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在各领域中,大家都不可避免地会接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的临床医学论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面是小编整理的研究分析医院图书馆在临...
在日常学习、工作抑或是生活中,下面是小编帮大家整理的浅谈解肝煎的临床应用句子,仅供参考,希望能够帮助到大家。 浅谈解肝煎的临床应用1 【关键词】 解肝煎;应用 肝属木,赖血以养,其性直而喜条达。若...
摘要:临床生物化学检验实验教学的核心是提高学生的实验操作技能,通过实施教学改革,提高学生的学习兴趣和积极性,可以掌握到扎实的实验基本技能,同时培养学生的观察能力、综合分析能力,帮助养成团队合作意识及提...
在日常学习、工作和生活中,大家接触过药材吧,那么什么样的药材才是好的药材呢?下面是小编帮大家整理的浅谈五味子的功效及临床应用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 浅谈五味子的功效及临床应用 ...
1、督脉病证实则脊强反折,虚则头重;大人癫疾,小儿风痫。2、任脉病证男子为疝气,女子带下瘕聚。3、冲脉病证气从少腹上冲胸、咽、咳、唾,气逆而里急。4、带脉病证腹部胀满,绕脐腰脊痛,冲心痛,腰溶溶如坐水...
目的 探讨鹿茸独特的药效及滋补作用,充分发挥其显著的治病效果和神奇的保健功效方法 根据鹿茸的性味功效,人的体质类型,临床上灵活运用,因人因证而施。结果 鹿茸能生津补髓,养血益阳,强筋健骨,益气强志,具...
潜在危重病是指表面上没有特定某一器官衰竭的明显表现,若没有及时有效的干预处理,可能在数小时至数天后病情急剧发展,甚至危及患者的生命[1]。目前没有可简便、 快速识别潜在危重病患者的临床手段。在具体检查...
1对象与方法1.1研究对象选取本院各科室的120名护理人员及60名患者参与调查分析。其中护理人员年龄20~45岁,平均年龄(31.5±3.4)岁,护理人员工龄为3~20年,平均工龄(7.5±1.3)年...
临床医学是一门实践性很强的学科,传统的教学方法和教学方法已不能适应现代临床医学教学的要求。为了提高教学质量,培养创新型医学人才,永州职业技术学院的临床教学模式进行全面改革:重新建设和临床课程体系的调整...
【摘要】 目的 通过误诊病例分析,使临床医生提高初诊率,降低误诊率,使广大患者受益。方法 通过10例病例诊断治疗的经过来探讨误诊原因。结果 10例患者均早期误诊为肾功能不全,1~3个月后才明确诊断。结论 多发性...
【摘要】目的观察中药内服加外用法治疗颈椎病的临床疗效。方法给予中药汤剂内服,同时加用中药药袋加热外敷,共收治颈椎病76例,观察他们治疗前后的临床表现,根据相关疗效标准,判定疗效。结果显效23例,好转47例,...
摘要:胜任力是与有效的或出色的工作绩效相关的个人潜在特征。国内针对医师胜任力的研究,研究对象主要集中在住院医师、全科医师,研究内容主要为模型的构建,研究方法主要为文献研究、专家咨询、行为事件访谈、问卷...
医疗成本核算是指医疗机构把一定时期内实际发生的各项费用加以记录、汇集、计算、分析和评估,按照医疗卫生服务的项目、阶段、范围计算出医疗服务总成本和单位成本,以确定一定时期的医疗服务水平,考核成本计划完成...
论文致谢一: 行文至此,文章已经圆满画上句号。同时,也意味着长达八年的大学马拉松终于跑到了尽头。当恍然从临床实习、执业医师考试、工作面试以及毕业论文撰写等工作中解脱出来时,心中既充满了无限的喜悦,同时...
时光飞逝,转瞬间三年的硕士生活已接近尾声,回想起几年来的点点滴滴,我深切感受到自己是在多位老师,同学和亲朋好友的关爱凝聚下,才一步一步地走到今天。 至此,谨向三年来所有指导,帮助和关心过我的师友表示衷...
题目:诊断学临床思维教学中案例教学方法的应用探究 摘要: 本文对现阶段在诊断学临床思维教学中案例教学方法的应用进行了简单的梳理, 对现阶段诊断课程教学的实际状况进行了探究, 分析了传统教学模式的不足, 明确了...
[摘要] 目的对眼科临床急诊教学体会进行总结,以提高临床教学管理水平。方法根据急诊眼科病人的特点设置相应的眼科教学内容,加强临床教学示教及实践技能培训,在实践教学过程中充分运用教学技巧。结果经过积极讲...
摘要: 对药学院目前的体内药物分析课程设置及教学中所存在的问题做了总结和分析,特别是针对临床药学专业开设体内药物分析的重要性与必要性做了阐述;指出目前该课程的教学现状及其存在的主要问题,并一一提出可行...
口腔是人体的重要组成部分,它的健康也需要我们大家有个深刻认识。口腔健康有许多方面,牙健康是牙、牙周组织、口腔邻近部位及颌面部均无组织结构与功能性异常。牙清洁、无龋洞、无疼痛感,牙龈颜色正常、无出血现象...