幼儿园中班总结
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
幼儿园中班总结1
我班现有49名幼儿,其中1名是插班生。幼儿从小班升到了中班,通过一学期的幼儿园生活,每位幼儿都能愉快得在幼儿园学习、生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同程度的提高。xxx等幼儿思维活跃,乐意发言;周乾、xx等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;xxx等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯;xxx等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
树立正确的健康观念,促进幼儿身心发展
1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了。我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要自己做,在我们的帮助下,幼儿学会了自己整理衣物。
我班有几位幼儿体质比较差,吃饭时常会呕吐还有张致远体重超出正常标准,属肥胖儿,我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖。对于体重超标和不达标的幼儿,我们一方面与家长经常联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和和指导。
2、在幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨炼和午后游戏时间,组织丰富多彩的的集体游戏,有目的、有计划地锻炼各种基本动作,既愉悦了幼儿的身心,又使幼儿的体能有了提高。
创设环境,提供条件,促进幼儿社会性发展
1、幼儿升入中班,自我中心仍较突出,在集体或自由活动中常常回发生争抢玩具的现象,很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中,为幼儿提供小组合作或想办法解决问题的机会,如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作,有初步的谦让意识。
2、每周六评五角星已经是一种习惯,以前都是请小朋友来推选你认为好的小朋友。现在我们把这种方式改变了,老师不点名,请小朋友自己上来大胆地说这一周的优点和不足。只要你能上来说就是对自己的一种认可,也是锻炼自己胆量的机会,通过这样的活动,我发现班上平时不多说话的小朋友都能自告奋勇地上来,而且也能把自己的优缺点说准了,也让我们发现了一些平时不为人知的优点和不足。这样让我们对班上的孩子游乐更深的了解。
点名、说画,培养幼儿倾听习惯和口头表达能力
1、开学初,我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言,但却不能安静地倾听同伴和老师说的话;看电视、听故事的时候不能安静地看或听,常常会说一些无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。本学期我们利用点名时的一段时间,让每位幼儿从说一句话到说几句话,从断断续续地表达到完整连贯地表述,渐渐地,幼儿对说话越来越感兴趣了,我们也感受到了孩子们良好的倾听习惯和口头表达能力正在进步着。
2、在培养倾听习惯和口头表达能力的同时,我们也注重在活动中培养幼儿乐意与同伴交流,大胆发言的习惯。如在每次的特色活动中,我们在注重培养幼儿绘画技能的基础上,总要留一些时间来让幼儿说画,引导幼儿用语言表达对自己作品或同伴作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿,我们积极鼓励他们发言,并要求他们说话完整,学习用较恰当的语句表达,通过点名、说画的活动,孩子们的点滴进步都是显而易见的。
以幼儿生活为背景,实施整合课程,探索特色活动
1、本学期我们根据整合课程内容,划分了六大主题,围绕主题展开了一系列活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引导幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
2、结合课题内容我们创设区域活动,为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、语言区、美工区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的制定每周区域活动。活动中注重指导,经常更新活动内容和材料,不断增添相关内容,让幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间。这样,既丰富了主题活动,又使幼儿得到了全面的发展。
3、我班的特色活动是《美术活动与语言活动的整合》。从小班开始,我们就一直在培养孩子的绘画技巧技能。本学期我们加入了幼儿感兴趣的手工、泥工、装饰画、添画等多种形式,逐步从绘画技能技巧的培养发展到幼儿动手能力和审美能力的提高。除此之外,幼儿语言的发展也是我们要着重培养的,所以在每次活动结束时,我们都会留有让孩子充分说画的时间。从中我们发现。有些幼儿画得不好但说的却是象模象样的,有些幼儿画得很不错但语言表达不丰富,还有些幼儿不管是画还是说都没有明显进步,针对班级这样的情况,我们应该注重个别差异,因人施教,让孩子在活动中都有所提高,有所发展。
4、重新认识环境的价值,让墙面说话。在小班时,由于幼儿年龄小,动手能力差,环境的布置大都是
由我们老师包办代替的。本学期,我们改变了这种做法,尝试和幼儿一起布置室内外环境。我们随着主题活动的发展和特色活动的进展,鼓励幼儿积极参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手制作的乐趣。在环境的布置中,有幼儿的手工、绘画、作品,有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更有幼儿的智慧火花和童心童趣,环境的不断充实和调整,真正发挥了环境的价值。
家园合作,拓展教育资源,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴
1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解和信任,我们利用早晚接送的时间和电话联系的方式主动与每一位家长进行沟通,班级里的活动需要家长配合,我们会以书面形式通知家长或和家长个别交流,使家长了解各个活动的目的和任务。本学期通过家园的相互配合,在年级组比赛中我班的参赛幼儿都取得了满意的成绩。
2、积极争取家长资源,拉近家园距离。每个主题活动即将开展,我们通过“家园共育”栏目及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要内容,使每位家长了解正在开展的活动。在主题《快乐的家》中,家长积极配合我们收集了照片、小衣服等;在主题《身体畅想曲》中,我们设计了《洗涤用品调查表》,请家长带领孩子去超市等地调查统计各种各样的洗涤用品。这样的活动,家长向我们反映让他们也增长了不少知识;在主题《可爱的动物》中,家长和孩子们共同收集有关各种动物的资料来园,让孩子和我们大饱眼福。总之,在家长的大力支持和配合下,使我班的每个活动都得以顺利有效地开展。当然,在我们和孩子共同成长、共同进步的同时,还存在不少问题:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损现象多,下学期要加强阅读习惯的培养。
4、在特色活动中,除了注意培养幼儿的各种技能技巧外,还应多锻炼幼儿用较恰当的语言来表达自己的作品和评价他人的作品,让技能技巧与语言能力双管齐下,共同提高与发展。
幼儿园中班总结2
紧张而忙碌的一学期即将结束,在这个学期里,我们中三班的三位老师和三十三个小朋友过的充实而又快乐,我们共同成长,共同进步,孩子们顺利地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说,在我们的共同努力下,我班的各项工作都完成的比较顺利和满意。现对本学期班级工作进行总结,以便为下学期班级工作提供一个方向,从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。
一、保育工作放在幼儿园教育工作的首位
我班是一个较为特殊的班级,虽是中班,但班级中有一半以上幼儿从未上过幼儿园,还有的是曾上过不长时间的幼儿园或者是从其他幼儿园转来的,所以孩子们的一切习惯都得一一培养。开学初,我们着重对幼儿的一日生活习惯进行教育与培养,从早点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等,让每个幼儿都能熟悉幼儿园的一日生活并很快适应。一个学期以来,我们每周轮换小组值日,从未间断,大大提高了幼儿的生活自理能力和集体责任感。
吃饭问题一直是我班的老大难,班级中大多数孩子食欲差,进餐时间长,挑食现象严重。针对这些情况,我们先后尝试了了多种措施,一方面增进幼儿食欲,一方面与家庭教育相结合,让孩子先从情感上接受,再逐步到实际行为锻炼,针对几个进餐问题较大的幼儿,我们还进行了个案长期观察与辅导。学期末,我班幼儿进餐情况大有好转。
上半学期里,我班有部分幼儿在大小便方面不能很好地控制,针对这一问题,我们对这部分幼儿进行重点观察,并尽量找到原因,使孩子们先从心理上适应再慢慢过渡到行为上的适应,经过一段时间的教育和练习,我班所有的孩子都能很好地控制大小便了。
一学期以来,每一次室外活动、游戏,我们都会提前帮孩子整理好衣物,活动中关注每个孩子的运动量并及时提醒他们进行控制,对于特别好动和特别安静的孩子我们分别采取了针对性措施,做到让孩子均衡发展,全面发展。在我们的共同呵护下,我班一直保持着较高的出勤率,作为教师,我们始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作,使我班幼儿在本学期未发生一起安全事故。
二、提高教学质量、扎实开展日常教育活动
一学期以来,我班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度,按时按量进行每次活动。每次活动间隔,我们尽量减少幼儿的消极等待,充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教育;每次活动中,我们也能做到面向全体,不放弃一个孩子。在正常而有序地一日生活中,孩子们各方面能力都得到了很大的锻炼与提高。
由于我班是一个新中班,所以在常规方面教育较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯,我们比别人花费了更多了精力。无论什么活动,我们总是两个老师同时参与,尽可能多地增加孩子们被指导的机会,有时,连生活老师袁老师都加入了我们的队伍中。为了让每个幼儿都能平均发展,我班还经常进行分组教学活动,虽然这样需要我们两个人都投入多一倍的时间,但当我们看到孩子们锻炼的机会增多了,进步更大的时候,我们觉得这多花的时间是值得的。
在班级中,我们注重发挥幼儿主体性。在孩子们养成一定的习惯以后,我们又在培养他们自主能力上下工夫。利用班级的区域环境与布置,利用一些记号和声音指令,发挥隐性教育因素的作用。一学期下来,我班幼儿基本能够自主安排自己的自由时间。我们平时还注意培养幼儿的自我管理能力,比如相互间提醒什么事该做什么事不该做,发生矛盾和问题鼓励他们自己解决,班级环境乱了自己整理等等,时时事事把他们当成班级的小主人,大大提高了他们的自我管理能力。
质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时,我们还特别注重因材施教,注重让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大,很好地做到这点并不容易,于是进行个别教育是我班本学期做的最多的一件事情。我们不仅组织好每一次活动,并且注意观察每个幼儿在活动中的表现,对于孩子们多方面的表现,我们都详细地进行书面记录,
以便于活动后或下次活动时更有针对性地指导。对于能力强的孩子我们会不断让他挑战自己,对于能力较弱的孩子,我们注意培养他们的自信心与克服困难的勇气,在不断的尝试后让他感受到自己的进步。由于我们平时的细心与耐心,孩子们的不足与缺点在一点一点地弥补与改变,孩子们也越来越能干、越来越活泼与自信了。
虽然我班的整体能力不能与平行班相比,但本学期,我班幼儿依然取得了成绩,最值得一提的是,我班幼儿在园广播操评比中获得了二等奖,这个结果来之不易。此外,在园幼儿故事比赛中,安梦纯小朋友获得了一等奖,韦歆月小朋友获优秀奖;在园绘画比赛中,夏睿青小朋友取得了二等奖的好成绩,安梦纯和陈聪分获三等奖。
三、增强服务意识与质量,让家长满意和放心
现在的社会是个讲求服务质量的社会,而家长就是幼儿园最重要的服务对象。一学期的时间,我们和家长建立起了良好的互动、合作关系,家长与我们的交流频繁,为孩子的成长提供了更广阔的空间与机会。
学期初,面对我们这样一组年轻的搭档,很多家长心中存有疑虑,但不长时间以后,通过家长半日活动,家长会,通过我们频繁的个别交流,家长们渐渐发现将孩子交给我们是最放心和贴心的。平时,我们不但能即及时与家长交流孩子情况,互相了解孩子的最新动态,而且能针对孩子存在的问题与家长进行详细探讨并指定解决方案以帮助孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热心、耐心地进行解答,对于家长的合理,我们也都尽可能地满足。
每个孩子都是一个不同于他人的个体,我们针对每个孩子的特点都与其家长达成共识,并帮助孩子在原有水平上得以提高,对于尤其需要指导的个别幼儿,我们更是不厌其烦地长期进行家园密切配合,例如:丁xx、袁xx、丁xx、罗xx、曹x等等许多小朋友,在我们的共同努力下,他们都较开学初有了飞跃性进步。
《家长园地》也是我们家长工作的重头戏。每月初,我们不仅针对我班情况为家长宣传相关教育策略,而且还以书面形式向家长介绍我班最新动态与存在问题,使家长们随时了解自己孩子的情况以便针对性教育。我们还特别设立“爸爸妈妈要知道”专栏以增强家长们的责任意识。此外,为了更加细致地工作,我们还与许多家长朋友建立起短信与书面联系,正因为我们如此地悉心教育与负责工作,学期末,我班付豪小朋友家长还写来了感谢信,这使得我们的家长工作能更加顺利地开展,也使更多的家长对我们投以更多的信任。
四、团结、协作、创新,积极做好班务管理
班级是一个集体,是一个大家庭,我们中三班共有三位老师,我们三人既是家庭成员又是家长,只有我们齐心协力,班级才能管理地好,发展地好。在这学期里,我们三人分工不分家,积极承担班级的教育保育任务,有谁哪里做的不好、不对就相互提醒;谁的工作有遗漏另外两人就赶紧补上,谁有事来不了,她的工作任务也很快被另外两人接下来,在一个共同的目的下,我们三人的默契也越发明显,班级各项工作也开展地越发顺利。
虽然我们三人能做在一起讨论的时间并不多,但我们还是经常利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。例如在班级卫生管理方面、在幼儿常规培养方面、在幼儿进餐等方面,我们都在讨论后找到了较好的解决措施,并使得大家的工作更加得心应手。
在我们的良好配合下,我班也取得了一些成绩。在角色游戏区环境评比中,我班获得了一等奖;在活动区和自制晨间玩具评比中分别获二等奖;此外,班级两位老师的组合才艺在园教师才艺比赛中也获得了一等奖。
总结本学期班级工作,也有欠缺与遗憾,但更多的是成功与收获,孩子们渐渐地爱上了幼儿园,爱上了我们的班级,爱上了我们,他们在各方面能力都得到了很大的提高。在这样一个轻松、愉快、平等的氛围中,孩子们和我们收获了许多许多。作为孩子,他们最需要我们提供一个有利于他们成长的环境,需要我们教师成为他们活动的支持者、合作者和引导者。在今后的工作中,我们将会一直以这样的理念与标准要求自己,努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的快乐和最大程度的发展,这也将是我们班级不变的目标与追求。
幼儿园中班总结3
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:
一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节,也是与家长沟通,家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端,怎样让家长放心的离开孩子,这是我们的目的。我们认真学习,积极研讨,开展微笑服务,提高服务意识,与家长亲切交谈活动。在晨间内容上,打破以往活动只是单一的桌面游戏,开展了丰富多彩的活动。如:智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏,让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。我们还注重材料的提供,注重活动中的个别指导,利用音乐产生愉快的活动气氛。我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动,教师们有了更明确的目标。
二、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。
三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展,教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。为了加强幼儿体育锻炼,我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。中一班:"从早操活动所想到的"、中二班:"新《纲要》新早操"、中三班:"我班早操创编"中四班:"新早操的新《纲要》"。在交流中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。
四、对青年教师的培养青年教师是我园的主力军,接班人。为了更好地使他们成长起来,我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。在活动中,教师们关心、支持、协助、出谋划策,使他们得到了锻炼,同时,也为全组教师提供了研究学习的机会。
五、组织开展丰富的课外活动在春暖花开的日子里,组织幼儿到公园进行春游。配合园务工作开展庆"六一"文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习情况,进行家长开放日活动。组织教师对幼儿进行期末测评工作等等。
以上是我组教师在本期的教研工作情况,但还需继续努力,下期我组将加大教研力度,对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨,开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。
时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步,教学也基本完善了,总结如下:
一、情况分析我班有幼儿X人,男孩Y人,女孩Z人。经过这学期的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别注重每个幼儿生活能力的培养,如:穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提高,爱劳动特别积极,主要有以下几个方面的优缺点:
(1)优势表现:
1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮助老师做事情,敢于当小老师。
3、特别喜欢游戏活动, 对游戏的好奇心特别强,喜欢探索,爱动脑筋。
4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自己长大了,知道帮助别人,知道错对分明。
5,对人特别有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮助他人。
(2)弱势表现1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。
同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
(3)、教学目标及具体措施这学期我担任中(X)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。
(一)科学领域
1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识5,认识动植物5 --8种,能了解他们的生活习性。
(二)健康领域
1,身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。
2,生活卫生有很大的改善,生活自理能力增强了许多。
3,知道必要的安全保健常识,在户外活动中保护自己,喜欢参加体育活动。
4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。
(三)语言领域
1,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。
2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事情,能用普通话与人交流3,能感受语言美,内容美理解故事内容。
4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。
(四)数学领域
1,喜欢数学,了解数的意义,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的特别好。有非常大的兴趣。
2,感知数学与自己生活的关系,体会数学的重要和有趣。
3,都能认识生活中常见的图形。
4,能数数1---50,会写1--20。
(五)社会领域
1,能感受自己长大了,体验成长的快乐。
2,相信自己能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。
3,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。
4,能知道一些简单的安全意识和标志。
(六)艺术领域
1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感。
2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。
3,会唱老师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,特别喜欢美术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好,通教育经验丰富老师的指点,自己也学会了很多东西 ,在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处,希望能做到最好,希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改进的地方,请园长们即时提出意见。
二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
三、存在不足与努力方向经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、 思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿"自我管理"的意识。
下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向:
1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力.
2、提高自身理论科研水平.
3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.
社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大,体会到实践工作中的意义与欢乐! 总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
春季幼儿园中班教师工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。你想知道总结怎么写吗?下面是小编帮大家整理的春季幼儿园中班教师工作总结,欢迎大家分享。
时间匆匆而过,中班一学年过去了,我和孩子们带着太多的不舍度过这一暑假,不知道升入大班后还能不能守护着那些可爱的孩子们,回想这一年的点点滴滴,有酸有甜有苦,忙碌而充实的每一天都是那么的快,感叹时间的飞逝,只有这样静静地坐下回想我和孩子们的每一天,细细的体会着。
孩子们在这一学期都变化很大,记得他们刚升入中班的时候那么小,什么也不敢去尝试,仅仅一年现在的他们变成大孩子了,自己的事情都能自己做了,也能表达自己内心的想法,能大胆的告诉老师,真的为他们的进步感到欣慰和高兴。最让我高兴的是小同学,以前在小班他没说过一句话,现在的他在中班已经快称“大王”了,即使他调皮、爱惹事,老师心里也是高兴的,每次他做错了事情,我告诉他道理,他都是很听我话的,和xx妈交流才知道,他回家说的最多的是“妈妈,郑老师说了,饭前饭后要勤洗手。你们要记得洗手嗯。”“我们老师怎么样,怎么样”原来我在他心目中是这么的重要,原来我的话,在他心里是如此的神圣,我感到欣慰、感到幸福、感到快乐。还有班里的高,记得他刚升入中班时,不爱说话,做什么事情都是红着脸很害羞的样子,看起来特别紧张,后来慢慢开导他,现在的他和以前直接变的就是判若两人了,上课积极回答问题,唱歌即使跑调他也站起来美美的唱上首,把我和其他同学逗得笑的肚子疼,这也没什么,他喜欢老师和同学们给他鼓掌。这就是我们的中班生活,太多太多的欢笑声,这些快乐的回忆永远属于我和孩子们。
幼儿园中班的班级工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班的班级工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动。
本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯。
幼儿园中班二月份的总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班二月份的总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园中班二月份的总结1
时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的2月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:
一、思想方面
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。
2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
幼儿园中班配班老师学期工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的幼儿园中班配班老师学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情景,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的职责,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的资料十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一齐培训的时间仅有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的资料包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些提议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,学校安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一齐学习的时间并不长,但资料却是如此的.丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。经过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现总结如下几点:
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员教师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。
母亲节幼儿园中班的活动总结通用
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的母亲节幼儿园中班的活动总结通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
母亲节幼儿园中班的活动总结通用1
母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲是世界上最伟大的人,她给予了子女无私的爱。
xx年的母亲节如约而至,为了让幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱,从小在心里点燃热爱与奉献的火花,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活,我园隆重举行了母亲节庆祝活动。
活动前夕,各班级结合本班幼儿年龄特点开展了"感恩母爱,祝福妈妈"主题教育活动。通过画妈妈、唱妈妈、了解妈妈的工作等活动内容,激发幼儿爱妈妈的情感。
今天活动的一开始,由园长向家长们和孩子们致辞,让孩子知道并了解母亲节的来历,感受母亲的辛苦和辛劳,教育和引导孩子学会热爱母亲、感恩母亲的宗旨,另外,也让母亲们感受到孩子成长所带来的快乐和懂事后带来的幸福和温馨。从而,让真善美的种子在孩子们心灵里播撒,健康快乐地面对今后的人生。
庆祝活动的第一个节目由孩子们为妈妈唱了一首歌--《好妈妈》,让妈妈们感动不已。孩子们还为妈妈准备了精彩的表演节目:《茉莉花》《我爱我家》《感恩的心》等等。接着孩子们纷纷用自己的方式为妈妈送上一份最美好的礼物:孩子们画了妈妈最美丽的模样;还和妈妈一起制作了精美的贺卡,小朋友们和妈妈随着音乐共同欢快地舞蹈。孩子们还向着妈妈们说出了让妈妈最为感动的祝福:"祝妈妈母亲节快乐!""妈妈!我们爱您!""谢谢妈妈"等,说完祝福,孩子们走到妈妈的背后,举起那小小的小手为妈妈们捶捶背、贴贴脸、揉揉肩,妈妈们激动地抱紧自己的宝宝,眼眶里满是激动喜悦的泪水,深深感受到孩子成长所带来的快乐,整个活动室里弥漫着浓浓的爱意,此时的场面无比的温馨与感动……通过这次主题教育活动,孩子们了解到妈妈的艰辛,体会到母亲的伟大,懂得了欣赏妈妈,从而进一步增强了母子、母女之间的'感情,让亲情更深更浓。
幼儿园中班班主任下学期工作总结范文通用
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的幼儿园中班班主任下学期工作总结范文通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班班主任下学期工作总结范文通用1
伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下:
一、教育教学方面
我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。
二、生活护理及常规教育
1、生活管理
在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。
2、常规管理
幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。
幼儿园中班幼师工作总结2022
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的幼儿园中班幼师工作总结2022,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班幼师工作总结20221
时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这一学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在领导的正确指导与关怀下,在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成,在此我将自己的工作总结如下:
一、思想政治方面
我能认真学习《3—6岁童学习与发展指南》,执行幼教规程,积极参加园里组织的各项政治业务学习,认真做好学习记录。利用各种渠道,如电视、报纸、网络等,了解幼教时事,提高自己的思想政治觉悟。为人师表,团结同事,严于律己,宽以待人,遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标,我也有了一定的了解,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中,能尊重幼儿,营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在教学活动中利用各种教具,激发儿童的兴趣,注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如自然角、美工区、音乐区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。在主题活动中,我们进行了果壳贴画、树叶贴画,手工青蛙、菊花、花篮等,并把这些利用到班级的环境创设中,让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期,幼儿园生活成为这一时期的主体,为了让幼儿的生活变得更多姿多彩,我们班上的幼儿积极参加了排球、环保画比赛,不仅开发了幼儿的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。
幼儿园中班十月工作总结最新
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幼儿园中班十月工作总结最新1
一、教务教学方面
提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
1、蒙氏数学:数物结合(8、9),听数取物;10的形成,小星星;10以内数物结合,小刺猬摘樱桃;观察力游戏,大家来找茬。
2、美术:捡贝壳、水果铺、蓝天中的白色精灵、奇妙的树林。
这个月在幼儿的美术作品中,张羽涵的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。高昂、杨淼瑜、石嘉彤的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。张诗琪、洪宇轩的画还可以,能够说出画面的内容。
二、日常生活方面
蒙氏日常生活:穿鞋、叠被子、自己接水喝。
我和双老师配合得还很默契,都是主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如窗台上的灰,厕所有时候没有清扫干净、电视柜上的灰尘,但是在经过赵老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过每周的卫生检查后我对以前没有注意的地方特别注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。
幼儿园中班第一学期的工作总结
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幼儿园中班第一学期的工作总结1
墙壁上20xx的年历画已覆盖了20xx年的年历画,也预示了我们本学期的工作也步入了尾声。回眸家园,所耕耘的那亩田地,扑鼻而来的是阵阵的清香得味儿,使人回味,昨日的耕作在此一一呈现,静思着其中的劳作历程,有的是忙碌和充实,有的是欢笑和温馨,有的是合作与协助的画卷,还有的是收获后的情景场面。今作为其中耕耘者之一的我,现将这历程一一的展示和道来。
所谓:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
一、家园的管理者
我和王老师、丁老师是草莓佳佳的三位管理者,也是家庭成员又是家长,我们合作着、快乐着、齐心协力,把家园管理地井然有序,有朝气、健康的成长着。在这学期里,我们三人分工不分家,积极承担家园的教育保育任务,有谁哪里做的不好、不对就当面直接相互提醒;虽然我们三人能做在一起讨论的时间并不多,但在一个共同的目的下,我们三人的默契也越发明显,利用各种机会就孩子问题进行讨论并共同商量解决策略。例如在家园卫生管理方面、小主人的常规培养方面以及他们的进餐等方面,我们都在讨论后找到了较好的解决措施,并使得大家的工作更加得心应手,所以家园各项工作也开展地越发顺利。
最新幼儿园中班学期安全总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的最新幼儿园中班学期安全总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
最新幼儿园中班学期安全总结1
幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园,就是希望我们像他们自己一样照顾他们的孩子,因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的,我们要一直把安全放在心中。这一学期,我们在安全工作上做了以下的努力:
首先,在班级中消除一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们老师和阿姨都会认真检查每个幼儿,我们一看指甲,如果指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如有身体不适的或有异样的马上打电话联系该幼儿的家长交换情况;三看幼儿有没有带小东西,以防幼儿带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现并及早放到安全的地方,以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等,如有安全隐患存在,马上消除,不能消除地方赶紧上报园务室。
利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行安全教育。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样做对吗""你知道一些特殊的电话吗?"等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小幼儿是不可以玩的。