桃花的作文

时间：2025-12-04 01:38:56 花

桃花的作文（汇编4篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的桃花的作文4篇，欢迎大家分享。

桃花的作文（汇编4篇）

桃花的作文篇1

　　我们的小区有一个小树林，这个小树林是我自由的乐园，是我欢乐的王国。

　　从楼上向下看，这片小树林看上去像一个绿色的城堡，大树、小树一棵挨着一棵，树冠一片连着一片，好像一朵朵绿色的云，从地上升起。有风的时候，青翠的树叶都在风中翻滚跳动，像舞蹈家飞舞的长裙，像翻涌的绿浪，也像一只巨大的山猫弓起了脊背，满背都是直立的树叶。

　　走进小树林，我可以看见青青的野草从地上冒了出来，爬山虎爬满了凉亭。放眼望去苍翠欲滴，一条清澈的小溪缓缓地穿过小树林。

　　我喜欢小树林里那些高大挺拔的榕树。他们长长的手臂伸向天空，用树枝在天上戳了几个小窟窿，阳光从这几个小窟窿里漏下来，在绿草地上印上大大小小的圆圈，像太阳在草地上画了一幅抽象画，而且这幅画时刻都在变化，因为，阳光总是在跟影子对战，抢夺着彼此的地盘。

　　我喜欢在小树林听鸟的叫声。小鸟“啾啾”的叫声似乎挂在树枝上，因为你并不能看见鸟。鸟声随着柳枝晃动，有的清脆，有的高亢，像一首层次分明的`交响乐。

　　我还喜欢在小树林寻找小猫。在小树林林里经常有一些流浪猫出没，它们虽然是流浪猫，但他们却十分地干净，而且他们身手矫捷，脚上像是装了透明的弹簧一样，在小溪沿岸的大石头上轻巧的跳跃，穿梭，有时还会“喵喵”地望着我叫两声，像召唤我和它们一起寻宝。

　　我最喜欢的活动还是在小树林的小溪里捉小鱼。小溪清澈见底，水底的细沙在阳光地照耀下闪闪发光，小小的黑色的鱼在水里自由地游荡，看上去速度很慢，却很难抓到它。但我每次都能用我自制地网兜捞上两、三条，装在矿泉水瓶子里，放些细沙水草，做成生态瓶，能高兴上一整个下午。

　　这片小树林在我心里就像一个藏着宝藏的城堡，里面有各式各样的宝贝，每次去玩都能有新的发现。在这里我总是能自由、快乐地玩耍。在我心里，它就是我的乐园、我的王国，是属于我的桃花源。

桃花的作文篇2

　　喜欢桃花，如女子爱美，恰男子爱貌美女子的心态，那样的应该。

　　刚到三月，春风还不够细软，阳光还没攒足妩媚，桃花先急切切地开起来。放眼望去，到处都已经是花了，一朵两朵，千朵万朵，开得那样的迫不及待，那样的率真热烈！甚至，等不及长出几片遮羞的绿叶呀！她们都粉着俊脸，用热辣辣的目光看着你，说:“公子，我美吗？”美，太美，谁能抵得过这种诱惑？于是纷纷的人群，涌上这小小的桃花岛。人们看花的心情，也如花开的心情一样急切。能不急吗？晚了，花就落了。快点，来呀，一起来看桃花。

　　走在桃花树下，春风拂面，蜂蝶乱舞，春心荡漾。一张张粉面，娇滴滴抵到你面前，这是催护笔下的少女，十七八岁，站在桃花下拈花微笑。那年的人面桃花，妖娆了那年的春天，妖娆了唐人的.诗篇，也妖娆了眼前的桃花。越往桃林深处，越觉春深。粉，还是粉，到处都是嫩嫩的粉色。喜欢，欢喜，再喜欢，一点都不觉得厌倦。如忽觉有隔世的错觉。这里，就是陶公笔下的世外桃源？我愿意就这样，站在春风里开成一朵，小小的桃花，美丽又妖娆，热烈又安静。陪陶渊明一起，吟诗，饮酒，种地，然后开了，落了。从此忘了前世，忘了今生，也忘了来世。

　　远处依稀有笑声，已分不清，是桃花笑，还是人面笑？这一朵朵桃花，分明是聊斋里爱笑的樱宁姑娘。在春光中逢人便笑，笑得痴，笑得美，笑得灿。有行人一碰，更是让人挠腰肢窝儿的一般，笑得花枝乱战，花瓣飘飞，洒落一片片粉红色的银铃笑声。

　　世人看桃花，有的以为桃花热闹，轻浮，是世俗的女子。其实不然。胡兰成说，桃花难画，因为她是静的。这个静字，初听愕然，细想果然。桃花若是不能静，怎能深得隐者的心意？怎能在远离尘嚣的地方，为隐居者开出一片世外的桃源静地？这样想时，再观察桃花。枝硬，有骨，全不似柳枝柔软。在微风中，她一丝不动，果然是静的。在红楼梦中，有一个场景最难忘。便是宝玉和黛玉，坐在桃花树下共看西厢记。两个玉人，一树桃影，还有随风飘落在身上和书卷上的花瓣，在记忆中定格成一幅安静的，曼妙的，又惊心动魄的爱情画面，太美。

　　古往今来，写桃花的诗句许多。我喜欢“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这样的句子。三两枝的桃花，必是半开的。像清新秀气的邻家小妹，坐于村口的江边，看自家的鸭子在水里嘻戏。也喜欢“桃花流水鳜鱼肥”这句。美丽的桃花下也许有阿妹，正笑盈盈地看着，溪水中捉鱼的阿哥呢。恰是鱼肥，花美，人娇！原来，这才是我喜欢的桃花啊，不妖，不媚。可亲，可怀。

　　陶醉在桃花林里，情不自禁地想起了我以前工作的学校，它座落于一个贫瘠的山坡上。被风化的黄土地几乎寸草不生。而在倾倒生活垃圾的附近，却长出了一株桃花。开始，谁也没发现它，直到三年后，它忽然开出了一树的花来。那一年，整个春天都仿佛有了盎然的生机。许多的孩子，走到树下，仰着小脸看花，谁也不舍得摘一朵。待到花落后，树上结出小小的毛桃子，不及熟，却早被孩子们摘去解馋。看见她们高高兴兴的样子，分不清她们是我的学生还是桃花。

　　喜欢桃花。爱她的热情和安静，爱她的美丽和妖娆。爱她那乐观和率性……

　　这就是桃花。我爱！

桃花的作文篇3

　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师恩。

　　——题记

　　“三年就快要过去了吗?真的只剩两个月了吗?”我看着那张熟悉的面孔，默默地想……

　　侯老师，一个多么亲切的称呼，它的主人伴随我们全班80位同学同甘苦共患难，待我们犹如自己儿女般。在侯老师的带领下，211班的光辉历史上，浮现出了一个又一个的辉煌佳绩。

　　侯老师办事干净、利落，说话铿锵有力，对学生人人平等。

　　侯老师特别关心同学，只要有同学不舒服或者是哪儿磕着碰着了，她总会第一时间来询问情况，稍微严重点的，便会打电话叫家长接孩子去看看。在我如云朵般散落的记忆中，印象最深的便是去年的运动会上……

　　似火的骄阳挂在天上，蓝蓝的天空中没有一丝云彩，而现在又是酷暑难耐之时，那一团火球就更令人生厌了。此时此刻，喧闹声在六中的操场上回荡，观众席上坐满了啦啦队。不错，就是我们。每一位啦啦队队员都在尽力的给自己班的参赛队员加油助威，大家都在兴致勃勃地看比赛。突然，最底下那一排长出了一朵紫蘑菇!哦，不是蘑菇，那是一把遮阳伞，目光顺着伞柄找寻拿伞之人，看到了，竟然是侯老师。可是，伞影之下并非侯老师，而是一位同学。这位同学脸色略泛苍白地坐在那里，手上拿着水杯，侯老师就坐在她的身旁，拿着伞替她遮阳，轻声细语的问询着什么，不顾太阳照射在自己身上。

　　那一刻，我明白了“一日为师，终身为父”的深刻含义。原来日常严厉的背后还隐藏着更为慈爱的一面。侯老师每天为了我们操碎了心，而我们呢，却总是在给老师找着各种各样的麻烦。每天下课后看着老师拖着疲惫的身影回到办公室，好不容易清静一会儿，还时不时的有同学进来“告状”。尽管如此，侯老师还是如邻家大姐姐一样的努力地调解同学之间的矛盾，让我们在这个大家庭里能和睦相处，互敬互爱。

　　侯老师经常说：“细节决定成败。”这句话我一直牢记于心。也正是老师的这句话，让我在学习的道路上和日常的生活中都有很大的进步。如今，老师教我语文已经三年之久，三年时间，仿佛一眨眼就过去了，可是，我们却再也回不去了，不会再有相处的'酸甜苦辣，马上来临的小升初，我是想快点到来，却又害怕离别。我想跨进一个新的学校，新的环境，开始新一阶段的生活，可是我又舍不得同学和如父母般的老师。

　　翻看日历，小学阶段只剩两月的时间了，短短两月，我要努力学习发愤图强，以一个满意的答卷来回报侯老师的谆谆教导之恩。我会怀着一颗感恩的心，走上考场，走出每一步，用我的成就来报侯老师的教诲之恩。