边的人事物,寻找一个特别需要帮助的人或者家庭,和孩子一起献出你的一份温暖,一份关爱。当然也请您把你身边需要帮助的人的情况告诉老师,我们将汇总这些助人为乐的小故事。

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