《珍爱生命快乐成长》主题班会

时间：2023-02-13 12:59:50 主题班会我要投稿

《珍爱生命快乐成长》主题班会

　　在平时的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编精心整理的《珍爱生命快乐成长》主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

《珍爱生命快乐成长》主题班会

《珍爱生命快乐成长》主题班会1

　　班会目标：

　　１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，珍爱自己的生命；

　　２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；

　　３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；

　　基本程序：

　　1、开场白导入今天为什么要开这个班会；

　　2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；

　　3、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？

　　4、归纳总结，班会在歌声中结束。

　　一、开场白

　　生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了……父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！

　　二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命

　　父母是如何珍爱我们的`生命的，你们知道吗？

　　每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。

　　三、班主任点评发言

　　一起行动，珍爱生命

　　同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。

　　同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命！

　　班会在歌声中结束！

《珍爱生命快乐成长》主题班会2

　　【活动目的】

　　1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

　　2、教育学生注意安全，珍爱生命，热爱生活。

　　【活动过程】

　　主持人女：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的！

　　主持人男：可是我还不明白我的生命是怎么来的？你能给我介绍介绍吗？

　　主持人女：好吧，让我们一起来看视频《生命的诞生》。

　　主持人男：原来每一个生命都来之不易，世界上没有比生命更贵重的东西了。

　　主持人女：所以我们要懂得关爱生命，学会保护自己。

　　合：钟家村寄宿学校二年级3班“珍爱生命，快乐成长”主题班会现在开始！

　　主持人男：在这次班会的前期准备阶段，我们在全班同学中开展了一天的负重体验活动，在活动中我们将自己的书包背在胸前，完成在学校要做的擦黑板、擦桌子、扫地、拖地等很简单的值日工作。

　　主持人女：体验后，同学们纷纷写下了自己最真实的感受。下面请我们班的小记者来采访几名同学，让我们来听听他们的感受吧！

　　我是班级小记者，我叫（），参加过负重体验的同学有什么感受呢，我得赶紧去问问他们。你背着又大又重的书包拖地感觉怎么样啊？

　　小记者：同学们，听了他们的分享，你们现在也一定更明确了关爱生命的重要性。我们每个人的生命都只有一次，不会重来，也不能重来，所以我们要珍爱生命，快乐成长。我的采访到此结束，谢谢大家！

　　主持人女：有一根弦它常响在我们身边，

　　主持人男：有一根弦它连着我们的生命线，

　　合：它的名字就叫：“安全”！

　　主持人男：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。

　　主持人女：可是我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面，请大家观看小品《放学路上》。

　　人物：小亮、张明时间：放学后地点：马路上准备：足球、书包、

　　（话外音）放学了，张明拿着一个崭新的足球，走在放学的路上。

　　小亮：（快步跑到张明面前，羡慕地）哇，好漂亮的球，哪来的？

　　张明：（自豪地）这是爸爸送给我的生日礼物，你没有吧？

　　小亮：我是没有，爸爸都不买给我。唉，你能把球借给我踢一下吗？只要十分钟。

　　张明：现在？

　　小亮：对呀，怎么样，舍不得你的宝贝呀？

　　张明：这可是在马路边，不行呀。老师说了，在马路上玩耍或踢球是非常危险的。我们要是出了什么事，那就完了。

　　小亮：没关系，我只在路边踢几下，不会到马路中间去的。

　　张明：那好吧！可一定要小心！（张明放下手中的球，跟小明踢了几个来回）

　　小亮：（用力地）看球！（不小心球被踢到马路中间）

　　张明：糟糕，我的球——

　　小亮：没关系，我去捡。

　　张明：（拉住小亮的手）算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　小亮：怕什么，你等着（小亮向马路中央冲去。这时，恰好一辆小车疾驶而过）

　　小亮：啊，我的腿呀！（一声惨叫，晕倒在地）

　　话外音：小亮住到了医院，他的腿骨折了，医生说即使好了，也留下了后遗症。

　　男：同学们，看了这个小品你们有什么看法，接下来请我们班的小记者，就这一事件对大家进行一下采访。

　　小记者：同学们，看了刚才的一幕，大家内心肯定感触很深，能谈谈你的想法吗？

　　发言1：马路边是不能踢球的，这样的常识我们应该牢记在心。

　　发言2：这真是太危险了，因为一时的大意，骨折了一条腿，落下终身遗憾，真是太可惜了。

　　发言3：生命对于我们来说只有一次，我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。

　　发言4：交通安全意识要随时铭记在心，掌握必要的交通安全知识，才能确保我们的生命安全。

　　小记者：我们来采访一下小亮，现在你的腿已经骨折了，此时此刻你的心情怎样，你有什么想对大家说的？

　　小亮：我后悔极了，我想告诉大家一定遵守交通规则，不要像我一样让悲剧重演。

　　小记者：生命在我们手中，交通安全不容忽视。我的几个好朋友还带来了一些交通安全标志，你们快来吧，赶紧上台来给大家讲讲吧！（几名同学手拿交通标志并介绍）他们讲的内容你们记住了吗？我要来考考你们，这一个表示什么？同学们，我们只有从小做起，从身边的小事做起树立安全意识，规范自己的行为，幸福美好的人生才能真正属于我们。谢谢大家我的采访到此结束。

　　主持人女：生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命，快乐成长。

　　主持人男：生命安全对于我们每一个人都是非常重要的。下面请欣赏儿歌《安全歌》，大家欢迎。

　　小朋友，仔细听，安全常识有本经。

　　时时注意言和行，家长老师才放心。

　　吃饭前，要洗手，切记莫把生水喝。

　　过马路，眼要明，斑马线上小心行。

　　细小物，注意玩，千万别往口中含。

　　水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

　　遇火灾， 119，速离险境求援助。

　　陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。

　　遇匪徒， 110，机智巧妙去周旋。

　　雷电闪，不虚惊，避开高树地上蹲。

　　地震时，莫慌张，紧急撤到空地上。

　　星期天，去郊游，小河边上不能走。

　　坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。

　　你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。

　　煤气灶，有危险，千万不要去开关。

　　主持男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

　　主持女：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成长。

　　主持合：小学生，年龄小，安全最重要；安全规则一条条，一条一条要记牢。

　　主持女：请听《校园安全拍手歌》

　　你拍一，我拍一，校园安全要牢记。

　　你拍二，我拍二，不打架来不骂人。

　　你拍三，我拍三，危险物品咱不玩。

　　你拍四，我拍四，校园疯打要禁止。

　　你拍五，我拍五，文明游戏要记住。

　　你拍六，我拍六，建筑施工绕着走。

　　你拍七，我拍七，上下楼梯不拥挤。

　　你拍八，我拍八，栏杆柱子不攀爬。

　　你拍九，我拍九，危险地方不逗留。

　　你拍十，我拍十，牢记安全小常识。

　　主持女：安全、安全，我们不能开玩笑！主持男：安全、安全，我们的生活才会幸福！

　　主持女：你看，一群快乐的小学生正向我们这边跑来，他们要去干什么呢？

　　一群学生上台，大声说：“我们是钟家村寄宿学校的学生，春天来了，我们要去郊游。”

　　主持男：去郊游啊，那挺好的，要注意安全哟！请欣赏表演唱《郊游》。

　　主持女：同学们，你们看他们手上拿的是什么呀？原来是安全警示牌。我们一起来看看吧！在我们的日常生活中有许多需要注意的安全问题，下面我们就一起去看看吧！如果我们遇到以下情况该怎么办呢？

　　1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期、保质期、生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　3、乘车时较为安全的行为是（）

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　4、我们在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。你认为在横过道路时，错误的行为是（）

　　A.既不左看，也不右看。

　　B.左看、右看、再左看。

　　C.左右观察，确定安全。

　　D.一站、二看、三通过。

　　5、一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（）

　　A.妈妈跑向孩子一侧。

　　B.孩子奔向妈妈一侧。

　　C.妈妈大声喊孩子快过来。

　　D.妈妈大声喊孩子站在原地等待。

　　6、当地震发生时你在户外应怎样避震（）

　　A 就近选择宽阔地。

　　B 赶快返回室内。

　　C 迅速离开高大危险物。

　　D 避开过街桥、立交桥。

　　7、当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震（）

　　A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间。

　　B、夺路而跑。

　　C、跳窗、跳楼。

　　8、当地震发生时你在上课，应如何避震（）

　　A、向室外跑。

　　B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，然后迅速有秩序撤到大操场上。

　　C、涌向楼梯。

　　我还准备了一个校园安全顺口溜，下面请同学们跟我读一下，希望能给同学带来一定的启示：

　　上课小腿莫伸长，

　　校园游戏不疯狂，

　　出出入入靠右走，

　　危险动作一扫光。

　　同学之间有摩擦，

　　宽容谦让是良方。

　　主持人男：生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。

　　主持人女：生命也是脆弱的，所以我们更应该珍爱它，呵护它。现在请同学们拿出手中的小书签在反面写下对朋友的安全提醒。

　　主持人男：写好了吗？（全班回答）请同学们说一说。（指名2人交流安全提醒）

　　主持人女：现请同学们交换手中的安全提醒书签，并认真读一读朋友对你的安全提醒。

　　主持人男：谁愿意把好朋友对你的安全提醒给大家分享一下呢？（指名6人交流）

　　学生1：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的.。（主持人希望你能好好收藏同学给你的安全提醒书签，记住朋友对你的友情提醒。）

　　学生2：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。（主持人你的好朋友真的很关心你，希望你也能主动关心身边的其他同学。）

　　学生3：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。（主持人你的好朋友说的很有道理哦，你一定要记牢！）

　　学生4：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。（主持人你的好朋友如此关心你，你自己也要珍爱生命，注意安全。）

　　学生5：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道出去玩时做什么也是非常危险的。（主持人出去玩本是件开心事，可千万不要乐极生悲。）

　　学生6：我收到了（）给我的安全提醒书签，我现在还知道夏天到了，去江边游泳也是非常危险的。（主持人夏天是个我们都喜欢的季节，可不要因为不会用正确的方法避暑，而失去宝贵的生命哟！）

　　主持人男：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。

　　主持女：我们是否知道注意安全、自救险情的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。下面有请我们的班主任程老师讲话，大家欢迎。

　　班主任：同学们，今天“珍爱生命，健康成长”的主题班会活动开展的比较成功。你们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。老师希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，你们才能健康地成长。

　　主持女：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　主持男：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

　　合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。

《珍爱生命快乐成长》主题班会3

　　班会目标：

　　１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命；

　　２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；

　　３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；

　　４、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。

　　基本程序

　　1、开场白导入今天为什么要开这个班会；

　　2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；

　　3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任；

　　4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？

　　5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命；

　　6、归纳总结，班会在歌声中结束。

　　一、开场白（1分钟）

　　同学们，上午好！

　　生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！

　　二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命（10分钟）

　　父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。

　　１、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》（3分钟）

　　２、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》（3分钟）

　　３、主持人总结（1分钟）：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的'时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方；当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。

　　４、阅读文章（3分钟）：李耀和《世界上最艰难的工作》

　　5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。

　　三、我们的不爱——我们如何对生命不负责任（13分钟）

　　生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗？下面我们看一些事实：

　　１、出示事例（5分钟）

　　事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件，百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害；百分之三十的通报是抽烟；某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。

　　事例二：上学期一些典型的打架事件，及其他事件；

　　视频事例三：网上下载的男生打架事件视频；

　　视频事例四：网上下载的女生打架视频；

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　　２、主持人提问（5分钟）

　　还需要很多吗？我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：

　　（１）请大家评论一下视频当中男生和女生们；

　　几个学生回答

　　（２）珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗？

　　学生回答。

　　（３）除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命？

　　几个学生回答。

　　（4）如何珍爱生命？你该做些什么？在学校应该做些什么？在学校外面又应该做些什么？

　　几个学生回答。

　　３、班主任点评发言（3分钟）

　　同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗？一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗？

　　不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人！所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它，也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过！任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩！现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力！以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠！

　　四、一起行动，珍爱生命（5分钟）

　　同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。让我们一起做一张或几张爱心卡片，提醒我们的亲人、朋友、同学，珍爱生命，快乐成长！给他们提出意见，送出祝福！

　　学生制作卡片，互赠卡片，并展示部分卡片。

　　五、主持人总结，全班唱班歌（3分钟）

　　同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命，创造自己的精彩！就让我们一起唱起那珍爱生命、展现生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！

　　班会在歌声中结束！

《珍爱生命快乐成长》主题班会4

　　班会主题：

　　珍爱生命，健康成长

　　活动目的：

　　使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。

　　同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢？

　　（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。）

　　二、真情体验

　　珍爱生命健康成长——安全

　　1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》

　　2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢？下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。

　　（1）未满___的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁

　　（2）衣服着火时，需___。扑在地上打滚

　　（3）过马路是时候要走什么线？斑马线

　　（4）上下楼梯时，要靠那边走？右边

　　（5）为什么不能喝自来水？因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服

　　（6）我国火警电话是什么？119

　　（7）我国的消防车和消防柱是什么颜色的？红色

　　（8）看书多长时间后要休息一下来保护眼睛？1小时

　　（9）过马路时应该注意什么？红灯停，绿灯走

　　（10）打雷下雨的时候，不能在那里躲雨？大树下

　　（11）为什么不能随地吐痰？因为这样容易传播病菌

　　（12）我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁

　　（13）小孩外出游泳时，要不要大人带要

　　（14）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？不能

　　（15）跳高跳远时，在什么地方最安全？沙坑里

　　3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？

　　（学生自由发言）

　　4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》

　　学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

　　上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

　　老师就像我妈妈，安全知识要听她

　　不要推不要挤，关心别人爱自己

　　自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙

　　同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙

　　幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉

　　前面混乱我看见，不要走过去添乱

　　遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去

　　快快乐乐上学，平平安安回家

　　危险地方我不去，学会保护我自己

　　过马路两边看。还要走在斑马线

　　汽车多，我不急。耐心等待车过去

　　珍爱生命健康成长——人生

　　1、让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

　　让生命灿烂如花

　　生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

　　生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

　　生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

　　2、人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料：

　　失落的花季

　　（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。

　　（2）16岁学生陈某用亲人给的`压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

　　（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

　　同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？

　　采访几个同学……

　　是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？

　　投影出示：

　　不屈的人生

　　在2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里。我们来看一看在地震中顽强不屈的生命。

　　（1）女生废墟中为同学唱歌被埋18小时后获救

　　（2）叔叔，我在！

　　同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？

　　采访几个同学……

　　学生讨论：

　　1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？

　　2、你是如何面对的？

　　老师根据学生的讨论情况归纳：

　　面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：

　　1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。

　　2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。

　　3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。

　　三、感情升华

　　人的生命，似洪水奔流，不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？人的生命，似天空辽阔，不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？请听朗诵《给生命一个笑脸》，相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

　　给生命一个笑脸

　　没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

　　印度洋海啸——坚强的笑脸

　　当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们坚强的微笑。

　　不了当地人民手拉手，肩并肩地与洪水抗争时的团结，忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异，不变的是人人脸上的那一缕微笑，如阳光般灿烂。

　　给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。

　　闾丘露薇——勇敢的笑脸

　　她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟悉的笑脸，一个象征着勇敢的微笑！

　　给生命一个勇敢的微笑，为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

　　刘翔——自信的笑脸

　　刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。

　　当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。他高喊：“中国有我，亚洲有我！”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。

　　给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧！

　　生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！

　　四、总结

　　同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

　　同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折，我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。

　　五、课外延伸

　　（1）课外阅读《假如给我三天光明》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

　　（2）以“珍爱生命”为主题出一期黑板报。