- 相关推荐
我国大城市人口控制与教育资源配置的协同研究
人口与教育自从人类社会产生之日起，就有着不可分割的内在联系。当前，人口和教育已成为世界上两大社会问题。我国的人口控制取得了举世瞩目的成就，但是，伴随着人口总量的严格控制，人口年龄结构却发生了峰谷交替的剧烈波动，严重影响了我国教育资源的配置与效益。从我国人口发展的这种态势来看，大城市平均领先于全国约25年[1,2]，且其教育资源又集中了全国的大部分，因此，对大城市的人口控制同教育资源配置的协同研究就应及早提上议事日程。过去对此问题重视不够，缺乏系统研究[3]，使人口控制和教育资源的配置不协调。因此，在强调科教兴国和可持续发展两大战略的今天，解决人口与教育的协同问题应予以高度重视。
一、我国各大城市与上海市在人口年龄结构上的相似性及其相位差
上海市人口的出生率、死亡率、自然增长率等指标，长期以来在我国大城市中均属最低水平，1993年起户籍人口整体出现自然负增长(-0.8‰)，率先跨入“低出生率－低死亡率－低增长率”的现代人口再生产类型的行列，其人口年龄结构如图1所示[4,5]。
附图
图1 上海市1996年人口年龄结构金字塔示意图
资料来源：《上海人口与经济社会协调发展研究》
北京等大城市与上海市人口年龄结构的峰谷交替具有相似性，只不过在年龄或时间上有所先后，即存在相位差。例如北京波动相位差比上海滞后约5年，人口自然负增长滞后约15年，如图2、3、4所示。
附图
图2 北京市1990年人口年龄结构金字塔示意图
资料来源：《中国1990年人口普查资料》
附图
图3 上海市1990年人口年龄结构金字塔示意图
资料来源：《中国1990年人口普查资料》
附图
图4 我国各大城市相对上海市出现人口自然负增长的相位差估算示意图
我国37个大城市（指市区非农业人口大于100万者）人口年龄结构相对于上海的相位差滞后0～10年不等，而出现人口自然负增长则滞后6～40年不等，如图4和表1所示[1,6,7]。
表1 我国各大城市相对上海市出现人口自然负增长的相位差估算
序号 城市名称 1999年末总人 与上海对比的相位差
数（万人） （滞后）（年）
1 上海 1313.12 0
2 抚顺 226.9 6
3 沈阳 677.08 6
4 北京 1249.9 15
5 大连 545.3 15
6 天津 910.17 20
7 长春 691.23 20
8 吉林 430.01 20
9 哈尔滨 927.09 25
10 南京 537.44 25
11 杭州 616.05 25
12 济南 557.63 25
13 武汉 740.2 25
14 长沙 582.47 25
15 成都 1003.56 25
16 重庆 3072.34 25
17 青岛 702.97 25
18 鞍山 340.3 25
19 郑州 615.36 30
20 西安 674.5 30
21 唐山 694 30
22 齐齐哈尔 553.7 30
23 邯郸 821 30
24 淄博 405.72 30
25 洛阳 614 30
26 石家庄 875.4 35
27 合肥 429.95 35
28 福州 583.13 35
29 广州 685 35
30 贵阳 321.5 35
31 昆明 473.39 35
32 兰州 287.59 35
33 乌鲁木齐 158.92 35
34 徐州 152.41 35
35 包头 203.01 35
36 南昌 424.2 40
37 太原 299.92 40
加权平均相位差 24.85
注：以上数据以我国人口第四次普查及各省市、自治区
【我国大城市人口控制与教育资源配置的协同研究】相关文章：
我国职业教育财政事权和支出责任研究论文04-27
我国证券经纪人制度实施研究06-04
对我国老实信用原则研究现状的评析06-02
我国企业内部控制题目及对策探讨06-03
建立我国矿产资源生态补偿机制研究05-31
我国高校音乐教育管理的发展现状与改革研究论文（通用11篇）07-27
我国现阶段人力资源信息化研究06-04
我国企业自主创新人才评价研究06-15
提高我国企业成本控制管理的措施和对策论文04-14
浅谈我国的医学教育状况论文04-22