网络信息检索论文
在学习和工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那要怎么写好论文呢？以下是小编收集整理的网络信息检索论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网络信息检索论文 篇1
1.1信息检索概念
信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的信息需求查找所需信息的过程和技术。人们获取信息源的方式主要有：
①传统的信息检索方法，通过人工查询在图书馆等提供文献的机构进行文献的查询和获取活动；
②联机信息检索相对于前者来说具有实时性、完整性、共享性、广泛性等优点；③网络信息检索是指通过网络信息检索工具检索存在于Internet信息空间中各种类型的网络信息资源。
1.2网络信息检索的原理
网络信息检索工具是网络信息检索技术的实物体现。目前，常用的网络信息检索模型有布尔逻辑模型、模糊逻辑模型和概率模型等几种方式。
①布尔逻辑模型这是一种简单而常用的严格匹配模型。用户可以根据检索项在文档中的布尔逻辑关系提交查询，搜索工具根据事先建立的倒排文档结构确定查询结果。标准的布尔逻辑模型为二元逻辑，所搜索的文档要么与查询相关，要么与查询无关。利用这种模型进行查询，其查询结果一般没有按照内容的相关特性排序。
②模糊逻辑模型它在查询结果处理中引进了模糊逻辑比较，并且按照相关的优先次序排列查询结果，这样就可以克服布尔逻辑模型信息查询结果的无序性。
③概率模型它是基于贝叶斯概率原理而提出的，根据词条、文档间的内在联系，利用词条间和词条与文档间的概率相依性来进行信息检索。
2搜索引擎
搜索引擎是目前使用最为频繁的一种网络信息检索工具。与其他工具相比，它的检全率和检准率都比较高，具有很强的使用价值和广泛的应用前景。
2.1搜索引擎的工作原理
作为一种www站点资源和其它网络资源进行组织和检索的检索工具，搜索引擎的检索机制一般包括数据采集和标引机制、数据组织机制和用户检索机制，基本构成如图1所示。
①数据采集标引机制按照一定规律和方式对网络上www站点进行搜索，并将搜索到的www页面信息存入搜索引擎的临时数据库中。
②数据组织据组织机制的主要功能是对www页面信息进行整理以形成规范的页面索引，并建立相应的索引数据库。
③索引数据库是用户进行检索的基础，它的数据质量直接影响到检索效果，而搜索引擎的数据采集标和标引机制又是决定数据库质量的关键技术。
④用户检索机制帮助用户以一定方式检索引擎的索引数据库，以获得符合用户需要的www站点或页面。
2.2搜索引擎的分类
按照用户查找的途径划分，可将搜索引擎分为如下几种:
①基于关键词的搜索引擎主要通过使用自动采集软件来对网络上的数据进行采集标引，建立成索引数据库。它主要采用自动搜索和标引方式来建立和维护其索引数据库，供用户查询使用。
②基于分类目录的搜索引擎一般依赖于按照某种分类标准进行人工编排的分类体系。
③联合式搜索引擎是基于关键词的搜索引擎的另外一种表现形式，是后者与基于类目的搜索引擎的一种结合。
2.3搜索引擎的功能
目前Internet上的搜索引擎种类繁多，虽然各种搜索引擎都有自己的不同信息采集标引机制，在其他一些方面各具特色，但其基本功能却是相似的。
①布尔逻辑检索这一功能使得用户能使用AND、OR和NOT来进行关键词的搭配检索。
②模糊检索在用户进行检索的过程中，系统会对跟用户提供的关键词相似的词语进行检索，并返回包含关键词或是这些相似词的检索结果。
③截词检索这种检索形式利用检索词的某一部分来进行检索。在搜索引擎中，用户提供包含“？”或是“*”通配符的检索项来进行检索。
④限定词检索这种检索加减号检索，它用来规定检索项中必须出现或是必须不出现某些关键词。
3网络信息检索的局限
用户在查找网络信息资源时，不可避免的用到网络信息检索工具。检索工具的优劣很大程度的影响了用户的检索效率。虽然网络信息检索工具在最近几年有了长足的发展，但是到现在网络信息检索仍然存在着这样或是那样的局限。
3.1文本信息检索的局限
①网络信息标引的准确度不够检索工具对网络信息资源的标引一般都存在着栅引准确度不够的问题，检索工具经常会在返回大量垃圾信息的同时丢失有用信息。当用户要进行特定的文献检索时，有时还会发现现存的检索工具无济于事，检索出来的数据完全被无用信息所覆盖。如想要通过搜索引擎查询清朝雍正年间李卫任浙江巡抚的资料，你只能够查到大量《李卫当官》之类无用信息。
②搜索引擎的查全率不高由于互联网上的信息资源以爆炸性的速度不断增长，搜索引擎采集数据的速度远远落后于信息资源的增长速度。单个搜索引擎的数据库所收集的Web页面大大不足，就是所有的搜索引擎所储存的数据也只占全球Web页面的50％强。由于这方面的原因，搜索引擎的检全率会无可避免的被降低。
③搜索引擎的查准率不高一是返回的信息过多，这是现有搜索引擎检索信息的普遍现象；二是返回重复的信息，搜索引擎的检索结果中还经常重复出现同一信息源的不同部分，甚至出现不同信息源的相同内容信息。
④查询方式有限目前大多数搜索引擎的查询方法比较单一，一般只提供分类查询方式和关键词查询方式。这样，一方面检索时不能从文献的多个方面对检索提问进行限制，只能就某一关键词或概念进行笼统的检索；另一方面，由于查询结果完全依赖于用户所给出的关键词，而大多数用户对他们检索的领域或索引数据库的关键词不太了解，因此使最后的查询结果相关性很差，往往是输入一个检索式，得到一大堆网址，但其中大部分是冗余信息。
⑤检索对象的数据结构单一由于现在大多数网站使用的是传统的关系数据库对信息进行组织和存储，因此其使用的搜索引擎也是基于关系数据库的，这种传统的关系数据库非常擅长处理结构化的数据，但其对于非结构化的数据的处理能力则很弱。
⑥交互性不够当前的搜索引擎与用户的交互性不够，与用户间缺乏足够的协作，不了解用户的情况，不记录用户提交的查询任务，不能处理用户的反馈信息，因而不能与用户进行足够好的交互以提高检索效率。
3.2多媒体信息检索的局限
到现在为止，虽然单独针对图像、视频、声音等媒体的检索技术已经出现，但还没有任何搜索引擎能够充分解决多媒体信息的检索，其主要表现在以下几个方面：
①检索效果不够理想目前，几乎所有的多媒体搜索引擎在多媒体信息的查准率方面都不能达到令人满意的程度，用户将在返回的几百个甚至上千个图像中筛选需要的那一幅。这是很费时和令人难以忍受的，而且有时你所用的搜索引擎根本检不出你想要的东西。归其原因，一方面是在于查询方式的单一，另一方面在于对图像的标引深度不够，这就要求完善图像检索和索引机制。
②用户查询接口单一理想的多媒体检索系统中，人是主动的，用户的查询接口能提供丰富的交互能力，且直观易用，使用户能够在主动交互过程中通过调整检索参数，表达对图像的语义感知，最终获取满意的结果。这就涉及到如何把用户的提问转换为可以执行检索的特征矢量、交互方式的设计，如何获取用户的内容感知等问题。目前的多媒体搜索引擎用户查询接口比较单一，大多只提供描述查询接口，即关键词提问框。
③图像特征信息的表示与检索不够完善基于内容的图像检索，实质上就是进行图像特征相似度的比较，但目前这一技术还存在许多问题。
④信息的自动加工与人工标引不够目前文本搜索引擎在这方面的发展正日趋完善，而多媒体搜索引擎的研究刚刚起步，尤其是图像信息的加工，图像不同于文本，文本自身就能说明要讲的内容，而图像内容却需要加入人的理解和描述，人工干预虽能提高查准率，但一方面能被人工标引的是极其有限的；另一方面由于人工标引劳动强度大而限制了检索的范围，如何对图像信息进行快速标引和准确分类是急待解决的主要问题。
另外，目前基于内容的检索技术多应用于对静态图像的检索，对动态图像的检索还没有多少行之有效的方法。但随着宽带网络的逐步实现，动态多媒体信息在网络中将会越来越多。
【参考文献】
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网络信息检索论文 篇2
【摘要】随着计算机技术及网络技术的发展，网络信息检索显得越发重要。本文主要综述了网络信息检索的全文数据库、搜索引擎、互联网“超链接”等现行检索模式及它的智能化、一站式化、可视化等发展趋势。
【关键词】网络信息检索；现状；发展趋势
1、信息检索概述
信息检索（Information Retrieval）是指将信息按照一定的方式组织和存储起来，并能根据信息用户的需要指出其中相关信息的过程，因此它的全称叫“信息存储与检索”。
随着互联网的发展，人类社会的信息化、网络化进程大大加快。当今出现的一系列新型检索模式，包括网络信息规范控制标准等为网络检索技术的未来展现了新希望，与之相适应的信息检索的交流平台也迅速转移到以WWW为核心的网络应用环境中，信息检索步入网络化时代，网络信息检索已基本取代了手工检索。
2、网络信息检索的现状
对大多数读者而言，检索并不意味着发现，而是获得。人们希望不仅仅是提供宽泛的检索结果，而应该是计算机能试图理解用户提问的意图，并对检索结果进行适当的分类和排序。但是，现有的搜索引擎大多是基于简单的关键词匹配，不能真正理解用户的检索意图；各个搜索引擎的信息搜集和索引建立有很大的不同，每个搜索引擎平均只能涉及到整个网上资源的30%～50%，而其中真正有用的信息也只占很小的比例，这就意味着使用任何一个搜索引擎都只能检索到网络中的部分资源。目前网络检索面临一系列的挑战，网络信息量迅猛增加，人工已经无法对它们进行有效的分类、索引和利用；简单的关键词搜索，返回的信息量过大，已经让用户无法承担；网络信息组织的无序性；信息有用性评价困难；网络信息日新月异的更变；信息媒体的多样化；带宽等其它因素的制约，这些都给因特网信息的获取造成了极大的阻碍。这样就造成了要求智能化、专业化、多元化、多媒体化的网络信息检索工具出现的呼声越来越高，并且有更多的人参与到其中来。如此种种，给当今的网络信息检索研究带来了发展机遇，也给了它无限的发展空间。
3、网络信息检索的现行模式
3.1 网络全文数据库检索
网络全文数据库是以全文数据为数据库对象，并在网上提供全文检索服务的数据库。按数据库的生产机构分类，可分为出版商全文期刊数据库和生产商全文期刊数据库。前者主要是那些期刊出版单位在其出版的印刷期刊基础上建立的网络电子期刊全文数据库。而后者则是由数据库生产商根据一定的主题或一定的收录范围整合一定数量的期刊出版物而产生的全文数据库。国内全文数据库主要有中国学术期刊全文数据库。
3.2 网络搜索引擎检索
搜索引擎是一个专门的系统，它可以对互联网信息资源进行搜索整理和分类，并将其储存在网络数据库中供用户查询。搜索引擎包括搜集信息、分类和用户查询等三大部分。目前流行的搜索引擎有两大类：关键词全文检索式搜索引擎和分类目录式搜索引擎。
关键词全文检索式搜索引擎主要利用其内部的搜索机器人和蜘蛛程序，自动搜索来自互联网上的各种内容，在每一个关键词和所有相关的网页之间按照网页相关性原理建立一个对应关系，储存在其网络服务器的数据库中。用户只要输入关键词就可以找到符合该关键词特征的所有被索引的网页，搜索结果以超链接的方式列表，搜索结果有简单介绍，用户点击相应的链接就可以进入相应的网络资源网站，从而找到所需信息。用这种方式搜索到的结果通常数以百万计，但是相关性越高的信息，在搜索结果列表中的位置越靠前。分类目录式搜索引擎将互联网信息按照一定的标准进行收集和分类，并编入相应目录，以层级和逐次分项的方式管理目录，查找信息可以按照分类目录一层层进入，最终找到所要的信息。
3.3 互联网“超链接”搜索
Web信息以超文本链接方式组织，基本组织单元是信息节点而不是字符串，信息节点之间通过链接进行联系。超链接是网页必不可少的一个元素，同一主题或相关的信息因超链接构成了信息网。超文本信息检索技术，以超文本信息节点之间的多种链接关系为基础，根据思维联想或查找信息的需要，通过链接从一个信息节点转到另一个信息节点。
4、网络信息检索的未来发展趋势
网络技术的发展，给网络信息检索及信息的网络化带来的极大的便利，进一步推动了网络信息检索理论和技术的快速发展。怎样为网络用户提供高质量、高效率的检索方式是网络信息检索研究者的努力方向。信息检索的对象已从传统的文本信息扩展到如今开放、动态、分布广泛的多媒体信息。那么，网络信息检索的发展趋势如何呢？
4.1 智能化信息检索
智能化信息检索是基于自然语言处理的检索形式。检索工具是对用户提供的以自然语言表达的检索要求进行分析，从而形成检索策略进行检索。检索工具智能化的内涵在于检索工具具有学习、分析、辨别和推理的能力。近年来，因特网上不断涌现的人工智能产品，如智能搜索引擎、智能浏览器、智能代理等，它们将提高网络信息检索的智能化程度，促进智能信息检索的发展。
网络中的智能代理通常是一个专家系统、一个过程、一个模块或一个求解单元。智能代理可以获得用户的信息需求，自动检索信息和推送检索结果信息。多智能代理系统还具有信息发现、信息筛选、信息推送和信息导航功能，可满足专业研究人员的特定需求，实现网络信息检索与服务的智能化。
4.2 一站式信息检索
一站式（One Stop）信息检索是指用户通过一个检索工具能满足自己所有的信息检索需求。一站式信息检索将是网络信息检索服务的一种发展模式。一站式检索服务是人性化服务的重要体现，它将大量节约用户的检索时间。全球最大的搜索引擎Google正在朝着一站式服务的方向发展。2004年12月，Google宣布与纽约公共图书馆和包括哈佛大学图书馆在内的4个主要图书馆合作，将这些图书馆的大约1500万册藏书扫描进自己的数据主库以提供网络用户检索。目前，Google已经为其用户提供了某种程度上的一站式的检索服务了。而其他越来越多的检索服务提供商将向一站式检索方向发展。
4.3 可视化
可视化指的是运用计算机图形学和图像处理技术，将数据转换为图形或图像在屏幕上显示出来，并进行交互处理的理论、方法和技术。据统计，获取信息有70%～80%靠视觉，20%靠听觉，10%靠触觉。用图像取代文字帮助人们检索的优点在于：图像的表达更生动、结束语形象、准确，效率更高，具有交互性、多维性、可视性等特点，可以大大加快检索速度，使时刻都在产生的海量数据得到有效利用。
4.4 商业化
目前网络信息检索系统已成为新的投资热点，网络信息检索系统不再仅仅是一种检索工具，而且是一种商业产品。2001年10月，全球最大的中文搜索引擎提供商百度联合新浪等多家中文门户网站，共同推广“搜索引擎竞价排名”全新网络商业服务模式。网络信息检索的商业化还体现在联机和光盘检索逐渐进入网络环境。由于目前网络信息检索的检准率低，联网的收费联机和光盘检索依旧受到青睐，如世界著名的联机信息系统DIALOG、OCLC、EBSCO、Silverplatter，国内的万方数据资源系统、中国学术期刊光盘、重庆维普公司系列光盘等都纷纷在网上设立自己的网络检索入口。许多著名科技期刊的上网丰富了网络资源，它们大多数都是在提供印刷版的同时提供期刊的网上服务，包括收费检索。
5、小结
在的网络信息资源中寻找自己所需要的信息资源是一件极具挑战性的工作。为此，许多信息专家正在积极地研究探索，并且取得了不少成果。我们相信随着科学技术的进步，网络信息检索发展会越来越快，人们所利用的检索工具和手段的更替会更加频繁。
参考文献
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网络信息检索论文 篇3
概括医学高等院校的网络信息检索课近些年来的发展现状，并分析在实际教学中这门课程存在哪些问题和不足而无法满足现代医学生对信息和知识的需求，进而探讨将循证医学思维引入到网络信息检索课中来的意义及其必要性，并从教学的内容、教学的方法、高校师资水平以及信息检索课的考核方式这四个方面提出了对这门课程的举措性建议，提高网络信息检索课的整体教学质量，以期待学校学生提高对这门课程的兴趣及重视程度。
循证医学与以往的传统医学临床经验和实践是有很大区别的，传统医学是以经验医学为主，也就是根据个人多年临床工作经验或以往临床工作人员的工作经验，依据现有的临床资料和对疾病的了解来主观的去为病人诊治。而循证医学的诊治原则是必须以真实客观的科学研究证据与临床实践相结合对病患安全的、正确的进行治疗。
网络信息检索，顾名思义，也就是在网络环境下进行的信息检索，也就是将网络上的真实的、有用的信息资源按照特定的方式存储起来，再用科学的方法，利用不同检索工具，为我们用户查找、解释、传递信息和知识的整个业务过程。它有广义和狭义两种概念概念之分，广义的网络信息检索包括信息存储和信息查找两个过程，而狭义的概念是广义概念的后半部分，也就是仅指信息查找这一过程。狭义的概念是被广泛应用的，也就是在各种专业数据库中查找搜索所需知识信息的过程。网络信息检索这门课程在高校已经开展了30多年，对于我们现代大学生而言都不陌生，无论是综合性的高校还是专业性比较强的工科、艺术、医学等专科性的高校，都是非常重视信息检索这门课程的开展。本研究就2016年以来近期调查河北省69所高校网络信息检索课程的开展情况来看，已全部实现所有本科类院校全部开展了信息检索课程，专科类院校也有95%已经开展这门课程；在所有调查高校中把信息检索课作为必修课的高校占所有高校的比例不足10%，把信息检索课作为选修课学分占比重较高的高校占所有高校比例为35%，作为选修课学分比重较低的高校占所有高校的百分之45%，而将这门课程作为公选课的高校占所有高校比重的10%左右。而对于医学高等院校甚至包括医学院校的附属医院的医生都是很重视着网络信息检索这门课程的学习。网络信息检索课的学习偏重于与医学信息知识相联系的方向，把循证医学的思维模式放入到网络信息检索课程的`教学当中来，对于医学及其相关专业的科研工作人员是非常重要的。现今的互联网环境下，网络信息呈爆炸式增长席卷全球，优略混杂，信息泛滥，网络信息检索可以教会老师和学生怎样从海量信息中查找到有用信息，进而转变成自己所掌握的知识；循证医学研究的原则就是必须以科学研究证据为前提而进行研究；网络信息检索相当于一个查找工具，而循证医学相当于是被证明了正确的科学知识库，通过查找工具去查找获取科学知识，对于一个科研工作人员而言是非常正确的选择，因此，对于医学科研工作人员而言，在网络信息检索这门课中加入循证医学思维是非常有必要的，二者有着密不可分的关联性。
一、网络信息检索课国内开展现状与不足之处
（一）网络信息检索课国内开展现状
随着互联网技术的更新与飞速发展，信息检索课教学内容与网络信息、科学技术的发展有着密不可分的关系，对网络信息有用知识的检索与利用已经成为现代大学生迫切需要掌握的技能之一。当前信息检索课在大多数高校中使用的教材还都是纸版教材，电子版教材使用率还是比较低，从1984年国家教育部发布文书要求在各大高校开设文检课以来已经经历了32年的历程，各个高校在几十年的摸爬滚打中所使用的信息文献检索课的教材也都趋于稳定，直至今日我国国内出版信息检索的教材约900余种，本研究从不同的题名、主题、内容及载体等方面进行著作检索，总结出现今信息检索课的教材从学科专业的角度上大致可以分为三类：一个是通用型教材，也就是大部分高校都是使用的一种教材，不限学科类别，都可以通用；一类是针对专业性比较强的专科性学校的教材，分别是医学、军事、农业、经济等专业的教材；还有一类就是社会科学类的教材。现今使用通用教材的高校是最多的，占到大约70%。现今出版的专门针对医学的信息检索教材比较少，且没有统一的规定和约束，大部分医学类高等院校也是使用通用型教材。
针对信息检索课的教学改革研究，本文以中国知网数字检索平台对1984年以来近30度年对信息检索课的教学改革研究的文献综述进行统计，进入 cnki网络检索平台的高级检索中的专业检索界面，以“信息检索课”或“文献检索课”为一类主题检索词，以“教学改革”或“课程改革”为另一类主题检索词进行二主题并列文献检索，共检索出838条结果，以2000年为分界线，2000年以前的研究性文献共75篇，2000年以后共763篇，可见自互联网技术的不断成熟与应用，信息检索这门课也在突飞猛进的发展，对其进行的研究也越来越多。更换主题检索词，还是以“信息检索课”或“文献检索课”为一类主题检索词，而另一类主题词替换为“医学”、“医院”或“医疗”进行二主题检索，共检索出563条结果，再增加并列主题词‘教学改革’或‘课程改革’进行三主题并列检索，共检索出111条检索结果。从以上三种主题检索结果分析，其中博士论文0篇，硕士论文仅有两篇关于信息检索课程教学改革的，关于信息检索这门课程的教学改革所做的研究性论文非常少。
（二）网络信息检索课存在的不足
1）信息检索教材内容陈旧，更新较慢，且应用混论。信息检索的教材一般经历编纂、修改、出版这三个过程，这种周期一般都比较长，本身经历了一到三年的时间才能出版[ 2 ]，出版后的教材在应用到高校的教学中去后又会经历更长时间的的应用，一般都是五年到十年的时间，而恰恰是在这么长的周期中，网络信息检索技术在不断更新、发展、进步，从信息资源的管理不断完善到检索工具功能的不断更新和提高，譬如：各种专业数据库从最开始的简单基础检索到高级专业检索，还有他们服务功能的不断完善，有些数据库增添了在线咨询、名师讲堂的新内容以及博客搜索的新应用等等。这些新的理论和技术不会在旧的教材教学中体现，导致了教学内容的落后。近20来年，国家并没有下发过新的有关信息检索这门课程教学的文件或通知，截止到2016年3月，国内共出版了约70多种关于医学类的信息检索教材，各大医学类院校由于国家教育部并没有做出硬性规定，因此，各个高校都是文检教研室自行决定运用哪一种教材进行教学，随意性非常大。教材不统一，导致教学内容也比较混论。
2）信息检索课形式单一，电子化程度低。互联网技术的飞速发展使得现今教学手段发生了翻天覆地的变化，过去的一手书、一手粉笔、一面黑板的教学模式已改为现今的多媒体ppt教学模式。但是目前绝大多数高校所使用的教材仍然是单一性的纸板书为主，应用电子教材的学校微乎其微，甚至对电子版的教材比较陌生。电子版教材是近几年才发展起来的，它除了包含有纸质版的教材内容外，还包括配有导学光盘，电子课件以及课余的习题集等，是纸质版教材、指导性学习光盘和网络直播课程三位一体的新形教材。有些学校可能在专业必修课程的学习教材上已经应用到了电子媒体课件，但是在网络信息检索这门课程上的应用发展速度还是非常慢的，由于大部分高校是将信息检索这门课作为选修课来上的，并没有引起对这门课的足够重视，且教师的电子ppt教材制作水平参差不齐，因此课程形式的发展比较单一落后。
3）信息检索课缺乏与实践内容的对接，不利于培养学生实践动手能力。现今的医学类院校信息检索课程仍然是以教材理论为基础义务性的将课程中的基础理论知识、数据库检索以及检索工具使用理论机械性的介绍给学生，依然停留在课本内容章节介绍的层面行，学生即使理解了理论性的概念知识，如果长时间不应用在实际的问题中，很快就会把这些知识遗忘掉。教学内容枯燥乏味，普遍缺乏案例实际讲解与分析，亦或是案例太过陈旧，缺乏吸引性。信息检索课的实践教学时间要占用到总课时的一半，这样的教课效果可能最好[ 3 ]。因此，实践教学必须要提上日程，依据面对的授课学生专业的不同，教师也应对实践教学内容进行调整，如果要求以医学生本专业内容按其本人兴趣写一个综述性
试论情感语言节目主持人万峰、钟晓的语言特点基于园本课程开发背景下研究教师教育理念的形新生儿高胆红素血症护理相关因素分析及对策试析价值多元化背景下学生价值观的引导试论高等职业院校高等数学课程改革争议试论中职《外科护理学》的情境式教学试析高校教师职业道德建设问题研究经济学和经济法基础课程融通教学小针刀治疗颈椎病疗效观察手术侧卧位适宜度的研究教师应以现场提问的方式教会学生选用什么样的检索词才能更好的检索出与自己兴趣相关的文献综述，进行现场检索演示，这样与学生互动，进行直接面对面的检索与提问，更有利于提高学生的实践动手能力，也有利于提高他们学习这门柘城的积极性。当学生发现信息检索课有利于自己专业学习能力提高时，会促进其更自觉的好好学习信息检索这门课[ 4 ]。因此，怎样更好的将医学的专业学习和信息检索课更好的联系在一起呢？下面就将循证医学思维运用到信息检索的教学中，以期对信息检索教学现状出现的问题实现改革。
二、基于循证医学的信息检索教学改革
（一）循证医学对信息检索课教学内容的丰富
现今医学高等院校讲解的医学信息检索课主要是讲解一些检索的基础性概念以及针对学校拥有的各种专业数据库教授一些检索的基本方法和技能，但是由于学生缺乏实践操作的机会，而枯燥乏味的概念又难以消化理解，即使课堂上学生掌握了所讲解的内容，但是用不了多久就会完全忘记，导致学无所用。因此，一定要将信息检索课的知识与学生的专业背景相联系起来。循证医学遵循的原则是医学临床实际遇到的问题，必须经考究分析找出科学证据，再结合临床经验，做出的正确处理；将循证医学的思维引入到信息检索课中来，信息检索的知识可以帮助循证医学更快更准的找到文献证据，而循证医学又可以帮助学生更好的笑话理解信息检索的知识[ 5 ]，二者相辅相成，达到共同的目的：让学生更好更快的掌握所学知识。譬如解决一个医学问题：要求学生在医院实习期间做一个小儿脓毒症调查。首先计划好做这项调查分为哪几个环节，具体的实施步骤等。在做实际调查前教会学生首要做的就是检索文献，查找科学依据，这就是信息检索课所需要掌握的技巧；第二，运用循证医学思维筛选文献并依据地域和环境实际因素等，得出最佳调查方案实施调查。循证医学思维运用到信息检索课的教学中来可以有助于学生更好的学习这门课程以及作出更好的科研。
（二）循证医学对信息检索课教学方法的创新：在线教学和自助教学
随着高校校园网的逐步完善，现今大学生都会熟练地运用网络进行交流，因此，采用现有网络技术对学生实施在线和自助教学会有事半功倍的效果[ 4 ]。增强学生的自主性、自律性以及学习的积极性，使得网络信息检索课不仅提供给学生内容丰富的ppt知识，还给他们提供充分发挥能动性的机会，实施自助网络教学，检索课教师加以辅助性的指导，让学生自己动手在网络数据库中自主学习，网上完成老师布置的作业和考题，这样就充分调动了学生主动学习的积极性，教师还可以根据医学院校大学生的专业特点，提供医学经典案例，锻炼学生充分发挥想象力，运用循证医学原理搜集文献[ 5 ]。后期通过查看学生搜集文献，以相关文献全面性和准确性作为评价标准，找出学生存在的不足，再一对一的进行讲解。这样的互动式的实践学习方法既有利于促进学生学习循证医学知识，又有利于他们更好的掌握信息检索课的检索技能。
（三）循证医学对信息检索课教学模式和考核方式的改革
大部分医学类院校对网络信息检索课的考核方式并没有统一，而是根据教师自行决定，有的采用网络提交作业的方式，有的采用现场笔试，但是无论何种考核方式都存在一个问题，就是常常把循证医学的内容忽略掉，试卷内容往往只包含一些检索概念及技能，并没有很好的将循证医学思维融合进来，对学生动手能力及其信息素养能力的培养也就成了空谈[6]。因此，必须将循证医学思维设计进入信息检索的考题中，这样学生才更有兴趣更好的掌握这门课程，譬如：让学生依据个人兴趣爱好写一份医学检索报告。根据个人所选内容写出检索文献的思路和检索式。依据循证医学注重实践的思路，施行网络上机随机抽取试题的考试方式，每个学生抽取的试题都不一样，考试内容随机，比较灵活。这样不但拓宽了学生的检索思路，同时也增强了学生循证医学思维的运用能力。循证医学思维运用到网络信息检索课中来提高了学生的实操和信息素养能力。
互联网地位的日益凸显，使得各高校越来越重视网络信息检索这门课程，医学院校中在循证医学的辅助下，信息检索课变得更加的多元化、立体化，学生可以更积极主动的好好学习这门课，网络信息检索课有着更光明的未来。
网络信息检索论文 篇4
在当前竞争日常激烈的信息化社会中，如何着手来加强现代化的信息教育，大力培养学生的创新意识，已经成为了当前教育的重要问题，高校的文献检索课程也正是为了更好满足这一需要而存在的。文献检索能力可以有助于学生自学能力的培养，因为在文献检索的过程中，也可以培养学生的批判性思维和解决问题的能力。随着互联网越来越发达，信息资源也就更加多载体化，这一切都迫切需要对目前的信息检索课程教学进行改革，以适应社会发展的要求。
1、文献教学课程的改革目标
文献检索课程本质上是一种较为重要的科学方法课程，其重点就在于传播文献检索的技巧技能，以及对图书馆资源进行有效利用方面的知识。伴随着当前信息化浪潮的到来，文献检索课程迫切需要转变以往的教学方式，重点培养学生的创新思维能力，增强学生获取信息的能力，来满足社会对于高级检测人员的需求。
1. 1 加强学生的信息概念
信息概念主要是指人们对于信息需求所产生的自我意识，本质上是人们要从信息的角度来观察、感受所有的行为状况，进而来有效地对信息进行利用的能力。有意识地来培养学生的信息能力，可以帮助他们从各个方面来找到有价值的信息，提高他们的信息意识，帮助学生更加了解信息的内涵。
1. 2 增强学生的信息获取能力
在当前的高校中，随着数字化图书馆的建设，学生已经可以在图书馆中获得海量的信息资源，学生也可以有针对性地选择各种不同的信息载体来制定有效的信息检索策略。学生需要积极地把自身所学到的理论知识应用到实际的检索过程中，以便可以高效率地找到自己需要的信息，信息的获取需要学生具备完整的信息工具使用能力、筛选信息的能力、多线程同时处理各种信息的能力[1].
2、当前的信息检索教学现状
2. 1 教学内容严重脱节
当前使用的信息检索教材内容严重滞后于时代的发展，教材的主要内容仍旧处于数据库理论方面的旧知识，很少涉及目前迫切需要的信息安全意识、网络道德培养等方面的内容，这样的教材现状也就从根本上使得学生的信息意识不高、信息观念较为淡薄，这样的教材培养出来的学生自然也就达不到信息化社会的需要。每个地区的经济发展水平在很大的程度上决定了当地的信息化水平，所以上海高校的教材并不一定就适用于新疆地区，每个地方的情况我们也都需要区别对待。
2. 2 教师队伍建设存在的问题
整体而言，我国的教育环境与国外相比还是存在着多方面的差别，在发达国家的信息化教学中，教师主要是来自于各领域的一线工作人员，而且对于相应的资格认证确实要求很严格。我国高校信息检索教学的师资水平较低，这方面的人才十分缺乏，大多数的文献检索教学主要由图书馆工作人员来兼任，他们的知识水平和理论深度都存在着很大的提升空间，让他们来教导学生进行这些方面的研究要想获得成果，希望比较渺茫。而且信息检索教师的任教要求相对较高，但是最后的岗位薪资却与能力倒挂。具体而言，第一，任教要求： 图书馆学科知识、情报学知识、计算机水平再加上专业知识； 第二，工作内容，除了完成相应的教学要求之外，还要积极地完成图书馆馆内的其他工作，再有所需要完成的一系列教学工作。这些实际情况都在很大的程度上影响了教师教学的积极性[2].
2. 3 教学方式陈旧
目前，信息检索教学所采取的主要还是填鸭式教学方式，这样的方式在很大程度上强调理论学习而忽视了对于实际技能的培养，这样的教学过程自然也就不能够收到令人满意的效果。目前高校广泛使用的多媒体教学设备，其本身的教学特点在较大程度上影响了学生学习的主动性。
文献检索在大学中作为一门公共基础课程而存在，但是其教学中最为有效的办法却是实际动手来进行操作，这一块内容也是需要注意到的。
3、对于文献检索教学课程的改革建议
3. 1 顺应时代发展，改革教学内容
认识到文献教学课程中理论教学的弱化趋势，在教学内容的选择上应突出实际的信息使用能力，帮助学生来分析问题、解决问题，在这个过程中有效地提高学生分析问题的能力。还可以有意识地把新兴的媒介工具应用到教学过程中。在教学内容的改革上也需要注意受众的不同，其教学的内容也应该不同。对于大学新生而言，主要是建立信息检索的相关概念，比如一些资源和数据库的使用；对于大学中年级的学生而言，就需要在实际应用中进行案例的学习； 对于那些研究生阶段的学生，他们的需求是可以充分获取并且整合信息，并把这些信息有效地应用到日常科研之中，所以他们的关注点就在于研究学科性的信息检索和信息分析能力[3].
3. 2 适当变革教材内容
信息检索课程主要培养的是文献的检索以及情报的使用能力，但是每个地方的实际情况不一样，而且范围非常广。要想编写出适合实际需要的信息检索教材，就需要在编写教材的时候考虑到实际情况，编写出较高质量的文献检验教材，而且在这个过程中可以加强与同类学科不同高校之间的联系，进而来共同明确最终的教学内容。在当前的网络信息环境下，编写合适的教材主要应考虑到以下两点内容： 一是要精简用于检索的工具性内容，加强网络的概念理解、网络信息交流等方面的教学内容； 二是要考虑到本专业的情况，重点把文献检索办法和专业课程紧密结合，加强学生与教材之间的关联性，这样可以更好地让他们进入到相应的情境中。
3. 3 采用新的教学模式
文献检索课程最终还是需要学生在实际运用中掌握技能，这就需要引导学生参与进来，使得教师与学生之间可以发生互动。可以采用问题导向的学习办法，在教学过程中引入问题，然后再一起来解决问题。当然，现在主流的教学方式有好几种，各有利弊，对比如下：实际问题的解决导向。教师在课堂中首先提出一个实际问题，然后再通过对于问题的解决来明确检索理论和数据库资源使用之间的关系，通过提高学生的兴趣来最大限度地提高教学效率。该方法在实际中可操作性较强，也可以增进师生之间的关系[4]理论问题的大讨论型教学方式。在这种方式中，主要是以具体的教学大纲作为重点内容，比如在资源数据库的检索技巧方面，就需要教师提出问题，然后学生进行分组讨论，在理论的碰撞中来领会需要学习的检索知识，这种方式可以很好地提升学生的学习兴趣，但是最后讨论的结果以及深入程度不容易控制。
基于项目训练型教学模式。其目的是打破传统的传授型教学模式，采用研究型的教学模式，达到文检课与学生的专业学术信息资源的检索和利用紧密结合。为增加问题的深度与宽度，由教师引入项目替代问题，拟使学生通过项目的检索研究，达到提升教学效果的目的。这些方法扩展了问题的深度与广度，并激发学生参与课外科研的兴趣，使学生与实际应用深度结合，在应用中去锻炼、摸索、总结，提高学生的自学能力、钻研能力、文献利用能力，达到真正提高信息素质的目的。
3. 4. 变革新的教学方法
时代在发生着各种变革，教师不仅仅需要积极地转变教学态度，更为重要的是要通过改变教学方法把教学目标落实下来。比如说，运用一些相对较为成熟的案例教学、探究式教学等方法，依托学生与教师之间的良性互动，加深受教育者对所学内容的领会程度，进而提高他们在复杂社会情况下处理问题的能力。
教学方式发生转变的同时，也要把传统的考核手段进行相应的改进来适应这种变化。文献检索教学最终的目的就是为了可以培养出具备检索能力、独立研究能力的学生。
从实际操作的情况来看，教师可以有意识地把以往的学生毕业论文作为检索实习的训练内容，让他们参与到检索的实际情况中来，这样来培养他们的检索能力。
3. 5 加强师资队伍建设
在教学中，教师的水平在很大程度上直接影响学生的学习效果，所以高效的师资队伍可以对信息检索课程的最终教学效果有很大的帮助。要想使信息检索教学能够达到期望，就需要学校领导积极地予以重视，建设整个信息检索教学系统，提高相应的教学质量。本校的师资肯定是不够的，学校需要定期组织业内专家来讲座，教师也可以有效地利用外出进修的机会来更新自己的知识结构，充实各种技能，以便可以积极地适应社会的快速发展。
4、结语
网络对于我们的生活影响越来越大，各种电子资源越来越多，要想在这信息的海洋中找到你需要的信息，就需要具备信息检索的能力，这样才能有助于学生在以后的人生发展中有效地培养自己的创新能力，以期可以保持终身学习的求知状态。
参考文献：
[1] 黄如花，杨振冰。 泛在知识环境下的信息检索课教学[J]. 图书情报工作，2010（ 3） .
[2] 李桂贞。 基于建构主义的高校信息素质教育模式研究与实践[J]. 情报理论与实践，2011（ 10） .
[3] 余月。 浅谈网络环境下文献检索课的教学改革[J]. 图书情报工作，2011（ 11） .
[4] 钟伟金。 以项目探索为主线的文献检索教学改革研究[J]. 图书情报工作，2013（ 12） .
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