师范专科学校德育工作的问题及对策论文
摘要:德育工作要坚持与时俱进，既要有针对性，更要突出实效性。师范专科学校，培养未来的小学教师和幼儿教师，德育工作有自身的独特性，为此要采取有效的办法，使学院德育工作有声有色。
关键词;师范专科；德育；对策
我院作为一所历史悠久的师范老牌学校，在德育工作上形成了自身的特色，取得了很多切实的理论研究和实践探索成果。德育工作要坚持与时俱进，为此，我作为一名德育辅导员，在工作中努力把握职业院校德育工作的独特性、实践性，不断增强学院德育工作的实效性。
一、学院德育工作面临的问题
几年来，学院的德育工作取得了很大成绩，同时我们也清醒地看到，德育工作还面临着一些实际问题。
（一）德育工作形势严峻。
作为一名专科学校，生源素质较前些年有一定好转，但总体水平仍然不高，原有基础参差不齐。且这些学生正处在青春期，有着特殊的心理需要。面对这样一些特殊的学生，班主任和学生处的老师们工作质量和水平就显得十分重要。
（二）德育工作要形成合力。
就学校教育而言，德育是五育之首；就个人成长发展而言，是安身立命之道。所以对教师来说，要一岗双责，要时刻牢记教书育人的使命。就一个学校而言，各个部门要紧密配合，共同育人。无论政治课教学或是学科渗透德育的课堂教学，还是德育实践活动的开展都是德育。学生教育不仅仅是学生处的工作，学校要努力形成人人育人，团结一致育人的合力，使德育工作更加强大。
（三）德育工作的创新性还要加强。
面对时代的发展，学生的复杂，德育的内容和形式必须坚持创新。要有时代感，这样才能很好的调动学生的积极性、主动性和创造性。
（四）德育工作要突出实效性。
在德育工作中要突出鲜活生动，入脑入心。从而真正发挥学校德育工作的实效性。
二、学院德育工作的有效途径
全面实施素质教育核心是培养什么样的人、怎样培养人的问题，师范院校学生与普通中小学学生思想品德教育和大学生思想政治教育还是有差别的。根据师范教育的'实际和学生的特点，在德育工作中，我坚持开展有效的途径，收到了良好的育人效果。
（一）充分认识师范专科院校德育工作的重要性和紧迫性百年大计，教育为本。
党和国家高度重视师范教育工作，坚持立德树人，培养高质量人才是摆在我们面前的重要任务。他们素质的好坏直接影响到我国未来教师的素质，关系到国家和民族的未来。在校期间我们不仅要教他们知识、技能，更要培养他们为人师表的崇高人格魅力，教他们做一个责任重大、无尚光荣的人民教师。
（二）坚持以人为本，不断丰富德育工作的内容。
1.做好新生入学教育工作。根据多年的德育工作经验，新生入学教育很重要。凡是上师范专科的学生，或多或少在以前的学业上有过失败的经历。但人人都有追求成功的心理需要。为此，我抓住入学教育这个机会，从贴近学生实际入手，用身边人教育学生，用身边事感染学生。让优秀的毕业生或在读生现身说法，以自己的亲身经历告诉学生诚信、勤勉、团结、热情等品质对个人成长的重要性，以自己的成功经历帮助学生重塑对人生的信念，少一分“说教”，更易使学生坦然接受。入学教育是一个系统工程，还要通过参观访问、专题讲座等形式加强对学生的理想信念教育、民主法制教育、纪律教育、国情教育、职业道德教育、身心健康教育等，使学生自觉的把个人的前途命运与社会、家庭紧密联系在一起。
2.重视学生日常行为规范教育。为让学生养成良好的行为规范，我院不断完善学生工作手册。制定一套行之有效的，符合本校规律的，有益于当代师范生身心健康发展的日常行为规范。以制度管理、教育人，以制度约束人、规范人，防患于未然。德育工作要从大处着眼，从细微处着手，适当听取学生的意见与建议，引导学生自定班规或校规，增强他们对是与非的分辨能力与探求是非的主动性。
3.发挥学生自我教育的优势。多年来，我院形成了良好的传统：学生自我管理，自我教育。学生处通过建立学生会组织等办法，把管理学生的工作交给学生干部去管理。不仅给了学生自我展示、提升的平台，而且由学生来管理学生，没有代沟，效果很好。所以，我对学生教育时首先加强学生干部管理，让他们做榜样示范，做宣传解释，这样有些问题就迎刃而解了。
4.做好德育工作，还要创造一个良好的人文环境。要加强校园文化教育，建书香校校园，创文化氛围。开展读书系列活动，让书籍成为正能量的朋友，让书籍涤荡我们的心灵；开展文化艺术节活动，让学生才艺得到展示，让学生树立奋斗的信念。
人无德，其行不远也。德育是身体力行，是以身示范。让我们认真学习、总结经验，因材施教、知行统一，努力培养学生高尚的人格魅力和丰厚的知识底蕴，成为优秀的人民教师。
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