工作总结交流会
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的工作总结交流会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作总结交流会1
一、活动目的：
（1）促进同学们的学习热情和考研激情；
（2）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；
（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心；
（4）使大一更早接触了解考研，使大二、大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题；
二、活动人员：
学生：资环学院全体学生及08级优秀研究生代表
三、活动内容：
为了使资环学院同学更好的'准备考研，资环学院于5月8日在资环楼104室举行了考研经验交流会；本次交流会在学习部主持人精彩的开场白后，正式开始；接着优秀研究生代表们一一发言.他们分别从怎样制定计划、时间分配、考前准备、考试心态等不同的方面给资环学院同学讲述了他们宝贵的经验，也为我们同学指出了哪些是考研误区，使资环学院同学受益匪浅；他们诙谐幽默的发言使得大会的气氛十分活跃。
最后是由主持人为这次大会作了总结发言，至此大会圆满结束。
四、活动总结：
通过这次交流会，让我们了解了许多东西，知道了考研的利与弊，从中我们能够更加深刻的认识到我们的就业状况，它教会了资环学院学生一定要科学规划，坚持不懈，在完成好本科学业的同时，夯实基础，做好考研复习准备，尤其要利用好暑假这段宝贵时间，抓好外语学习，冲破瓶颈障碍，更上一层楼。同时，通过总结过去的经验，继续发扬优良教风、学风，要广泛宣传和鼓励，让更多的应届毕业生加入到考研队伍来，在今后的工作中，以考研工作为突破口，能够培养出更多的人才。
工作总结交流会2
5月17日午时三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。
首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及供给良好的交流场地表示了感激。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的经验，期望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。之后，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。
他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，期望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同提高，预祝本次交流会取得圆满成功。
随后，进入自我介绍环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短趣味的自我介绍，其间包括所在部门，兴趣爱好等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。之后进入经验交流环节，两个学院的相同部门的`成员坐到了一齐，细细分享着自我在工作中收获与经验，场面好不热闹。
经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最终环节，即："寄语未来，愿友谊长存"，两个学员的与会成员每人写两句祝福语，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。
交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。
当然，交流会也存在一些不足之处，例如：
1、时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分资料。
2、由于经验不足，对一些意外事情的处理研究不周。
3、多媒体设备存在小故障也必须程度上影响了本次交流会的正常进行。
针对以上问题，我们必须积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。
工作总结交流会3
20___年__月__日，我们专业举办了一次学习经验交流会。光阴荏苒，转眼间就要迎来了这个学期的尾声，为了防止挂科，我们专业特举办此次活动，来学习各自的经验，取长补短。
此次交流会分为三个环节。第一个环节是以宿舍为单位，选出一名学习经验较多的学生上台发言，他们总结了进大学2个月以来的学习经验分享给大家，台下的同学也听得津津有味；第二个环节是一些特邀嘉宾——大二大三的学哥学姐发言，尤其是学姐徐苒苒的发言，她鼓励我们在保障学习的前提之下，多参加一些活动，来锻炼自己，提高自己的综合潜力，同学们也都全神贯注的听着，吸取其精华，并且还向她提出了一些学习和大学生活上的困惑，并得到了一一解答。第三个环节也是最后是导员给我们做了最后的总结，鼓励大家抓紧学习，要取得优异的成绩。
其中，能给大家借鉴的.经验有：
1、对待学习要有用心的态度，乐观主动地去学习；
2、在学习中要寻找乐趣，因为这是学习的一种很好的动力；
3、应对不同种学科，要有不同的学习技巧，不同的学习方法；
4、应对学习，要自信，相信我能行，遇到困难要用心的去挑战不要退缩；
5、学会劳逸结合，也可适当地在娱乐之中学习。
工作总结交流会4
在校领导的安排下，我们被安排在上海金融学院进行学习交流，现就学习成果进行报告。
在金融学院交流的时候，金融学院的同学们就他们的大学生志愿服务平台，特色志愿服务项目进行了介绍，并就后世博时代如何更好开展志愿活动进行了议论。
我在关于学风建设方面做了如下思考：
1、激励制度
学风建设的关键在于充分发挥学生主体内在的自觉性，促使同学们构成自主学习的主动性和积极性，从而真正构成学风建设的内动力。金融学院对外青夜校的`志愿者做了激励项目，此能够应用到学风建设上，对学习的课程学习制定评级制度、学生进阶制度，供给学生们学习历程规划，学期末评选优秀学习者，并设置奖金激励，额外设置“王牌学长”称号
2、体系分级，职责到人
在金融学院交流时，看到他们学院的大学生志愿平台有四级服务体系，且有些体系还分的很细，对此，我们对学风建设也能够进行各方面的体系分级，当学生在学习的哪方面出现问题时，能够对此进行及时问责并纠正。
3、违纪问问题促学习
金融学院的秩序是由教师和学院共同维持，教师不时四处闲逛监督，当看见学生违反纪律时，会有教师问问题，答不出才会有其他的惩罚，此既能够维持纪律，又能促进学生学习，我觉得能够借鉴。
工作总结交流会5
本学期学习部的重大活动之一—考研经验交流会于5月18号顺利结束。回顾这次活动，我们部门确实花费了不少精力。为了成功举办这次交流会，我们部门提前一个月就开始在做准备工作：制作问卷调查、收集各种资料、邀请研究生学长等等。特别是做问卷调查，我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑。一切准备就绪之后，考研经验交流会于当天晚上6：30正式开始。
一开始，主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们，他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生。介绍完后，他们就按照名单顺序依次上来演讲。可能是上选修课的原因，来听交流会的同学并没有我们想象中那么多，教室并没有坐满。但是到场的同学都听得很用心，并且有很多03级的同学在认真地记笔记，可以看出他们对考研的关注程度之高。做报告的学长们有的.介绍了考研各科的复习方法，有的分析了今年考研的形式，但更多的是传授了一种考研的心得。期间，有的学长讲完后，下面都有同学积极发问。通过问答环节，确实达到了交流的目的其中给人印象最深刻的是考取了武汉大学公费研究生的张丽，她并没有传授复习方法和考试技巧，而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程，使得会场气氛非常活跃。她是不幸运的，因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生，然而她也是幸运的因为在复试中，她以自己的才智和自信告诉了主考官，江大的学生也可以很棒！当然，正如她所强调的，在考研的每一步都绝对不要放弃！
交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲，整个过程持续了大概两个小时。总体来说，会场气氛很活跃，秩序保持良好。会后，也有很多同学和那些研究生进行了私下交流，大家都表现得非常积极。学习部各成员都很努力，将后勤服务做得很周到。当然，我们也有很多不足的地方，比如宣传工作等。在今后的工作中，这也将是我们工作的重点之一。让我们共同期待，明年的交流会会更精彩！
工作总结交流会6
一、活动时间
20xx年5月15日14∶00-17∶00
二、活动地点
321
三、参会人员
主讲：20xx级计算机专业xxx，xxx同学列席：部分学生会干部
四、组织单位实践部
五、活动概述
作为学院团委学生干部素质拓展培训工作的一部分，此次活动旨在提高我院学生干部的计算机水平，促进我院学生干部全面发展。
会上，我院20xx级计算机专业xxx、xxx同学分别就C语言基础知识学习和C语言编程运用与同学们分享了学习经验和学习方法。此外，以上两位同学还讲解了部分C语言典型例题与往年计算机等级考试真题，使同学们了解和掌握了分析解决C语言问题的方法。
六、活动总结
此次活动总体上取得了预期的.效果，具体对活动的总结如下：
1、此次交流会主题明确，意义深刻，从一定程度上解决了部分同学在C语言学习上的困惑，带动了同学们学习的积极性。
2．前期准备工作基本到位，列席的学生干部能够主动地配合学长们参与交流会。
3、通过活动激发了学生干部们对计算机学习的热情。
活动不足之处：
1、前期工作中宣传力度不够，致使参与活动积极性不高，出席人数少于预期人数。
2、活动时间安排的不合理，与其他活动时间发生冲突。
3、交流会缺乏互动，参与度不高。
最后，我们会认真总结活动经验，认识活动中所存在的问题，把今后的工作做好。
工作总结交流会7
XX年10月8日晚6：30到8:30，x徳楼h-210教室，xx大学创业社XX机构招新宣讲会成功召开。此宣讲会的主要目的在于向10级新伙伴们介绍创业社各部门的主要工作，使同学们更加充分的了解各个部门的职能，从而选择适合自己的部门并加入其中。
会议的主要流程为：首先，指导老师王隆庆老师做开场致辞；接下来，有主持人戚璐作社团历史与活动介绍；然后，各部门部长发言，介绍部门工作职能；再是部长马文龙和副部长管志远发言并作总结；最后，新社员提问，各部长答疑。
下面是各阶段的具体情况：
一、指导老师王隆庆老师开场致辞
很荣幸，我们的指导老师，校园招聘部王xx老师莅临我们的大会，为我们做了开场致辞。王老作为我们在西财的“学长”，作为一直以来支持引导着我们的老师，在面对大一新面孔时，很激动，与我们分享了他在西财的五味生活，告诉我们该怎样正确认识大学，也了给我们一些最实用的建议。
进入西财，想要精彩，想要成为一名优秀的xx财学子和创业社员，这三点真的很实用：第一、就要拥有你自己独立的思想，主动去学习；
第二、要多读各种书，丰富自己；
第三、就是要学会与人交往。
二、社团历史及各部门介绍
1、社团简介
此次宣讲会一方面是向10级创业社新伙伴们进行进一步交流，让大家深入的了。
创业社自XX年秋成立以来的风雨历程。创业社开展过很多活动，每一次活动都各有精彩，背后也有我们社友们的辛苦付出。
从“点钞大赛”到“创业计划大赛”，从“qq校友乐活行动”到“拜耳青春绽放校园行”，从“参观统一厂”到“走访sbi创业街”，我们用我们的努力书写了创业社精彩历史，我们也用我们的智慧和勤劳描绘了自己多彩的大学生活。创业社除了那些正式的校内活动外，还有很多我们社特色的活动，如“创业试验田”（大家做市场分析然后到东门摆地摊），“兼职平台”（为社友提供免费兼职）……特别是我们的“西财创”，这是我们今年推出的项目，开学的新生特刊是我们的第三期社刊，专门为我们大一新生服务，让他们了解创业社的同时，也初步认识自己的大学应该怎么过。社团的活动丰富多彩，各种化妆晚会和交流会让我们的生活更多姿多味。
绚丽的是过去，更值得期待的是我们的未来！接下来的一年是我们10级创业伙伴们尽情“舞蹈”的一年，相信我们最年轻优秀的朋友们可以在创业社写下“更辉煌”！
2、创业社的机构组成以及各部门涉及的工作职能
秘书处（高林）：本部门要求工作细致严谨，要做好社团负责人大会会议记录及各项会议记录，作出勤考核及财务部工作。兼有学习部、财务部、办公室的职责，秘书处号召品学兼优，热心服务的同学加入！
组织部（范娟）：我们除了平常的打杂（申请教室，布置会场，宣传物挂取和秩序维持，更重要的`是组织社团内部培训和素质拓展活动（团体游戏，头脑风暴等），开展社友聚餐和茶话交流会，邀请老师和校外成功人士开讲座，如果成熟将组建创业俱乐部等更具开放性的交流活动。组织部号召想锻炼组织才能及统筹兼顾能力，积极热情的朋友们的加入！
策划部（符绍彬）：主要负责活动的策划工作，协调各个部门之间的关系。当社团要组织一些活动时，由于各个其他部门的职能有限，策划部便显示出她的生命力。如何将大家成功的结合成一个集体，如何用更好的方式成功的举办活动，便是策划部的职责所在。
创意营销部（戚璐）：这学期宣传部的动作除了一般的宣传单和海报制作，主要是对外的创意宣传，旨在扩大我社的影响力。宣传部号召善于设计、对绘画有兴趣的同学们的加入！
外联部（蒋涂依伦）：外联部要求部员性格外向，具有较强沟通能力、应变能力和决策能力，本部门主要与校外商家企业联系，为社团活动开展筹备资金。另外，外联部还要与学校其他各类组织进行联系，以获得更多可利用资源，同时也是开放性学习。外联部号召希望锻炼社交、口才以及形象、气质的同学们的加入！
3、 社长与副社发言并总结
部门介绍完毕后，各部长在介绍自己部门的工作职能时，也对10级的朋友们分享了不少自己一年来的收获和感想。社长（马文龙）与副社长（管志远）也深受感染，讲述各部门需注意的一些点，也分享了自己在创业社难忘的点点滴滴。幽默风趣中，让大家对社团的理解更深入了。
三、各部长答疑
会议最后，同学们都积极问了自己的困惑，各部长也热心细致的作出完满回答，本次大会圆满结束。相信新朋友们通过此次大会，能够正确找到自己合适的位置，在接下来的一年里，与我们的创业伙伴们一起写就精彩！
工作总结交流会8
读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的教师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下头就我系动漫班举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。
一、营造书香氛围。
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
二、开展多彩活动。
在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。经过这些不一样形式的活动的开展，在班级中构成浓郁的.阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
三、引领阅读之路。
经过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。
1、让学生明确为什么要读书。
告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应当明确的问题——为什么要读书于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。
英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的、遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮忙你们生活，能像朋友一样帮忙你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自我，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。
2、教给学生明白读什么书。
是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的职责。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。
3、时间保障学生读好书
在怎样读书方面我们有自我的具体做法：
(1)保证有书读
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自我家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。
(2)保证读书时间
每一天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。
(3)保证读书交流会
我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，能够讲自我喜欢的书中片段，能够朗读一段自我喜欢的文章，能够来谈一谈自我的读书感受，还能够对大家一齐读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。
读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
工作总结交流会9
透过这次交流会新生们捕捉到学习要扎实才能深入而提为其无穷，懂得要跟老师学习思路方法，课上要认真听讲并且要做好笔记，课下要反复咀嚼不懂就问，明白如何让学习和工作和谐统一，其中有位学姐就说道：“上课听讲专心，工作忙时不忘学习，学习有坎坷，仍要坚持工作，笑对挫折，相信风雨后仍能见彩虹，全面发展自己，锻炼自己的多方面的潜力。”
在交流的过程中大家的.用心打动了学姐学长，学姐学长的耐心解答也让大家都活跃起来，大家共同度过了一段愉快而又有好处的时光。
活动反思：本次活动到达预期目的，很好地解决了一向疑惑新生的学习与生活上的各种问题，各级同学反映良好，取得较好效果。但在本次活动中也出现了一些失误，在此，由我部做出此次活动总结，以便吸取教训，以利于今后工作的顺利开展。
1、活动分工不太明确，影响了本次活动的预期进程。
2、部分组织人员到位较晚，今后要加强人员自身的组织性和纪律性的学习和建设。
3、部分同学提早离场，扰乱了会场秩序，今后，要加强同学们的群众意识，以群众利益为重，各班要加强组织管理。
4、活动中忘记向辅导员发出邀请，这是一个很大的过失，以后必须要注意这个方面。
以上是在活动中出现的问题及以后在活动中相应的改善措施。总的来说本次活动好处极大，透过本次活动新生获得了许多经验教训，为其尽快适应大学生活带给了条件，加强了各级同学之间的交流，增强了整个学院内部团结。
工作总结交流会10
切合我校实际，坚持“全员提高、突出骨干”的方针，积极构建骨干教师学习提高的制度。在教育教学中发挥骨干教师的骨干作用和帮带作用，全面提高教育教学质量。开展了“提升内涵，专业发展”为主题的骨干教师读书活动。现将一年来的读书活动总结如下。
一、明确工作目标及任务，激发骨干教师自主读书积极性
根据师训会议的精神召开骨干教师会议，学习有关文件精神，使骨干教师明确了工作的目标。懂得了读书提升教师专业素质的必由之路。作为骨干教师更应该读书，做到博览群书。才能在提升自己的`同时起到帮带和辐射的作用。明确读书的主题是“提升内涵，专业发展”。读书的内容以《有效教学基本功-课堂调控技能》为主。还有网联培训、国培、教师校本培训《如何班主任工作》作为读书的内容。
二、采取有效措施，调动骨干教师自主读书的积极性
1、因地制宜，给骨干教师创造自学的时间、外出学习交流的机会。借我校骨干教师读书活动获全县一等奖的机会，鼓励教师认真读书。每天要求他们利用中午休息的时间读书半小时。特别要充分利用好晚上7-9点这段黄金读书，而且要做好标注，把自己的读书心得写在书上。学校定期检查。
2、召开了骨干教师读书交流活动。郭娜、杨金玲等老师做读书交流讲座。其他教师也交流了一些自己在读书中的收获和体会。提出了读书中遇到的困惑，特别是将自己的读书收获应用于教学实践中去。将理论应用于实践，体验到了读书带来的快乐。
3、自学、指导、实践相结合，切实提高全体教师的素质与能力。为了提高教师的读书质量，学校定期检查教师的读书笔记。不定期的与教师谈心，交流读书体会，解决教师遇到的各类问题。每位骨干教师上一节提高“课堂调控技能”读书汇报课。课后大家一起应用读书收获从不同的角度进行研讨，提高了教师的课堂讲授能力。教学效果也越来越好。
4、11月28日召开了骨干教师读书演讲比赛。参赛选手有周晓霞、杨金玲、田丽萍、郭娜、董利华)演讲比赛激发了教师读书热情。提高了教师的读书能力，解决了教师教学中的困惑。
三、吸取教训，鼓励教师自我反思
在读书活动中教师们有敷衍应付的现象，思想上认识不足，导致读书效果不佳。也有客观因素，我们小学教师业务忙，事物多，影响了教师的读书热情。学校就这种现象采取听专家讲座，身边的榜样学习等方法激励教师提高读书认识。在反思中增长读书智慧。在实践中解决读书中遇到的问题。
总之，坚持三年的读书活动促进了教师的专业成长，更重要的是使教师们认识到读书给他们带来了快乐，解决了教师教育教学中的问题，养成自主读书的习惯。充分发挥了骨干教师的帮带和辐射作用。今后我们将读书活动伴着教师终身，让每位教师都能感受到“腹有诗书气自华”的魅力。
工作总结交流会11
xxxx年，我校继续坚持“教研兴师，教研兴教，教研兴校”的思想，在瑶海教体局的正确领导和学校党政班子的高度重视下，进一步夯实教研基础，提升教研质量，创新教研机制，校本教研工作开展得既扎扎实实又丰富多彩，为全面提高我校办学水平做出了新的贡献。
一、组织领导
1、成立校本教研工作领导小组。学校成立了校长张玉玲为组长的.校本教研领导小组，领导、组织、协调全校的教研工作;同时成立校本教研工作小组，由分管副校长担任组长，学校教研室和教导处负责人担任副组长，具体组织校本教研工作，负责制定各项工作计划、年度实施计划，组织开展各项教研工作。
2、组建校专家指导小组。学校除聘请市、区教研中心的教研员担任指导工作外，xxxx年，我们又成立了以市、区学科带头人、骨干教师为主的校专家指导小组，具体落实各学科的专业培训工作。
3、校领导深入教研第一线。学校领导在抓学校整体工作的同时，时时把教学工作做为中心工作来抓。每月的教学常规检查，校领导与普通教师一样接受考核，每月的随堂听课、备课、教研情况考核一视同仁张榜公布，纳入绩效，自觉接受群众监督。校长张玉玲先后主持了国家级子课题《信息技术环境下学科有效教学模式的应用方法的研究》和省级“自育自学”等课题研究工作。其中，前一项课题已获得安徽省“xx”课题 “a”级结题成绩。
4、工作有计划有落实有总结。学校每学期都将校本教研计划、总结作为重要工作纳入学校整体计划和总结之中，每周的校行政例会都专门研究校本教研工作，校教研主任每周要汇报计划落实情况，说明下周工作筹备情况，并根据客观实际，增加新的内容。
5、经费保障机制。学校对校本教研工作从财力、物力、经费支出上给予大力支持，以保障校本教研和课题研究的顺利进行。xxxx年，进一步加大了教师培训经费、现代教育设备设施、图书资料等经费的投入。目前学校已为教师配备了28台笔记本电脑。教师外出学习培训，学校安排专门资金，有效保障了教师参培的积极性。
二、制度完善
为确保校本培训活动的规范化，我们在已有基础上进一步完善了各项管理制度，如理论学习制度、教研组活动制度、教科室工作制度、集体备课制度、课题研究制度、教师培养制度等，并将其纳入每月和学期绩效考核。
为促进广大教师持续发展，学校在为每名教师健全个人发展档案的基础上，又为青年教师在学校网站建立了电子“教师成长专题主页”，使得教师的专业成长更具动态化和公开化，也便于相互学习，共同成长。
学校每学期都专门制定计划，由教研室负责具体落实，期末认真总结。xxxx年，我校校本教研除常规活动外，进一步加大了“依托网络平台，加强课题研究”这一主题活动，成效显著。xxxx年底，作为安徽省网络教研优秀代表先后在省“xx”课题结题会和省电教工作会议上做了经验介绍。
工作总结交流会12
为使大一新生以良好的姿态开始和适应和，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息与，了解他们在学习过程中的不明白之处，并有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项，。活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时，给他们带去了信心与希望，《》()。他们都表示对未来的活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有的师长看齐。 本次活动结束后，很多班级都写了心得、，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中到的诸多种种，我部将将此些发到我部上，供大家阅读。 另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。 虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的'中将不段改进，以期做的更好！
〔“学习经验交流会”工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
工作总结交流会13
光阴如箭，稍纵即逝，新的学期已经到来。为了加强我院各系纪检部成员间的相互交流和联系，我纪检部于20xx年10月22日中午12:30在教学楼B104召开了各系纪检部的交流会。
这次交流会有各系纪检部代表、学院纪检部和学院秘书参加。会议由学院纪检部高元伟主持召开。
会议正式开始。首先由高元伟总结了这个学期前七周的具体工作情况和计划以后的工作安排，再各系纪检部简单的总结了这个学期前七周的工作情况和计划好以后的工作安排。其次学院纪检部对本部门的`工作情况做了说明。例如：本部门成员的工作经验不足，又由于刚搬到新校区，没有了师兄师姐的带领出现了很多问题等。然后，各系纪检部指出了本部门日常工作的不足之处，并给我部门相应的指导和建议；最后我们针对这一系列问题进行讨论，并通过讨论找出相应的解决措施。讨论过程中，大家积极发言，并相互了解了各系纪检部日常工作细节和工作方式。比如：多与各系纪检部相互交流沟通，出操课堂的考勤方法和奖惩制度，会议气氛融洽，大家各抒己见，促进了彼此间的交流，达到了预期效果。
本次交流会主要针对以下几个问题进行交流，并从中作出总结。现总结如下：
催操。由于刚搬到新校区，值周系成员出现了懒散的现象。针对这两个问题，我们作出统一要求：值周系要派主席团一名或者书记一名，体育部和纪检部全部成员周一至周五每天早上在进行曲响之前必须到女生宿舍楼前催操。
出操考勤。由于刚搬到新校区，穿拖鞋人多；由于各系纪检部在出操考勤都存在松懈的现象。我部门给各系纪检部提醒，要求严格按照工作制度认真考勤，落实责任。例如：做操迟到三次按旷操一次计算；穿拖鞋警告三次不听按旷操一次计算；每天早上各系纪检部与值周系进行早操交叉检查，在做操结束后各系纪检部收集本系考勤表，避免作假；并且我部门进行不定期地抽查出操考勤情况。争取把考勤工作做得更好！
课堂考勤。各系的实际情况不同，故做的工作制度存在一些差异，所以，为了工作得以更顺利的开展，各系均可按照各系的制度进行考勤。例如：上课迟到三次按一次旷课计算，且本部门会进行不定期地抽查课堂考勤情况。
考勤统计表。经过讨论，为了方便本部门工作和避免出错，统一格式写出操和课堂汇总表，并且出操和课堂汇总表分开写。每四周统计一次出操和课堂汇总表并公布。需要补（出操和课堂）假条的同学，必须在回学校后七天内办理补假手续，否则过后补假一律无效，且假条不能有涂改的现象，否则假条一律无效，还有本部门请各系辅导员在批假条时做好相关记录，避免错误的发生或者作假或者假条丢失。汇总表若有错漏，请及时与各系辅导员反应，逾期无效。
饭堂。要求讲文明，自觉排好队，不允许插队；懂礼貌，见到老师问声好，见到师兄师姐问声好。本部门会进行不定期抽查排队情况。
整个交流会在欢快、和谐的氛围下顺利结束。会议取得圆满成功，达到预期效果。但这次会议也存在一些不足之处。总结如下：
会议准备不够充分，导致会议主要内容有些模糊。各系纪检部对这次会议不够重视，有迟到的现象，发表时有些不够明确。
各系纪检部没做好准备工作，导致在总结本学期工作有些模糊。没做出重的工作总结。
通过这次交流会，总结经验、教训。发现不足之处及时提出，并做出相应的解决措施。且会议讨论后请各系纪检部根据会议讨论做出相应的工作制度，争取把以后的工作做得更好！
工作总结交流会14
4月24日我们素质拓展部与组织部一起合办了考研就业交流会。就活动前期与现场的一些问题总结一下。
前期的工作其实开展得并没有想象中的好，这有多方面的原因，我于我们两个部门也是开幕式的组织者，又因为开幕式是十分重要而且不定因素太多，我们两个部门也投入了很大一部分的精力，所以虽然一早就想准备争取将考研就业交流会办成华工精英会，但是却耽搁了，我想这也是前期我们失败的地方，不过我建议以后主席团在分配工作时能尽量考虑到部门活动时间上与人力精力方面相协调的因素，否则也会顾此失彼。所以真正准备考研就业交流也是等开幕式完成之后才开始的。由于交流会的准备工作不多，我们几个人倒也开展得很顺利。有些偶然的因素如活动场地与其他组织的活动碰在一起了（校团委弄错了），不过及时发现并协商好，也没有破环与别的组织间的感情，算是很好的解决了。
关于现场，首先就是开场时的人员较少，而且基本为8级的同学，所以导致开场有点冷场，后来陆陆续续来了多些人，整个教室才不至于太空，但是就提问的环节来看，每一个参加的交流会的同学确实是带着自己的疑问和困惑来的，所以此次交流会也是有很大的.积极意义的。由于给嘉宾的活动流程表里写明时间，导致嘉宾刻意缩短了发言时间，这也体现了之前我们工作上经验的缺乏，此次之后便有个认识。关于到场人大多为8的同学这一问题之后了解到7级的很多班级的班委已经举办过类似的活动，所以我觉得虽然此次交流会却是有很大的益处，但是时间上并没有协调好，以后我觉得这种活动可以在考察班委和党组织动态后适时推出，这样也就更能发挥它的作用了。可能是感觉只是一个小活动，而且活动又赶在开幕之后，所以也没仔细想全活动中的小细节，工作人员也有班委，由于他们是第一次参与活动组织，也感觉他们在活动组织上的生疏和不完善，所以以后不论做大大小小的活动还是小心为妙，有些东西越是自信它没问题往往也容易出故障
工作总结交流会15
为使大一新生以良好的姿态开始和适应大学学习和生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息与经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始边拥有良好的学习风貌和氛围，使我院的.学风建设上一个新台阶，我部于20xx年9月29日特开展了此项活动。
活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨，给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备，他们将不断的努力，向所有优秀的师长看齐。
本次活动结束后，很多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些文章发到我部博客上，供大家阅读。
另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。
虽然成绩显著，但也存在着一些问题。例如：有写班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！
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