学生宿舍文化建设研究论文
摘要学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分。学生宿舍文化的价值和功能在于为学生提供良好的归属感，使他们培养积极健康的生活趣味，造就健全的人格，形成良好的学习和生活习惯。学生宿舍文化建设要遵循团结友爱、落实校训和体现社会主义核心价值观的原则，并落实在校园文化活动、班团建设、以宿舍为单位参加院系和全校文明宿舍的评选和表彰活动中，并与校园文化建设互为促进。
关键词宿舍文化;校园文化;建设;研究
高职院校学生宿舍文化是校园文化的重要组成部分，体现和反映高职学生的社会化程度。良好的宿舍文化有助于促进学生提高综合素质，有助于学生身心健康发展。探索高职院校学生宿舍文化的功能和建设途径，对于培养大批合格的建设者具有重要的理论和现实意义。
一、高职院校学生宿舍文化的基本内涵
学生宿舍既是作为初级共同体并被互称舍友的学生共同居住、生活的场所，也是他们互相学习、共同进步的共享空间。在其中，舍友间频繁的互动和交流，既可以形成相互促进、积极进取的生活和学习态度，也可以形成懒散、消极颓废的生活和学习态度。
(一)舍友共享的生活空间
舍友是因学校教学和生活管理需要而建立的初级群体。随着共同的学习生活和频繁的人际交往，同班级一样，舍友间会形成一个关系相对紧密的社会共同体，这个共同体甚至可以影响到学生毕业以后的沟通交流和社会互动。舍友间沟通交流的深入程度远高于其他同学，相互帮衬和扶助的程度也远高于其他同学。这样，舍友间不仅共享了他们的宿舍这一物理空间，同时彼此共享了他们的私人空间，从而形成相对紧密的人际关系。长期频繁而紧密的人际互动，也会形成具有这个群体特点的文化现象，从而形成宿舍所特有的宿舍文化。
(二)舍友共同的价值观念
共居一室的舍友来自不同地区，舍友之间的共同学习、生活和长期的人际互动，彼此间的适应和磨合，往往使同一个宿舍的成员彼此认同，并形成共同认可和遵循的`价值观念。这些价值观念会表现在舍友生活、学习和人际关系等各个方面，成为舍友共享的宿舍文化标签。
(三)舍友共同的学习和生活态度
宿舍文化是同一宿舍的同学在长期的共同学习、生活和人际互动中形成的，与其他社会文化一样，一经形成便有它相对的独立性，并以观念文化的形式作用于学生学习、生活乃至以后工作的各个方面。在宿舍这个公共场域中，学生是放松的、本真的，他们的生活习惯、思维方式、行为模式都会充分表现出来，这种表现虽然早期会造成一定的人际冲突，但长期的互动会彼此适应，会在舍友间形成相同或相似的生活和学习态度。而不能完成这种磨合和适应的同学，则会在很大程度上受到排挤。高职院校极少数学生要求更换宿舍，是因为与其他同学适应困难、磨合失败。
二、高职院校学生宿舍文化的功能
(一)提供归属感
宿舍文化是宿舍成员共建、共享的文化。在宿舍，有一种非常重要的活动就是舍友间的沟通与交流，特别是在休息期间，每个成员利用宿舍这个交流平台传递各种各样的信息，久而久之就形成了一种宿舍内部相互关心、彼此关爱的氛围，这种氛围可以为宿舍同学提供一种其他宿舍和其他同学难以提供的归属感。这种归属感使舍友之间建立起远比其他同学更紧密和持久的联系。
(二)促进学生社会化
舍友往往来自不同的地区。这种来自不同地域的生源结构，使生活于同一宿舍的同学，必然会接触到异于自己家乡的异域文化。虽然这些文化差异会造成舍友之间的适应困难，但随着互动和交流时间的增加，舍友之间相互学习、相互借鉴，大大提高了他们认识社会、适应社会的能力，从而促进了他们的社会化进程。城乡差异一直被视作城乡同学之间难以逾越的鸿沟，随着市场经济体制的发展，频繁的城乡人口流动和互动，已经大大缩小了城乡学生之间的观念差别和差距，高职院校学生的城乡混居，也在为消除城乡鸿沟助力。
(三)塑造学生的个性和人格
“近朱者赤，近墨者黑”是对社会环境人格塑造功能的简洁表达。即使是原来千差万别、性格各异的同学，经过几年的共同生活和学习，他们之间的相似性也会越来越多。学霸宿舍、体育宿舍、电脑宿舍、创业宿舍、网游宿舍以及其他大部分成员表现出更多一致性的宿舍特征，就是宿舍文化塑造舍友个性和人格的例证。不良的宿舍氛围易使宿舍大部分成员频频违反校规校纪，甚至出现屡屡挂科而不能正常完成学业的情况，这也是宿舍文化塑造学生个性和人格的表现。因此，学生宿舍文化与其他文化形式一样，不仅包括有利于学生健康成长的宿舍环境氛围，也包括需要纠正和扭转的消极甚至不健康的宿舍价值观念和环境氛围。只有积极、健康、追求上进的宿舍文化，才能打造出一个个文明宿舍。
三、高职院校良好学生宿舍文化建设的原则与途径
(一)良好宿舍文化建设的原则
学生宿舍文化植根于具体的高职院校，也植根于我国社会这个大的文化环境之中，其建设不仅要体现出所在学校的办学宗旨，也必须体现出社会主义核心价值观。
1．团结友爱的原则
宿舍是若干同学共同居住、生活的地方，舍友之间无论来自何处也无论家庭贫富，都要在相处中体现出平等尊重、互相帮助、团结友爱的精神，以使宿舍成为温暖而又有归属感的临时家园。凡是舍员积极进取、热爱学习的宿舍，一定是造就了良好的宿舍文化的宿舍;而舍员相互猜忌、提防、懒散的宿舍，也一般是没有建立起良好的宿舍文化的宿舍。
2．体现校训的原则
每所高职院校都有属于自己的校训，校训不仅体现了各校的办学指导思想，而且也体现了各校的专业特色和校园文化的基本精神。作为隶属于该院校的学生宿舍文化，要把这些指导思想、专业特色和基本精神落实在宿舍文化建设中，并贯彻在宿舍成员的日常生活和学习中。自然科学专业学生的科学理性精神和实验意识、社会科学专业学生的社会关怀意识和价值中立原则、师范院校学生的师德意识和育人情怀、医学专业学生的医德意识和生命健康情怀等，这些不仅要体现在各个学校的校训中，也要从学生宿舍文化中体现出来，从而使宿舍成员遵循这样的原则积极努力，健康成长。
3．体现社会主义核心价值观的原则
社会主义核心价值观原则规定了代表人类文明进步和中国社会发展方向的社会理想和价值追求，这不仅应体现在高职院校的校训中，也应体现在学生宿舍文化中。其中平等、自由、和谐、民主、文明、友善等是宿舍文化建设的重要内容。宿舍成员不仅是社会主义核心价值观的建设者，也是社会主义核心价值观的体验者。
(二)良好宿舍文化建设的途径
1．开展内容丰富、形式多样的校园文化活动
校园文化活动是校园文化建设的重要载体，也是宿舍文化建设的重要途径。高职院校学生生活中，互动最频繁的除了班级活动外，就是宿舍内部的舍友互动。舍友间互相影响，带动式地参加各种校园文化活动。在文艺活动、学术与技术创新等学生活动中，经常可以见到舍友参加相同的社团活动。开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，可以在很大程度上把学生课余精力吸引到积极健康的校园生活中去，并带动宿舍其他同学，远离消极、懒散、不求上进的宿舍氛围，构建良好的宿舍文化。
2．开展以宿舍为单位的班团活动
宿舍人际圈往往会成为班级非正式群体的基础。如果对这种客观存在的小群体引导、利用得当，就可以在班团活动中发挥积极作用;如果放任自流，则会涣散班级集体意识，影响班风建设。在班级生活中，开展以宿舍为参与单位的班团活动，有助于培养宿舍成员积极进取、团结协作的精神，从而促进班风建设。
3．举办院系乃至全校文明宿舍的评选、表彰活动
宿舍文化是校园文化在学生宿舍生活中的具体体现。高职院校要引导宿舍文化朝着积极健康的方向发展，就要在以院系为单位评选文明宿舍的基础上，开展主题多样、内容丰富的全校性优秀宿舍、特色宿舍的评选和表彰活动，使优秀校园文化与优秀宿舍文化建设互相促进，共同发展。
四、结语
学生宿舍文化建设不仅需要指导思想，也需要制度规范，更需要具有一定内容和形式的活动来提升层次。在宿舍文化建设中要开展符合学生特点、贴近学生生活实际、具有丰富内容和多种形式的各种主题活动。主题活动本身就是一种文化活动，开展主题活动目的就是要增强宿舍文化的凝聚力和创造力，使宿舍文化建设成为校园文化建设的有机组成部分，也使校园文化建设基础更加牢固，并收到良好的效果。
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作者：崔巧玲 单位：杨凌职业技术学院
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