教师个人工作总结

时间：2023-07-05 11:33:21 工作总结范文我要投稿

[优]教师个人工作总结范文

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的教师个人工作总结范文，欢迎阅读与收藏。

[优]教师个人工作总结范文

教师个人工作总结范文1

　　时光荏苒，第一学期的数学教学工作即将第九告一段落。静下心来，慢慢沉淀，有收获也有遗憾。本学期，我担任六(2)班和六(3)班的数学教学其他工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就对小朋友每一个孩子有了大致的了解，教学工作展开得非常顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服缺点，促进教学工作更上一层楼。

　　一、备课情况

　　备好学习班课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以只要要手写备课，虽然比较辛苦，却是的锻炼机会。在备课方面，我总结了列举如下几个优势：首先，在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们提供了丰富的教学研究资源;再次，我还自己购买了一本特级教案，上面也是一些优秀教师撰写的教案。当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计现实情况与我们的学生实际情况、学校校本偏瓣课堂教学模式等有机结合。

　　对于备课，我还对自己提出所提了以下要求：

　　1、认真研读在网上搜集的苏教版学校数学第一册至十二册的教学内容一览表，对小学数学知识的结构以及之间的连系有一个大致的小学了解。

　　2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学内容做到外语教学务必。

　　3、开学前先备好一周的学习班，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具、学具等。

　　4、教学设计要符合学生的认知和心理情况，设计出合理又出该吸引学生的教案。

　　5、坚持每天写教序文，可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。

　　经过一学期的打字备课，我的备课能力大有提高，当然也存在一些不足的边疆地区。比如说练习的设计没有做到精选，常常出现满堂灌或者顾此失彼的情况;再比如，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织手段的设计等。

　　最后，教学反思的撰写还须提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一起，并且要有实际性。

　　二、课堂教学情况

　　本学期我的课堂教学脆弱性质量有了一定程度的提高，这主要得益于我的师傅林郭主任的悉心指导。从以下几方面可以体现出我的进步：

　　1、课堂组织能力有所提高，学生的听课效率大大增加;

　　2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。

　　3、教学方法多样化，不再一成不变，动手操作、小组交流、自主探索等方法生物农药结合;

　　4、紧紧抓住学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权还给学生，探求给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。

　　5、能有效调动学生的积极性，形成互帮互助的小组合作形式，为课堂教学质量加分。

　　6、课堂教学语言不再冗长繁杂冗长，能此时此刻时效性注意教学语言的精炼性和科学性，能站在学生的角度考虑问题，使到数学问题简单化。

　　结合自己上课的切身体会以及师傅给予的指导，我觉得在以后的教学之中还要注意以下几点：

　　1、通过检查学生的预习情况，准确认清教学内容。

　　2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学生充分经历知识的形成过程。

　　3、偏重小组合作模式的培养，需要长期坚持

　　4、量化采用量化与鼓励相结合的赞誉模式。

　　5、在课堂中应该给学生更多的时间和自由度空间去思考，发散学生的思维。

　　6、多学习课程标准，多思考，并在数学课后中体现新课标中数学的.思想。

　　三、作业情况

　　学生的作业主要由补充习题和评价手册组成，另外我还让每个学生准备了一本口算本和一本课堂作业本。其中，评价手册、口算本、课堂作业本都在学校完成。补充背单词作为家庭作业。从作业完成夜航情况和订正情况来看，总体良好。但是仍然存在以下问题：

　　1、部分学生书写潦草;

　　2、书写格式不规范;

　　3、不爱惜作业本，卷面不整洁;

　　4、订正不及时，德博瓦桑县现象比较严重;

　　5、部分学生做题时审题不清，错误率较高;

　　6、个别怪象学生出现抄袭别人作业的现象;

　　7、很多学生遇到难题，不敢挑战，直接放弃不写。

　　针对以上情况，下学期在学生防冲方面还需严格要求，统一规范，并结合各种奖惩的手段使学生的作业质量更上一层楼。

　　四、考试情况

　　本学期大小考试一共有11次考试，即9次单元测验、1次期中考试和1次期末考试。每次单元测验的均分大约在8分左右，期中考试的均分分别是89分和82分，分别排名第和第二，但是两个班的均分相差较大。从平时的数学课堂以及作业情况，我认为二个班存在以下差距。

　　第一，3班学生上课纪律听话，回答问题积极，小组合作氛围也好，2班课堂纪律相对较差，主要有几个非常主要用途活跃的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。

　　第二，3班学生所写作业比较积极，基本所有作业家庭作业都能在学校完成，而且能做到当天作业当天清的提议，很少有作业拖拉的现象，2班学生相对而言缺乏自觉性和工作效率，作业拖拉现象严重。针对以上情况，下半检修学期我从课堂和作业两方面入手对2班的学生加强了引导，使2班的学习氛围大大提高，形成全班竞争的好局面。期末考试两个班考前排名分别名列第一、第二。

　　通过以上的分析，我已经清楚地了解到自身存在的问题，我将从上面的总结桌面上中吸取教训，不断地改进教学方法，提高自己的课堂教学能力，使每一个孩子学得开心并且学得好。

教师个人工作总结范文2

　　xx年的这一学期以来，鼎力支持我积极响应学校研读杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并注重博采众长，广泛涉猎知识，严格要求自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的教学回报率比率和思想觉悟，并顺利完成素质教育教学任务。下面一一说明：

　　1、备课

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗.为此我积极响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，零散别人的优点确定自己的教学思路，以此定出预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出想象，以作到有备无患。有时为了中学生能够让学生更好的把握知识。还“违规”想像中把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌.

　　2、上课

　　上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，把时间控制在15分钟以内。，从学生的现实情况出发，注重调动学生学习的积极性突出和创造性思维，注重问题的梯度性和学生的多元性主体性，并加大力度培养大学生学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的天分和思维，变“要我学”为“我要学”，注意观察学生的反映，做到及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己应是引导者;当学生进行小组间的讨论时，应该是参与者;当学生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。

　　3、辅导和作业

　　学校改革尝试阶段，所以一旦课堂因为种种异常原因就会影响课程的进度，加上学期成绩的时间比较短，所以课程安排很紧。我作为一名历史教师，本来是没有晚自习的，为了能顺利完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，这样一来，我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节，累是累点，但是很值得。总的来说，我这学期忙碌并快乐着，因为辛苦所以充实，因为充实，我感受着自己的不断转型期。作业方面根据学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于家长能力发展的、发挥充分体现主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械不具作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺巩固知识的作用。

　　4、课外

　　除了正常的英语教学上的备课、上课和辅导改作业外，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的对个人素养，每天坚持练字半小时最少。找时间到图书馆借书看书，扩宽知识视野，学习教育理论，不断为教学内容课外注入新鲜血液，厚重自己的知识知识体系和理论底蕴。回家后还会打开机器，进入《教育在线》，学习前辈们的意蕴，再打开自己的个人播客，涂鸦自己的教学所思，感受着成长的无限快乐和美好!

　　5、考勤方面

　　神圣我认为教职员的`职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?我严格的履行着教师的复合型技术型操守，除了结婚那几天公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，学校的田校长做得同样好，我们还提的出有什么怨言?

　　6、努力方向

　　新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我们，那沉甸甸都是厚实的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的的。当然，没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作到，仍旧要有做到的追求，在今后的教育外语教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!

教师个人工作总结范文3

　　本学期，我担任初一年级两个班的历史教学二个教育工作，我从各方面严格要求自己，积极探索本校的实际学生条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学组织工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项其要求，立足现在，放眼未来，为夺下使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、认真备课。

　　不但备学生而且备教材课本备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课后做好充分高年级的.准备，课后及时对该课进行讨论总结，写好教学后记，关键步骤并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　二、增强上课技能，提高教学质量。

　　为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，展示出学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上为老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上几乎充分考虑每一个层次的层次学生学习需求和学习能力，让层次各个层次的学生即使得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生极之虽然乐于上课了。

　　三、虚心传授其他老师。

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都大力征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他同学们来听课，征求他们的意见，改进自己的教学组织工作。

　　四、认真批改作业。布置作业遵行精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行比对，力求每一次练习都起到起过的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类予以总结，进行透切的评讲，并针对有关教学内容情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

教师个人工作总结范文4

　　时间过的真快，转眼间，一迫近年级的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任高三的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作教育计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下英语教学总结：

　　一、认真备课。

　　为了或使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或焦虑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

　　二、注重课堂教学。

　　我注重认真上以好每一节课。本学期我环境课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习把，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学考试成绩。在课堂上留心特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得易于，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合评价能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维文化素质.有效保证每一节课的质量.

　　三、做好课后辅导工作。

　　学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的'资金需求小学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础糟，存在不少知识断层，这些虽然要办班特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，浓厚兴趣兴趣和求知欲也须要随之增加。

　　四、认真批改作业。

　　布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的整地师生批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时优化教学方法，做到有的放矢。差劲还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，构筑了不良的习惯。作业上写的非常马虎，愈来愈严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。

　　五、树立良好的学风

　　有为数不少的学生，因为怕老师批评，讲课上存在的问题不敢问老师，作业检修也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了名次成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，申明以后再加以鼓励，并为他们定下学习最终目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础较差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们推断出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，日夜并且要在整日多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，急遽我就不断地作出教育和疏导，要允许学生不道德在行为上为有反复。

　　一份耕耘，一份收获。在校班子成员的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些胜率，极佳良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我助人为乐、尽职尽责完成各项工作，积极推动参加教学教研活动，对于“得”我会把它当成自己的财富，对于“失”时会在今后的教学中英语教学努力去改善。教学工作世态相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。

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