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　　标题：论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略

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　　(xxxx大学化学化工学院，江西xx 3430xx)

　　指导老师：

　　[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革，给中小学教师带来了很大的不适，主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适，针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。

　　[关键词] 基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略

　　[引言]：随着新课程改革的进行，也有很多的专家、教师意识到了这个问题，并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的，教师只有去适应它的变化，适应社会的发展，才能让自己更好的发展。那么，跟着这个趋势，我们的研究将会越来越来剥出真相，更能掌握住新课程改革的真是目的，提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析，并提出一些相应的应对策略，总结其经验教训，以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。

　　[正文]

　　一 引 言

　　1.1基础教育新课程改革时代背景

　　1.1.1 社会发展与课程功能滞后

　　1.1.2 素质教育与课程运作流弊

　　1.1.3 价值转型与课程旨趣单向

　　二 教师对新课程改革的不适应性

　　2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

　　2.2 教师对视角的转换的不适应

　　2.3 教师对新的教学方式的心里不适

　　2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应

　　2.5 教师对自我的心里不适

　　三 应对新课程改革中教师心理不适的策略

　　3.1 教师的自身努力层面

　　3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换

　　3.1.2 提高教学监控能力

　　3.1.3 正视自己，提高自信，完善自我

　　3.2 学校策略层面

　　3.2.1 学校管理策略

　　3.2.2 学校的培训策略

　　3.2.3 学校的交流策略

　　3.3 社会支持层面

　　3.1.1 加快教师专业化进程

　　3.3.2 建立科学的教师评价体系

　　3.3.3 要理解和尊重教师

　　四 结束语

 

　　如何写毕业论文大纲

　　毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路, 列出我们论文的框架结构, 这样方便我们后续写论文

　　毕业论文提纲分为简单大纲和具体大纲

　　简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可

　　具体大纲就要求我们在简单大纲的基础上写出每个板块的主要内容.

　　一般来说,我们只要写出简单大纲就可以.下面分享本人的亲笔写的大纲仅供参考.

　　论文大纲

　　论文题目：德中农村人口向城市流动的原因影响之比较

　　引言：

　　通过一幅漫画引入论文主题。接着概括论文目的，论文大要，研究方向，前人对此研究等等!

　　本论：

　　1 农村人口向城市流动定义,中德农村人口流动现状

　　2 德国农村人口向城市流动

　　2.1德国农村人口向城市流动原因

　　2.2德国农村人口向城市流动影响

　　2.2.1德国农村人口向城市流动对农村的影响

　　2.2.2德国农村人口向城市流动对城市的影响

　　3 中国农村人口向城市流动

　　3.1中国农村人口向城市流动原因

　　3.2中国农村人口向城市流动的影响

　　3.2.1中国农村人口向城市流动对农村的影响

　　3.2.2 中国农村人口向城市流动对城市的影响

　　4 德中农村人口向城市流动相同点不同点

　　4.1相同点

　　4.2不同点

　　5 总结

　　6 参考文献

　　7 感谢

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