幼儿中班月工作总结

时间:2024-01-14 15:25:03 佩莹 月工作总结 我要投稿

幼儿中班月工作总结(精选25篇)

  幼儿中班开展1月工作总结有利于从各方面提高宝宝的自我防患意识。下面就随小编一起去阅读幼儿中班1月工作总结,相信能带给大家启发。

幼儿中班月工作总结(精选25篇)

  幼儿中班月工作总结 1

  xx月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

  一、教育教学方面

  因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将xx月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

  二、卫生保健方面

  为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的.各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

  三、家园联系方面

  开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

  在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。

  幼儿中班月工作总结 2

  不经意间,一月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!

  一、行政人事工作

  1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下,在大家的齐心帮助下,在各位领导的鼎力支持下,于本月3号,终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励,家长的赞赏。

  2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的教育精神,我园在会议室开展了以“关爱学生 立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组,两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人,取分数高的前5名晋级,后勤组参加人数12人,取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中,老师们发挥了各自的优势,展现了自我的个性,老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验,根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。

  3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。

  4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。

  二、政教教务工作

  1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的,给予了肯定,对不足的给予批评指正,并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体,我们倡导大家一起学习,小一班的班级交接本自编表格,进一步规范了交接本的格式。

  2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂,为了查看是否达到目标,本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查,教学常规此次进行了严查,对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀,只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。

  3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口,前段时间因为一些客观的原因无法完善,现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求,大家都已积极完成,月底抽查了个别班级,完成效果较好,内容较充实。

  4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的.教研活动由中一班的帅萌老师执教,帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单,大家对内容了解的不是很清楚,效果有些受影响。因此通过此次活动,大家对教研会的整个环节提出了几条建议:

  1、説课的环节需做进一步规范。

  2、説课一遍,大家听得不是特别明白,为做进一步调研,决定説课稿应给每位教师发一份仔细研究。

  3、蒙式的理论学习不够,对很多环节无法理解,多加强理论学习。

  三、教育教学工作

  1、节目演出。我园为演出做好准备,老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况,时常到现场来亲临指导孩子们排练,这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的,老师更是能吃苦耐劳的,孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。

  2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。

  此次教研,重点总结了以下几点建议:

  1、早操必须两个老师同时出操,一个老师带操,一个老师管纪律。

  2、上午除教学活动以外,应多组织孩子们户外活动,户外活动拒绝放羊式,要求有组织有纪律。

  3、晚间活动,不能每天都安排看电视,应适当的安排玩一下桌面玩具,或者让孩子画画等。

  4、晚上孩子洗澡时间不得早于八点,孩子睡觉时间不得早于八点半。

  3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动,本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了,教师们从书上、网上找来了一些新游戏,如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,不要只是一阵风而已,吹过之后又成原样,两位组长也应在这方面多加强监督。

  4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好,要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等,并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选,各班老师都已上报,并开始排练节目了。

  四、保健卫生工作

  1、安全事故,防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容,本月虽一直在强调安全,做安全的宣传工作,但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底,在带孩子外出玩耍时,由于孩子年龄太小,在玩耍中栽倒,不慎导致头部受伤,送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。

  2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至,天气已经有些寒冷了,一早一晚的温度偏低。为此,幼儿园特申购了棉被,给孩子垫被添上了一床,准备再过些时日再添加盖被,保证幼儿的温暖,加深睡眠质量。

  3、做好幼儿的护肤工作。本月巡视各班时,看到各班的小朋友都使用了脸霜,极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。

  4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育员都给幼儿晾晒了被子,卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善,最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇,吃饭的餐具也干净了。

  5、做好晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,方便查看。

  7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡,晚上八点半睡,孩子睡觉期间,必须保证有工作人员照看幼儿睡觉,看守人员,不得在里面上网、看电视、干私活等,应维持好睡觉秩序,多帮幼儿盖被子。

  幼儿中班月工作总结 3

  在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和搭配。现在我就对这幼儿园中班老师4月份工作总结:

  (一)政治思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加团里组织的各项活动,发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮忙同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

  (二)教育教学方面

  在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的接受上,都力求突破,以“人文教育”为启程点。认真组织幼儿的每一次活动,培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能自动学习,多给他们表达的机会。幼儿渐渐积极参加、互动、探究,学习热诚较以往更加浓烈,呈现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的激励下,很多小伙伴在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小伙伴就会用求救帮忙的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个激励的眼光时,这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐喜好方面,我们设计了各种节奏卡,摆放各种打击乐器,引导幼儿自由活动,依据本身的本领选择内容,从而使本领弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给本领强的幼儿供应了进展的空间,使他们有所创新。同时我们还依据教学不绝地变更材料,常常丰富、充实内容,激发幼儿的学习、探究喜好。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、制造力也大有进展。

  (三)班级管理方面

  学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,倚靠性强等现象;一部分幼儿清晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本领水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作仍旧放在:与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信,虚心的个性、良好的生活习惯及生活自理本领的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理本领较差的幼儿。我们进行重点培育,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达,在学期末的时候我发觉了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始渐渐的渗透,培育幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,现在我敢保证我班幼儿有98%都特别的爱好我,幼儿有了这样的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生喜好,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的`班级的老师也不自动问好。这种现在都没有了,他们活泼、天真、热诚的天性已经表现的很猛烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到快乐和自负。

  (四)家园共育方面

  家长工作也是我们教育的一个紧要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认得。很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来搭配老师。因此,开学初,我们紧要是和新生的家长们沟通,认真介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐性、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作,我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不绝实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  “人无完人,金无足赤”,我意识到本身还有多缺点:有时不能严格要求本身,性格比较焦躁等,以后要克服自身的弱点,争取更大的进步。

  幼儿中班月工作总结 4

  刚刚度过了五一长假,一转眼现在有到了五月末,感受着天气变热,我们的教学工作在忙碌中有条不紊地进行着,从以下几方面回顾下我们五月的工作:

  一、教育教学工作方面

  随结合5月的防灾减灾日,本月开展地震主题活动,帮助幼儿了解地震安全知识,了解常见的应急避难场所标识及其作用,萌发自我保护意识。还开展了地震安全演习,让幼儿在演习中加深对地震自救技能的理解与运用以及主题活动“交通工具”,引导幼儿了解陆地上、水里、空中各种不同的交通工具以及功能。除了精彩的主题活动,我们还开展了丰富多样的节日活动。

  在5月8日母亲节中,我们开展了丰富多样的多种活动。通过母亲节限定盲盒让幼儿和妈妈一起参与到活动中,不仅帮助让幼儿能够用自己的方式表达对母亲的爱,也让母亲在活动中感受到亲子间的温馨之情,再结合“创意拉拉画”,为幼儿和母亲都留下了美好的回忆。同时创设“母亲节快乐”主题墙,帮助幼儿了解妈妈孕育孩子的辛苦,更好的让幼儿了解妈妈的辛劳。

  在5月12日的防灾减灾日活动中,通过环境创设主题墙“地震来了怎么办”、“保护环境,阻止雾霾”、“汛期安全知多少”、“台风来了”、“消防知识我知道”、“雷电来了不要慌”,帮助孩子了解相关的防灾减灾知识和避灾自救技能,提高自我安全防患意识。

  在5月31日世界无烟日活动中,让孩子通过绘制倡议书,了解吸烟的危害以及能够向家长以及身边的人们倡导不吸烟的健康生活方式。

  在6月1日儿童节,开展了幼儿园观影活动,小朋友们通过检票、进场、观看电影等环节,让幼儿深刻体会走进电影院的感觉,拓宽了幼儿的社会实践,并在过程中感受到了看电影的快乐。制作了趣味盲盒乐,让幼儿在抽取盲盒的过程中,感受到趣味性以及抽取礼物的快乐,度过了一个别样的六一节。

  6月3是端午节,开展了亲子活动包粽子,增进了亲子之间的感情,也让孩子们和家长一起感受中华传统习俗,并结合“端午粽儿香”创意手工,制作粽子手工,进一步感受节日氛围。

  本月还开展了家长开放日活动,通过此次活动加强家园沟通,让家长进一步了解幼儿园也进一步了解幼儿在园的情况,从而增进亲子间的情感,并帮助家长更好的配合幼儿园工作。

  结合“立夏”和“小满”节气,进行了环创创设,以及相关习俗活动,在游戏中感受到中华民族的传统习俗与文化。

  数学活动中,通过《水果盘》学习尝试不受物体排列方式和种类的影响,正确判断7以内物体的数量。在《比粗细》中,学习能区分物体的粗细,按粗细进行排序。在《认识椭圆形》中,幼儿感知椭圆形的`基本特征,认识椭圆形,同时发现和寻找生活中与椭圆形相似的物体;在《西瓜船》活动中,能能按不同顺序排序图片,合理编构图片内容的情节。

  游戏活动中,我们在区角投放了《数字跑道(1—10)》等区角活动,帮助幼儿学习数字1—10,掌握书写走向。体育游戏中,开展了《单脚跳的大公鸡》、《快乐的小松鼠》等体育活动,练习幼儿的身体敏捷性和协调性,促进幼儿身体素质发展。

  同时,在五月份我们加强幼儿的常规培养和安全意识。开展了常规系列活动,如《我会叠衣裤》、《我会排好队》等,以及开展了安全系列活动,如《尖利东西要小心》、《洗澡安全》等。

  二、保育保健工作方面

  5月天气渐渐转热,活动时要提醒孩子脱衣服,活动后提醒孩子穿衣服,并且关注天气预报,在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点,在变天之前及时通知家长给孩子增衣服,以免一冷一热着凉生病了,提醒幼儿天气热记得多喝水。

  本月认真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作,每天做好卫生工作,保持教室与寝室的卫生与清洁。指导幼儿饭前便后要洗手,保持良好的个人卫生,针对季节特点,做好预防季节性的传染病工作。

  三、—家长工作方面

  本月我们组织了端午节的亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次活动,家长和孩子一起包粽子,感受传统文化习俗。以及家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作,让我们幼儿无安全意外发生,孩子们都快乐地度过假期。

  还邀请家长参与了本月的家长开放日活动,感谢家长的参与,感受到了家长们的热情以及对幼儿园工作的支持和配合,活动结束后,我们还向家长发放了活动信息反馈表,让家长对我们的工作情况进行评价及提出意见。

  5月的告别换来六月的成长,我们会更好的开展6月的主题活动!

  幼儿中班月工作总结 5

  渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月:

  这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动。在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时,我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动,还准备了较多数量的皮球,和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会,孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与,让这个活动举行得很是圆满,孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。

  在主题《高高兴兴》中,我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动,激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑,并尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,建构健康的人格。如活动《菲菲生气了》,让孩子知道生气是一种正常的情绪表现,但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友……

  在日常生活方面,我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,提高幼儿的学习积极性。经过努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步。

  本月我们举行了家长开放半日活动,通过观摩教学活动,家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢?我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座,这让家长更新了观念,知道重点是让孩子掌握自主学习的技能。

  圣诞、元旦将临,节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园。在这辞旧迎新的时候,祝愿孩子们身体健康,快乐成长!

  幼儿园中班组12月工作小结工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动主题活动“我们的动物朋友” 让幼儿通过不断地观察动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿热爱动物、乐意亲近动物和保护自然的情感。主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探索兴趣,发展他们的'创造、想象等方面的能力。

  在日常生活的中,继续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力;教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参加早锻炼;鼓励每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我服务和为他人服务的活动,提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。

  进入冬季农作物的生长进入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开始直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能当心好,尽量不去打翻花盆。

  本月我们开展了幼儿自理能力比赛,我们参加了中班组的穿衣服比赛,张雯雯小朋友获得了第三名,浦俊艺小朋友获得了第四名,通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意识和集体荣誉感。

  在12月的最后一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热情。

  存在问题和努力方向:

  1、注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物,尝试自己整理床铺。

  2、和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。

  3、丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。

  4、继续加强幼儿的常规管理,建立良好的常规。

  5、在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯,鼓励每一位幼儿不怕冷,每天早上坚持早起上幼儿园参加体育锻炼。

  幼儿中班月工作总结 6

  5月,幼儿园里花红柳绿,春意盎然,拂面的春风使人陶醉。5月是花的世界,也是孩子们的乐园。在这春光明媚的5月里,我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步,谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。

  5月,我们开展了丰富多彩的主题活动,有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中,我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用处,对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中,我们唱了有关春天的'歌,学了有关春天的儿歌,还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中,我们一起探索了鸡蛋里的秘密,一起做实验让蛋宝宝站起来,还学习了好听的歌曲,品尝了各种蛋制品。

  5月,我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班举行了亲子活动,亲子活动分3个环节进行,第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍,孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车,拉着拉力车、拍着皮球,玩着滑梯,在场地上追逐着,奔跑着,一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学:有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等,其中绘本阅读《好饿的小蛇》深深地吸引了孩子和家长,孩子们都能积极地投入到活动中,并与父母一起大胆地进行故事表演,连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人,所有的家庭都融入到了书的海洋里,故事的海洋里,孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏,家长和孩子一起努力,一起开心,仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动,更加投入到游戏中,他们和孩子一起欢笑,一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了,有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等,每个游戏都是一个锻炼的机会,每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励,让孩子们在活动中体验成功的快乐。

  本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座,家长们认真聆听了讲座,并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流,家长们受益匪浅。月底,我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动,有家长和孩子们一起制作水果色拉,进行了亲子体育游戏比赛,放风筝等,家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。

  春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不是很高,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的办法:在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作,每天用紫外线灯消毒,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

  新生经过5月份的适应,已逐渐的消除了焦虑率心理,基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时,以最佳的状态展现在家长面前,进行个别交流,更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯,个各方面的能力及在家的表现,通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点,在班级里进行表扬,培养幼儿的自信心,在与家长的相互沟通中,我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流,使家长知道自己的孩子不足之处和优点,使我们的教育工作也能顺利的展开。

  春暖花开的5月就要过去了,我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识,懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助,让我们进行努力吧,相信在未来的五月我们会有更多的收获!

  幼儿中班月工作总结 7

  从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实,感觉自己在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

  7月份,我正式进入中三班做配教老师,在陈老师的带领,我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作基本总结

  一、教育教学工作

  因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的`年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做准备。7月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如:孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

  二、区域活动

  本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能掌握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。

  三、保育工作

  本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从7月24日起,幼儿开始服用凉茶,只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。

  四、家长工作

  因为到了学期末,教学内容基本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反馈给家长。

  本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反馈幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观察力,尽量关注到每个幼儿的发展。

  班级工作的顺利开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们中三班的老师们说一声:你们辛苦了!希望在今后的工作中,我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创的教学成果。

  幼儿中班月工作总结 8

  九月马上就要结束了,在九月里我们中班获得了非常不错的成绩,让我们的教育工作顺利,下面介绍工作总结。

  一、老师认真负责

  在九月份里中班老师每一个都非常的尽职尽责,对于幼儿非常关照,在教学中老师经常会花大量的时间思考教学方式,用最佳的教学理念来教学,老师的付出让那些幼儿学习得到了提升,学习效率也明显增加,对于教学的热情没有冷却,不会因为幼儿不懂,或者xx个幼儿的学习成绩差就放弃,都会一视同仁,努力的辅导,针对不同成绩,针对每个学生的兴趣爱好来教学,让幼儿学到更多的知识,而不是在学习中只知道玩,并且回个学生安排作业,会把学习与活动挂钩,让学习和活动相辅相成,这样既让学生学到了知识也让学生不断进步不断成长,老师教导和帮助幼儿都是尽心尽力的,从来没有那个老师会偷懒,并且每个老师为了教导学生也会提升自己的能力,虚心学习,与学生一起进步,不断成长。

  二、环境卫生良好

  为了给幼儿营造一个好的学习生活环境,我们幼儿园对于园内的卫生非常重视,并且经常给幼儿园作卫生清扫,我们幼儿园活动设施都是塑料的,且都是是健康无害的,并且每天放学后都有专门的人来打扫,保证卫生干净,我们有塑胶草坪作地面,学生在玩游戏的'无论是摔倒还是坐在上面都没有关系,因为草坪干净,且能够很好的保护幼儿不受到伤害,我们的草坪也是要进行消毒的,也会经常更换,当然教师的卫生一样也没有落下,每天都有专人打扫消毒保证提供一个健康良好的卫生环境。

  三、学校安全

  安全为题,很重要,我们幼儿园非常重视,我们有专门的保安,也有保育工作人员全程照看幼儿配合老师工作,在做活动的时候我们的防护措施也非常到位,全都是安全无伤害的运动工具,这样可以保证幼儿在活动期间不会收到伤害,我们的老师也不会离开幼儿的身边,始终保证幼儿安全,精心辅导。

  四、家长工作

  我们在与幼儿家长交流的时候也会经常向家长询问意见,做好家长工作,每一个家长我们都会重视,对于他们给我们提的意见和建议我们都会认真考虑如果真的合适一定会采用,并且我们还会做好家长指导工作,对于没有经验教导孩子的父母我们也会给他们提供教导经验,给他们提建议让他们字教导孩子的时候可以安心的教导。

  对于园里安排的一些任务和家长也都积极配合,有什么不明白的也会及时和我们沟通让我们与家长之间建立了非常友好的沟通,使得我们教导更加顺利更加快捷。

  总结九月份的工作为了下个月作准备,为了下个月取得不错的成果,学习经验,总结都是,更近一步。

  幼儿中班月工作总结 9

  步入冬天,十一月教学月活动已告一段落。我们提高教学质量、办好人民教育的步伐却是勇往直前的。现将十一月教学月活动开展情况作一简单的回顾。

  一、加强学习,全方位重视教学活动。

  九月中旬,我校充分利用学校例会时间,认真学习、领悟县教育局的各种文件和《xx乡学校十一月教学月活动方案》,并对如何开展活动,完成活动任务,作了具体细致的安排。特别强调了活动的要求:上课教师须备好课,利用好多媒体教学手段;各教研组要认真领悟《方案》精神,重视并协调每次教学活动。活动中,任何人不得以任何理由敷衍或缺席活动。同时还要求各教研组多开展评课、多进行学习总结。为了此次活动的顺利开展,我校成立了以xx校长牵头的领导小组,教导室和各教研组组长共同制定活动方案。

  二、提高教师授课水平,学会使用信息技术。

  使用信息技术,即学习使用学校多媒体教室制作课件,设计新课标课程。通过此次活动,全校现在已有80%的教师会使用多媒体制作课件上课。尤其值得一提的是全校又掀起学习信息技术的新高潮。

  评比优质课,提高授课水平。

  以教研组为单位开展教学教研活动,评比质量较高的校公开课,由学校组织的评委评出等级。其中,谭x娥等四位教师获一等奖,粟x英等六位教师获二等奖。

  同时,我校还积极推选中青年教师参加县教研室组织的教学比武。各参赛教师也不负众望,均获得较好的`成绩。

  三、按时进行教学常规检查。

  教导室及各教研组每月按时对每位教师的教案,批改学生的作业次数等常规工作进行检查,并登记造册。如此一来,教师的教学常规工作得到了很好的督促和提升。

  四、全体师生积极参与,处处生辉。

  全校六十多位在职教师基本上都参与了此次活动。12月2日,英语教研组针对学生难以掌握单词的现象在学校篮球场进行了全校英语单词竞赛。

  我校还结合县教研室组织的中小学生书法竞赛、现场命题作文比赛等活动开展了相应的一些比赛。

  (1)十一月中旬举行我校中小学生书法比赛。

  (2)十一月下旬举行我校中小学生现场作文比赛。

  (3)十一一月初举行我校手抄报比赛。

  其中我校选派的谭x平同学在全县中小学生书法比赛中获得硬笔书法一等奖。

  五、反思。

  1、绝大部分教师都能按时高质量地完成教学任务,但还是有个别的没有达到要求。

  2、加强教师与学生的互动是活动成功的关键。

  3、要想做到教学的长远发展,尚需我们继续探索、继续努力、继续打拼。

  幼儿中班月工作总结 10

  一、教育教学方面

  教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

  在芮乐音乐方面,有基础出发,从基础做起,让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》,让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。

  在《弟子规》方面,我们通过光盘唱诵版的《弟子规》,还创编了舞蹈版的《弟子规》,让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵,而是通过动静结合的形式理解《弟子规》,深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。

  在易趣英语方面,mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿,希望家长在家多给幼儿复习,通过问候短语,字母单词,英语故事,儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典,mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习,孩子们学习兴趣特别高,而且朗朗上口,总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘,回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调,多让幼儿复习就可以了。

  在三维数学方面,还是以常规为主,在操作常规上做好的基础上,学习基本的课程,本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程,通过在数学板上的操作,幼儿自己亲自比较、分类,更能深刻的体会到所学内容的含义。

  在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。

  二、生活方面

  本月没有安全事故发生,只有张皓宣的'脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

  在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。

  三、家长工作

  首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。

  四、重要活动

  1、为孩子编排了一套器械体操,并教给孩子,使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。

  2、创编了《弟子规》舞蹈。

  3、举行亲子活动《拔萝卜》。让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。

  如果有什么工作没有做到的,希望家长及领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作。谢谢!

  幼儿中班月工作总结 11

  时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过九月,走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结:

  1、开学初幼儿的入园情况:

  因为大部分幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

  2、教学方面:

  在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的'要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

  此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如:让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,十月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。

  3、卫生保健方面:

  我们班孩子年纪偏小,做好保育工作确实重要,保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很干净。如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,根据天气变化及时增填被褥,能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

  另外以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:学习男女分别如厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病,我们第一时间通知了园领导及他的家长。到现在为止, 我们每天都坚持进行用具消毒工作,定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒,杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操,我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰,调动幼儿的参与积极性,反复练习早操动作,也培养了幼儿初步的集体主义精神。

  4、安全方面:

  各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿,对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误。因此,9月份我们班没有发生任何安全事故。

  5、家长工作:

  针对新生班级特点,我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容,让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通,及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会,会议上,我们向家长们传达科学育儿方法和技巧,让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况,取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

  6、存在不足:

  (1)幼儿常规还需加强。

  (2)幼儿对环境卫生保持较差。

  (3)午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

  九月份的工作是忙碌而繁琐的,但却是充实而快乐的。展望十月,我们满怀信心。在班级现状的基础上,我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪,建立完善各项常规,如按名字取用茶杯,毛巾等;将正常一日活动中的每个环节,如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练,加强班级午餐、两餐一点的管理等。

  幼儿中班月工作总结 12

  九月,是感受春天的最好季节。和煦的春风迎面吹来,温暖的阳光普照大地,在此,我们也将和九月的春天告别。回顾这个月,我们蜜桃班的宝贝们收获了很多很多……

  一、 主题活动

  在主题活动《春天悄悄地来了》中孩子们学习了优美的诗歌、体验了韵律活动《嫩芽长出来》的奇妙、有趣,感受到了春天的气息,激发了他们用唱歌、跳舞、朗诵等方式表达心中对春天的喜爱之情。

  《我们在春天里》中孩子们进一步认识春天的花草树木,通过语言活动《不高兴发芽的树》了解了在春天中每棵小树都会用自己的方式来春托春天,从而使他们感受到了春天的变化,体验春天的喜悦。通过外出踏青活动,宝贝们更加喜欢在春天里外出活动了,并且能更深入地表达对春天的`感受。

  我们的家乡太仓环境优美,人杰地灵,是有名的“江南鱼米之乡”。在主题活动《我的家乡太仓》中,孩子们欣赏着太仓的美丽风光,也了解到了太仓很多名人:郑和、朱棣文、吴健雄等。我们还带领孩子走出园门参观宋文志文化馆,在观看宋文治先生作品的同时,孩子们都发出阵阵感叹:太美了、太漂亮了……这一天给我们的宝贝们带来了一席丰盛的文化大餐。

  在即将迎来全国“五一”劳动节前夕,我们开展了主题活动《劳动最光荣》,孩子们知道了自己应该做一些力所能及的事情,帮助老师、伙伴,还有爸爸妈妈,也在实践劳动的过程中体会到了乐趣。最可喜的是我们班宝贝们的小手越开越能干了,大家都积极争当老师的小帮手,减轻了一些老师的负担。

  二、 其他活动

  “金仓湖放飞梦想”活动:伴着九月的风,我们蜜桃班的小朋友们与自己的家人一起,聚集在美丽的金仓湖放飞我们春天的梦想,孩子们在放风筝的同时体会到和爸爸妈妈一起游戏的快乐,家长们也乐此不彼,相互比试谁的风筝高,和煦的春风传递着孩子和家长们的笑声。

  三、保育和班级常规方面

  这个月中,我们的宝贝们自理能力得到了很大的提高。每天都有能干的小朋友帮助我们的保育员老师发碗发勺子,还有一些力气大点的孩子能帮忙搬床、叠被子呢!九月中,我们孩子吃饭的速度也在相互交换位子后总体上有了一个提升,这离不开老师们的努力和家长朋友们的配合。

  告别温暖的九月,我们即将迎来更加激情的九月。桃班的宝贝们,希望你们能在九月中收获知识、收获快乐、茁壮成长!

  幼儿中班月工作总结 13

  时间一晃而过,寒假就过去了,幼儿园也迎来了开学迎新的时候,2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月,我一个在幼儿园干了三年的班主任,这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力,但是我作为幼儿园中(2)班的班主任,让孩子们顺利的入学,自己顺利开展教学工作,这些都是义不容辞的,以下就是对于2月份的工作总结:

  一、新生入学、活力充沛

  2月3号是我们新生开学的日子,我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园门口接待家长和孩子们,一个月不见孩子们多多少少模样也是小有变化,但是对我这个老师的爱还是一样的,每个孩子都会亲切的叫老师,整个幼儿园生气十足,基本上就没有出现幼儿哭闹的情况,在我的教导之下,孩子们基本上都是十分喜欢幼儿园的生活。今年班上来了三名新生,走了一个学生,总得来说中(2)的规模又大了起来,这也就意味着我肩上的担子更重了。班上应到三十二人,实到三十四人,集合在教室点完名,就开始让他们说自己假期里好玩的事情,一下子教室里的气氛显得十分的活跃。

  二、开学典礼、声势浩大

  幼儿园对于开学典礼的事由并没有分配什么工作任务给我,当天我带领着中(2)的孩子们列成了一个整齐的方队,认真的听着园长的讲话。我班上的学生会场秩序是最好的,因为这一点我也是有教他们,在一定的`场合就得守一定的规矩。没想到我们班在上学期的表现优异,获得了由园长亲自颁发的“优秀班集体”奖状,全幼儿园所有师生都无一例外,全部到场,升国旗,行注目礼,大家一起齐唱国歌的那个气势现在还回味无穷。

  三、教学开展、进入正轨

  针对上学期他们的表现,我跟教导处的主任仔细的商讨过,最后决定给中班的幼儿们新增几门课,分别为手工能力课、身体健康课,并且给语言养成课增加难度。做出以上的更改主要还是看在他们的接受能力很强,也是时候交给他们更多的东西了,手工课在2月份也是第一次出现在他们的眼前,但是学生们的反响很好,都十分的喜欢这门课,他们对此产生了极其浓烈的兴趣。身体健康课也是每个幼儿应该了解的知识,目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好习惯,他们现在吃饭的时候,再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了,效果还是很明显的,现在他们还学会分辨哪些蘑菇是不能吃的,哪些是能吃的。

  二月份的工作并没有发生什么阻碍,十分顺利的完成了,学生们的学习也进入的正轨。

  幼儿中班月工作总结 14

  四月,幼儿园开满了鲜花和春天,春风让人陶醉。四月是一个鲜花的世界,也是孩子们的天堂。在这个美丽的春天四月,我们昕薇班的宝宝们满怀喜悦地跟随春天的脚步,谱写着属于自己童年的优美乐章。

  4月份,我们开展了多种主题活动,如“多才多艺的手”、“我的技能真的很棒”、“用小鸡蛋开门”、“美丽的春天”等。在“多才多艺手”的实施中,我们通过各种探索活动,对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感,知道了自己小手的用途,对自己能干的小手感到特别自豪。我们也学会用小剪刀,尝试用小手打开各种包装袋和包装盒。在“美丽春天”主题活动中,我们唱了关于春天的歌曲,学习了关于春天的儿歌,画了春天的柳树和花。在“用小鸡蛋开门”主题活动中,我们一起探索鸡蛋里的秘密,一起做实验让宝宝站起来,一起学好听的歌,一起品尝各种蛋制品。

  4月,我们开展了各种活动。月初,我们“小脚”亲子班举办了一场亲子活动,分为三个环节。第一个环节是孩子和家长在指定的场地自由玩耍,孩子们推着手推车,拉着拉着手推车,拍着球,玩着滑梯,在场地里追着跑。活动第二部分为集体教学:绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等。其中,绘本阅读《好饿的小蛇》深深吸引着孩子和家长,孩子可以积极参与活动,与家长一起大胆表演故事。就连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场景特别温馨感人。所有的家庭都融入了书和故事的海洋,孩子们感受到了和父母一起读书的乐趣。活动的第三部分是户外亲子游戏。父母和孩子一起努力,一起开心,仿佛又回到了童年。在游戏《踩气球》中,父母比孩子更兴奋,更投入游戏。他们和孩子一起欢笑,一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个接一个开始,比如“穿越洞穴”、“追地雷”、“追泡泡跑”等等。每一个游戏都是锻炼身体的机会,每一个活动都能促进孩子能力的发展。每次游戏结束后,老师都会及时奖励宝宝,让孩子在活动中体验成功的快乐。

  本月,我们还邀请了早教机构《东方爱婴》主任鲁花女士,做了一场关于育儿教育的专题讲座。家长们认真聆听了讲座,并与鲁花女士就育儿教育中遇到的一些问题进行了交流。父母受益匪浅。月底,我们和父母带着宝宝们参观了风景优美的金沧湖公园。孩子和父母有很多亲子活动,包括做水果沙拉、玩亲子运动游戏、放风筝等。父母和孩子与大自然有了最亲密的拥抱。

  春天是疾病比较多的季节,这个月的出勤率总体来说不是很高。针对春季的季节特点,我们采取了一系列措施:日常生活中要注意清洁消毒,教育孩子多喝水,勤洗手,养成良好的卫生习惯,避免病毒性感冒。日常生活中注意清洁消毒,每天用紫外线灯消毒,经常暴露儿童书籍,清洁消毒玩具,加强户外锻炼,提高儿童身体抵抗力,告知家长少带或不带孩子去人多的公共场所。

  子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

  新生经过四月份的`适应,已逐渐的消除了焦虑率心理,基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时,以最佳的状态展现在家长面前,进行个别交流,更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯,个各方面的能力及在家的表现,通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点,在班级里进行表扬,培养幼儿的自信心,在与家长的相互沟通中,我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流,使家长知道自己的孩子不足之处和优点,使我们的教育工作也能顺利的展开。

  春暖花开的四月就要过去了,我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识,懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助,让我们进行努力吧,相信在未来的五月我们会有更多的收获!

  幼儿中班月工作总结 15

  二月,我们度过了开心的年假,一晃二月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。现将本月总结如下:

  一、教育教学工作

  我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。

  在2月,我们开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做七彩花,同时我们还进行了树叶贴画、棉签画菊花等活动。我们还开展春游活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了春天。结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花结果。

  二、卫生保育工作

  本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。

  三、家长工作

  在家长工作方面,我们利用xx、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备春游的零食和水、蚕豆,收集树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。

  回顾二月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的'愉快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得了许多。

  幼儿中班月工作总结 16

  开学至今宝贝已在幼儿园度过了将近一个月的时间,发现,孩子们由小班到现在的中班,有了很大的变化,个子变得越来越高了,饭量变得越来越大了,嗓门越来越大了,普通话讲得越来越标准了,还有个别性格内向的幼儿,现在变得越来越活泼了。连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了。

  一、朋友见面真开心

  本月开展了主题活动《我和朋友在一起》,本学期,孩子们刚入学时,对于同伴们有点陌生,在开展教学活动《朋友见面真开心》后,孩子们渐渐又融入了班集体中,通过一系列的主题活动,让幼儿知道有朋友真好,让幼儿感受到了和朋友在一起玩的快乐,和朋友在一起表演的开心,幼儿还从家里带来了各自喜爱的玩具,使幼儿懂得了玩具要与人分享,学会简单的礼貌用语,不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动,还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方,意识到分享带给大家的喜悦。从而,进一步感受朋友之间的友好及浓浓的爱。

  二、严抓常规,继续实施

  “文明礼仪”是中国的传统美德,为了使幼儿养成一个好习惯,在入园、离园时,我们继续培养幼儿学会主动与老师打招呼或告别,每天看着一个个孩子甜甜的微笑,家长满意的'笑脸,我们的心也顿时充满了热情。

  在进餐时,我们班的孩子食欲很好,每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完,还有的孩子饭量很大,每天吃起来三、四碗,也有个别爱挑食、进餐速度慢,但在老师的提醒下,基本都会吃完。现在,我发现,班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了,通过教育,进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。

  三、感谢老师,促德育情感

  每年的9月10日是教师节,我们通过晨间活动的时间,让幼儿了解教师节的相关知识,以“你最想为老师做件什么事?”来展开讨论,让幼儿懂得教师节不一定要送老师什么贵重的礼物,老师最开心的还是幼儿能够懂事、听话,或者做一些力所能及的事情,这才是最珍贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动,以绘画的形式,把各自的贺卡装扮得漂漂亮亮。最后,以主题墙《感谢老师》的主题墙,展示与班级门口,家长们还纷纷写上了送给老师的祝福,大家积极配合,深受大家一致的赞同。

  9月是一个新的起点,新的开始,9月又是一个充实忙碌的季节,我们辛苦、我们快乐,我们烦恼、我们收获。看到孩子们有如此的变化,我们真感欣慰,因为,“一切为了孩子”,“为了孩子一切”,希望今后的她们,在我们三位老师的呵护下,成长得越来越快,越来越懂事—

  幼儿中班月工作总结 17

  十月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下:

  本月我们继续进行主题《快快慢慢》,通过活动,让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题《红黄蓝绿》。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象,引发幼儿与他们之间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体,以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里,我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等,然后一一摆放出来,供幼儿观察、探索。在美工区,我们为幼儿提供橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等,让幼儿用各种方法画出美丽的秋天。在益智区,我们为幼儿提供各种形状的彩色片,指导幼儿玩拼图游戏。在教学活动中,《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不同特征的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们愉快地学习着、感受着;《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们的固有想法,乌龟还是跑在了兔子的前面,这是为什么呢在活动《快和慢》中,孩子们通过游戏自然地得出结论:生活中并不是所有事都要快,而是有些事要用快动作来处理,有些事则只能用慢动作来处理,只有根据需要用合适的速度才能将事情做好。《寻找五彩宝贝》,一下子将孩子带入一个五彩的世界,《太阳喜欢》则让孩子们产生了喜爱美丽色彩的情感,另外,我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色。通过一系列的活动,幼儿建构着自己的语言,空间、数理、交际等各项智能。在日常生活方面,我们提醒幼儿学会根据天气的变化增减衣服,午睡起来后学习自己整理床铺。这个月,我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培养,幼儿午餐时,我们严格监督,要幼儿安静地午餐,鼓励幼儿吃玩自己的一份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所改变,许多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子收拾干净,有的幼儿能主动帮老师擦桌子,收拾碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生知识讲座。在家园共育方面,我们能及时更新家长园地的`内容,充分利用家园路路通与家长保持联系,让家长了解我们的教学工作,并争取得到家长的配合,个别家长还经常用短信跟我们联系,了解孩子在园的学习、生活情况,反映孩子在家的表现情况。幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的,要想做好这一工作必须付出大量的精力,更多的耐心,无私的爱心。每天工作结束后,我感到十分疲惫,但是看到孩子们一个个快乐乐地投进父母的怀抱,看着他们一天天地长大,越来越懂事,我的内心感到无比的欣慰。

  幼儿中班月工作总结 18

  美丽的四月即将过去,我们迎来释然充满激情的五月。四月的阳光是灿烂的,四月的鲜花是艳艳的,四月的宝宝们收获了很多。收获了知识、收获了经验、收获了情感。

  可喜:

  四月份宝宝们的交流能力得到了很大的`提高,特别是内向的孩子,敢说、敢做,愿意与同伴交流,愿意与老师交流值得鼓励。

  可贺:

  宝宝们学会自己去探索、去发现、去解决问题。例:

  《好玩的气球》一课中,孩子们都能够探索、寻找玩气球的多种方法,值得称赞。

  要点回顾:

  1、本月我们的宝宝参加了扫墓活动,孩子们的兴趣很高,通过活动让宝宝们不忘历史,珍惜现在美好的生活。扫墓活动结束后,我们又开展了勤俭节约班级主题会,让宝宝从小认识到节约的好处。

  2、为了丰富幼儿的室外活动,本月我们又进行了室外拍球比赛、室外自制玩具展示。宝宝们在玩中体验快乐,在玩中收获经验。

  3、本月教师进行了“同研一节课”活动,大家发表自己的见解取长补短、互相学习。

  美丽的四月值得回忆,快乐的笑声值得记忆,多彩的明天等着我们一点一点去探索!

  幼儿中班月工作总结 19

  二月是新的开始,是新的希望,充满希望的二月月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我们一起瞧瞧xxx班的精彩活动。

  开学初,为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,在每天早晨,我们能热情地抱一抱孩子,拿出孩子喜欢的玩具哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动:讲故事、看一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子,让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们,渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了,也喜欢老师了。

  二月,我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里,围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了,有了自己的学号,了解了班里小朋友的名字,对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉,并对幼儿园产生亲切感和安全感,逐步开始适应幼儿园集体生活。在

  二月,在保育方面,为养成幼儿良好的卫生习惯,我们从入园第一天就教导幼儿,饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法,老师示范,保育员监督。通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯。就餐常规方面,要求幼儿能够独立就餐,对于不愿意自己动手吃饭的宝宝,我们也通过和家长联系沟通的。方式,希望在家长,就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面,有的幼儿面临新的环境,不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的'负担,让他们在自己的床上休息,保持安静。

  一个月的时间很快就过去了,在这段时间里宝宝们慢慢熟悉老师,老师也慢慢了解了每位宝宝。我们利用xx、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通,使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把孩子交给我们,安心地去上班,可以说“成就感”由然而生。

  “一份耕耘一份收获”,让我们一起来分享收获的喜悦!期待二月的精彩。

  幼儿中班月工作总结 20

  时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经一起走过九月,走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结:

  一、开学初幼儿的入园情况

  因为大部分幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

  二、教学方面

  在开学的第二周我们班就可以正常教学了,我们课前认真备课、准备教具,积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求,我班老师顺利完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿情绪为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

  此外,我们还根据三个节日《教师节》、《中秋节》、《国庆节》对孩子进行相关的教育,如:让孩子知道9月10日是《教师节》是老师的'节日,培养孩子爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解《中秋节》是我国的传统节日,十月一日是《国庆节》,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园欢庆。我们老师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。

  三、在卫生保健方面

  以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿独立吃饭,独立入厕,独立穿脱鞋子,衣服等生活自理能力,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的

  幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,减少细菌滋生等等。

  四、家长工作方面

  我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解。家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了打消他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流,尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通,对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾,及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上,我们有目的地开展工作,终于赢得了家长的心。另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上,我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作,如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题,卫生保健工作和安全工作等等。最后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会,不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作,也让我们跟家长拉近了距离。

  五、安全方面

  我们除正常开展每周两节的安全教育课外,我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题,在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位,及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安全工作。

  班级事务忙碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面,比如:三位新小朋友的适应问题,如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新,吸取同事的经验和建议,为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要谢谢钟老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。

  也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任,对我来说既新鲜又具有挑战性,我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处,争取把各项工作做的更好。

  幼儿中班月工作总结 21

  在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本月的工作也结束了。回想起这一月与孩子一起共学、共长的日子、真令人难忘。本月、在本班教师的配合努力下、班级的各项工作开展的井然有序。现将本月几个方面的工作进行总结。

  (一)幼儿成长变化方面:

  总人数39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼儿总体发展水平较强,特别是语言表达能力、自理能力比起小班有明显进步。大部分幼儿思维敏捷、活泼开朗、能与同伴和睦相处,喜欢集体活动。在活动中幼儿逐渐积极参与、互动、探索、学习热情较以往越发浓烈、展现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法、会交谈。能运用画笔、纸张勾画、展现自己喜爱、熟练的事物、能与同伴互助互学、共同进步! 特别是小年龄幼儿进步较明显、本月我们为幼儿提供了多种展示平台(平时分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周快乐星、亲子活动)、通过这些活动的锻炼能力弱的幼儿有了明显进步。一月来、旧生基本同步发展、幼儿间各能力水平差距也逐渐缩小。而新生也在各能力方面相对于开学有所进步。

  (二)保育工作方面:

  班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间、自理能力也较强、但他们毕竟年龄小、自我控制及自我保护能力等方面都存在许多差异、需要我们教师投入更多的精力、引起更全面的关注、只有幼儿身心均健康、他们才能全身心地投入到活动中、不断发展。班级教师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿发展的若干策略、及时沟通工作中遇到的问题、交流好的经验做法、共同注重幼儿一日生活中的每个细节、及时发现他们身体状况的异常、给予特别的关心、照顾。加强体育锻炼、提高身体素质。保证每天两个时间段的户外活动(每天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还举行了亲子运动会。坚持每天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。经过一月的共同努力、无论在园、还是在家部分幼儿生活自理能力都有所提高、会自己的事情自己做、而且还更懂事、帮助家长一起承担力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃生机!

  本月开展了以下几项针对幼儿自理能力的比赛:如自己的事情自己做系列活动(三) “我会整理小床铺”、(四) “我会塞衣服” (五)“剥剥乐”等。通过这些活动、幼儿的自理能力有了很大的提高。

  (三)教育教学工作方面:

  主题活动:九月开展了主题整合活动“我喜欢”。在这一课程单元里老师与孩子们从“我”出发、观察自己的外貌、身体、情绪、发现自己与别人的不同之处、友好、微笑、关心、帮助、送自制礼物等等、学习了与同伴建立友谊、体验友谊的温馨;孩子们通过语言活动《贝贝、别害羞》、《抱一抱》、《开心枕与出气包》、《甜甜话接龙》、社会活动《光阴的故事》、《好朋友火车》、《我的开心法宝》等进而获得各种不同表达喜好的方式。初步学习理解和体验他人心情。学习了一些关心别人、排解不愉快情绪的方法。在“抱一抱、甜甜话接龙、好朋友火车、甜蜜手语”等各种游戏中初步理解了朋友的意义、分享和朋友相处的'快乐时光。享受表达“我喜欢”时的那份愉悦。十月份在主题活动“伞的世界”的开展过程中、师生共同收集了许多伞、有阳伞、雨伞、油纸伞、儿童伞、还有工艺伞、玩具伞等悬挂在活动室中、在这个会说话的环境中、带领孩子从认识伞入手、引导幼儿观察伞的外观、种类、花样、探索伞的特性、感受伞的重要性、进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验、也发展了幼儿的想象世界。十一月我们围绕主题活动《给你一封信》开展了一系列相关的活动、幼儿在社会、艺术、科学等方面得到了极大的发展、同时让孩子们感受到是在玩中学知识、孩子们很放松、注意力较集中、参与性也较高:如《写信给好朋友》 初步了解了写信的方式、并且学习用写信的方式表达对老师、家人、朋友的感情。 《邮局之旅》 孩子们去邮局参观、通过邮局阿姨的热情接待、让孩子们感受到了人与人之间的友好、通过自己购买信封、邮票到寄信的过程、自己得到了尊重、认可、从而获得了满足感。最重要的是参观邮局的内部结构后、知道信是邮递员、邮车送到家里的。 《拼拼乐》、《称一称、有多重》 建立了部分与整体的概念、知道邮局包裹得称重方式、了解重量的概念 《无字天书》 这节课激发了孩子们的好奇心、他们体会了发现的乐趣、同时在科学小实验中培养了幼儿探索的热情。 《信的博览会》 孩子们自己动手制作信封、设计邮票等、还配有图案、想象力非常丰富。

  幼儿还了解了信也是传达信息、表达想法的一种方式、增强了口语听说和前阅读、前书写的能力。十二月份围绕主题开展了“认识感官”、 “视觉与听觉经验”、“触觉与味觉经验”等单元课程。让幼儿认识感觉器官的位置及功能、引导幼儿运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉去探索周围的事物;在“静心之旅”活动中、引导幼儿用各种感官体会周围的情境、并以图画的方式记录;能在老师的帮助下运用各种材料自制颜色眼镜、摇摇瓶、嗅觉瓶、香香袋。 一月份开展的是“咚咚隆咚呛”的主题、我们张贴一些过年的民间风俗照片、图片供幼儿观察、欣赏。和孩子们为过新年做准备、贴春联、贴福字、挂灯笼、挂中国结……打扮节日的活动室。还开展一系列剪窗花、做狮子、折纸龙、画年画、做鞭炮等丰富多彩的活动。通过活动《年兽来了》了解了中国传统庆贺新年的方式与来历、知道一些中国人过新年放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、大扫除的风俗与习惯。认识中国传统的部分乐器:鼓、锣、钹等、与孩子一起探索节奏和声音。学习歌曲《过新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、进一步体验过年时的喜庆欢乐气氛。在《欢天喜地舞龙舞狮》活动中展开对狮、龙的想象、配合鼓声做舞龙舞狮的各种动作、再现了中国传统节日风俗和民族情感、享受舞龙舞狮的乐趣。拜年是中国人庆祝新年的一种特有习俗、让幼儿知道拜年时要说些吉利好听的话、愿意大胆地与周围同伴表达新年的祝福、并制作了礼物要送给自己喜欢的人。

  (四)班级工作:

  1、提供多种展示平台,锻炼幼儿的胆量,增强幼儿自信,培养幼儿表现力。(平时分组教学、值日、大带小、班级竞赛、才艺展示、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周快乐星)

  2、开展值日生工作。利用幼儿自己推荐、投票的方式、调动了幼儿的积极性、体现了公平竞争的原则。

  3、运用游戏、竞赛的方式进一步强化了餐后活动的常规。如玩具摆放位置、标志、收放规则、收放要求和速度。

  (五)班级教研方面:

  1、利用音乐开发幼儿智力、陶冶情操、 学习许卓娅的音乐教学理念和教学方法、采用《音乐教育资源》教材开展音乐活动、在音乐活动中提升幼儿的肢体表现力和音乐感受性。

  2、开展一课三研,提高日常教育教学质量,促进教师专业成长、

  3、区域和分组活动扎实、稳步开展。

  4、注重幼儿绘画能力的培养、坚持每周一节美术活动。一月来、幼儿绘画水平直线上升。

  (六)家长工作方面:

  我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的、方式方法有所认识。许多家长非常重视教育、也知道从何下手、来配合教师。因此、开学初、以“幻灯片展示”的形式召开了家长会、更新家长的教育观念、让每一位家长详细地了解我们的日常工作、同时了解本月的工作重点、加强家园配合、确立相互尊重、平等、信任家园关系。对于工作较忙的双职工家长、我们采取了定期定时与他们交流、 幼儿表现反馈于他们、使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来、家园合作更加紧密、融洽、本班幼儿也更快地进步、持续发展。定期召开家长会、家长开放日、亲子活动、让家长了解幼儿园教学工作、班级工作重点及幼儿在园的情况、为教育达成共识。家长问卷形式帮助教师了解家长对教师的需要、为调动家长支持班级工作积极性奠定良好基础。定期更放“家园联系栏” 、充分发挥家园联系的作用。利用电话、短信、书面交流等形式相互沟通、便于家长及时反馈幼儿情况和我们工作中的不足、给我们更好的建议。本月我们开展了“伞的主题汇报会”“亲子 自制创意邮筒比赛”“亲子圣诞晚会”“轻舞飞扬集体舞比赛”等亲子活动;值得一提的是以家长为单位组建的四个“欢乐家庭组”也开展了丰富多彩的活动,如” 开心小组法院生活小区之旅;“快乐组合”小组动物园之行;开心小组周末夏道果园之旅;开心小组飞鹰艺术之旅。特别是本月的“亲子圣诞晚会”、所有的准备、环境布置、礼物都是由家长自己组织购买的。晚会举办得很成功。这些亲子活动都是由家长自发组织的、通过活动幼儿与幼儿之间、幼儿与家长之间、家长与家长之间拉近了彼此的距离、构建了和谐、温馨的氛围。

  (七)不足之处:

  本月工作虽然取得了成绩、但还有不足之处:幼儿之间能力悬殊较大、个别幼儿情绪化明显、个性强、逆反心理重、自制力弱、这给班级的常规工作带来一定的困难。下月我们会多关注小年龄、弱势幼儿、使其体验集体的快乐、增强自信心、提高能力。个别幼儿行为习惯还有待加强;和特殊幼儿的家长沟通得还不够。区域活动时的常规需要不断提醒、不够自觉。在今后的工作中、我们将制定更加完善的工作计划、以崭新的面貌迎接新的挑战!

  幼儿中班月工作总结 22

  时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:

  一、思想方面

  在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

  二、教学经验

  1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。

  2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

  3、卫生习惯:教会幼儿正确的洗手,通过洗手的`儿歌,手心搓搓。让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,培养幼儿良好的行为习惯。

  4、学习习惯:上课能养成安静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前表演,养成良好的学习习惯。孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习。“唔!”警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说:“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

  三、存在问题和努力方向

  在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。

  在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!

  幼儿中班月工作总结 23

  时光飞逝,一晃之间,一个月很快过去了,回顾这一月本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这月的事情总结如下:

  认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

  积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

  在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的`变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

  工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

  虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  一个月来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

  幼儿中班月工作总结 24

  虽然寒意一再反复,但是我们依稀还是感觉到了春的气息。不再惧怕寒冷,我们和孩子们在春风里接受着春的洗礼。孩子们在这烂漫的春季也在不断成长,那么在这三月春光中学到了什么呢?

  结合三八妇女节,我们开展了主题活动《我有多爱你》,让幼儿了解、感受别人对自己爱,并渐渐学会用自己的行动去关心、爱护别人。通过活动了解了妈妈的工作,给妈妈画了像,给妈妈制作节日礼物,将礼物送妈妈,表达孩子们对妈妈浓浓的爱。也结合了三月十二日植树节,筛选了个别家庭来到海运堤二期开展主题为“宜居新城海天一色”公益植树活动,这次的亲子种植活动不仅是为科教新城增添了一抹绿,更是在孩子幼小的`心里播撒下了一片绿。正在进行中的主题《我对你说》的活动也非常精彩,旨在引导幼儿在教师、同伴的互动中,学会仔细倾听他人说话。尝试用多种方法自信地表达,掌握基本的交往技能,从而使孩子们的口语听说能力得到不断提高。让孩子大声说出自己的想法,有什么问题和想法能够说出来,这样才能够很好地解决。在这一主题中,我们还学习了各种礼貌用语,如:你好、请、谢谢、不客气、欢迎、再见等,让幼儿学学各种好听的说话方式。

  本月下旬,配合园部开展“春之烂漫”阅读节活动,孩子们带来了各种各样的绘本,做好美丽的书签和借书证,准备开展自由交换阅读绘本活动。

  在保育方面,我们根据天气情况及时提醒孩子穿脱衣服,注意开窗通风,教孩子们洗手的方法等,孩子们身体情况还不错。

  一年之际在于春,春天来了,让我们和孩子们快乐地享受春天的明媚春光吧!

  幼儿中班月工作总结 25

  从离开学校到参加xx又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实,感觉自己在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和开展的平台。

  9月份,我正式进入xx班做配教老师,在xx老师的带着,我跟xx老师、xx老师和xx老师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作根本总结如下:

  一、教育教学工作

  因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、平安、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做准备。xx月xx日xx对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的.幼儿对于语言智能、空间智能、平安知识等都掌握得很好,局部年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如:xx、xx、xx等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

  二、区域活动

  本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购置〞的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿根本能掌握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动根本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原方案进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。

  三、保育工作

  本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从xx月xx日起,幼儿开始服用凉茶,只xx、xx因自己带药没有喝。本月新进了1个新生xx,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。

  四、家长工作

  因为到了学期末,教学内容根本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反响给家长。

  本月家园联系手册的反响率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反响幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观察力,尽量关注到每个幼儿的开展。

  班级工作的顺利开展,离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们中三班的老师们说一声:你们辛苦了!希望在今后的工作中,我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风,更投入地开展各项工作,开创更多的教学成果。

【幼儿中班月工作总结】相关文章:

幼儿中班月总结04-27

月幼儿园中班工作总结09-30

幼儿中班4月工作总结04-13

幼儿中班保育12月工作总结06-23

月幼儿园中班工作总结范文06-26

幼儿中班4月份工作总结04-14

幼儿园中班月总结09-19

幼儿园中班月总结06-12

幼儿园中班月总结[精选]07-04

中班月的工作总结01-02