水果拼盘亲子活动总结

时间:2022-07-22 09:16:13 活动总结 我要投稿
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水果拼盘亲子活动总结

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的水果拼盘亲子活动总结,欢迎大家分享。

水果拼盘亲子活动总结

水果拼盘亲子活动总结1

  第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了,总的来说,这次活动搞得挺成功的。通过这次活动,我们从中学习到了很多东西,我们现在知道,举办一次活动,它不仅要花费大量的人力,物力,财力,更重要的是花费了大量的精力,而这些精力就是我们学生会的工作理念,我们要全心全意服务于全院的学生,绝无怨言。这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的,所以在这次活动中,我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束,但是一个活动中它必然会存在好的`一面和不好的一面,好的我们要继承,不好的我们将以改善。

  活动中,我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们,减少我们工作上的压力,并且在每次会议上都提出自己的意见,让更多的想法融入到这次活动中,还有在活动现场,每个人都很认真做着自己的工作,在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐,让每个人在工作中不会感到疲倦。在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部,干部与干事之间的感情,并且彼此都建立起更好的友谊,让大家更加团结在一起。而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题,可行性没考虑充分,再加上一些特殊原因,所以策划书在不断地进行删改,导致时间很仓促,活动前的准备工作不是很充分,宣传力度欠缺,而且在人员调动方面做得不够好,任务安排得不够细致。

  不管怎样,我们这次活动在大家齐心协力的帮助下,已经圆满顺利的结束了,在以后的日子里,将会有更多的任务让我们去创新和完成。我们要为下一次的活动准备得更加充分,我相信只要我们大家团结一起,没有什么是做不到的,只有我们想不到的!

水果拼盘亲子活动总结2

  一、主题活动设计思路:

  正值秋天,小朋友都知道秋天是丰收的季节,水果的成熟更加贴近幼儿的生活,且街上的水果店里水果品种非常丰富,幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点,开展了“水果拼盘”主题活动。

  二、活动目标:

  1、尝试做水果拼盘,发展幼儿表现美、创造美的能力。

  2、密切亲子关系,加强家园联系,增进相互情感。

  三、活动准备:

  1、活动前,小朋友欣赏了各种水果拼盘,激发孩子的兴趣。

  2、家长准备好各种水果(水果在家清洗干净),家长自备刀具,各种水果餐盘。

  3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

  4、场地布置。

  5、每班颁发请柬。

  附:请柬

  各位家长:

  我园大班将在下周三(11月18日)下午3:00——4:00开展亲子活动——水果拼盘,请各位家长准时参加。

  注意事项:

  1、请家长准备好:各种水果(水果在家清洗干净)

  2、自备制作工具及装饰物品

  (使用时注意安全)

  3、各种水果餐盘

  4、家长自备一次性手套人手一份

  大班年级组

  11月13日

  四、活动过程:

  1、周三下午,家长提前来到幼儿园,带来各种自备的水果原材料。

  2、主持老师:向全体师生、家长阐述本次活动的目标

  3、主持教师提出活动要求

  (1)要把水果洗干净。

  (2)要把手洗干净。

  (3)注意刀具使用安全。

  (4)作品要有造型,启发幼儿想象力、创造力。

  4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

  5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

  6、展示每个家庭的作品,全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

  五、活动后报道:

  11月18日下午,环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内,共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了,整个操场俨然成了“水果加工厂”,爸爸妈妈们特别细心,拿着小刀把各种水果皮削得特别薄,有的还把水果雕刻成花和小动物,有的把水果摆放得很精致,色彩搭配鲜艳,真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢,家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型:“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”……,一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

  在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的`作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。

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