【集合】辩论赛规则（通用25篇）
如何才能写好一篇辩论赛规则，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由小编整理的辩论赛规则，供你借鉴。
辩论赛规则 1
一、赛制
三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四部分组成。要求用普通话表述。
二、辨题
初赛辨题：青年成才的关键是自身能力(正方);青年成才的关键是外部机遇(反方)
决赛辨题：企业文化建设应先于经济发展(正方);企业经济发展应先于文化建设(反方)
三、辩论赛程序(由辩论会主席执行)
四、辩论程序
1、陈词阶段 (1)正、反方一辩发言 (2)正、反方二辩发言
2、盘问阶段
(1)反方三辩提问 (4)正方三辩回答、提问 (5)反方二辩回答、提问
(6)正方二辩回答、提问 (7)反方一辩回答、提问 (8)正方一辩回答、提问
(9)反方三辩回答
3、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。
4、总结阶段
(1)反方三辩总结陈词 (2)正方三辩总结陈词
五、辩论赛规则
(一)时间 全场总计用时30分钟：
1、陈词共12分钟 (1)正、反方一辩发言各3分钟 (2)正、反方二辩发言各3分钟
3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟
4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟
(二)辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的'书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
辩论赛规则 2
一、 辩论赛中老师的角色
把握好辩论赛中老师所处的角色是首要的，角色把握不住，就成了一般课堂教学的教师角色，限制了孩子的思考，和思维心灵发展的空间。那么在辩论赛中老师是一个什么样的角色呢？
1、 组织者
在辩论赛中，是孩子的天下，他们可以自由地抒发表达。而如果没有一个优秀的组织者，这个天下还就猴子的花果山，大家想怎样就怎样。因为辩论就是观点的对立，孩子们甚至可能吵闹起来，好事成了坏事。所以组织者的角色是非常重要的。
A、组织好辩论赛的命题。
命题是关键，要选取孩子们生活中、学习中触手可及，但往往又忽视了的价值理念，比如“小学生是否该拥有手机”、“小学生是否该拥有零用钱”、“看电视是否有益于儿童的发展”等等。辩论要由浅入深，不要一下子选择宏观抽象的命题，而是鼓励孩子们首先通过生活里的小事进行探讨。平凡的生活就是老师，平凡的生活就是一切的源泉，不要架空了生活空洞地探讨，对于孩子来说更应如此。
B、组织好辩论赛的规程
对于每一期孩子的辩论赛，我从一开始就告诉他们什么是辩论，辩论带给他们的是怎样有益的发展，他们要遵守的规则，要在遵守规则和尊重对手、裁判的前提下进行比赛。不要小看这些小学生，平时调皮捣蛋，但一旦在辩论赛中，在老师严密的思维带领下，全都进入了联想思考，极少出现不尊重对手、不遵守规则的情况。所以纪律不是限制人的自由，正因为纪律给予了孩子更多精神的自由、表达的自由，他们更知道如何遵守纪律。
2、导师的角色
辩论赛中老师是一个导师的角色，而非一个单纯的教导者，重视启发引导，会让儿童有更充分的联想与思考空间，他们会在激烈的讨论中激发出内在的意想不到的潜能能量，发展出严密的思维能力、反应能力，以及哲理性的表达。如果老师过份强调自己的`观点，并在儿童表达前作了充分价值理念、是非黑白观点的分析的话，儿童是极容易受暗示的，反而让他们失去了思考的空间。
我一般在儿童团体思路打不开的时候才参与进去，就如一湖平静的湖水，投入一块大石激起的浪花，他们很容易受启迪，马上又进入了激励的辩论。比如在儿童法庭，担任控辩律师的孩子一下子找不到思路，我会参与进去分别做一次控诉律师与辩护律师，鼓励孩子与我辩论然后抽离。他们很快就找到了感觉，整个儿童团体自发自动进入了关于生命与道德的探讨。这群以四五年级为主体的儿童团体所探索的深度，是完全在我的意料之外的。
儿童法庭要辩论的是两个穷孩子因饥饿，父亲亡故，母亲病重而不得已偷面包最终被送上儿童法庭，辩论赛让孩子在道德两难中进行辩论。让我惊喜的是一个四年级的小男孩在激励的争辩中、在与老师的对辩中，最终把辩论引向了新的高度与高潮----还有比道德两难更重要的，那就是对每个生命的关爱。
我们每场辩论赛都是精彩的，孩子们每一次都会激越出智慧之花与心灵的美好灿烂。把握好作为导师的角色，孩子会让我们看到精彩、看到人性最深处的善与美。
辩论赛规则 3
一、【活动背景与目的】
辩论，自古以来就展示着世界文化的博大精深，这是整个人类的伟大创举，这是思维碰撞的火花，智慧交流的平台！先哲们用伟大的智慧开拓出这一竞技方式，推动人类的进步。对于我们走在时代前列的大学生，它可以丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富我院同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间充分互动，给大家提供一个充分展示自我才能的舞台。
二、【主办单位】：文学院团委
三、【比赛时间】： 初赛20xx年10月21日
半决赛。决赛时间待定。
四、【比赛要求】
参赛队伍：渤海大学文学院大一13个班级每班选出的代表队。
组队办法：打乱班级次序，抽签决定对战组。
辩手要求：每支队伍由6-7人组成，比赛时由4人上场。其他选手候补，必要时可由领队示意替换选手
辩手要求：口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主持要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
五、【赛程安排】
预赛：时间20xx年10月20日晚6：30——8：00
地点：人文楼四楼小教室。（A419，A407，A408）
流程：1. 16日晚十三个班级抽签，轮空的一个班直接晋级。
2剩下十二个班分成六组，随机抽取辩论题目，进行六场淘汰赛。分两批进行，一批三场。
3.战败的六个班级中累计分数最高的那个班级晋级。
4.每场需要一名主持，两个计时员，两个记分员，一名维护秩序。
5决出八强，准备进行半决赛。
半决赛：1、时间20xx年10月23日晚7:00——8:00
地点：人文楼四楼小教室（四个，同时进行）采用淘汰制，抽签分组及辩题，两两PK，决出四强。
2、时间待定
地点：人文楼四楼小教室，决出二强
决赛：时间20xx年10月26日晚6:20——8:20
地点：人文楼DJ教室。
六、【比赛规则】
(一)主持宣布辩论赛开始：
1、介绍评委团
2、介绍双方辩手，由双方辩手做自我介绍（双方辩手可用一些口号等）。
3、介绍辩题，及正反双方立场。
(二)陈述观点
1、正方一辩阐述本方观点。（3分30秒）
2、反方一辩阐述本方观点。（3分30秒）
(三)攻辩辩驳阶段
1、正方二辩选择反方二、三辩手提问。（2分钟）
2、反方二辩选择正方二、三辩手提问。（2分钟）
3、正方三辩选择反方二、三辩手提问。（2分钟）
4、反方三辩选择正方二、三辩手提问。（2分钟）
（四）攻辩小结
1、正方一辩进行攻辩小结 （1分30秒）
2、反方一辩进行攻辩小结 （1分30秒）
（五）、 自由辩论（双方各5分钟）
（六）、总结陈词
1、反方四辩总结陈词（4分钟）
2、正方四辩总结陈词（4分钟）
比赛注意细则：
1、时间提示
每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈述观点
立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩盘问环节
（1） 攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行。
（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过15秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 抓住对方漏洞。
5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
七、【评判】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风
比赛中尊重对手，尊重主持、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。决定优秀辩手和最佳辩手的.人选。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
八、【奖项设定】
一、团体奖
1、辩论赛季军奖（一个）
2、辩论赛亚军奖（一个）
3、辩论赛冠军奖（一个）
4、最佳活力集体奖：
5、最佳纪律组织奖：
6、最佳搭档默契奖：
二、个人奖
1、大赛优秀台风奖：（若干）
2、大赛最佳辩手奖：（若干）
3、最佳个人风采奖：（若干）
4、最佳辩论能手奖：（若干）
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
九、【注意事项】
一、 请参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及团委人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见， 请与团委成员联系。
六、各班级负责人须专门组织同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
辩论赛规则 4
一、英语辩论赛流程
英语辩论赛采用国际议会制比赛形式，参照第十三届“外研社杯”全国英语辩论赛的要求，具体流程为：
1、主席致辞：宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。
2. 、比赛阶段：
比赛由正方和反方组成，双方各两名选手，选手可自行分工，一人担任一辩，一人担任二辩。比赛前15分钟主席将辩题(motion)公布给两队，并由抓阄决定正反方，正方对辩题持肯定态度，反方对辩题持否定态度，双方在辩论开始前有15分钟准备时间，辩论具体进行过程如下： 1)正方一辩发言(7分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第六分钟结束时--举牌提示， 第七分钟结束时---举牌提示
2)反方一辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第七分钟结束时--举牌提示， 第八分钟结束时---举牌提示
3)正方二辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第七分钟结束时--举牌提示， 第八分钟结束时---举牌提示
4)反方二辩发言(8分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第七分钟结束时--举牌提示， 第八分钟结束时---举牌提示
5)反方一辩总结(4分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第三分钟结束时--举牌提示， 第四分钟结束时---举牌提示
6)正方一辩总结(5分钟)
第一分钟结束时--举牌提示， 第四分钟结束时--举牌提示， 第五分钟结束时---举牌提示
比赛阶段注意事项:
在提示牌提示结束后， 有20秒宽限期， 发言者必须在此期间内完成自己的发言， 如果超过宽限期， 则扣分. 如果发言者发言时间远远少于规定时间， 则评委会将此看作没有充分展开自己的观点而给发言者扣分.
在前1-4环节中， 对方可以根据发言者正在申诉的论点提出本方的观点(point of information，简称为POI)
比赛阶段提问者提出POI 的注意事项:
1)POI 要简短，切题，机智。严禁针对比赛规则和个人提出问题; 2)提出POI 时要从座位上起立，并举手示意. 提问者可以用类似on that point，Sir/Madam的'话引起发言者的注意;
3)发言者可以采取以下方式回应对方提出的POI:语言拒绝(类似sorry) 、接受提问(类似ok );
4)如果提出POI 的要求被发言者接受，那么POI 的陈述要以澄清事实或提出评论为形式，用一两句话在15秒内表达出来;如果被发言者拒绝，那么提问者坐回原位，准备下一次提问;
5)POI 只能在前四个环节中提出，最后两个环节不能提出，前四个环节内第一分钟和最后一分钟内不可以提出POI ;
6)发言者如果接受POI ，那么就应针对提问并围绕自己的发言回答问题; 7)除非要提出POI ，否则没有轮到发言的辩手不得在别人发言时起立。如果辩手违反规则提问或有扰乱正常比赛的行为，那么此选手将被主持人宣布犯规;
8)评价POI 的提出是否得当，应该看它对正反两方接下来的辩论的影响如何
9)发言者在发言时须至少接受2次POI ，提问者至少要站起4次示意提POI 。辩手若没有抓住机会提POI 或者在发言中没有接受POI ，评委可酌情扣分;
3、观众提问:观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
4、评判团评议裁决：由一名评委进行点评，向辩论赛主席递交比赛结果。
二、评分标准
1) 内容:观点陈述明确，有条理，论点和论据内容是否正确、充实，引用资料和实例是否恰当。 30%
2) 技巧:语言连贯，反应迅速，辩手语言是否流畅，说理、分析是否透彻，反驳和应变能力是否强，说服力和逻辑性是否强。 20%
3) 各队在POI 环节中的识辩能力、说明能力和逻辑性是否强，接句是否合适，回答是否中肯，反驱是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。 20%
4)遵守比赛规则，准确把握时间。 10%
5)形象气质：仪表，着装整齐辩手的表情、动作是否恰当，是否有风度及幽默感。 10%
6) 团队合作：全队各辩手的论点是否一致，结构是否完整，队员之间的配合、合作是否默契
辩论赛规则 5
一、 辩论前阶段
1. 主持人出场。
2. 双方辩手登场。
3. 辩手开始自我介绍，此环节先从正方开始，正方结束后反方开始，限制或不限制时间。（此环节可以是主持人介绍各位辩手）
4. 主持人介绍到场评委。
5. 主持人介绍辩题。
6. 主持人宣布辩论赛正式开始。
（介绍评委和辩手的顺序会因主持人和赛场的风格有所调整）
二、 辩论阶段
1. 主持人宣布规则并进入立论阶段：正方一辩开篇立论，3分钟；反方一辩开篇立论，3分钟。
2. 主持人宣布规则并进入攻辩阶段：正方二辩首先选择辩手提问，反方二辩，正方三辩，反方三辩依次提问，各有1分30秒的时间。
3. 主持人宣布规则并进入攻辩小结阶段：正方二辩开始，正方 二辩结束后，反方二辩开始，时间各为1分30秒。
4. 主持人宣布规则并进入自由辩论阶段：此环节从反方开始，双方各有5分钟时间。
5. 主持人宣布规则并进入结辩陈词阶段：此环节由双方三辩进行，反方三辩首先陈词，正方三辩再陈词，双方各有四分钟时间。
辩论赛流程
至此，辩论赛的场上环节结束，其它环节可随辩论场合不同各有千秋，没有必须统一的方式。
关于三人制辩论赛的规则，和四人制的`基本一样，可以参照四人制辩论赛规则。
这个流程是我看了一场三人制辩论赛后总结出来的，可能会有一些遗漏和错误，请看到的同志指正。
辩论赛规则 6
1、辩论技巧：语言流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性(40分);
2、内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当(30分);
3、风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感(15分);
4、自由辩论：个人在自由辩论中的表现(15分)。
辩论赛规则 7
一、比赛规则：
1、陈词立论
1）正方一辩陈词立论（限时三分钟）
2）反方一辩陈词立论（限时三分钟）
2、攻辩环节
1）反方二辩或三辩作为攻方，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩；
2）正方二辩或三辩作为攻方，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；
3）反方三辩或二辩作为攻方，选择正方三辩或二辩进行一对一攻辩；
4）正方三辩或二辩作为攻方，选择反方三辩或二辩进行一对一攻辩；
5）反方一辩做攻辩小结（限时一分半钟）；
6）正方一辩做攻辩小结（限时一分半钟）；
3、自由辩论
本环节由正方先发言，双方各五分钟时间；
4、观众提问
双方观众各出一名观众代表，提出一个问题，不得指定辩手进行回答。提问与回答时间共为一分三十秒，由反方首先开始。
5、总结陈词
1）反方四辩进行总结陈词（限时四分钟）
2）正方四辩进行总结陈词（限时四分钟）
6、备注
1）攻辩环节中，攻方每次提问不得超过10秒，回答方回答不得超过20秒；
2）攻辩环节中，双方累计时间3分钟，攻方1分钟，要求至少提出三个问题，回答方2分钟；时间结束前尚有时间一方可以继续提问或阐述；
3）攻辩环节中，攻方只可提问不可回答，回答方只可回答不可提问；
4）自由辩论环节提倡积极交锋，对回避重要问题两次及两次以上一方，酌情扣分；对于对方已明确回答的`仍纠缠不放的，适当扣分；每队辩手之间要交替发言，每位辩手至少需起立发言两次，否则视整体情况给予适当扣分；
5）陈词立论与总结陈词阶段限时结束前30秒时，攻辩环节限时结束前10秒，计时员举牌提醒，限时结束时辩手不得继续发言。
二、评分标准：
1、观点阐述：要求辩手论述内容丰富，引述资料充实恰当；
2、辩论技巧：要求辩手辩论技巧优秀，能对对方所提观点进行正面反驳；
3、应变能力：要求辩手能够对对方所提问题作出及时、恰当的反应；
4、语言表达：要求辩手发言时，语言表达能力强，富有感染力；
5、美感风度：要求辩手发言时，富有风度，着装统一；
6、团队得分：综合团队在比赛中的表现，及其配合程度等，给予综合评定，满分100分；
7、个人得分：前五项得分总和（满分100分），得分最高者为当场的最佳辩手。
附：辩论赛流程
立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，2分钟
（四）正方二辩驳对方立论，2分钟
质辩环节
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论
（九）自由辩论
总结陈词
（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
辩论赛规则 8
辩论技巧之辩论赛的规则一：比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。
5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的.地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）
6、主席宣布结果，比赛结束。
辩论技巧之辩论赛的规则二：辩论流程
1、第一阶段（陈词阶段）
（1）立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）
正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
2、第二阶段（盘问阶段）
（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
3、第三阶段（自由辩论阶段）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。
4、第四阶段（总结陈词阶段）
反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。
5、观众提问
观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
辩论技巧之辩论赛的规则三：辩论赛辩论规则
1、时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。
2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
7、观众提问。观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。观众就自己质疑的问题进行自由提问，正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
辩论赛规则 9
一、流程
1、主持人开场白1分30秒
2、介绍代表队及选手50秒
3、介绍评委及嘉宾40秒
4、主持人宣布比赛规则40秒
5、正方立论2分
6、反方驳论2分
7、在主持人主导下，辩论双方自由辩论8分（每队4分）
8、广告6分
9、主持人请上答辩嘉宾10秒
10、正方接受答辩5分
11、反方接受答辩5分
12、从反方开始进行自由辩论8分（每队4分） 13。正方总结陈辞3分
14、反方总结陈辞3分
15、评委离席讨论结果，现场评述、宣布结果5分
二、比赛规则
1、每场比赛由两个代表队参加，每队3人；
2、每场比赛一个辩题，一方为正方守擂，另一方为反方攻擂；
3、每场比赛由1名主持人、5名规则评委，2名答辩嘉宾组成；
4、每队选手均有两次针对主持人的抗议权。如有异议，可现场举“抗议”牌；
5、主持人可随时主导比赛的节奏和选手的表现；
6、5位规则评委对比赛结果做出最终评判；
7、评判标准：
汉语表达能力A20分、B40分
论据的丰富性A30分、B20分
立论和逻辑性A20分、B10分
A10分B10分
仪表风度A10分、B10分
表演及度A10分、B10分
8、比赛采用淘汰制，胜者晋级；第一轮比赛中将有一个失利的代表队通过网络投票复活，进入下一轮。
1、程序规则
1.1比赛人员
竞赛辩论分正反两方，各推派出赛辩论选手三位，依申论次序分别为正（反）方一辩、二辩、三辩，并指定其中一位兼任结辩。出赛名单应于比赛预定时间三十分钟前，提报赛会主办方，否则视为弃权。
1.2发言程序
发现时间采用“四三四”制，即申论4分钟、质询3分钟、结辩4分钟。比赛程序如下：
（1）正方一辩申论4分钟，反方二辩质询正方一辩3分钟。
（2）反方一辩申论4分钟，正方三辩质询反方一辩3分钟。
（3）正方二辩申论4分钟，反方三遍质询正方二辩3分钟。
（4）反方二辩申论4分钟，正方一辩质询反方二辩3分钟。
（5）正方三辩申论4分钟，反方一辩质询正方三辩3分钟。
（6）反方三辩申论4分钟，正方二辩质询反方三辩3分钟。
（7）结辩准备时间1分钟。
（8）双方结辩各4分钟（任意辩手，由反方先行结辩）。
1.3计时方式
计时工作由主办方指派的人员负责操作计时软件，并以提示音的方式告知发言辩论选手。在距发言结束30秒、5秒及发言结束时均有提示音。时间届满辩论选手即应停止发言，否则视为违规。
2、发言规则
2.1发言义务
辩论选手在指定发言时间段登台发言，发言应符合清晰明了之原则，并展现风度与礼仪；除指定发言时间外，不得由高声谈话、故作姿态或展示道具之行为。
2.2道具使用
发言辩论选手可以在发言中使用平面或实物道具辅助发言，但不得使用有声或录像道具。道具一经使用，他方亦获使用权利。
2.3协助违规
出赛辩论选手在比赛开始后，不得从己方辩论选手之外的他人获得协助；发言辩论选手在发言时间开始后，不得从其他出赛辩论选手获得协助，否则视为违规，但经发言辩论选手主动要求传递资料证据者不在此限。
2.4质询权利
质询者控制质询时间，可以提出任何与题目有关的合理而清晰的问题，并随时可以停止被质询（答辩）者的回答。
2.5质询义务
质询时间内，置询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获得的。结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，被质询（答辩）者可以要求其停止。
2.6答辩义务
答辩者应回答质询者所提出的任何问题，但问题若不合理时，答辩者可以说明理由，拒绝回答。
答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
2.7反质询
答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。答辩者提出反质询时，质询者可以要其停止，并拒绝回答。
2.8结辩义务
结辩人员应就己方论点及双方交锋情形加以整理陈述，不得提出任何申论及质询阶段未提出的论点，否则视为违规。
3、申诉规则
赛前申诉
参赛队伍可以申请规避符合一下条件的评委
1、评委曾经或正在另一参赛队伍代表院校就读或任职
2、评委是上一场比赛中被该队伍打败的场上辩手
3、评委所在学校与本场比赛的胜负有直接利害关系的
赛后申诉
1、任一队伍对其中一评委的评判结果不满，且提供证据证明该评委心证严重不合理或违反裁判规则引入心证，经主办方确认后，以后比赛将避免请该评委（但比赛结果保持不变）
备注：主办方有权公示比赛争议
2、其中一队伍在场上出现辱骂辩手的行为，另一队伍可以提出申诉，经证实后辱骂辩手的队伍直接判负。
三、辩论赛陈述
正方陈词
1、有利公正性。
2、有利于足球运动员更好的发挥水准，不会因为裁判的误判影响情绪。
3、有利于裁判员更好的树立自己的自信威信。
（承认电脑也会出错，但总的来说利大于弊）
反方陈词：
电脑主宰人脑有了明天人脑从此可以入土为安了
电脑取代人弊大于利
自由人：
正方：引进是不是等于取代呢？（澳大利亚盛产绵阳，有没有把其他动物赶到大海去呢？）（中国在汉朝引进胡萝卜，是不是没有吃过白萝卜？）
反方质询正方：
反方：电脑裁判技术是否存在？
正方：电脑裁判是否存在是我们今天讨论的前提，如果电脑裁判根本不存在的`话，我们为什么要讨论这个辩题呢？对方的立论无非想说明引入电脑，人脑就无所是从了，是这样的吗？我们生活中谁不用电脑呢？那我们谁还不用自己的大脑呢？
反方：出分歧，听谁的？
正方：这种分歧很多时候并不存在，人脑才是最大的权威。引入是一种剑术，就好像（耕田引进牛，难道牛的存在就影响人的存在或者影响人的权威？）
正方质询反方：
正方：当裁判看不清楚的时候怎么办？
反方：用电脑技术，不是用电脑做裁判。
正方：存在边线员是利大于弊还是弊大于利？
反方：无关，主要是电脑代替人脑还有意义吗？
正方：首先引入不等于替代，用什么方法提高判裁水平？
反方：本人水平的提高。
反方盘问小结：
1：为什么世界杯不用，说明弊大于利。有目共睹。
2、电脑主载人脑，大弊。
正方盘问小结：
1、边裁也有看不清的时候。
2、问边裁时间长，反而电脑更方便。
3、提高自身素质，请问提高自身素质和引进电脑技术有本质的矛盾吗？（是不是吃肉就不能吃青菜呢？何况人是肉眼凡胎。）
自由人对话：
正方：是不是球员射门的时候要给裁判说，跑到几十米的球门看？这时候用一个理性的技术，为什么是弊大于利？
反方：因为投资商的赞助，所以。你们看不到不好（外国腔调太重。也太紧张，完全语无伦次。）
自由辩论
正方：电脑裁判怎么工作的？
反方：用电脑做裁判。
正方：电脑是上帝还是裁判，我没有听清楚，如果对方辩友连电脑裁判到底怎么工作的都不知道，就说弊大于利。这是不是不吃葡萄倒吐葡萄皮儿？
反方：电脑只是工具，但是反对电脑裁判。对方辩友何以说利大于弊？
正方：电脑只是一种技术。电脑做秘书叫电脑秘书，那为什么做裁判不能叫电脑裁判呢？
反方：是否真的公正？
正方：追求相对公正，一辩那个没提高公正呢？反方没时间
正方：对方辩友说要用很多产品治疗痘痘，那我们为什么不用电脑裁判呢？（那我们扛自行车上楼，是不是也是自行车弊大于利呢？）
对方辩友说人的运动，那我们不要穿袜子球鞋，等等。那才是彻彻底底的人的运动？
对方辩友可不要工具恐惧症呀~
对方辩友多少足球运动员再被误判后都无可奈何。杨过当年因此有了黯然销魂掌，难道如今运动员也要黯然销魂腿呢？
对方辩友说我们赚钱，有投资商。可我们只字未提哪家，如果哪家投子商真的赞助，岂不是亏大了？
自由人正方
由不完全对变成不完全错。
问题是在太多，你们有利弊权衡嘛？
你们无比较！的辩题。
反方总结
用电脑代替人脑还是一场比赛吗？
正方总结
高科技可以保证足球魅力真正体现。
四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、队员入场
2、主持人介绍参赛队及其所持立场
3、主持人介绍参赛队员
4、主持人介绍评委
5、主持人介绍比赛程序
6、主持人宣布比赛开始
7、辩论结束后评委评议
8、评委代表点评此场比赛
9、主持人宣布比赛结果
10、主持人宣布辩论赛结束
辩论赛的技巧
1、击中要害
俗话说的好，打蛇要打在三寸，就是说只有抓住了要点，攻击才能见效。论坛上的辩论，要在阅读完对方的文章，看清对方的观点后，要抓住对方观点中的要害问题，一攻到底，从理论上彻底地击败对方。在辩论中只有始终抓住要害问题，才能给打蛇打在三寸上。
必要时要使用“避实就虚”的方法。当对方的问题或观点自己无法回答，不要勉强去回答，那样不但会失面子，甚至可能导致辩论的全盘失败，在这种情况下，就要机智地避开对方的问题，另外找对方的弱点攻过去。同时要合理地“避虚就实”、“避轻就重”，既要善于在关键的问题上攻击对方，保护自己。又要善于敏锐地抓住对方要害，猛攻下去，务求必胜。
2、利用矛盾，扩大矛盾
由于论坛上辩论双方往往有许多斑油组成，在辩论过程中出现观点的矛盾是不可避免的，即使是同一个人，在辩论中，也往往出现自相矛盾的现象。一旦出现这样的情况，就应当马上抓住，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇，无力进攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈词穷，无言以对。
3、引蛇出洞
在辩论中，如果正面进攻效果较差时。可以采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方乱说或者乱答，在对方的观点上找到了一个缺口后，立即进行猛烈进攻，瓦解了对方的坚固的防线，从而沉重打击对方。
4、李代桃僵
在辩论中，如果自己的观点或这证据有些不是强有力，可以充分运用“李代桃僵”的战术，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己一些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
辩论赛规则 10
(一)辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：
1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。
3、公辩时间6分钟，每队各3分钟。
4、公辩小结，每队各一分三十秒
5、自由辩论8分钟，每队各4分钟。
6、反方四辩总结陈词，时间3分钟。
7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。
8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。
9、请本场的评判代表分析赛情。
10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
11、本场比赛结束，退场。
注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，有两次笛声提示，辩手应立刻停止发言。
(二)公辩规则及自由辩论规则
1、公辩
①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。
②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。
④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
2、自由辩论
①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的'论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
辩论赛规则 11
一、比赛流程
1、主席开场白：介绍参赛队员及所持观点，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、主席点评赛况。在辩论结束后，主席发表对该场辩论的.评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。
４、主席宣布比赛结束。
二、辩论流程
1、第一阶段（陈词阶段）
（1）立论陈词：正方一辩陈词２分钟，反方一辩陈词２分钟。 （2）立证陈词（进一步阐述本方观点）正方二辩陈词２分钟，反方二辩陈词２分钟。
2、第二阶段（盘问阶段）
（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计２分钟。
3、第三阶段（自由辩论阶段）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时５分钟。
4、第四阶段（总结陈词阶段）
反方四辩总结陈词，用时２分钟。正方四辩总结陈词，用时２分钟。
三、辩论赛辩论规则
1、时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时，计时员给予提示，用时满时，计分员提示终止发言。否则作违规处理。
2、盘问规则
（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、比赛中，辩手不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
辩论赛规则 12
一、主席致辞
辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程
和规则。
二、比赛阶段
正方一辩发言 （立论） （3分）
反方一辩发言 （立论） （3分）
（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
1 、正方问反方答。
2 、反方问正反答。
（注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过25秒。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分）
（特别注意：问者只能问，答者只能答）
正方二辩进行驳论；
反方二辩进行驳论；
（注：驳论环节，在每方用时剩余 30秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
两轮
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 4分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的.问题，不能纠缠不放。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩是自由辩论主要辩手。一辩、四辩需参与一至三次，不可过多。
（3）二辩、三辩需交替参与，不可反复起身。
（4）如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言
（5）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
反方四辩总结陈词； （ 4分钟）
正方四辩总结陈词。 （ 4分钟）
（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。）
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、普通话不标准的适量扣分；
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
三、评委提问
评委就场上的一些问题进行提问，由双方派选手作答。该环节影响比赛的结果。对评委应该注意礼貌用语，合理论争。
四、观众提问
观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
五、老师分析、点评赛况。
辩论赛规则 13
一、辩论会主席（主持人）
职责：1、宣布辩论赛开始；2、宣布辩题；3、介绍参赛代表队及所持立场；4、介绍参赛队员；5、介绍规则、评委；6、主持比赛过程；7、评委点评；8、观众自由提问（发言）；9、宣布比赛结果；10辩论赛结束。
二、辩论过程
1、辩方陈词立论阶段
（1）正、反方一辩发言，陈述本方主要观点，时间3分钟。
（2）正、反方二辩发言。正方二辩、反方二辩以简洁文字重点从理论上论证己方观点，时间3分钟。
（3）正、反方三辩发言。由正方三辩、反方三辩分别以简洁文字进行实证分析，为本方观点提供论据支持。
2、自由辩论阶段
由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言，双方各4分钟，共8分钟。（本次可以适当延长。）
3、总结阶段
由双方四辩进行最后陈述，总结已方观点，反驳对方主观点，（1）反方四辩总结陈词（2）正方四辩总结陈词。
4、观众提问（可有可无）
观众对双方队员进行提问，队员必须给予耐心解答。提问阶段双方的表现不记入比赛成绩。
5.评委评分阶段
由评委对双方观点及辩论过程进行点评。
6.结果宣布。
三、辩论规则
1、每位队员的发言必须在规定的时间内完成，超过时间酌情扣分。
2、自由辩论规则。自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
四、评判标准
聘请五位评委对本次比赛进行全程评议。
（一）团体成绩：
开篇陈词阶段(20%)（1）破题准确，立论机智（2）逻辑合理，论证严密（3）论据得当引证有力
攻辩阶段（20%）（1）提问简明，击中要害（2）辩护有据，说服有力
自由辩论阶段（20%）（1）攻防转换有序，把握辩场主动（2）针对对方论点，进行有力反驳
（3）坚守己方论点，扩大辩战成果
总结陈词阶段（20%）
（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。
（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。
配合辩风阶段（20%）
（1）配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
（2）辩风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。
（二）辩手个人成绩：
（1）语言表达（20%）陈词是否流畅，说理是否透彻。
（2）辩驳思路（20%）逻辑性是否强，引用实例是否得当。
（3）辩风（20%）提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。不能言辞过激，影响对方辩手的情绪，否则适当扣分。
（4）综合印象（20%）举止是否落落大方，是否能适当的运用身体语言。
（四）扣分：凡审题、论证、辩驳、配合、辩风项目中，不符合评判要求和违反规则的，均酌情扣分。由于参赛队自身原因造成的.突发事件影响比赛的，由评判团决定，在其累计总分中扣5-10%。
（五）胜负判断1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均分判定。2、辩手个人得分计算方法同团体分计算方法，只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。七、奖项与奖励1、每一场比赛均评选出优秀辩手每队各一名，整个比赛后将决出一位最佳辩手。
辩论赛规则 14
1．正方一辩发言3分
反方一辩发言3分
2．正方二辩选择反方二或三辩攻辩15秒内（限问一个问题）
反方二或三辩答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）
3．反方二辩选择正方二或三辩攻辩15秒内（限问一个问题）
正方二或三辩答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）
4．正方三辩选择反方二或三辩攻辩15秒内（限问一个问题）
反方二或三辩答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）
5．反方三辩选择正方二或三辩攻辩15秒内（限问一个问题）
正方二或三辩答辩30秒内（须正面回答，不得提问或反问）
6．正方一辩进行攻辩小结 1分
反方一辩进行攻辩小结 1分
7．自由辩论（正方开始）各4分钟（一方发言完毕，另一方计时立即开始。）
8．反方四辩总结陈辞3分钟
9．正方四辩总结陈辞3分钟
上海商学院20xx年大学生辩论赛程序
1．主席向观众介绍双方队伍、评判团、比赛规则、并宣布开赛。
2．参赛队伍按照比赛规则进行辩论比赛
3．评议团商议打分。
4．主席在现场主持观众提问；邀请学校领导谈感言。
5．主席宣布复会，并邀请评判代表作点评。
6．主席宣布比赛结果。
7．主席邀请嘉宾颁奖。（决赛）
8．主席宣布比赛结束。（决赛）
辩论赛规则 15
一、总述
本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。
本赛制设置了陈词、质询（I、II）、小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。
二、比赛流程（净比赛时间约38分钟）
1、陈词阶段：（共7分钟）
每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时 有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
2、质询阶段：（共10分钟）
质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由 质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同 的`队员应对，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声二次，此轮质询必须停 止。质询者必须控制时间，得提出与题目有关之合理而清晰之问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的 回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来 阐述观点。
3、小结阶段：（共5分钟）
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
4、自由辩论阶段：（共8分钟）
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。 5、总结陈词阶段：（共8分钟）
每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。
三、评分体系
得分计算
个人评分表
辩论赛规则 16
1、双方自我介绍(共2分钟)
先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
2、开篇陈词(共6分钟)
正方一辩陈词，时间3分钟;
反方一辩陈词，时间3分钟。
说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌示意结束，选手必须结束陈词。
3、攻辩阶段(共12分钟)
攻辩说明： 提问顺序依次为：
A、反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩;
B、正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩;
C、由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)
说明： 选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟，每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒。(2分30秒时举黄牌提醒，结束为举红牌，若辩手还未停止，由主持人提醒) 在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
4、攻辩小结(共4分钟)
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各 2分钟。(1分30秒时举黄牌提醒，结束举红牌，若辩手还未停止，由主持人提醒。)
5、自由辩论(共8分钟)
由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，在互换陈词中已被对方利用的观点尽少重复出现，当双方时间剩余1分钟的时候计时员举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌示意自由辩论阶段结束。
说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的.观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。
6、总结陈词(共8分钟)
首先由反方四辩作总结陈词，时间各4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余1分钟时计时员举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意总结陈词阶段结束。
7、评委点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
辩论赛规则 17
三人辩论赛规则
0.主席开场
1.正方一辩开篇陈词（3分钟）
2.反方二辩质询正方一辩（2.5分钟）
3.反方一辩开篇陈词（3分钟）
4.正方二辩质询反方一辩（2.5分钟）
5.反方三辩质询正方，正方任意出二辩或三辩之一接答（2.5分钟）
6.正方三辩质询反方，反方任意出二辩或三辩之一接答（2.5分钟）
9.正方二辩质询小结（1.5分钟）
10.反方二辩质询小结（1.5分钟）
11.自由辩（双方各4分钟）
12.反方三辩总结陈词（3.5分钟）
13.正方三辩总结陈词（3.5分钟）
14.评委点评、投票
附：三人辩论赛流程
一、开场阶段
1. 主持人出场。
2. 双方辩手登场。
3. 辩手开始自我介绍。
4. 主持人介绍到场评委。
5. 主持人介绍辩题。
6. 主持人宣布辩论赛正式开始。
二、辩论阶段
1. 主持人宣布规则并进入立论阶段。（共6分钟）
正方一辩开篇立论，3分钟；反方一辩开篇立论，3分钟。论述到2分30秒时，计时员举牌提示；3分钟时，举牌示意停止。
2. 主持人宣布规则并进入攻辩阶段。（共5分钟）
（1）攻辩设为两轮4次，按正→反→正→反顺序进行，在双方二辩、三辩之间进行，为一对一质询。
第一轮攻辩由攻辩方二辩提问，第二轮攻辩由攻辩方三辩提问。第一轮被提问方可自行确定二辩或三辩应对，第二轮被提问方由剩下一名辩手应对，两轮应由两位不同的队员应对。
（2）每一轮攻辩时间攻方1分钟，辩方1分30秒。对于攻方，30秒时，计时员举牌提示，1分时计时员举牌示意停止。对于辩方，1分时，计时员举牌示意提示，1分30秒时计时员举牌示意停止。
（3）每一轮攻辩，被质询的一方不能反问攻击方。若反问，攻击方可选择不回答。
3. 主持人宣布规则并进入攻辩小结阶段。（共3分钟）
（1）正方一辩开始，正方一辩结束后，反方一辩开始，时间各为1分30秒。
（2）1分时计时员举牌提示，1分30秒时计时员举牌示意停止。
4. 主持人宣布规则并进入自由辩论阶段。（共10分钟）
（1）此环节从反方开始，双方各累计有5分钟时间。
（2）一方发言结束后，另一方可选择继续发言或放弃。
（3）每方比赛时间到达5分钟时，计时员举牌示意停止。
5. 主持人宣布规则并进入结辩陈词阶段。（共8分钟）
（1）此环节由双方三辩进行，反方三辩首先陈词，正方三辩再陈词，双方各有4分钟时间。
（2）3分30秒时计时员举牌提示，4分时计时员举牌示意停止。
辩论赛规则 18
评分标准
按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
综合印象分，计100分
语言风度：50分
团体配合，临场反应：50分
胜负判断
1).每场比赛的胜负判断由三个老师的综合评定决定，分数转化为票数，多数获胜。
2).单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
说明
1.比赛需本着友谊第一比赛第二的精神，互相尊重。
2.比赛过程中文明用语，严禁不文明语言以及对对方非善意的'人身攻击。
3.发言时辩手可带有一定的上肢语言，但不可对对方指手画脚，引起不必要的冲突。
辩论赛规则 19
1、法庭式盘问规则
1) 正、反两方四辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。
2) 首先，反方一辩向正方一辩进行法庭式盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。
3) 反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。
4) 计时员只计时反方一辩的时间。
5) 正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断。
6) 反方一辩须在制定的时间内完成盘问。
7) 正方一辩将以同样的方式进行法庭式盘问。
注：当正方一辩进行法庭式盘问后，再由反方一辩发言，反方一辩不许针对之前的法庭式盘问做出任何反驳。
2、对话环节规则
1) 正、反两方二辩各两分钟交替发言，每次发言时间不超过二十秒。
2) 当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩 立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。
3) 两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。
4) 当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声铃响提示，辩论员须即刻停止发言。
5) 如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。
3、盘问环节规则
1）正方三辩先后向反方一二四辩手提问一道问题，提问时间不得超过15秒
2）每次提问前，须指定一位辩手回答。
3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。
4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。
5）最后，双方须针对盘问环节进行小结。
6）首先由正方三辩小结，接着由反方三辩小结，时间各为两分钟。
4、自由辩论规则
1) 在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序，时间和次数都不受限制，但是整队的总发言时间不得超过五分钟。
2) 自由辩论开始时，正方的任何一位代表起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位代表应即刻发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。
3) 两队计时员将分别为两队计时。当一方代表发言完毕，另一方的计时立即开始。
4) 当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将以一声铃响提示。两声铃响代表发言时间已到，辩论员需即刻停止发言。
5) 如有一队的发言时间已经用完，而另一队还有时间，那么该队的一名或多名代表可继续发言，直到该队的发言时间被用完为止。
5、观众发言或发问
a. 观众只限以华语发言。
b. 现场观众可发表个人意见及向参赛队伍提出问题，唯需对自己的.言论负责，时间为一分钟。
c. 辩论员以不超过一分钟回答问题。若有剩余时间该队的其他代表可即刻接着回答，至一分钟 用完为止。
d. 现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。
e. 在必要时， 主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。
f. 发问者不能出示大字报，杂志，书籍及图报。
g. 辩论员不须根据比赛的立场发言，他们可以以本身的意见和观众自由的交流
辩论赛规则 20
公共论坛制辩论
联赛的公共论坛制辩论模仿美国高中公共论坛制辩论。公共论坛制是一项以普通公民为受众的辩论形式。公共论坛制辩论的辩题每月更新一次，主要题材为新近发生的具有争议性的社会热点事件。两人组成一队进行辩论。每轮辩论之间要投掷硬币，掷硬币获胜一方可以选择挑选发言顺序或挑选立场，另一方则可以挑选胜方没有选择的一项（例如当胜方选择挑选正反方，则负方可以决定自己先发言或后发言）。双方各进行一次立论发言，接着各进行两次驳论发言和一次总结陈词。除此之外，还有三次交叉攻辩环节（crossfire），在这一环节中首个问题必须向刚刚结束发言的辩手提出，此后双方可自由进行质询和回答。公共论坛制辩论是世界上最有趣的辩论形式之一，由掷硬币结果产生的偶然性、激烈的攻辩、快速的临场反应以及题目的深度和广度都是这一辩论形式的显著特征。
辩手参赛步骤
第一步：找到感兴趣的同学，组成一支队伍。
第二步：前往活动承办方报名，并交纳相应费用。
第三步：网上注册，了解辩论赛制和规则（通过下载网站资源）。
第四步：参与联赛赛事。
裁判排名规则
联赛将根据裁判接受训练、裁判经历以及裁判的资历进行排名。
裁判每次参加联赛提供的训练获得80分（裁判训练将分为不同级别和不同环节，重复参加相同的训练环节将不会得到多余的分数）。每评判一场联赛比赛将得到4分。担任非联赛的校际辩论赛事的裁判（需要过联赛评估和认证），每场将得到1分。如果裁判处于高中毕业后的第一年内，分数将被扣除15%。在英语赛事的裁判排名中，英语为母语的国际裁判将获得15%加分。
如果裁判提交的评分表中没有包括裁判的.原因，并且所有参赛者都证明裁判在赛后没有口头说明原因，那么裁判将被联赛要求解释裁决的原因，如果裁判不能给出合理的原因，裁判将被扣除10分。
在赛事结束后，辩手可以对裁判的标识填写反馈表，如果裁判持续多次得到不满的反馈，联赛可能取消裁判在相关轮次中获得的分数。
裁判在排名将在每次联赛培训和联赛赛事后进行更新。裁判必须公布自己就读或工作过的所有学校，以避免影响裁判的公正性。在读的高中生不能担任裁判。
赛事评级排名
所有的联赛赛事将按照参赛人数规格、参赛学校的数量、代表的省份或国家的数量、以及裁判的平均得分进行评级与排名。一项赛事的赛事评级分数将按照如下公式计算：
评级分数=参赛人数X参赛学校数量X（0.25X代表省份或国家地区的数量）
当赛事的裁判平均得分低于联赛平均水平时（从第二年起计算平均水平），赛事的评级分数将按照其低于平均水平的比例进行调整。
大型锦标赛的评级与排名是按照不同的赛事类别（林肯·道格拉斯、英文公共论坛和中文公共论坛）分项进行的。非联赛附属的辩论赛事不参与评级与排名。
辩手排名规则
所有的联赛主场代表队派出的辩手将按照他们整个赛季的参赛成绩以及赛季末全国总决赛的参赛成绩进行排名。联赛排名将在每次联赛赛事后更新并发布在网上。辩手高中毕业后，新赛季开始起不再计入联赛排名。辩手排名按照不同赛事类别分项进行。
在2012~2013赛季，辩手排名将同时参考辩手的循环赛成绩和淘汰赛成绩。辩手每赢一场循环赛（Preliminary Round）将获得4分，每输一场循环赛将获得1分。淘汰赛阶段获得的分数，将按照如下公式计算：
淘汰赛获得分数=参赛者人数X赛事评级分数校正（相对联赛平均水平）X晋级奖励参数其中晋级奖励参数如下：
冠军：100%
决赛选手：90%
半决赛选手：80%
四分之一决赛选手：70%
八分之一决赛选手：60%
例如，一个辩手在一个110名参赛者的比赛中，循环赛成绩是5胜1负，淘汰赛最终成绩是晋级四分之一决赛，而该赛事评级分数低于联赛平均值5%。那么这名辩手在该赛事中获得的得分是：
循环赛得分：5X4+1=21
淘汰赛得分：110X（1-5%）X70%=73.15
总得分：94.15
辩论赛规则 21
1、主席开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾，宣读比赛规则并宣布比赛开始；
2、先由正方一辩陈词，接着反方一辩陈词，然后分别是正反方二三辩分别陈词，时间各三分钟；
3、主席对互辩作简短总结，然后宣读自由论辩规则，自由论辩开始，每方各四分钟（规则另附）；
4、 总结陈词：先由反方四辩总结陈词，再由正方四辩总结陈词，时间各四分钟；
5、当每位辩手发言只剩下半分钟，将由铃声提示，第二次提示表示时间已到，辩手必须立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分；
6、主席请评判团退席评议；
7、在评委评分期间，穿插文艺节目；
8、主席宣布评判团复会并邀请现场评判主席点评；
9、主席宣布由学生领导公布比赛结果；
10、领导颁奖，辩手退场，领导讲话；
11、收场（嘉宾，评判团退场，观众退场）；
一、辩论赛规则
1、首先由正方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由反方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。依次类推正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩，接下来是自由辩论赛阶段。
2、自由辩论总时间为八分钟，每方各四分钟，（在总决赛自由辩论总时间为十二分钟，每方各六分钟）；
3、自由辩论必须是正反交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后（中止正方计时并开始为反方计时），反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；
4、在自由辩论的'时间里，每位辩手的发言次序，次数和个人发言时间不受限制；
5、当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该队应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分；
6、一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间（四分钟）用完为止；
7、自由辩论是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确的阐明自己的观点，机智有力反驳对方的观点，如果给予空洞无力的攻击，有意回避对方的质疑及观点语言的混乱，将会影响到该队的成绩。
8、接下来由反方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由正方四辩总结陈词，时间为四分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。
二、辩论赛评分细则
1、个人分数辩论技巧：辩论员语言流畅、分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性。（10分）内容资料：论据内容是否充实、正确、引述材料是否恰当。（10分）风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当，是否有风度及幽默感。（10分）自由辩论：个人在自由辩论中的表现。（10分）
2、全体合作全体论点结构的完整性，队员之间的默契与配合。（40分）总分=4x40+40=200（分）
辩论赛规则 22
1.主席宣布比赛开始并提醒计时员准备计时。
2. 立论发言阶段，计时员分别对正方一辩，反方一辩计时，各自发言时间不得超过3分钟。
3. 盘问阶段，计时员对正方二辩计时，每个问题的盘问时间不得超过25秒，然后按照顺序，对反方四名辩手计时，反方辩手每人回答问题的`时间不超过35秒，然后反方依据形式对正方盘问。(注：如果超时，请计时员提醒主席时间到)
4.一对一攻辩阶段，首先由正方三辩选反方任意一名辩手进行攻辩，时间三分钟;然后反方依据此形式挑选正方任意一名辩手进行攻辩，时间三分钟。(注：必须给对方发言时间，任何一方不得连续发问)
5. 自由辩论阶段，按照“哪方发言，时间算哪方的原则”累计计时，各方均有6分钟的发言时间。(注：一方发问完毕后，即立刻开始计算对方时间，无论是否发言，均算对方发言时间)
6.总结陈词阶段，计时员分别对正方，反方四辩计时，每方发言时间不得超过3分钟。
记时员都是有软件的，辩手开始时点开始，差半分钟提醒一次，结束时提醒。自由辩论是有个建，按了自动切换到对方。
辩论赛规则 23
辩论赛规则
1、第一阶段(陈词阶段)
①正方一辩陈词3分钟
②反方一辩陈词3分钟
2、第二阶段(攻辩阶段)
①正方二辩选择反方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
②反方二辩选择正方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
③正方三辩选择反方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
④反方三辩选择正方任一选手 进行一对一攻辩2分30秒
⑤攻辩结束由正反方一辩做攻辩小结，由正方开始，时间1分钟30秒。
3、第三阶段(自由辩论阶段)由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时8分钟，每方用时4分钟。
4、第四阶段(总结陈词阶段)反方四辩总结陈词，用时3分钟。正方四辩总结陈词，用时3分钟。
5、观众提问 观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
(4)辩论赛辩论规则
1、时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。
2、攻辩规则
①每个队员回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题);
②对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
②各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时;
③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
④如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的`图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
辩论赛规则 24
准备一场普通辩论赛的时间是一个星期左右，而辩论赛的准备规则又有什么呢?
1、形成论点
首先要分析辩题，还要搜集论据，方能形成论点。
(1)分析辩题
主要是辨清题意，找出分歧。辨清题意就是把握住辩题的含义，要把辩题中的概念内涵与外延都搞清楚，同时还要了解辩题提出的背景，因为辩题提出的背景正是其所使用的概念的语境，它直接影响这些概念的内涵与外延。比如“贸易保护主义可以抑制”这个辩题，贸易保护主义的产生、发展、变化及抑制的可能性就有种种历史背景和社会背景，不了解这些背景情况，也就不可能准确全面地把握“贸易保护主义”这一概念的含义，也就无法确定对“可以抑制”是持肯定态度还是否定态度。所以了解背景有助于更好地理解题意，辨清题意才能分析它的共识点和争论点，然后才能准确地找到分歧。
(2)搜集论据
分析辩题，确定对辩题的见解，形成自己的论点。当然在形成论点时，已经掌握了一定的论据，但为了能更好地论证己方的论点，在辩论中能应付自如，得心应手，势必还须搜集充分的论据，可以作为论据的事实、理论材料或比喻、类比材料。
搜集论据的基本要求是必需的、真实的、典型的、新颖的。
新颖的：新颖的论据能吸引入，它令人耳目一新，能收到出奇致胜之效。所以选用新颖的论据，在论证时肯定会有力量。
典型的：论据能否有力地论证论点，关键在于是否典型。所谓典型的论据，是具有代表性的反映事物本质的论据。这样的论据说服力很强。
必需的：是指论证己方论点或反驳对方论点必不可少的论据材料。它是与己方论点相关的论据，即是由此必然能推导出己方论点的论据，或由此必然能推倒对方论点的论据。
真实的：真实是论据的生命，只有真实可靠的论据才能证实己方论点的正确。无论是事实论据还是理论论据，都要鉴别真伪，核实无误;比喻或类比的论据也都要可靠可信，并与己方论点有着紧密和逻辑关系。
2、确定谋略
主要是安排攻守策略。所谓“攻”，就是确定论证己方论点的方法与途径，反驳对方论点的.方法与途径。所谓“守”，就是确定抵御对方批驳的方法与任务途径。
要确定攻守策略，必须做到知己知彼。一方面要充分估计己方：论点是否正确，论据是否充实可靠，论证是否充分严密，防守与进攻的方法是否得当，整体配合是否紧密，与辩题有关的资料准备是否充分，运用这些材料时能否做到随机应变等等，这是“知己”。另一方面，要充分了解对方，不仅了解他们的辩论观点与策略，甚至对方的个人条件，诸如心理素质、知识素养、兴趣爱好、生活经历、优缺点以及他们整体配合中的强弱环节等等，都应了如指掌，这是“知彼”。做到知己知彼，方可以己之长，攻人之短。这样确定谋略，可望百战不殆。
倘若是进行激烈的辩论比赛，在确立谋略后，最好进行一次临战演习，实地模拟即将展开的辩论。在演习中，检查一下已确定的谋略是否切实可行，是否还有漏洞，是否还须修订或补充，以便进一步完善这些谋略。这种演习也可以锻炼辩者，提高其参辩的自觉性，强化临场适应能力。因而临战演习不失为检验并完善辩论以前准备工作的一种好方法。
辩论赛规则 25
1、开篇陈词：先由正方一辩做开篇陈词，时间为3分钟。然后是反方一辩
2、攻辩：
（1）先由正方二辩挑选反方二三辩手中任意一位。时间为1.5分钟
（2）然后反方二辩挑选正方二三辩手中任意一位。时间为1.5分钟
（3）再由正方三辩挑选反方二三辩手中剩下的一位进行提问。时间为1.5分钟
（4）最后由反方三辩挑选正方二三辩手中剩下的一位进行提问。时间为1.5分钟
3、攻辩小结：先由正方一辩发言，时间为1.5分钟。然后是反方一辩
4、自由辩论：先反方进行发言，再正方，交替发言。双方时间均为4分钟
5、观众提问：观众向正反双方提问，每方两问，先正方后反方再正方最后反方
6、总结陈词：先由反方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。然后由正方四辩开始总结陈词。
要求：1、开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。选手发言剩余30秒时工作人员黄牌提醒。辩论时间结束时，工作人员红牌示意，此时辩手不能再发言，否则将被扣分。情节严重者，取消其比赛资格。
2、攻辩要求：此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这两者。各方二、三辩提出问题，对方二辩、三辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
·质询者控制质询时间，可以提出与遍体有关的合理问题，并可以随时停止答辩者的回答。
·攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行进行申论活就质询所获的结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。
·答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时可向主席说明情况，拒绝回答。
·答辩者可以要求质询者重述气质询，不得恶意刁难，否则视为违规。答辩者不得对质询者提出疑问，否则视为违规。
·答辩者提出反质询时，质询者可要求停止，并可拒绝回答。
·攻辩时选择辩友时不计时，从质询方开始质询时计时。
·攻辩及攻辩小结时间到时，工作人员将直接举红牌，不再做提醒。
4、自由辩论规则
A.辩论发言必须两队之间交替进行，各用时5分钟;
B.自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
C. 自由辩论时间里，每一位辩手的.发言次序、次数和时间均不受限制，但每队的发言不得出现轮空。
D.当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；当一队的发言时间剩余30秒时将有工作人员举牌提醒，当时间用完时，工作人员举红牌示意，此时辩手不能再发言，否则将被扣分，直到时间用完为止。
E.如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。（缺席审判）
F.比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
G.倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
H．自由辩论是检验一支队伍的整体配合以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应该充分利用自由辩论的时间，简明的加强自己的论点，机智有力的反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发表观点，或者出现语误、空场的情况，都将影响到该队成绩。
5、总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。选手发言剩余30秒时工作人员黄牌提醒。辩论时间结束时，工作人员红牌示意，此时辩手不能再发言，否则将被扣分。情节严重者，取消其比赛资格。
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