阅读的作文通用5篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的阅读的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
莎士比亚曾说过：“书是全人类的营养品。”我曾觉得，书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书，我会忘记饥饿和困倦。
有一次，我到阿姨家玩，见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书，我心动了。于是，我主动向妈妈申请，那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯，找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》，躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了，阿姨严肃地说：“明天要上课，早点睡！”说完，毫不留情地把灯灭了。
“不行，这本书是我梦寐以求的，我决不能就这么放弃了！”我越想越迫切，“不能让我明着看，我就偷偷地看。”想罢，我就找来手电筒，把被子拱得高高的，像个面包屋，然后躲在里面，我如饥似渴地翻阅着。我既快乐，又恐惧！我仿佛来到了一个知识的海洋，丝毫没有睡意。“哎呦，怎么这么烫！”原来手电筒开得太久，灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌，打开被子深深地吸了一口新鲜空气。
我爱课外书，那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我，一个个神奇的故事让我如痴如醉。
阅读的作文 篇2
要么活着去生，要么活着去死。
——题记
春节期间，我来到老家，一进门，爷爷奶奶养的老狗便摇着尾巴冲我奔来，抱着我的腿不放。安顿好了老狗便在这间偌大的房子里闲逛起来。
几年的光阴逝去，屋变矮了，门边窄了，人也变老了。只有后无那一片田地似乎还保留着原样。四方的田地被经络状的沟壑、铁丝以及木材围成的栅栏分成了一块块大小不一的方块。至今也不知道原因，因为任何人都可以在其中播种、收成。
童年时期我捉小虫子放在瓶里玩耍就在这块田地上吧！我深一脚浅一脚地奔跑就在这块田地上吧！我跟着父亲洒下烈日的汗水就在这块田地上吧！这块田几乎包容了我的一切童年。十几年的沧桑它依旧是原样，只是在上面播种的人少了，我也不再拥有童年那颗稚嫩的心了。
走在越来越高的楼梯上，再次遥望窗外那片田地我却惊奇地发现时间的流逝也在它的身上留下了痕迹。俯瞰全景，他变得越来越小，不再是记忆中那片后屋的天堂，不再具有生机与活力，只是一根风中残烛，年老体弱了。那棵我幼时栽种的银杏也已毫无生气，枝叶凋零了。而曾经他是那样的繁盛！依稀记得他的根下还有只小猫，这棵树就是为纪念它而栽种的。这些都是遥远的记忆，渐渐模糊了。
走上三楼，这里曾住着一群外地的朋友，是租房的。如今人走茶凉，在这里，往昔的一切都已成空谈，只留下断断续续的美好回忆了。
记不清时间的隔阂，只觉得周围的一切都发生了变化，世界比从前似乎冷淡了许多。
熟悉的过去现在看来已改变不少，从曾经到如今时间总是不断潜移默化着我们，在毫不知觉的情况下慢慢增长。
过去所熟知的童年现已不复存在，即使再怀念，终究已成为过去。步入青春的我却依然忘不了自己曾经所习惯的，忘不了自己曾经所享受的，最终只得在内心深处不断惆怅感慨。
每个人的一生都是一本书，不管如何都值得去品味阅读，剖析自己就是在阅读自己。失去了童年仅仅只是翻过了新的一页，不必在此处久久徘徊，因为明天的路还很长。
一直很喜欢电影《肖申克的救赎》里的一句话：
要么活着去生，要么活着去死。
阅读的作文 篇3
小时候，我还不认识字。每天在妈妈就在床上给我讲故事。也就是从那时起，我喜欢上了阅读。
漫漫地，我长大了，也认识一些字了，妈妈给我买了一些书，放在我房间的小书柜上。我自己阅读，感受书给我带来了快乐。
最近，我正在读一本《十万个为什么》的书，这本书让我懂得了许多知识。今年暑假，我们去了宁波朱家尖。那天傍晚，我们在一个码头坐船。海边快要涨潮了，我们看见岸上有许多像泥鳅一样的动物在爬，那到底是什么呢？一定不是泥鳅，泥鳅不是生活在海中的。这时，我想起来《十万个为什么》里的一个小片段。有一种鱼叫弹涂鱼，它既能在水中呼吸又能在岸上呼吸。书中还另附图片，和这儿的鱼一模一样，我就把这个想法告诉了妈妈，周围围观的人向我投来了各种不同的目光。妈妈问“什么弹涂鱼，这个名字我是没听说过。”回到家，我找出了那本书，翻给妈妈看，妈妈心服口服。
还有一次，我正在和妈妈学习烧虾，妈妈提出个问题“你知道虾为什么加热后会变成红色吗？”这个问题可难不倒我，我在书中也看见过，这是因为“虾的外壳中有一种橙红的色素，这种色素和蛋白质结合时或破坏变性时，颜色会变成鲜橙色。”
高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”经过这两件事，我更喜欢阅读了！
阅读的作文 篇4
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是的读书破万卷，转眼间又到了周五的阅读日了。在今天，我们班的每一位同学都早早的来到了学校等待着7点40分的阅读活动，而来的早的同学则主动的为班级劳动，大家都很自觉，教室里几乎没有一点声音。
阅读活动开始了我首先挑选的是作家罗大里的故事书——《假话国历险记》。在这本书里有一位小男孩叫茉莉，他的嗓门非常响亮，为什么呢？是因为他只要叫一声，全村的人都被他叫醒了。有一次学校老师在点名，当点到他的名字时，他响亮的叫了一声：“到！”“当”的一声黑板和窗户都碎了。老师还差点以为是其他人干的其实就是小茉莉的嗓音太响所导致的。经过几件类似的事件后，大家都把他当巫师来看，小茉莉决定离开这儿。
于是他进入了假话国，一开始他还并不知道假话国的由来。但他从三脚猫那得知：“假话国被一个海岛所统治，他就修改了所有的词典……”早上阅读时间结束了，转眼间，就到了上课的时间了。
在数学课上我们学会了小数点与分数，在语文课上我们学会了互联网的由来和作用，在英语课上我们学会了时间的运用。中午吃完饭后，老师告诉了我们一个好消息——中午我们要去学校刚装修好的图书馆去阅读。我们听到了这个好消息后兴奋不已。
我们进入到图书馆，那环境是多么的美好，多么的幽静啊！我首先选择的是福尔摩斯历险记我取出此书做到那电脑桌前开始阅读。其中的一篇是关于史密斯先生邀请罗达尔先生去参观他的雕塑，他还请他在这住一夜。半夜里史密斯先生听到雕塑室有破裂的声音。就穿好睡衣到雕塑室。他看见罗达尔先生再偷雕塑，两人迅速殴打起来，私密史密斯先生的狗紧紧咬住史密斯先生，罗达尔先生乘机逃跑。第二天福尔摩斯唠叨小屋勘察说史密斯先生的衣服是因为罗达尔先生把睡衣调换过了所以才会这样。
今天，我阅读了许多书目，增长了许多知识。
阅读的作文 篇5
如流水般飞逝，我从一个稚嫩的小孩长大成人，当我的脊梁渐渐伸直时，妈妈的背影却不再挺拔。飒飒寒风中，妈妈乌黑秀发中掺杂的银丝随风飘扬，格外显眼，牵动着我的心。
那天，云淡风轻，四射的阳光笼罩着我的全身。“吃饭了！”妈妈的声音顺着阳光的方向传来。我如离了弦的箭一般冲向家里，还未到家，就远远地闻道饭菜的香味，我已垂涎三尺，不仅加快了脚步。轰隆隆！顿时电闪雷鸣，我挠挠头，不解地看着天空：“刚刚还是好好的，怎么就下雨了呢？还是吃饭要紧。”我迫不及待地打开家门，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来。在一阵“风卷残云”之后，我满意地眯着眼睛看着我的“战果”。咦，那里怎么会有一根白发？我在刚刚吃过的菜里发现了一根白发，我一想到刚刚还可能吃菜时吃了头发进去，胃里便一阵翻腾。我强忍住恶心，将白发抽了出来，这肯定是妈妈在烧菜时掉的，妈妈怎么这么不小心，还让人吃东西吗？我满腔怒火地捏着头发去找妈妈。
我来到妈妈面前，她正在洗我弄脏的衣服，我夺过她正在洗的衣物，举着那根白发怒冲冲地质问她：“为什么菜里会有白头发，以后我还敢吃你做的菜吗？”妈妈脸上的错愕转化成了愧疚和不安，“对不起，女儿，我……”“对不起有用吗？”她像一个做错事的小孩，双手使劲抓着衣角，我瞥见她那因长时间浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟颤抖的粗糙双手，顿时，气消了一大半。我再转身去看妈妈，她正低着头，头发披散着，其中的白发刺目、灼眼，手因为帮我洗衣服而变得冰凉红肿。我愣住了，妈妈辛苦做的饭菜，是为了谁？我还挑三拣四，伤害了妈妈，她却任劳任怨，把错都揽在自己身上。泪水模糊了我的双眼，妈妈的白发被我紧紧攥在手中，银发摇曳，我的心也随之颤动。
雨过天晴，绚丽的彩虹耀眼夺目，却比不过我手中这根小小的银发，这根银发，妈妈的银发震撼着我的心灵，牵动着我的心。作文