绩效考核的最终目的并不是单纯地进行利益分配，而是促进企业与员工的共同成长。通过考核发现问题、改进问题，找到差距进行提升，最后达到双赢。下文是有关绩效工资考核的最新方案范本，欢迎大家阅读!
2015—2016最新绩效工资考核方案范本篇1：
一、指导思想
根据上级文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。
二、分配原则
1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配距离，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。
2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。
3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。
三、领导机构
学校成立绩效工资分配工作领导小组，小组成员由校领导、中层干部、及其它教师代表组成，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
考核小组成员
组长：姚国防
副组长：陆志强 宋骁鹰
成员：宋松 姚治学 张同验 刘玉梅
四、发放对象
本校在编在岗教职工。
五、工资构成
由管理岗位(职务)补贴、师德师分风、工作过程、教师考勤、工作量(任务)补贴及教学效果奖励五个部分构成。
六、分配额度及办法
(一)管理岗位(职务)补贴10%
1、班主任津贴：提取总津贴的10%，按平时打分表计算。打好分后以25人至45人为1个标准班，高于45人以1.1个标准班计算，低于25人以0.9个标准班计算。副班主任的管理津贴为正班主任的二分之一。
2、校领导津贴按平均值计算。
(二)师德师风考评占总分25%(其中校委会打分占60%，全员评价40%)
从依法执教、敬业爱岗、关爱学生、团结协作等几个方面对教师进行考核。
(三)工作过程考查占总分10%
作业试卷批改20分，课堂教学20分，教研活动20分，计划总结20分，书写教案20分。
(四)考勤类15%
1.请假需写请假条，3日以内学校审批，3日以上15日以下中心校审批，15日以上区教育局审批。(审批后假条附于每日考勤登记表反面。)
2.每天实行上下午签到，由值日教师在规定时间签到、签退，未签者视作迟到或早退处理，值日领导负责监督。
3.迟到、早退和中途离堂次数实行累加，每月合计超出5次或空堂一节，视作旷课半天，以此类推。
4.教师出勤情况将纳入学期末教师个人绩效考核积分中，病假半天扣2.5分，事假半天扣2.5分，旷课半天扣10分，迟到、早退和中途离堂超出时间一次扣1分，以此累加(满分100)。特殊假在规定范围内不扣分，超出部分按相关规定执行。旷课三天以上扣完一学期考勤分，除此之外，还要作出检查，情节严重报中心校处理。
5. 教导处每周进行考勤统计、核实，每月公布考情结果，学期终进行考勤统计，作为教师绩效考核依据。
(五)工作量(任务)补贴的分配满分5%
校长每周12节、主任每周15节、普通教师每周18节为满工作量。少一节扣0.5分。
(六)工作成绩绩考核占总分35%
教学效果奖励满分100分
在本学期的期末质量检测中获第一名得100分，最后一名得60分。得分为100-(100-60)÷(最末名次数—1)×(本人名次-1).
(1) 一门主科按上述公式得分
(2) 两门主科按高得分70%+低得分30%
(3) 三主科按高得分60%+中得分30%+低得分10%
(4) 四门主科按从高到低50%，25%，15%，10%计算。
注：本考核方案仅适用于2015——2015学年度，如有不妥之处将在下次考评中修订。
备注：1、石兆岩假期值班，除去管理津贴。
2、宋松考试成绩按平均分数计算!
3、王翠莉第二学期产假按80℅执行。
2015—2016最新绩效工资考核方案范本篇2：
为了进一步深化教育体制改革，完善教师聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，充分调动全校教职工教书育人的工作积极性，全面提高教育教学质量，真正落实多劳多得，优绩优酬的激励机制，根据《宁武县中小学人事制度改革实施方案》等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想：
激励先进、督促后进、实事求是、客观公正、公平合理、数字见证、民主公开、促进发展。
二、激励资质
全体教职工的奖励性教学工资、评优评模、晋级进档、续聘的量化依据
三、考核对象和时间
学校在编在岗的全体教师，时间为2012年9月1日执行。
四、分配原则
1.师德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行职责和实际工作表现和贡献。
2.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开、科学合理、程序规范、讲究实效。
五、奖励性绩效工资考核及发放形式
奖励性绩效考核(占在编教师绩效工资的30%)
1.每位在编教师，每月考核满分为100分，含有考核率的项目每项占满分100分，该项目的考核分×考核率=实际积分。
2.分上下两学期两次考核，教师的奖励性绩效工资按年度发放，计算方法为：①教师年度考核积分=上学期考核实际积分+下学期考核实际积分。
②(全校教职工全年的奖励性绩效工资-班主任津贴)/全校教职工全年的量化考核总积分×每位教师的量化积分=每位教职员工应领的绩效工资。
六. 安全工作
(1)发生事故第一时间上报学校主要领导及时妥善处理相关事故。遇到安全事故教师不及时采取措施，放任事故发生，一次扣10分。
(2)因教师自己疏忽大意而导致的学生安全事故，安全考核分扣5分。
(3)故意导致安全事故的发生，除了扣安全考核分外，按国务院伤害事故的处理办法，追究教师的经济责任，情况严重的交有关部门追究法律责任。
七 考核监督
实施考核全过程力求做到公开透明，坚持公平公正，充分发扬民主，随时接受教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不少于3个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定。
八 本《方案》上报县教育局审批，经全体教师通过后开始执行。
九 本《方案》由学校奖励性绩效工资分配领导小组负责解释。
说 明：
教育教学内容丰富、头绪繁杂,因工作需要，每个教师工作任务可能需要不断调整。学校每学期根据本校发展需要和目标任务要求，分配到每个教师的具体工作和因工作需要而另外安排的工作为工作任务，另外安排的工作不属于超工作量。需要教师的大局意识和整体意识，每个教师工作内容相互影响，相互联系，需要每位教师相互理解，相互配合，相互支持。
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