一月份工作总结

时间:2023-04-06 09:06:21 月工作总结 我要投稿

【热】一月份工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的一月份工作总结,欢迎阅读与收藏。

【热】一月份工作总结

一月份工作总结1

  在11月份中,秘书处已积极的工作热情和端正的工作态度投入到学生会的工作当中,具体工作如下:

  一、常规工作

  1、秘书处在11月份依然尽职尽责地完成了常规工作,继续整理和完善学生会档案,并监督及帮助学生会各部进行档案整理。秘书处档案继续完善对各部的档案整理起到了带头模范作用。

  2、对各部本月的活动计划和总结进行了及时地整理,使所有的'资料条理分明,整齐详细,更加便于领导老师及学生会各部成员查阅。

  3、记录各部的会议记录,使学生会开展的活动被其他各部参考借鉴。

  4、上传各部的计划总结,使系里的工作更有秩序,各部的优点和特长可以被其他部学习。

  二、特色活动

  在运动会中,秘书处承担了投稿件的任务,各个成员认真誊写同学们上交的稿件并及时上交,得到了及时的广播,为教育技术系争得了荣誉。

一月份工作总结2

  辞旧迎新,新的一年又开始了,从新年第一天开始,公司领导仍旧抓紧搞好各种工作:严抓安全,消防不能放松,卫生又要清理干净。工艺控制严格,不能偏离指标范围,影响产品质量万万不行!

  由于现在仍处于严寒冬季,有的'仪表显示不准,与实际液位对不上,内操员工只好把自动控制改为手动控制,让操作员高度集中注意力,強度大点也没关系,关健控制要稳。

  针对这种不利于操作因素,业务主管积极想办法解决,想增加保温厚度,施工人员年前放假,年后才能处理,只好等到过完年。

  这个月有几处人员来公司检查,有集团领导,也有市里领导,也不知道会点什么知识,检查出来问题让人啼笑皆非,如盲板牌没挂住,大风一吹容易掉下来,操作柱上指示灯标识标错了,开工五年,我们从来没注意这一点。车间领只好让我们去排查。大问题他们也发现不出来,查看现场卫生,不允许有跑冒滴漏现象。

  每天上班之前提示安全注意事项,下班之前总结当班发生的事情,不厌其烦,才能保障职工人身安全和设备安稳进行。

  吃一堑,长一智,去年工作不断复盘,做到位了,这个月工作未有任何差错。

一月份工作总结3

  一如这个丰收的季节,本月玉米宝宝的活动也是丰富多彩、趣味盎然的,现在就与我将镜头倒转并一同回顾与总结,看看宝宝们都收获了哪些“秋天的果实”。

  本月最让孩子们高兴的一件事儿就是弇山公园的亲子游活动。还记得那天,孩子们自个儿背起了装满分享食物的沉沉的'小书包,早早的就等在公园门口排队。入园后与爸爸妈妈、爷爷奶奶还有小伙伴们一起游览了秋意正浓的公园美景,并积极的参与到了“报纸桥”、“两人三足”、“小脚踩大脚”的亲子游戏中去,在游戏中孩子们与爸妈齐合作,大家秉着“友谊第一,比赛第二”的精神快乐游戏,使得这个秋尤为乐意融融。

  在这种其乐融融的氛围下,亲子运动会也随即拉开了帷幕。有了之前与爸爸妈妈在秋游时亲子游戏的经验,孩子们在运动会的表现就更值得称赞了!“抬轿子”、“穿爸爸的鞋”、“牵小猪”、“钻山洞”,无论是哪个游戏,孩子们都乐于尝试迈开自己的步伐勇敢的参与比赛,秀一秀自己的运动特长,与爸妈一起展现具有家庭特色的运动风格。

  除了亲子游园活动和亲子运动会,本月的主题活动依旧趣味十足。在主题《好吃的水果》中,我们认识了各种不同的水果,还和爸爸妈妈一起制作了水果娃娃,在看看、摸摸、闻闻、尝尝的活动中,知道了水果的营养好;在主题《落叶飘飘》中,我们知道了树叶有吸灰尘的本领,还认识了黄黄的银杏叶、红红的枫叶、咖啡色的梧桐叶。在主题《各种各样》的萝卜中,我们认识了白萝卜、红萝卜、胡萝卜和青萝卜,在家里尝试与大人们一起腌制萝卜丝,并将萝卜丝带来幼儿园与小伙伴品尝分享,还制作了“撕纸贴萝卜”、“喂兔子吃萝卜”、“漂亮的胡萝卜”等作品;在主题《玩具大家玩》中,孩子们学会了与小伙伴分享玩具,玩具大家玩才好玩嘛!

  天气渐冷,冬天的脚步在慢慢靠近,让我们一起期待着下个月的精彩活动吧!

一月份工作总结4

  工作过得真快,认真工作感觉不到时间的流逝,十一月份工作已经结束,一个月工作的努力却没有让我失望,对我的帮助对我的成长也起到了关键的作用,工作一个一步脚印,工作的时间长经验也月来越丰富。

  我从一个新人到现在已经不再如同刚开始到公司那段时间,做事笨手笨脚的,经常给大家天麻粉,现在我的工作已经能够顺利完成每天的任务,并且有更多的超出,因为经过了十一月份的努力我已经有了更多的进步。人往高出走水往低处流,我也是一个积极向上拼搏的人,现在我的工作有了更大的收获怎么会没有更多的'惊喜呢。

  在这个月中我从不敢怠慢工作,因为我知道想要做好工作就必须要认真细致,对于工作的任何细节,对于工作的任何地方都好做到最好,虽然我不能把工作做到完美但是还是能够努力把工作做好。经理告诫我工作不要贪图速度,更重要的是要讲究质量,我也从来没有忘,对于自己的工作我也都一直吵着经理的要求去做好。

  没有努力就没有收获,没有把自己的工作做好就不能算一个合格的员工,整个月我能够顺利完成工作任务,是因为在工作中遇到的困难我都没有逃避,因为我清楚,工作的的困难需要马上解决,对于一些自己而言非常困哪的申事情但是相对同学来说并不困难,我也知道所以我也就一直努力做好自己的工作,在遇到问题的时候自己解决不了向同事寻求帮助,力图尽早解决问题。

  通过在工作中功克一个有一个的问题我自身也得到了很大的提升,无论是能力和自信方面我都有得到了提升。以前的工作我总是畏畏缩缩,担心这害怕那,主要原因还是不敢面对问题。不知道怎样去做好自己的工作总是畏惧,自信心不足,但是我这个月的改变,让我在工作生有了巨大的提升,无论是多么大的改变都让我明辨了一个道理要敢于面对问题,退缩不是办法,也不是我该做的,现在不解决,不代表以后不需要面对,那还步入早日解决问题让自己提升,让自己有更大的进步。

  信心是与工作能力挂钩的,能力不足做事也都畏缩不前,我也随着能力不断增加,我的工作效率和速度都有了改变,让我有自信在面对困难是不在害怕,任何困难都只要敢于应对都能成功。都能让自己得到更大的发展。

  在工作中与人打交道是在正常不过了,以前工作总是不够有自信与人打交道也都底气不足,没有成绩得不到大家的人可,但是这个月我的成绩却得到了最大的提升,我也不再如以往一样沉默,知道与同事拉近关系,这让我向同事请教也更加自如能够学到的东西也更多只要迈出了第一步以后就没有多大的难度,更不会有所畏惧。

一月份工作总结5

  匆匆间十一月的将结束,在学校整体思想的指导下,经过班级师生的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本月班主任工作总结如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学。

  本月,为了了解学生,我深入班级,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现,对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中精力听课。

  二、学习优秀班主任工作经验,继续抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。这个月,我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力。调动了班干部工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

  三、言传身教,培养学生主人翁意识。

  现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级

  人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。

  全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召,全班同学积极行动起来

  以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的.空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。现在一走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

  针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班

  差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。

  四、注重对班主任工作的研究

  经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,工作中不断向有经验的班主任请教,总结班主任工作经验,用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

  五、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

  国家己经实行新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必须有新的理念、运用新的教学方法,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。

  经过一个月的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较

  成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩,争取在期末考试中取得好成绩!

一月份工作总结6

  一、主要工作情况。

  1、物资领用和发放方面。

  月初整理了所有项目的采购申请,并编写好采购计划,然后交由黄总进行采购。在11月7日左右采购的物资送至公司,清点后进行入库。随后根据物资采购申请填写物资领用表,并根据物资领用表为各项目配备好物资后,进行登记、发放。

  2、人事招聘方面。

  人事:在11月中旬已更新所有项目的花名册,本月各项目新进员工已经全部购买保险。

  招聘:每天更新网上的招聘信息,随时查看应聘信息,查看邮箱简历,挑选合适的人员电话通知面试。

  现阶段人事招聘方面存在的问题:

  ①预约面试的人员来面试的概率只有50%,通知正式上班的人员到岗率也不高;

  ②新进员工的稳定性不够,不能很快进入工作状态,不能很好的适应公司的工作环境;

  ③办公室内勤、物业管理员、澳洋医院保洁、澳洋顺昌保安缺编,导致工作不能正常开展,需尽快安排招聘;

  ④由于本人招聘能力和技巧不够,不能尽快完成招聘任务。

  3、资方面。

  10月份各项目的工资已经在11月18日左右结算完成,但是由于本人不够细心,还是存在一些错误。在下月的工资结时会提前结算,并认真核对,提高工资结算的准确率。

  4、澳洋医院内勤工作方面。

  澳洋医院内勤主要工作是:电话调度、物资分配发放、新进员工的登记。本月这几项工作在各位同事的帮助下开展的比较顺利。但是澳洋医院物资领用不规范,物资领用的量必须要严格控制,因此需要由现场主管严格核实各楼层物资的.用量,根据实际用量按需发放。

  二、自身问题。

  1、对于公司的授权没有很好的利用,对于一些员工出现的不良现象没有严格对待,及时纠正。

  2、工作过程中缺乏热情、缺少预见性。

  3、对于每月的工作安排尚欠合理,没有很好的分清工作的轻重缓急和主次。

  4、工作中独立处理问题的能力不够。

  5、工作中注意力时而不集中,工作重心有所便宜。

  三、其它问题。

  工作计划常被突如其来的事情打断,以至于一些工作被延误,不能及时完成。回顾本月工作,我基本上完成了本职工作,这与公司同事的帮助是密不可分的,以上是我十一月份的工作总结,对于我做的不好的或不对的地方,我将在接下来的时间不断改进和完善,把工作做的更好。

一月份工作总结7

  11月是一个充实而忙碌的季节,11月的天气也是冬日爷爷来临的季节,似乎感觉刚开学不久,但已是年末尾梢。岁月的蹉跎,使一个个顽皮而懂事的孩子,变得更加能干,这些都是令我们感到欣慰的事情。

  本月在教学活动上,我们进行了两大主题在《香香的蔬菜》中,家长亲自带来了一些新鲜的.蔬菜,孩子们进行了蔬菜印画、蔬菜造型等等,使幼儿渐渐改掉挑食、偏食的习惯,让幼儿懂得营养的合理搭配,从而更加喜欢吃蔬菜。在《快乐运动每一天》中,让幼儿听一听,讲一讲,唱一唱,跳一跳等通过一系列的活动,让幼儿感受到运动带给大家的快乐。

  在班级管理上,我们重点以抓常规为主,早上分别让一名幼儿当小值日站在门口,让幼儿懂得主动给老师、小朋友打招呼,养成良好的习惯。在午餐时,幼儿自觉洗手,做到吃完碗里的每一份饭菜,桌上、地上一定要保持干净,尽量做到不要浪费,在课题的步步实践中,发现孩子们吃饭的饭量明显增大,从而使孩子们喜欢吃饭,再也不会让幼儿觉得吃饭是件痛苦的事情了。冬天来临,发现孩子们穿的衣服也越来越多,为了培养幼儿的自理能力,如午睡时间,让孩子们学会自己穿、脱衣裤,能力差的幼儿,刚开始我们都会帮忙,但后来发现这个办法不是很好,过于帮忙的话,幼儿会有依赖的心理,她知道老师肯定会过去帮忙,因此,会耍点小聪明,每天都会如此。后来,我想到利用微信聊天的方式,跟家长说一说孩子在幼儿园的情况,希望家园一起配合、努力,让幼儿养成自己的事情自己做。同时,班里这么多幼儿,也减轻了老师的负担。不过,也只有这样,孩子们的自理能力才会提高,动手能力才有更大的进步。

  11月初,我们还进行了“消防疏散演练”活动,孩子们在戈老师的一声令下中,各个用毛巾捂着嘴巴,蹲着腰,迅速地演练着疏散的过程。虽然只是一个简单的练习过程,但却让孩子们真正了解到它的重要含义。使幼儿知道倘若着火了,不能马上迅速逃脱,同时,知道了在火中如何逃脱的方法,从而,使幼儿进一步增强了安全意识。

  忙碌的季节,时间老人总是走得这么快,这么潇洒,此时已真正走入年末,有劳累、有心酸、有快乐、更有收获。让我们继续迈着矫健的步伐,勇往直前吧!

一月份工作总结8

  三月份工作有条不紊进行,打扫卫生,学习文件,月考试!窒外露天机组刷上油漆,重现庐山真面目,班组分配分担区卫生,转眼过去了一个月。这个月一切步入正常。每周二四六三个早上早读,共12个早读,每周一三四三个晚上晚自修,十一月份是一个丰收的季节,在全体人员的努力下,我院成功完成了总业绩目标,同时我部门也完成了院领导布置的目标业绩。在这些天气渐冷的'日子里,一个月又过去了,我觉得时间过得非常快,这不,写总结的时刻来了。

  自从梳理了工作时间管理以来,整个工作的方向变得清晰明了,能够分清轻重缓急,能够高效的去做最需要做的事情,这对于11个月感觉秒过,有感于一寸光阴一寸金。这个月工作岗位没有发生任何事故,生产平安。

一月份工作总结9

  时间又过了一月,本月完成了一些工作,也存在着一些问题,现将个人总结汇报如下:

  一、本月工作

  1、招聘工作。本月还是继续在华西人才网上招人,打了一些电话,但来面试的只有2个,其中一个因为性格原因不适合呆在公司,另一个感觉面试时还比较自信,但没有文秘经验,自己的说法和实际相矛盾。

  2、继续完善制度。办公室现已完成了一部分制度,但还有许多制度还需要完善,这月完成了一个办公用品的管理和领用,对办公用品的申购、领用都作出了规定。同时我也对办公用品建立了台账登记,将现有的办公用品全部登记,以后入库、领用和库存都将全部登记以便发放和管理。

  3、对电脑中的资料进行了分类整理,以部门为单位归类,分门别类的`整理以便查阅和管理。也对一些纸质资料进行了整理,方便以后归档。

  4、开始着手写公司发展规划,但不知道该如何下手,提纲和内容方面都还存在着很大的问题。

  5、到材料市场去走了半天,了解到一部分材料,对卫浴洁具和地砖都有了一定的了解。

  6、制定了一份客户对我们公司的满意度调查问卷,以后完成交房时,请客户对我们公司的服务做评价,我们做的不好的地方,以后都尽量完善,将客户的满意作为我们的目标。

  7、参加了两次培训,一次是销售方面的培训,一次是礼仪方面的培训。通过培训,让我在销售和礼仪方面都学到了很多,知道了和客户交流时应注意哪些礼节,应怎样沟通。

  二、存在的问题

  1、招聘方面:招聘渠道还是很狭窄,形式不容乐观,以后还是坚持到网上寻找资源。

  2、文档方面。文档归档应以季度为单位归档还是以年为单位归档我还不很明确,在编档案号方面我也很迷茫,不知道该怎样下手,现在我手上的档案比较少,其他部门也没有档案移交,我下一步将作出档案管理制度再明确一下。对于财务部这边的档案是否也应移交到行政部?

  3、对于公司的发展规划。现在我也不知道应该怎么来写,目前我正在想一个提纲,再来装内容,但是手里没有一些基础数据,发展规划应涉及市场分析、行业分析、财务状况等等,所以目前对这一块还是很迷茫,只有多查查资料再来慢慢写。

  4、对于行政工作。现在对于行政工作我已基本知道该怎样来做了,行政就是一个大管家,什么都要管,但是我现在才似乎刚刚要进入角色,以前一直没摆正位置,虽然我是个行政助理,但是行政部就我一个人,所以我应该承担行政部的责任并履行行政部的义务,但是运用到工作中我确不知道该怎样来管,怎样运用好手中的权利很好的去执行公司的制度,这一点我会去买书再慢慢研究。

一月份工作总结10

  进入到十一月份,我们部门的各位干事们在校学工部团委老师的的指导下,继续一如既往地以高度的责任感和积极乐观的工作态度投入到外联工作中。

  首先在学校举行的校黄师杯男子篮球赛中,我们外联部积极配合体育部,最终在各位同仁的共同努力下,我们取得了不错的效果。为体育部排球赛的举办贡献了自己的一份力量。

  进入到十一月,我们部还在本月开始为我们学校学习部主办的挑战主持人大赛进行了外联策划和具体的外联工作,我们部门的几个干事在不断的尝试和努力下,已经与一些商家取得初步的协商计划,预计将会很快取得一个满意的结果。

  另外在本月的招新工作中,我们也积极的投入到学生会的这件大事中,我们部门已经对三轮面试后的'名单进行了讨论,对最终进入考核的人员进行了确定,并且和他们有了一个相互的沟通与了解,也在以上就是我们外联部这个月的工作总结,我们会在下个月再接再厉,争取能做的更好。

  当然我们会和其他部门积极配合,加强交流沟通,以促使我们校学生会这条大船能够行驶的更远。

一月份工作总结11

  十一月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足.

  一. 教育教学:

  在教学上我们针对中班幼儿的特征,开展了“秋天的画报”“可爱的动物主题活动,在“秋天的画报”课程单元里,我们带领走入大自然,去领略秋天的美景,寻找、捕捉秋天的变化。同时引导用多种方式表现对秋天的认识。在“可爱的动物“课程单元里,为加深幼儿对小动物的理解和喜爱,我们让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片等,并鼓励幼儿自己布置环境,让幼儿在与环境的互动中了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。我们还根据幼儿的年龄特点,加强早练活动,组织幼儿锻炼,增强幼儿体质。

  二. 一日常规:

  通过我们教师的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的`强化幼儿的洗手步骤,对于一些在洗手上有不良习惯的幼儿,这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在吃饭方面,我们经常使用鼓励的语气,使一些挑食吃饭慢的幼儿有了很大的进步.

  三. 家长工作:

  这个月我们进行了多次家访,通过家访,进一步加强了教师与家长的沟通和联系,促进了家园工作,在家访过程中,我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情,同时也看到幼儿在生活的另一面,与父母一起和在园时表现截然不同,进一步加深了对幼儿的全面了解,这对于我日后工作有很大的帮助.

  四. 卫生保健:

  由于气候的异常,正是病毒性流感盛行时期,为了确保幼儿的健康,在卫生保健方面我们从未懈怠,我们密切协作保育员定期对班里餐具,毛巾,橱柜,玩具进行消毒,时刻提醒幼儿注意卫生.

一月份工作总结12

  1、配合民主理财小组按时完成了对各类办公费用的审核报销工作。

  2、完成了各类帐目财务凭证编制、帐务及时登记工作。

  3、完成了职工差旅费的登记发放工作。

  4、按时完成了各类财务报表的编制上报工作。

  5、及时设置建立了xx年度财务帐目,并按照财务规范要求完成了帐目的`年度衔接工作。

  6、根据工程施工进度情况,对已完成工程项目拨付了工程进度款。

  7、办理了已完工程项目财务报帐工作。

  8、完成了职工住房公积金、养老保险业务的办理工作。

  9、完成了单位安排的其它各项工作。

一月份工作总结13

  20xx年四川师范大学服装学院篮球社活动就目前已完全结束。作为社长,我将把这学期的工作总结如下:第一学期,第一届的篮球社,虽然这学期只有短短的四次活动,但总体来说还算比较顺利了。当然篮球社也还有太多的需要去总结、完善。

  一、篮球社存在的优点:

  从第一次的见面会,到最后一次活动,参加了活动的社员表现得都很积极,也流露出了对篮球的热爱;活动前的准备做得还比较充分。

  二、篮球社自身的不足:

  首先,我自己在管理篮球社方面还存在一些问题。虽然在开展篮球社第一次见面会前,就已经把篮球社规章制度整理出来了,但在后来的几次活动中并没有完全按照规章制度来实行。其次,仍然存在社员对篮球社活动的参加不积极,每次都会有请假的同学。还有,社员对篮球社的纪律还不够重视。

  三、反映出的外在问题:

  从这学期的活动看来,篮球社最主要的问题就是每次活动社员的出勤率了。导致这个问题出现的原因主要是活动时间上的安排。首次定下的活动时间是每周三晚上,因为周三晚上几乎所有成员都会没课。但后来,活动时,一些班级搞团组织活动,社员因此缺勤;一些同学有额外的课要上;有时学校有调课。所以,很难选定一个大家都有空闲时间的活动时间。

  其次就是场地问题了。篮球社活动大部分时候都会是室外活动,有体能的训练和篮球技术的训练,而活动时间是在晚上,晚上虽然篮球场有灯光,但光线还是较暗,存在安全隐患。

  四、小结:

  这学期的活动顺利开展了,也圆满结束了。每次活动,都做好了活动的准备,提前通知到每个社员活动的时间及地点和需要的准备;干事能及时借到篮球。活动的.开展,提高了同学们对篮球的热爱,增强了社员的身体素质和团结合作的精神,提升了社员的篮球技术水平。五、下学期篮球社的主要工作:

  在下一学期的活动中,体能训练和技术的训练仍然会是活动的主旋律。我会强调活动的纪律性,篮球社的正规性,更多的提升社员的篮球技术水平,组织、带领篮球社搞好每一次的活动。

一月份工作总结14

  岁月无痕,时光不经意从指缝间悄悄溜走。本学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,在各位老师的通力合作下,认真贯彻《3---6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展各项活动,圆满地完成了各项工作,现总结如下:

  一、教育工作追求务真。

  加强组内学习。开学初,教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3~6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》,使“要我学,变成我要学”。本学期,教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划,有计划,有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前,由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨,从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面,使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义,为更好的开展主题活动奠定基础。本学期,为了提高教师上课、看课、评课的能力,教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。赵君君、李梦雅、汤燕群等老师在“说上评”活动中逐渐成熟,在整个说上评活动中,上课教师能认真准备,大胆创新,评课的过程中,教师们都能准确抓住活动所体现的亮点、并结合自己的经验提出完善的意见和建议,让教研活动“研”的氛围更浓了。

  二、年级组活动追求丰富多彩

  为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台,为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信,结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等,开展了丰富多彩的活动。

  举行了小小开学典礼,对幼儿提出了新的要求和希望,各班结合主题创设环境;还进行了“珍爱绿色,保护家园”系列活动,激发了幼儿从小树立保护环境,爱护家园的意识,同时还评选了“绿色小标兵”;各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛,中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作,把故事情景活灵活现地展现在大家面前,获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日,加强了春季传染病预防知识宣传,评选“小白鸽”。五月,开展了“劳动最光荣”系列活动,鼓励孩子们人人爱劳动,争当勤劳的'小蜜蜂,开展“香袋制作过端午”亲子活动,中二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链,中七、中八班亲子编鸭蛋网等,一张张笑脸,一串串笑声,到处洋溢着快乐和温馨;六月,迎来了“艺体”节,无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融,体育游戏中孩子的欢声笑语,还是班级特色站牌的精彩呈现,都体现了“幼儿以游戏为基本活动”的需求。孩子们的节日“六一儿童节”,老师和孩子们一起唱、一起跳,庆祝孩子们的节日;本学期的教师基本功比赛,更是如火如荼的进行着,折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等,在充分展现教师们扎实的基本功的同时,涌现出了一些专业突出的青年教师,如……

  三、互帮互学,共同提高。

  本学期,中班组老师年龄、教龄分化比较大,有工作10几年的老教师,也有刚工作的新教师,针对这种情况,组内提倡互帮互学,师傅帮徒弟、骨干教师帮青年教师等,无论是组内“说上评”还是园区的评优课、观摩课,大家共同研究、共同出谋划策。研讨氛围较浓。各班的两位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。年级组的各项活动,老师们总是积极参加,出谋划策,帮助年级组长顺利完成各项工作,从不计较个人得失。

  四、家长工作力求务实

  本学期,除了结合主题、季节、节日等定期更换、充实家长园地,我们还利用安康网站、校信通等形式向家长宣传育儿经验、保健知识,还利用家长早晚接送孩子的时间,有目的地与家长交流孩子在园的情况,使家长能及时了解幼儿的近期表现,寻求家长的配合。家长在育儿方面存在的疑难问题,老师们能及时地给与指导。同时,通过家长会、半日活动开放等形式,让家长更多地了解幼儿园、了解孩子在园各个方面的具体表现情况。我们还改变以往的家长会形式,结合节日进行主题式汇报活动,进行亲子制作灯笼展活动,家长们在活动中体会孩子长大的幸福,重温新年和家人一起团聚的快乐;我们以“相亲相爱”为主题,带着家长们感受爱的付出、爱的收获;家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时,感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老师、家长互相学习,互相理解,共同进步。

  在忙忙碌碌中一学期的工作画上了句号,我不会忘记领导们的指引与关爱,不会忘记组内老师们的支持与理解,我相信,我们在彼此地赏识中,友好的相处中、互相合作中,我们一定会得到更好的发展和提高,一定会奋勇向前!

一月份工作总结15

  各位领导、老师:大家好!

  陶主任要求我在这次总结会上说一个亮点,谈一点问题,这个要求简单明了而且非常有针对性,我为她这个安排叫好。

  一个月来,高三文科最大的亮点是竞争态势明显,研究氛围正在形成,老师们的信心明显增强,学生的高三备考状态开始出现,效果良好。

  文1与文2之间,文3与文4之间,复读班5、6、7班之间的竞争几乎全部激活,譬如语文学科,廖瑜老师经常说文3班争不过文4班,文6班争不过文5、文7班;徐德华老师也常开玩笑“被廖瑜老师搞死去”;大家口头虽这么说,但看月考的结果谁赢谁输不重要,最重要的是每个人心里都有个暗示——“狼来了”。

  这就是月考过程评价的效果!刘亮老师为了尽快缩小文1班数学与文2班的差距,利用周日下午休息时间在教室里为学生补课,其态度和毅力让人敬佩,虽然考试成绩的差距尚在,但他的功夫不仅有利于所教班级学生的成长、教师自身的提升,更有利于激发另一个班级教师的潜力。姚丽君老师在第2、3次月考历史成绩稍稍落后的情况下,暗暗憋着劲提高课内教学效率和课外辅导力度,这次终于超过了竞争对手文5、文6,虽然这种优势不很明显,但老师们的这种竞争意识、这种当仁不让敢为人先的精神却是十分感人的!刚接手文4班数学教学不足一月的李文峰老师,第一节课就感动了文4班的学生,在他的鼓励、拨动下,埋伏在学生心底的对数学学科的恐惧感逐渐消散,他没有想到的局面出现了:问题的多了,谈心的多了,时间占用多了,休息时间少了。

  一个月来,他几乎每周七个晚上都在办公室为学生答疑解惑,从备课、作业、辅导到思想工作,从全班照顾到一对一带动,既感动班主任,又感动管理人员,更感动了学生。刚加盟的胡耀盛老师,作为文6班的班主任——上次总结会上的发言人,常怀如履薄冰之心,见到文6、文7的班主任,总要抒发他独有的幽默,前三次月考他说“我随时准备着被踩在脚下”,第四次月考后则说“看看,是不是?我早知道你们这些人深藏不露……”一个幽默、一个笑容里面,包含着一个同事心中深藏着的高尚的敬业意识和不甘人后的同升湖人精神。也正是这种工作作风和内在精神,才使得文6班在常规评价中鹤立鸡群,一直是流动红旗班,一直是文6、文7班主任的学习榜样。

  作为普通班班主任的尹金元老师,将全副身心投入到班级建设中去,为达到整体提升的目的,为争取20xx年高考指标的高质量完成,他召开班会时与学生们一起,向任课教师们鞠躬致歉,从学习习惯的培养、学习过程的掌控到学习方法的研究,无不致力为之,将一个普通班级的整体氛围和势头提升到令人兴奋的层面!他的举动和真诚感动了各学科教师,于是廖瑜、杜美玲、欧阳月娥这些美女们自然成了他的得力帮手,吕轻舟和谢遥峰这两山峰也成了他安全的依靠。他们用行动为我们印证了一个道理:一个好汉三个帮。只有各学科教师同舟共济、奋力一心,才能将一个班级搞好;只有具备良好的竞争心态和竞争策略,也才能将一个学科、一个班级搞好。

  这个月,为探求文科高考的学科教学和班级建设的各种有效途径,在孙校长、汤校长的支持下,在教务处和教科室两个专业科室领导的指导下,高三文科启动了“高考备考研究”平台。该平台从“班级建设”和“学科教学”两个角度同时切入,以学生研究为最初动机和最终目标、以新课程考试方向为主线、以师生课堂的教法与学法为着力点,采用晚上授课、全员参与、对话交流的方式,针对高三文科教育教学中已经和将要遇到的主要问题,由教研组长、骨干教师牵头引动,进行跨学科研究,从而追求实现师生同进、学科共赢的整体目标。

  成俊杰老师牺牲轮休时间,首先登场开讲,以实际行动支持。他主讲的'《班级管理中的几个细节问题》,从班主任的自信不抱怨、教师要有源头活水跟潮流、热爱学生最关键在细节关心几个角度,谈了他在同升湖工作七年来的心得和经验。与会的六个班主任和其他老师受到极大启发。老师们纷纷说:“听了成老师的讲座,我发现自己做得很不够。我们需要反思,需要耐心细致和温和激励……”胡耀盛老师真情感叹道:“……我来同升湖没有来错!”廖瑜、马春芳老师更感慨有加,认为这是一个实在应该早开展的活动,让所有班主任上台交流,让所有学科教师上台交流,谈自己的感受、经验和教训,谈所遇到的问题和困惑,这些要远比生硬的说教好得多、有效得多。

  22日晚自习第一、二节课,谢遥峰老师主讲了《从20xx年高考阅卷看20xx届政治备考》专题。抓住20xx年高考政治学科的选择题和主观题分别阐述,从考生答问、得分、问题所在几个方面,全面直观的展示了高考政治学科如何获得高分的一系列条件,着重阐述了政治学科与历史、地理学科知识交叉关系,并当着语文教师提出了语文与文科综合之间的教学相长关系。这些关系全部浓缩成“十点启示”。与会人员热烈讨论,获得以下共识:

  1、文科综合教师需要率先进行学科交叉研究,政治与历史的关系最为密切,与地理学科也尽量勾连,这是20xx年高考试卷体现出来的新特点。

  2、全省考生在回答文综题目时差不多都出现“审题不准”“信息筛选有误”“整合信息不全”“分析信息不深”“语言表达不清晰”等问题,说明语文学科的工具性没能在考试中体现出来,也侧面反映出高三语文教学急需关注现实。

  3、高三文科“高考研究”的学科研究不能与学科教研组的研究重叠,要尽量将关注点放在班级学生、不同层次的考生如何应试上来,以后的学科主讲人都将会继续坚持这一原则。11月2日晚上刘轶群老师的《试卷讲评过程的有效性探究》,除了全体英语教师参与外,部分班主任和外学科教师也受到了极大启发。刘老师的专题已经在部门会议上作为培训材料听过了,这里不再多说。

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