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学校挂职培训学习总结汇报
从小学、初中、高中到大学乃至工作，需要汇报的场景越来越多，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，那么，汇报应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的学校挂职培训学习总结汇报，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校挂职培训学习总结汇报1
20xx年xx月xx日——01月x日，我很荣幸参加了****小学组织的教师培训，在***老师的亲自指导下，我还听了其他去多老师的讲课，让我对传统教育观念有了很大的突破转变。在短短的5天内，让我感受很深。这里的老师们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？使我深受启发。
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的'前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
四、开展学生的思想工作要从心理入手。
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己今后的教学更趋完美。
学校挂职培训学习总结汇报2
20xx年xx月xx日——01月x日，我很荣幸参加了东辉小学组织的教师培训，在***老师的亲自指导下，我还听了其他去多老师的讲课，让我对传统教育观念有了很大的突破转变。在短短的5天内，让我感受很深。这里的老师们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？使我深受启发。
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的.精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
四、开展学生的思想工作要从心理入手。
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己今后的教学更趋完美。
学校挂职培训学习总结汇报3
大家好！
我有幸于今年x月到5月在重庆大学参加了20xx年度中职院校骨干教师国家级培训，专业为工程造价。现在对此次培训学习做一个汇报总结。
回顾这将近三个月的学习，有着太多的感悟和收获，对我来说最大的收获有两个方面：一是遇到了很多专业素养高，教学经验丰富的老师同行；而是接触到了一些专业上的新的理论知识与操作技能。
首先，要感谢x校长给我这个机会到重庆大学学习，我才有机会认识来自不同地方的老师们。在班里，我是年龄最小的，因此，大家都把我当做小妹，在生活以及学习上给我很多帮助。尤其是一些经验丰富、资历深的老教师，他们上课态度认真严谨，对于专业上的理论有自己独到的见解。还有一些老师虽然人在重大，担心始终牵挂着自己的学生及工作。与他们一起生活学习了三个月。真正可以说是言传身教，耳濡目染，是对我自己心灵的一次洗涤，让我真正开始思考如何当一个称职的老师，同时也知道了对于一个老师的内在素养方面我还得继续努力。另外，重庆大学的老师们也让我收获颇多。上课的老师都是学识渊博的名师、教授等，从职业教育的探讨、当代教师的礼仪、职教课程的开发到后面专业课的讲授，对我这个刚走上讲台一年有余的新教师来说，都是一次充实之旅。可以说，此次的国培学习，收获最大的就是我的`学员老师们和重大的老师带给我的如何做好一名中职教师的思考与启迪。
另一个方面，是在这三个月的学习中，接触到了本专业领域的前沿理论知识、先进技术，进行了专业技能训练。比如说BIM技术，BIM技术是在面对行业变革所开发的新技术。这项技术应该说是现在行业中比较先进的，也是以后建筑行业发展的趋势。它具有强大的计算能力、实时协同能力，贯穿于工程的方案决策、规划设计、建造施工、运维管理、改建拆除，可以说，建设全过程中的工作将基于BIM平台上完成作业，以提高工作效率、质量。同时，还有一些建筑上的新型材料、施工新工艺也在专业课程中有所介绍，如果不是参加此次培训，我不会这么早接触到这些行业新技术，教学理论可能还停留在一个比较滞后的状态。
在培训期间，重大安排了企业参观交流，在参观中主要了解运行组织方式，工作流程、施工技术、岗位规范、管理制度、企业文化等。通过企业实践，拓展
了视野，了解了目前该行业的现状，增加了工程造价实际参与经验。重大的课程设置非常灵活，其中一些课程是以情景式教学展开的。比如对于招投标的学习，通过角色扮演使我们更加了解招投标的内容与流程，也更明白每个角色的职责，这种教学方法值得我去借鉴。
在学习之余，重大组织了丰富多彩的课余活动，篮球比赛，乒乓球比赛，爬山运动等等，让我们在学习之余放松身心，寓教于乐。
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