环保的倡议书范文锦集9篇
在社会发展不断提速的今天,我们使用上倡议书的情况与日俱增,倡议书具有公开性的特征,是一种广而告之的书信。写起倡议书来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的环保的倡议书9篇,希望对大家有所帮助。

环保的倡议书 篇1
亲爱的少先队员们:
你们好!
蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新??这是我们梦寐以求的优美家
园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了这块圣地,环境污染已危及到人 类的健康与生存。有谁会想到,那些表面看来五彩缤纷的废弃塑料袋飘散在风中, 会污染多少城市和乡村?有谁会想到,那些圆润可爱的电池抛弃到土地上竟污染 了多少水源?
保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。我们要用爱心去关注
环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任。为了人类赖 以生存的地球,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园。为此,我们 特向全体少先队员发出以下倡议:
1、以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食,让节俭美德代代相传。
4、珍惜纸张——参加植树造林,保护森林资源。
5、养成好习惯——不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源,维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者,保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命,与万物共存。
9、控制噪声污染——在教学楼及各种公共场合,不大喊大叫,不高声喧哗,
养成轻开轻关、轻拿轻放和轻行轻走的文明习惯。
10、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会,传递爱心,传
播文明,构建和谐社会,促进社会进步。
同学们,为了建设一个蓝天碧水、繁荣和谐的新张店,请大家积极响应倡议,
为绿色环保尽一份责,出一份力!
环保的倡议书 篇2
亲爱的同学们:
当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,陇东学院美术学院团委恳切地向师生们提出如下倡议:
1:树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2:不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。
3:爱护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。
4:节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机。
5:节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。
6:生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。
7:尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8:从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!
每位同学都希望能在干净舒适的校园度过美好的大学时光,可如今的警校校园环境正受到严重的威胁!无论在教室(特别是大教室)、山顶球场,或是其他的公共场所,时常可见垃圾。校内光洁物业的工作人员打扫非常辛苦,常常佝偻着腰重复着拾捡的动作,在寒风中踽踽独行,只为给学子们创造一个干净的环境。然而,校园环境的清洁,只有保洁人员的清扫是远远不够的,还需要大家共同去维持。
对此,学校日常服务队面向全院进行号召:希望同学们能积极响应,爱护校园环境。 学校校园环境与同学们的学习生活息息相关,美好的校园环境离不开每个人的自觉爱护,希望同学们能携手共进,为校园美好环境的建设做出努力,拒绝破坏环境!争做一个文明的人。
爱护环境,从你我做起,从身边的点滴做起!
垃圾入篓,文明的习惯,我们是警院好青年!
互相劝告,大家一起来,共创干净美好明天!
希望通过大家的努力,让警院环境焕然一新。将垃圾扔进篓里,将责任放在心中。重塑美好校园环境,期待你的参与!
环保的倡议书 篇3
亲爱的同学们:
你们好!
在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园,保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。
我们少年儿童要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全体少先队员们发起倡议:
一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我太湖,爱我“母亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动,大力支持环保工作。
三、自觉遵守“两讲五不”规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。
四、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物;讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争。
五、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品。
六、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。
让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿”活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色!
人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!
此致
敬礼!
倡议人:
日期: 年 月 日
环保的倡议书 篇4
各位同学:
高校校园环境对大学生的成长过程,具有不可忽视的“人格化魅力”。它是学生成长发展的、基本的、关键的环境,是促使学生走向社会化的重要土壤。前苏联美学家、教育家乌申斯基说:“我深信美的环境在青年气质的发展上所具有的那种巨大的教育影响。”幽美的校园绿化、现代化的教学设施、干净整洁的餐厅和公寓,这些优雅的校园环境,无时不刻地、潜移默化地、润物无声地作用于师生员工,塑造着师生员工的良好心态和美好的心灵,提高了学校的教育效果及师生员工的学习效率和生活质量。虽然这些作用和效果并非完全是直接的,但无疑都具有十分重要的教育意义。
依旧记得第一次走进连大的时候,唯一能够冲淡我伤感情绪的,就是大连大学如风景画般的清新环境。当然,不论是两年前的夏天还是如今的春季,连大依旧是优雅动人的,但一些不足之处也随着实践的流逝逐渐显现出来。对于校园中破换环境的一些行为,我将在此指出,并面向全校在校生发出倡议,保护我们的校园环境,还连大如初的美丽!
一、大连大学校园环境中出现的问题
从总体上来说,大连大学的校园环境还是很不错的。如茵的青年林,绚烂的樱花园,处处有绿色,处处生机勃勃。道路也整洁干净,几乎看不到什么灰尘和垃圾。但是,世上没有十全十美之物,连大的环境也是如此。一下就是我在平常的学习生活中观察到的校园环境中出现的问题:
1、教室内书桌中经常能看到垃圾
有很多同学早上起床后,要匆匆忙忙赶去上课,来不及吃早饭,所以他们会将早餐带到教室中,在课前的几分钟时间里吃掉。之后剩余的垃圾,由于种种原因,并没有被制造垃圾的同学清理干净,而一直留在书桌堂里。这些早餐垃圾,有的是食堂装食物的垃圾袋、使用过的餐巾纸、其他食品包装袋、未喝完的饮料等。这些垃圾有的味道很大,由于没人清理,会在书桌内放置一整天,直到晚上值日生的到来才会被清理干净。
2、校园内车速过快
校园内的行车也应算作是校园环境的一部分,我认为。行走在大连大学的校园中,我不得不时常注意身后或前方是否有车辆驶来,该向哪个方向躲避。因为校园中经常有超速行驶的机动车横冲直撞,有的甚至用鸣笛来警示前方的行人。可能是由于大连大学内有驾校的原因吧,那些教练开车就经常不会注意到要慢行,当然,也可能是校外车辆所为。但这严重影响了学生在校园内的人身安全,也劈坏了校园内的和谐环境。
3、钟楼广场上的烧烤摊严重污染校园环境
奎几日来,每当从图书馆自习归来,总会在路过钟楼广场的时候看到这样的场景:一圈人围在两个乌烟瘴气的烧烤摊和麻辣串摊子前,吃的无亦乐乎。地上有吃食物后别丢弃的垃圾。整个烧烤摊子散发出的味道让人远在新文科楼处就能闻到。物质是不是学校与烧烤商贩达成的场地租赁协议,但这绝对是校园环境中出现的重大问题。不知破坏了校园内干净整洁的形象,还冲散了本应存在的浓郁的学习气息和闲散愉悦的生活气息。这样一来,校园内和外面的光伸商城又有什么两样!
二、大学生存在的不良行为
根据上文总结的大连大学中的环境问题,对于连大学生的不良行为,我们可以得到以下几点:
1、在教室中随手丢垃圾
在室外的校园环境保护上,同学们基本能做到严于律己,不随手丢弃垃圾废物。但是在室内的环境中,大家就不能做到同室外一样的整洁。同学们会将垃圾丢弃在教室内的地上、书桌中,着严重影响了同学们的学习环境。
2、在室外公共环境和教学楼内吸烟
很多男生有吸烟的习惯,但他们有些人会不分场合和地点。比如在人群聚集的室外,不时会闻到香烟带来的刺鼻味道;再经过卫生间时,烟味也会散发出来;有的人甚至在教学楼的走廊上吸烟,让路过的同学不堪忍受。
3、在宿舍楼内不注意公共卫生
男生寝室什么情况我不晓得,但女生寝室有一些不注意环境的行为,值得我在此说一下。有些人会将生活垃圾丢在公共垃圾桶外,造成水房内的卫生状况极差;有些人在使用水龙头后不拧眶水龙头,造成水资源的流失;还有些人在使用水房时会将固体物质倾倒在水槽内,将下水道堵塞,造成其他人无法使用的情况等等。
三、此次倡议活动的意义
连大人创连大环境,生活在这座校园中,我们有义务对这里的环境负责。
此次倡议,首先是为了增强连大学子们的环境保护意识,增强对学校的热爱之情,增强对校园环境保护的责任意识。其次,环保从人人做起,这不仅是对校园环境的一种保护,更是对社会环境的保护,随社会和谐的贡献,所以,此次倡议还能培养大家的责任感和义务感,以及作为一位中国公民所应有的承担风范。
四、活动的具体规划
1、从大一年级的学生开始,展开校园环境保护从我做起的讲座,可以由环化学院的老师主讲,主要介绍大连大学内的环境情况、卫生状况,以及作为学生应该遵守的环境保护行为规范等。
2、有校学生会发出倡议,向全校学生征集校园环保的建议,创新校园环境的计划、规划等。还可以征集校园环保吉祥物、美丽连大的摄影作品等。并以此来举办影展、作品展等活动,不仅得到了校园环保的好点子,还丰富了学生们的课余生活。
3、各个学院的社团联合会想各个学院的社团下达工作,让其积极举办关于校园环境保护的社团活动,争取让学校内的每一个同学动能参与进来,得到教育与锻炼。
4、在全小范围内举办以“绿色校园,科技环保”为主题的设计大赛,要求参赛选手设计出科学合理的校园环境规划,并设立一年一度的绿色校园节,一届一届地传承下去。
5、环保从寝室做起。对宿舍楼内的不良行为应积极避免,对于表现良好的寝室可以给与嘉奖。
环境育人、人创环境,环境合乎人性、人与环境共存。正如苏霍姆林斯基所说:“用环境、用学生自己创造的周围情境,用丰富集体精神生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙的领域之一。”总之,校园环境管理,它的内涵是多元的,一个美丽的校园环境也是每一个成员用自己辛苦的劳动建立起来的,甚至是经过一代或几代人的含辛茹苦,不懈努力建立而形成的。让我们从中找到校园环境的“和谐舒适带”,使师生员工进入校园就产生一种美好的视觉感受,置身于温馨轻松、心理愉悦、积极向上、奋发有为的气息和氛围之中,并在这“和谐舒适带”中安心的学习、生活和工作。愿我们的连大更加美丽、充满朝气!
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
环保的倡议书 篇5
亲爱的各位老师、各位同学:
随着工业化脚步的加快,我们的生活变得日益方便快捷,而支持这个庞大的生活系统运转的能源却常常被我们忽略,我们抱怨水电煤气价格的上涨影响了我们的生活,却很少想到能源危机正在对人类的生存和发展造成威胁,如果我们不采取有效的措施,有一天,我们的子孙后代将生活在一个能源枯竭的世界。
今天,节能环保已经是一个耳熟能详的词语,然而,我们是否真的做到了我们所说的那些?是否我们的行动仅仅停留在喊喊口号,我们的迫切仅仅表现为激情的演说?节能环保不是苍白的话语,不是空洞的承诺,它需要我们真正从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件小事开始做起。我们应该清醒地认识到保护环境、节约能源是我们共同的责任,刻不容缓地行动起来才能拯救地球。为提高本校师生珍惜能源爱护环境的认识,增进师生身体力行节能环保的动力,我们发出倡议:
一、节约每一度电,杜绝电污染。
人走关灯,杜绝长明灯;公共区域照明随走随关;尽量利用自然光,做到晴天不开灯;选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数。而且夏季空调温度设定在26-28℃;空闲时关闭电脑显示器或转入待机、休眠状态;尽量选用太阳能系列电器;电视机不开得太亮,音量也不过大。
二、节约每一滴水,减少水污染。
用水完毕随手关闭龙头,别让水空流;随时检查维修水龙头阻止滴漏;提倡一水多用,让水重复使用;慎用清洁剂,减少污染;发现浪费主动制止或报修;保护水源不污染。
三、节约每一张纸,保护森林资源。
充分发挥电子政务优势,大力推行无纸化办公;尽量使用电子媒介修改文稿,努力减少纸张消耗;尽量使用再生纸和双面用纸;打印按数量,避免浪费;积极回收废纸,以便再生产再利用。
四、节约每一粒粮食,珍惜粮食资源。
饭不在多,够吃就好,菜不在全,营养匀衡就好;避免餐餐剩饭剩菜;杜绝奢侈饮食,培养勤俭节约好习惯。
五、节约每一升油,少污染少浪费。
严格公务车辆管理,严禁公车私用;提倡工作人员办理非紧急公务活动时,选乘公交车;掌握好车辆的保养和节油驾驶技巧,长时间停车等待时要熄火,不使用汽车空调在车内休息,降低车辆使用成本和资源耗费。
六、节约每一分办公经费,开源节流。
严格办公用品配备标准,尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备;办公用品、电脑耗材等力求循环使用;修废利旧,延长用品的使用寿命和周期;办公用品不私用。
七、自备生活必需品,少用一次性制品。
用充电电池代替普通电池;用手绢代替纸巾;用瓷杯、玻璃杯代替纸杯;用布袋代替塑料袋;用自动铅笔代替木杆铅笔;外出用餐自备餐具;出差带上洗涑用具;外出游玩时,更要身带各种物品,减少一次性用品的污染及浪费。
八、关注细节,从生活点滴做起。
减少噪音污染,尽量减低说话或电器播放时的音量;不吸烟、随意焚烧垃圾,正确处理废弃物,保持洁净环境;塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站,减少垃圾排放;爱护花草树木,保护绿色校园。
亲爱的老师和同学们,建设资源节约型社会是全体公民的共同责任,我们渴望干净的地球,渴望绿色、健康、 洁净的生活空间。让我们积极响应倡议内容,携起手来,从我做起,从点滴做起,营造绿色校园,保护环境,节约资源。让我们自觉做环保节能的宣传者和实践者,为建设节约型社会及实现我国的绿色可持续发展做出自己应有的贡献。
20xx年5月14日
责任审核人:
环保的倡议书 篇6
环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而,环境保护是一项系统工程,需要大家的参与和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡议:
一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。
二、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保。
三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染,对环境少一份破坏,多一份关爱,共建绿色家园。
四、全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。
五、认真贯彻国家方针政策,法律法规,为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的`现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。
新的世纪,我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……伟大的事业,需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命,共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信,总有那么一天,绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光!
环保的倡议书 篇7
居民们:
地球孕育了人类,人类也在不断的改造地球。在人类创业的过程中,人们利用各种能源赖以生存,同时也带来了不同程度的破坏。有人预言,人类最终是毁灭在自己创造的文明中。如今,“能源短缺”已成为广大群众十分关注的问题 。
而造成“能源短缺”的,就是人类自己 ! 许多人因为不懂得如何珍惜能源而去大量用水、用电,很多破坏臭氧层的物品也消耗飞速,排放的废气已经多得难以想象 ……为了创建美好家园,为了做到节能环保,我提出以下几点建议:
1、节约电能。
要注意随手关灯,使用高效节能灯泡。
2、节约水资源。
很多废水可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以用来擦地板、冲厕所、浇花等。
3、节约用纸。
纸张循环使用,可以避免从垃圾填埋地释放出沼气,还能少砍伐树木。
4、减少废气排放。
出去尽量乘公车或出租车,也可以骑自车,要尽量少乘坐私家车。
好了,就说这么多,让我们一起为了我们共同的家园而行动起来吧!
环保的倡议书 篇8
亲爱的爸爸、妈妈:
人人都渴望有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。春暖花开,绿意盎然。然而,在我们的周围我们经常看到:有的人仅仅为了少走一点点的路,不顾小草的生命,任意践踏。现在小区的道路两边尤其是路的拐角处,草地已经被踩的没有了绿色,一片干枯。为此政府要花费很多钱来修复绿化。没有了绿化,我们的小区环境会变得越来越差,空气质量也一天不如一天,每年的雾霾天在不断的增长……为此我们向您发出倡议:
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不剥树皮,不在树上乱刻乱画、保护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时,能主动上前劝阻,告诉他花草树木是我们的朋友,不能践踏它们。
三、积极开展环保宣传。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一个人一起来爱惜花草树木。
四、鼓励您积极种植、认养树木。你们每一次种下的一个盆栽、一棵小树苗都将点缀出一片新绿。
“绿色娄园、和谐家园”是我们幼儿园的办园理念,因此我们在此发出倡议,动员所有渴望拥有美丽和谐社区的您,一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。用自身的实际行动,爱护身边的每一棵小草,为建设共同的绿色家园贡献自己的力量!
保护环境、爱护绿化,人人有责!
爱绿护绿,从我做起!从今天做起!
环保的倡议书 篇9
一、教材分析
本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容,这个单元的开始,是对新软件的第一次接触。根据认知规律,本课知识内容如下:“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度;养成保存文件的好习惯。
二、学情分析
四年级学生,已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能,处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移,将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比,就可以很简单的讲解,也可以通过其他方法补充讲解,比如,可以把图标发送到桌面上,通过双击桌面快捷方式运行软件操作;在介绍窗口组成的时候,可以与记事本对比讲解,从而在比较中找到区别,加深学生的印象;特别是本课的输入文字内容比较多,而它又是后面几课顺利开展的基础。因此,要留有一定的时间让学生去操作实践,并保存在电脑中。
三、教学目标
1.知识与技能
(1)启动Word,输入文字、正确换行。
(2)让学生认识Word软件的窗口组成,能熟练输入倡议书内容,并能保存倡议书。
2. 过程与方法
通过学习让学生认识Word软件的窗口组成,能熟练输入倡议书内容,并能保存倡议书。
3.情感、态度和价值观
(1)严谨、科学的学习态度。
(2)养成保存文件的好习惯。
四、重难点分析
1.重点
(1)认识Word软件界面组成。
(2)输入文字,保存文件。
2.难点
(1)正确快速输入文字。
(2)保存文档。
五、教学策略与手段
根据本课的内容与地位,我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境,利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。
为了突破教学重难点,本课我的教学是“以生为本”,把学习的主动权交给学生,让学生在实践中去发现问题,去寻找解决问题的方法;实践过程中,自主学习,自由体验,让学生自我构建知识体系,教师力求引导学生主动探索,培养学生的自主学习能力。
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