（经典）蒲公英的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。
静默在这幅画旁，我还能有什么更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。
这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。
从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。
您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！
蒲公英的作文 篇2
我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。
在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。
过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
蒲公英的作文 篇3
我们的花园里有许多与众不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵还绽放着笑容。其中长得最神奇的时间那飘飘杨扬的蒲公英。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠绿的叶子紧贴着地面上，边缘像起伏的波浪，花儿快乐的舒展开，看起来非常舒服，心情也好了许多。蒲公英的叶丛中间是它的茎，顶端有一个黄黄小小的东西，啊！原来是蒲公英的一朵小花呀！我还以为是向日葵里面的花盘呢！突然，一阵微风拂过，蒲公英们好像累了，伸了个大懒腰，是要睡觉了吧。哎，它们累，我也挺累的，就在椅子上睡了一会儿。之后，我一醒来，发现蒲公英们早醒了，好好地“站”在那。我继续端详它们一番。结果，没有观察到一点东西，一阵大强风吹过，我没有注意到蒲公英，我一转头，发现蒲公英们全都不见了。糟了，蒲公英不见了，他们会去哪里呢？再说了，他们能去哪里呢？之后，我回家打开电脑，查蒲公英为什么会飞走？原来，蒲公英是会自己漂浮走得，他们自己去找他们的生命之地，去寻找自己的家乡。
蒲公英的这种独立精神，使我深深体会到一个道理，我们凡事都要靠自己，帮的是自己，而不是别人。
蒲公英的作文 篇4
心绪如七月的阳光漫步在午后的林间，感受着花儿与夏天带来的温暖，和煦的风吹拂我的脸颊也吹走了蒲公英，那是我无法停留的爱。
“银杏，你还在那片山野吗？山脚下的草人还陪着你吗？”空洞的心回忆着逝去的美好，随风飘荡看似自由，却身不由己，或许我也是一颗蒲公英。
草人一向安详，他的骨来自于银杏枝，他的肉来自于银杏叶，他的一切甚至生命都来自银杏，他只属于银杏。脸上永远都是虔诚。银杏树婆娑间，他沉醉于这唯美的想象，想象他会有一天可以于银杏一样，一样的纯洁一样的金黄。每天他都在山脚下眺望，眼中透露出最深的信仰。银杏呢？永远如迷一样，看不出是迷茫还是最忧寂的思量，他不知道这样了多久，总之我出现的时候他就这样惆怅。
我是一颗蒲公英，依靠在银杏树下生长，懒散无虑的我总爱眺望山下的草人，对草人眼中的炽热永远都是迷惑，于是问：“银杏，草人为什么永远都看着你，眼中还包含着异样？”银杏回答：“因为草人也想站在高处，看着远方。”说完便不理我，低下头闪过难以掩饰的落寞，和一丝的忧伤。
时间匆匆，我已经到了纷飞的时刻，微风吹拂着我，轻轻的晃动，倾起一片涟漪，慢慢剥落的花蕾，带着羁绊和廖落飞去：“银杏，你会永远的记得我吗？”我还记的你说：“现在说一辈子太过于遥远，如尘埃落地，如浮云般虚无，缥缈。”
银杏黄叶雨玲珑，行人太匆匆，烟雨素琴花欲醉，风闻也萋萋。这是七月的第一场雨，朦朦的清晨，那片山坡我已经不在了。
怀着不舍和对前方的憧憬向着天空而去：“风，你要带我去哪儿？”“呵呵，你想去哪儿？”“嗯，我想要去看海。”“噢！”原以为海是平静，蔚蓝与余晖的红韵和我的洁白构成一副色彩斑斓的画面，可是当我到了海面，看见的是昏暗的天，涛波惊骇的水，仿佛可以吞噬一起的呼啸，期待的美好瞬间支离破碎。
在我去海的时候，那片山坡遭遇了洪流，“银杏，我不能再看你了。”水浸过了草人的半身，“蒲公英已经离开，他是否会把我们遗忘，如果你没有被淹没希望你可以把我记得。”水冲散了草人，“草人，蒲公英会把我们记的，如果我没有被这场水淹没，我最希望见的人是你。”
“风，我们快走吧！”“噢，你想要去哪？”“嗯，我想要人类的地方，去看烟花，去听琴筝古瑟。”
“呼，呼！”没有一丝彩色的滚滚黑烟，无处不在的工厂，树墩的荒凉，将我的想象崩塌，“这里就是人类生存的地方？咳咳，风我们还是快走吧。”我一刻也不想停留，这里不禁又令我想起了山野的花，草。“你想去哪？”“我想回家！”“回去？呵呵，你拿什么来交换？”“什么，交换，可是我一无所有呀！”
“不，你有，你有洁白的颜色，有了颜色，人们就可以看见我，你愿意吗？”
犹豫不决的我考虑了很久，终于点了下头，之后我的白退成了灰暗，光华的身体，变得焦枯，风的意的笑了，将我送回了最初的山坡，可是我看见了什么？
看见了银杏折倒在地上，草人不知去了何方，没有蝴蝶和花草的芬芳，坠落中的我流满了黑色的泪，发疯似的呼喊着她们的名字，没有人应答，十年生死俩茫茫，不思量，自难忘，相顾无言，唯有泪千行。
时过几何，百般轮回，蒲公英伴随着离人泪，满天尽纷飞，白净如雪的蒲公英，你现在要去哪里？
蒲公英的作文 篇5
风将蒲公英身上的白色绒毛吹起，将它们送向遥远的国度，吹醒它的梦，吹起它的向往与梦想。蒲公英看着高飞的孩子们。眼中露出欣喜，蒲公英妈妈就像我们人生道路上的老师，引领我们走进一个美妙的世界。
阳光下那条花团锦簇的小路，布满儿时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛像是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。有一根乘风来到我的手心，轻轻将它拿起，阳光把它照亮，轻柔地一吹，便把它送入蓝天，和鸟儿一起飞翔，与白云一起曼舞。
老师轻柔地拉着我的手，走到这片花团锦簇的宝地。蒲公英依旧旺盛的开着。春风吹过我们的面颊，吹起老师的长裙，也吹起我的心。老师轻轻拽下一根，举到到我的面前，让我第一次知道蒲公英的美。温和的阳光将它照的透明，微风拂过，便脱落了，尾随风的脚步吹远。老师将头转向我，那双眼睛清澈而明亮，是那么的单纯，那么的简单。丝丝发缕被风吹起，老师那洁白的长裙依然在风中飘扬，正如那蒲公英的绒毛。
走到近前，大片大片的蒲公英向我们招手。老师用她那双会说话的眼睛告诉我：过去吧。我小心地伸出手伸向那一片洁白。那小伞般的种子飞起，轻轻将它握住，手中的种子是那样微小，放开手指种子便迫不及待地飞起，飞向蓝天和白云。“每一颗种子都有开花的心。”老师启发性地说。看着高飞的蒲公英，嘴角渐渐有了微笑，老师告诉我：你的梦想在山的那边。拉齐老师的手，追随着蒲公英的足迹，艰难前行。在路上，石子将脚磨破，老师告诉我不要停；树枝将小腿划破，老师告诉我不要停；暴风雨将衣衫淋湿，老师告诉我不要停。蒲公英在我身边飞舞。在一次次战胜之后，终于找到了一个全新的世界，在一瞬间照亮我的眼睛……
蒲公英在我们周围飞舞，渐渐落下，生根，发芽，开花，我和老师就坐在这其中，尽情欢笑，白色的绒毛在我们周围飞舞，老师的长裙依旧那么洁白，老师的眼睛依然那么清澈，那样简单，只不过多了一丝欣慰……
望着蒲公英那尽情摇摆的舞裙，我深知：迎着阳光，逆着风寻找自己的梦想，洁白的舞裙便会伴着白色绒毛一起飞舞，那么欢乐，那么的洁白……
蒲公英的作文 篇6
从前，有一朵花，不，准确的说是一颗种子，她静静地等待发芽，作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹们，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹们是一群百合花，这颗种子一直等待发芽，一个月、两个月、三个月……半年过去了，她依然没什么变化，她自己想：“总有一天会开花的。”她这样安慰自己。
又半年过去了，当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后，她绝望了。一转眼，又一年过去了，她已经习惯了黑暗的生活。有一天，她觉得浑身充满了力量，于是，她那要发芽的欲望又强烈了起来，她拼命地向上爬，直到有一天，她终于见到了外面的世界：绿油油的小草，蓝蓝的天空，碧绿的河水……
而她也发出了芽，她欣喜若狂，从此，她天天努力扎根，吸取营养。终于，她绽放了花瓣。可，她却是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花丛里吗？怎么是一棵蒲公英呢？
过了很久，她老了，也终于明白了，她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们，说：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子们点点头，随风飘走了。忽然，她觉得眼前一黑，她睡着了，永远的睡着了……
蒲公英的作文 篇7
蒲公英总是那么美，像旋律般的你，随风飘荡，却依然有着你独特的节奏，多少年使你成一风景。将愿望交托到清风手里，像流星般的滑落，过去，只是故事；未来，只是童话。已经忘了的约定，却依然那么清晰，说好要一起离去，却不知道你到底去了哪里，想，记起，你的美。 在桌子上霸占着一大半的你，却不知我的脑海已经想捉弄你，轻轻拉起你的头发，向后扯去。疼痛的你，大呼着要杀了我，却未曾想过，你，是多么的幼稚，无聊。
从早到晚，一直很自恋…，承认自己是独一无二的帅哥，来班上做的第一件事，就是来班上找我谈起自己的泡妞史。好可爱的“男人”。 喜欢和你自恋的吼着，谁更帅，谁更完美，谁唱的歌更好听。 记得，那年，快期中了，全班都在进行紧张的复习，你却在那掐着我的脖子，让我和你来歌词接龙，结果，每次输了都耍赖，假装哭鼻子。“喂，你很无聊！”每次都会这样对你吼，结果就把你真的吼哭了，虽然你有着男孩的个性，外表，张扬的你，却依然有着女孩子的内心。 已经长大的我们，已经长大的约定。 曾经相约着一起考进高中的大门，一起找到今后的路，不知道是不是因为太年轻，想法太简单，太容易。有时候，已经，不知道，该把你当作男孩还是女孩，长大后的我们，开始有了距离，不再像已经那样的疯疯癫癫，不再像以前那样的大大咧咧，你我已经成熟了，而我们，也该学会了，对自己的言行负责，每次见面，只是静静的打声招呼，顿了一顿，形同陌路。 忘记了，你曾经飞进我的世界，忘记了，你曾经在我的世界遨游。 现在的你，真的很可爱，记得以前的你，再怎么和我拉着小手跑步，散步都不会脸红的你。那一天早晨，在街上，偶遇了你，好像不甘这样陌生下去，笑了笑，向你走去，喊了你的名字，你转过身看着我，看着我的眼睛，我第一次看到，你脸红，仅仅就是因为说了几句话就脸红。
蒲公英的飘落，致使你我形同陌路。却依然保持着那份童心，那份你我曾经的兄弟情，或者说，友情。 欢子，你已经不适合再叫疯丫头了，在某年某月某日，不在我的视线里，你已经变了，你长大了，变漂亮了，成熟了。
蒲公英的作文 篇8
风，走过树林；走过田野；来到了草地，蒲公英随风飘荡！
——题记
小时候，我经常与蒲公英追逐。它飘到哪儿我就跟到哪儿。我一直以为蒲公英是没有生命的，风一吹就散了。
当我吹散了蒲公英，我随着它奔跑。不知跑了多久，蒲公英停下了，我也停了下来。它安详地落在草地上。举目四望，碧绿的野草中有一朵白色的蒲公英，它是那么的独特。
再一次来到这儿的时候，已不再是一朵蒲公英，而是成千上万的蒲公英。“我是一颗蒲公英的种子，没人知道我的悲伤和快乐，爸爸妈妈送给我一把小伞，让我在天地间飘荡，飘荡—”每当蒲公英成熟的时候，它的爸爸妈妈就要让它们自己去云游四海，闯开一片天地﹗这时我隐隐约约地听到一种声音“爸爸，妈妈，再见”
留恋中带着不舍，不舍中带着悲伤，悲伤中带着孤独……蒲公英最终还是要在风儿姐姐的带领下离开自己的父母。这时的千言万语只合成两个字—再见！风儿姐姐带着蒲公英看尽了世界，终于恋恋不舍的落在了草地上。
来年，蒲公英的孩子向它们告别时，它终于明白了，当初父母的决绝！它微笑的看着它们飘去。
当它们再次飘过树林，走过田野时。它们也就不再是悲伤了，而是快乐，快乐地微笑着。蒲公英的微笑象征着它的勇敢，它的成长。这时就是一种刻骨铭心的美了！
蒲公英，当你再次去微笑明天，面对困难时，你就会明白原来放飞梦想用微笑去面对世事是美好的！