中班幼儿感恩主题班会
在日常过程学习中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。你所了解的主题班会都是什么样的?下面是小编收集整理的中班幼儿感恩主题班会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班幼儿感恩主题班会1
中班音乐活动 《感恩的心》
活动目标:
1.引导幼儿产生感恩的心情。
2.初步学习歌曲以及手语动作。
活动准备: 歌曲《感恩的心》
活动过程:
一、 引出感恩
1. 提问:王老师最近过节了,小朋友们猜猜是什么节?你还知道哪些节日?
2. 根据幼儿回答引出感恩节(Thanksgiving Day)并讲解感恩。
二、 学习歌曲及手语动作
1. 听歌曲《感恩的心》。
2. “刚刚我们听到的歌曲是唱出来的,老师的手也会说话,不信你们看!”引出手语并讲解。演示手语动作请幼儿猜是歌曲中的哪一句。
3. 演示并教幼儿歌曲手语动作。
4. 讲故事 《感恩的心》背后的故事。
三、 谈感恩讲心情
1. 教师举例请幼儿说说自己想要感谢的人以及为什么要感谢他们。
例:身边的小朋友互相帮助、爸爸妈妈给我们的关心和爱护、老师对小朋友们的照顾、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
2. 教师小结一起唱歌做手语动作。
评析:这是我的第一次公开课,有些紧张,很多内容都准备了,但是没讲到,在评课时,老师们给我提出了很多宝贵的意见和建议。
1、 活动的重点,应侧重第二个目标。
2、 故事提前会更吸引幼儿的注意力;可适当摄录生活中感恩的.图像播放给幼儿观看,使幼儿更易于理解感恩这个概念。
3、感恩的话题应再深入,贴近幼儿身边的小事更激发孩子们的爱心。
4、 最后一个环节可以给幼儿更多表演的空间,如:男孩子女孩子分组表演等
5、 活动中把音乐的气氛烘托的再浓郁些,效果会更好。
中班幼儿感恩主题班会2
班会背景:
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。如今“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上。所以我们要开展《感恩地球》主题班会。
班会目的:
1、通过这次环保主题班会,可以培养学生的环保意识,改变不良生活习惯。增强环保观念,使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。
2、通过观看情景剧,唱环保歌曲,自由书画美丽家园,发表感想的方式培养学生环保观念。
3、让学生通过感受自然,学会体会人与自然的和谐相处,并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的,以此让学生学会感恩自然、感恩地球。
课前准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会活动形式。
2、确定主持人(本次主题班会确定两名主持人:钮书琪、陆炜杰)
3、分小组调查收集周边自然美丽风光以及环境遭受破坏的图片,以对比的形式带给学生强烈的心灵震撼。
4、学生情景剧的设计、环保歌曲的改编、环保签名设计。
5、诗朗诵文章精选、背景音乐的选择。
活动形式:
通过表演小品、图片对比、朗诵、唱歌、环保签名等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中讨论认识到怎样保护环境,增强学生保护环境的责任感,让学生学会感恩自然。
班会过程:
一、前言:
师:同学们,我们是新世纪的小主人,我们要感谢大自然对我们的馈赠,我们有义务也有责任让我们的家园变得更加美丽,今天,我们在这里举行“感恩地球,环保从身边做起”的主题班会。希望同学们能够在班会中有所感触与收获,预祝班会获得成功!
主持人(男):蔚蓝的天空,浩瀚的海洋,无垠的大地,富饶的山川。奔流的江河,构成了我们生生不息的地球。
主持人(女):然而新世纪之初,这颗蓝色的的星球正经历着一场深刻的巨变:人口膨胀,森林锐减,水土流失,温室效应,臭氧层空洞……一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关注。
合:保护地球环境已迫在眉睫,拯救地球就是人类的未来,六(2)班“感恩地球”主题班会现在开始!
二、感恩地球,拒绝污染。
男:首先请同学们欣赏由各小组收集潜江优美风景的图片。
(多媒体播放优美的大自然风光及轻音乐)
女:你会觉得大自然是一位奇特的母亲,她能将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
男:听着美妙的旋律,欣赏着一幅幅优美的.图片。我们备感自豪,自豪大自然给了我们如此美的家园,给了我们如此美的享受。
女:然而现实生活中。我们给了大自然什么呢?
(多媒体播放各小组收集的白色垃圾污染严重的图片并配上文字解说)
男:看了刚才的两组对比的照片你有什么感受?
(学生交流感受)
三、环境保护,刻不容缓。
男:地球在呻吟,你听到了吗?看了这些场景,你心痛吗?
女:地球已遭受严重的破坏,难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。请看小品《地球妈妈变了》
(小品)内容如下:
地球妈妈:(愁眉苦脸、闷闷不乐的出场)我是地球妈妈,全世界有50多亿人口在我身躯上生存,但是人们越来越不重视我了。以前,科学技术落后,人们用笨办法折磨我,现在,工农业发达了,人们折磨我的办法又升级了。你们看,我已经伤痕累累了。人们这样破坏我,我早晚会死的,唉!(蹲下)
噪音、“三废”出场:(骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。)噪音:兄弟们,近几年来,我们噪音家族日益壮大,有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了,多开心呀!
废水:(得意出场)嘿,老兄,你可别得意,我的本事比你大着呢!我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施,大多含有有害,有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方,鱼虾就会死去,庄稼不能生长,人们若是饮用了我,他们就会得肠胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣:老弟,比起我来,你还差的远了!我占的地盘比你大。你看,大街小巷,哪里没有我的同胞?我们能污染坏境,施放毒气。等我们把城市变成废渣城后,人类就没有安身之地了。
废气:哥们儿,比起我们来,你们算得了什么?我升上天空,污染空气,人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合,变成酸雨落到地面后,破坏庄稼的生长,使树林大片大片的死亡,连山石都要蹦落。瞧,我们多能干呀!
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场(配音乐)齐:(同情、爱护的表情)恩,你们这些坏家伙(讨厌的语气)小松鼠:(责备的语气、气愤)是你们破坏了森林,害得我没了家。小金鱼:是你们污染了环境,害得我们的小伙伴们都死了。大象:你们还那么得意,别以为自己了不起。齐:(瞧不起,愤恨)看你们还能得意多久?(掺扶着地球妈妈下台)噪音、“三废”(你看看我,我看看你,认识到了错误,低下了头)
男:地球是赖以生存的环境,水,清新的空气,都是地球母亲给我们享用的,是我们千秋万代生活的家园,谁不希望她永远年轻美丽?
女:请同学们画出心中想象的美好家园。
(交流展示)
男:如果能像画中的每一条小溪都清澈,每一寸土地都有肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮面长,那么我们的生活环境该是何等的漂亮!
四、爱我家园,从我做起。
女:既然同学们心中的家园这么漂亮,那么作为小学生的我们怎样才能建造这么美好的家园呢?
男:每一天都有关于地震、干旱、火山爆发、天气异常的消息。我们要永远怀着一颗感恩的心保护地球,让我们的地球母亲“永保青春”。
合:爱我家园,从我做起。
男:同学们,你们曾看到过身边哪些破坏环境的现象。
(学生交流)
生:校园里有浪费水电,不懂得爱护花草树木,攀爬、采摘、乱丢、乱扔,乱吐、乱涂、乱画的现象。
生:社会上有乱砍乱伐,滥采煤矿,空气污染,噪声污染等现象。
女:这种现象在我们的生活随处可见,今天,我们就来针对这种现象讨论:
“环保,我们还能做什么?”(时间:三分钟)
男:请各组派代表发言。(学生代表发言)
(此时主持人对每次发言做一句话点评)点评至最后一名学生发言后,(女主持过渡到诗歌朗诵)
女:请欣赏:《感恩自然》(要求:同学们闭上眼睛,用心去聆听)
由唐安然同学诗歌朗诵:《感恩自然》
男:多美的感觉呀!多美的享受呀!
女:我们一起来欣赏歌曲《地球是我家》(六名学生按顺序出场)
五、结语
在歌声中全体同学进行环保签名,环保签名后。
男:为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要大量宣传,提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。
女:相信同学们一定会按照环保签名中说的那样做,人人保护环境,爱护环境。让我们的小行动,带动社会的大环境,让我们的家园更加整洁、优美。
师:通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于环保这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。
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