学校七巧板活动总结汇报

时间：2025-02-11 14:14:48 晓凤活动总结

学校七巧板活动总结汇报（精选6篇）

　　一次精彩纷呈的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的学校七巧板活动总结汇报，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校七巧板活动总结汇报（精选6篇）

　　学校七巧板活动总结汇报 1

　　我校本着开发学生的智力，培养学生动手操作能力和思维能力、创造精神的原则，开设了七巧板社团。作为七巧板教师，在一线课堂的中开展探索实践，加大指导力度，努力寻求多方支持。现将本次活动总结如下：

　　一、在实践中努力探索，在活动中不断学习

　　七巧板本身是巧妙的，通过无穷的想象和衍变，组成无数图形那七片小板，经过双手灵巧的拼合，变成一个个生动的图案，大脑的想象力和创造力是无限的，大凡世间文明的发明和发展，都是由此而起的。万物都是美好的，它就在那里，等待着你去发现它的美妙与神奇。七巧板，就是启迪你去发现美的工具。于小处来，启发大的天地。但七巧板的巧妙要依赖于使用者的巧思妙想。因此，我希望通过师生共同探索，一方面让学生感受到七巧板的神奇之处，另一方面培养学生的创新思维。

　　二、知道七巧板的组成，了解七巧板的历史。激发学生探究七巧板奥秘的兴趣

　　我们向学生们介绍了七巧板的历史，从宋朝黄伯思的宴几图到明朝严澄的蝶翅几，从古代宫廷贵族的游戏到平民百姓最后风靡世界。让学生了解中国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。通过观察七块板，找到每一块板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一个角是直角等，让学生对这七块板有一定的感性认识。并讲解拼图原则，为以后的拼图奠定基础。

　　三、展示七巧板作品，激发学生动手操作欲望

　　活动中我们看到了许多学生七巧板作品，当学生观赏到由七巧板拼成的各种各样图案：狐狸、飞机、书柜、形态各异的人等时异常兴奋、惊奇。我对他们说：“七巧板是我们的祖先发明的，它虽然只有简单的七块，却千变万化收集，奥妙无穷。从今天开始我们就进入七巧板课程的学习之中。” 我想，那个“巧”字已经进入了孩子的心中，他们迫不及待地想动手拼一拼呢。

　　四、精心组织没次活动，有效培养学生综合能力

　　七巧板的玩法有四种：1 依图成形，即是根据已知的图形排出答案；2见影排形，从已知的图形找出一种或一种以上的排法；3 自创图形，以自己创造新的玩法、排法；4数学研究，也就是利用七巧板来求解或证明数学问题。根据我们学生的`特点，设计活动如下；

　　1、本课程提供了丰富的可供模仿的事物范例组图，学生们可参照各种图案，如：各种形态的人、狡猾的狐狸、可爱的兔子、美丽的小鸟、生活日用品等通过模仿与想象，拼摆图形或把事物重新组成新形象和新情景。充分调动孩子们的手、眼、脑的运作和协作，在强烈的感观互动中发展他们的创造性潜能。

　　2、让学生利用拼摆长方形、正方形、三角形，学生通过动手、动脑拼摆的出不同方法，在不同方法的交流下，学生的创新思维得到了升华。

　　3、把七巧板拼摆与画画有机结合起来，培养学生的综合动手能力及审美情趣。让学生利用课下的时间，和父母用材彩纸自制两幅七巧板，在活动中，学生把七巧板拼摆并粘贴在白纸上，然后用彩笔配上美丽的图画。一节课下来，学生一幅幅精美的作品就展现在眼前了。

　　五、注重评价内容、方式的多样化，展示学生成果。

　　对学生进行以下内容的评价1、学生的情感与态度的考察；2、学生在拼图游戏中的技能与同桌合作能力的考察；3、对学生设计的彩纸七巧板作品进行考查

　　4、阶段性进行七巧板拼摆大赛。第一阶段：规定时间完成规定拼摆内容。（图形、日用品、动物、人）第二阶段：依影排形：限时根据拼摆轮廓拼摆图形。第三阶段：自创图形。评价主体多元化，将自我评价、学生互评、教师评价结合起来。借助拼图游戏、竞赛、展览、同桌合作等形式进行评价，激励学生虚心好学、合作互助、善于探究等良好品质的形成。

　　自从活动开展以来，学生已初步掌握了拼摆技巧，对七巧板有了浓厚的兴趣。我将在科技创造活动中设计更具开发智力、能力的新内容，使学生更喜爱七巧板。

　　学校七巧板活动总结汇报 2

　　智力七巧板蕴涵着深奥的数学知识，它巧妙的应用了数学上的排列组合和线性规划原理，拼搭起来奥妙无穷，妙趣横生，充满着魅力。通过拼搭智力七巧板，使学生在玩中学，玩中动手操作，感受了组合图形的无穷奥妙，领悟到了智力七巧板的无穷乐趣和成功的感受，促进了他们的身心和谐的发展。

　　一是激发了学生的兴趣。利用拼图，深深吸引了学生们，激发了他们探索的动机。

　　二是通过实践操作，培养了大胆创新的能力。创造性思维是创新意识和创新能力的基础与核心，是创新人才最基础的素质，培养创新人才的核心就好似要培养创造性思维。我们的活动让学生玩中学，开发了智力，提高了操作能力。

　　我们给学生创造一个适合他们自己寻找知识的意境，在辅导过程中，按书中的“按样拼图”——按图分解——按题拼图这几个阶段进行。课余时间感兴趣的同学还带回家进行练习，积极性很高，通过练习引发了学生对生活活动的联想，促进了观察能力和想象能力的提高，培养了创新意识，有利于养成做事认真细致的.好习惯。

　　结合实际，提高抽象思维能力。我们结合辅导书中的专题设计和观察创造方面内容进行了创造能力的提高。发掘潜能，培养学生创新能力。七巧板创造性题材非常广，多副组合的设计与创作为学生开拓了广阔的天地。

　　总之，学生对此兴趣深厚，提高了学习兴趣和积极性，同时也开发了智力，培养了创新能力。在下一期的活动中，可吸收更多的活动成员，扩大学习面，有利于数学的学习。

　　学校七巧板活动总结汇报 3

　　20xx年1月28日，我有幸作为中大岭南学院EMBA学员中的一分子，参加了当天在广州番禺历奇山庄举行的户外拓展活动。本次活动进行了整整一天的时间，中间经历过不少的艰难与苦痛，但所得到的收获却使得我们的付出亦显得是那么的有价值，因为，我们在不断发掘自我潜能、不断的领悟，提升自己。

　　在拓展训练中，有很多拓展训练项目，但是七巧板作为一个团队管理拓展培训项目，给我留下了较深印象。

　　训练项目一开始，我们被分成七个小组去完成拼图任务，模拟企业中不同部门或者各个分支机构。由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，都处于各自为王的状态，专注于自身的工作任务。我作为第2组队员之一,从游戏开始到结束,我都没有特别清楚我们的任务,只是按惯常思维方式努力去完成自已小组的拼图任务。由于每一组队员都占用着资源，以至于另一组队员都无法完成最后的任务，直到游戏结束。训练导师指出我们是一个团队，最后的成绩是按照团队来计算的，哦，后悔莫及！

　　说实话，这个游戏充分暴露了我们在实际工作中存在的问题。因为游戏从开始，我们就按照既定的思维方式去做，第七小组没有能够充分发挥自己的领导作用，其他六个小组以自己的小团队为单位，各自为政。

　　联系到日常的企业管理中，一个组织整体目标的实现需要组织内各小团体的共同努力，领导部门要给大家设定一个很清晰的目标，没有统一目标的团体是一盘散沙，没有资源共享、成果共享，是没有战斗力的。体会到了沟通的重要性，这个项目的失败就在于沟通不到位，信息无法完全传递。

　　总结会上，大家都敞开心胸，畅所欲言。

　　大家都不约而同地指出团队合作失败的原因和关键：一个团队要有计划、策略、沟通和执行力，提高个人技能及团队技能，凝聚团队力量，为达成目标而共同合作；没有团队意识、协作意识，个人努力一切化整为零。个人做事时，不能太私利。七巧板的游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。水涨船高的`道理大家都明白，但是一旦跟自己的利益结合在一起时，大家却往往忽视。在工作中，我们通常潜意识里往往想到只是自己的部门，各自为战，往往不会站在公司的角度考虑一些问题。其实只有大家齐心协力，沿着公司的大方向走，自己部门的业绩自然会提升。若是目标太短浅，一心只想提高自己，那么即便自己再强大，如果公司实力提不上去，最终自己也会成为一只井底之蛙，没有好的平台，能力也就不会有一个大的提升，众人拾柴火焰才高！

　　游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。其实，只要我们稍微勤快一点，与其他组的人交流一下，就会发现我们各组任务的相似处，在时间紧迫之时，拿来主义未必不是一件坏事。工作中，前人的经验对我们这些新人来说，真的很重要。有时，我们碍于面子，可能不肯张开金口去问问前辈，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。工作中，我们的确需要多思考，但是，及时的向前辈请教，与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。

　　就在我们小组紧张的完成任务的刹那，我们才意识到，仅仅是我们小组完成任务对整个团队任务的完成根本起不到什么作用。而回过头来想一下，在这个过程中，我们忽略了太多的因素。明确的目标，充分的沟通交流，执行力。一开始就各自闷头做事，不知道整个团队的目标，更没有做到充分的沟通交流，即使在游戏进行一半的时候才知道团队的目标，而这个目标却没有得到彻底的执行。各个小组之间没有充分的交流，导致各忙各的，有的甚至连七巧板片片都得到不到，白白耽误时间。这一点在实际的工作中，又何尝不是呢。公司就是一个大团队，全体员工都要明确我们共同的目标，然后各个部门围绕着这个目标，去调动本部门的资源，分工协调，有效沟通，并以完美的执行力最终完成公司的目标。

　　这个游戏是这次拓展给我感触最深的一个游戏,而游戏本身跟我工作的密切联系让我深思,至少我们大家都有这种感触。在活动结束后的这一周以来，这我一直都在思索,思考我的工作和生活中,是不是也是这么无序,我要让自己清醒起来,有收获就好,能够让我进步。

　　谢谢七巧板!

　　学校七巧板活动总结汇报 4

　　在8月17日的拓展训练中，我们忘记了年龄，忘记了工作的身份，忘记了身体的不舒服，全身心投入到训练中。超音速、风语战士、管理七巧板、魔王关4个项目处处体现了“小游戏，大道理”，使我受益匪浅，体会最深的有以下几点：

　　一、合理运用集体智慧：群策群力，教练也夸过我们对每次在讨论方法或者总结时都很激烈，很多人发言，大家都很积极。但是我从队员的角度以及结合另外一个队总结的情况思考的是，很多人发言是因为，每个人开始尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。如果我们没有把握好时间，那么就很容易在项目开始时，团队里对于既定的协作方案有好几种理解，那么在协作过程中自然会出现问题。发挥团队的集体作用，除了团队的每一个人付出，团队之间相互鼓励，我认为合理运用集体智慧也很重要。

　　二、通力合作，合理分配资源：在“七巧板拼图”拓展项目中，我们共分为七个组，每个组有五个七巧板、一张图、任务书，每个图需要7块七巧板才能完成。任务开始时，大家为了优先完成都在争抢资源，结果导致场面很混乱，很长时间也没有完成一个任务，后来我们将各组的七巧板和图纸都收集起来一个组一个组的完成任务，这样我们的效率一下就提高了。但是我们虽然后来提高了效率，这个任务最终我们仍然没有完成，在做最后的.总结时，我们才发现：每三个组的任务书是相同的，作为中间人的第七组任务并没有做完。从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，构成力量的整合才能完成共同的任务。

　　此次拓展训练让我对团队合作有了更深刻的认识，不仅仅是要配合完成，而是要如何主动配合完成，自己要明确团队目标，明确个人应该做什么，怎么做。为团队“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”做有意义的努力

　　学校七巧板活动总结汇报 5

　　拓展训练不仅仅是游戏更是一种感悟与自我提升。5月，二工厂迎来了七巧板拓展训练，五彩缤纷的七巧板，拼搭出形形色色的图形。七巧板这个游戏的规则是这样的：3个小组每组6人，各队组长为总指挥，队员之间不得交流，只能通过组长来传达信息。15分钟时间内得分高的组获胜。活动结束后大家分别做了活动感言，主要是以下几点：

　　有效的沟通，成功路上的捷径。游戏用事实告诉我们沟通的重要性。一开始，大家都绞尽脑汁，找不到方向，直到慢慢地在组长的带领下，找到了方法。工作中，前人的经验对我们每个人来说都是很重要的。我们不需要碍于面子不好意思开口，最终还是找不到解决问题的方法，白白浪费了时间。独立思考是必要的，但却不是必须的，及时地与前辈、同事沟通，会让我们少走很多弯路，事半功倍。谈话的艺术是听和被听的艺术，从赫兹里特的.名言中也明确的传达了沟通的重要性。

　　信息与资源共享。游戏中，组员的资源在组长合理分配下，大大提高了资源的利用，也使小组任务得以顺利完成。在工作中，利用资源的合理配置来提高任务完成的效率及成效。

　　团队合作的重要性。游戏中，通过组员与组长的联系，组长再分配手中的资源给其他组员，使得团队的合作更加亲密无间。团结就是力量，正如《淮南子》中提到的“用众人之力，则无不胜也”。

　　领导者在团队中角色的重要性。在游戏中，一个领导者有了目标是如何分工，合理利用资源，使得信息互通有无是很重要的，合理的分配会使得游戏的得分更上一层楼。在工作中，不同的领导者往往给团队完成任务带来不同的影响力，明确目标、合理分工会给团队带来意想不到的效果。所以领导者在团队中扮演的角色很重要。

　　创新精神。在游戏中，能拼搭出越是复杂越是难度系数大的图形，则得分就会大大提高。在工作中，我们不能安于现状，要拥有创新精神，不断地提升自己，不断地创新，才能更好地工作。

　　从游戏中我们可以看出，个人能力再强也始终是个人，远远比不上大家一起团结起来。工厂就是一个大团体，只有我们明确目标，分工明确，有效沟通，合理分配与利用资源，大家一起努力朝目标前进，以完美的执行力，有效地完成既定目标。

　　通过这个拓展项目让我深刻体会到了：管理的重要性、领导的重要性、以及团队沟通和协助的重要性。更说明了只有不断地创新、与时俱进才能更好地完成目标。

　　学校七巧板活动总结汇报 6

　　在领导力培训单元中，让我感触最深的是七巧板拓展训练。这个看似简单甚至刚开始会觉得幼稚的游戏却带给我最深刻的思考。

　　我和另一位同志被分到第一组，拿到任务书的时候，就急忙要完成任务。我曾提出是否由第七组组长召集七个组一起开会，明确任务、协调组织，同时看看是否有相同的任务可以共享。

　　但是其余几组已经开始忙忙碌碌的要板子、摆图形，大家意见无法统一，而组长也倾向于做大家的传递工作，于是各组便开始埋头拼板。一段时间之后，场面开始变得混乱，这个需要白板，那个需要绿板，这个要三角形，那个要正方形，我们也在索取与传递之间忙得不亦乐乎。虽然有事可做了，但是仍然是不知所以然，整个任务情况不容乐观，拆了西墙补东墙，大家都专注于自己小组的任务，谁都不甘人后。尽管后来我们也一度意识到统一任务、共同协作的必要性，但是时间的紧迫以及意见的不统一还是打乱了我们步入正轨的计划，在一段时间的有条不紊后，又恢复了混乱。最后结果可想而知，最终得分不佳。经过后来上课老师的解释，我们才明白原来第7组是领导小组，我们没有发挥它应有的作用。

　　通过这次失败的经历，首先让我意识到了领导的重要性。每个团队都需要一个领导者，他是整个团队的灵魂和核心，只有通过领导合理统筹，制定统一明确的目标，整个团队才有共同的努力方向和行动力。没有目标和领导的'团队只能是一盘散沙，失败也是意料之中的事情。我曾经意识到这一点，但是埋没在一片喧嚣中，我也没有坚持，但是最后作为组织的一员，我也承担了失败的苦果。因此，在团队内要竭尽全力、及时采取适当的方式向领导提出合理化建议，通过领导来完成整体组织的目标，怨天尤人或指责他人是毫无益处的。

　　其次，有效的沟通是成功路上的捷径。不论是工作还是学习，在一个团队中，我们要学会相互沟通协调，对彼此掌握的资源要进行合理调度和配置。游戏用鲜明的事实告诉我们沟通的重要性。一开始，大家都闷头苦干，却忘了最基础的沟通。在这个游戏之中，有几组任务是相同的，如果事前进行了有效的沟通，完全可以不用重复工作，节省很多时间，起到事半功倍的效果。平时我们胆怯、羞怯、碍于面子，可能不肯主动去同同事、领导、下属沟通，最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到，还白白浪费了时间。工作中，我们的确需要多思考，但是及时地向与同事、领导、下属多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍。

　　最后，作为团队的一员，每个人都应该有集体意识，小集体的利益服从大局的利益，这样，才能有效地实现整体利益最大化。在七巧板游戏中，一共有七个小组，三十五块七巧板，每个小组完成自身的任务需要七块木板，这种情况必然决定了七个小组不可能同时完成任务。每个小组要完成自己的任务，势必要借用其余小组的资源。如果每个小组都以小集体利益为重，只想着索取别人的板子，不舍得给与，那么整个任务将会停滞不前，不仅整体目标实现不了，各个小组也会损失惨重。有时候个体付出多些，但对于整体就是一种贡献。在整体目标实现的同时，个体的价值也得到了有效的实现。

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