小学六年级班队工作总结

时间:2018-01-01 14:41:19 工作总结范文 我要投稿

小学六年级班队工作总结

  一、思品教育方面

小学六年级班队工作总结

  作为一个班主任的我,在思想教育方面有两点工作贯彻得比较扎实。

  1、充分利用手中现有的思想品德教材,向学生进行思品教育,努力挖掘学生真、善、美的潜质,让学生残留的不良因子得到净化。

  2、抓住有利契机,把握学生思想活动的动向,适时引导教育。

  ①传统节日庆祝活动。教师节(征文赛,主题为颂教师),国庆节(歌咏赛)元旦(旧物交流)等,并办好每期班刊。

  ②、组织开展好“一会”“一课”的活动。

  利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务,指出不良表现,指明纠正方向,提出不同的工作任务,开展好主题班会(“人人师班级的小主人”、“好班级与好学生”、“健康的心理知识”等班会)。在活动中,个个学生激情较高,逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

  ③、本学期,我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,并开展知识竞赛,取得良好的效果,也促进学生思想素质的提高。

  二、加大班队力量,创设良好的班风

  斯宾塞在《教育学》中曾指出:“记住你管教的目的应该是:培养一个能够有自制的.人,而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点:独立意识强,且大部分学生有展示自己的欲望。因此,在本学期中,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理,让学生自己去开展活动,如:“我是班级的小主人”主题班会,节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增强了,班干部形成了严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

  三、培优转后,成绩喜人

  培养优秀生,转化后进生是班级工作的一项重要任务,特别是转后工作在素质“合格+特长”的客观要求下,是势在必行的。本学期帮助的对象是赵浩杰、王喜亮,以“降低要求,增强信心,逐步提高”为转后;理念,采取不同的形式加以导,取得了较好的成绩。

  四、培养学生特长,全面提高学生的素质

  1、本学期特别注重学生的书写能力,在每节的写字课中,我都认真地加以指导,并在班级中多次举行书法比赛活动,学生的书写能力得到很大的提高。

  2、开展“读书、读报”教育活动。

  书籍是人类进步的阶梯,可见知识对人类的重要性,针对全班学生知识面滑动度大小,见识偏狭的情况,这一学期,我大力开展“走进生活”读书读报活动,主要措施如下:

  ①要求学生将生活中的疑问带进书本,做个克服困难、留意周遭的有心人,提高自身文化修养,丰富充实闲暇的文化生活空间。

  ②、上好阅读指导课,教给学生摘抄、应用的方法,让学生在读书卡摘抄中,懂得什么是好词、好句、好段,该如何去分类摘抄,从而使学生的阅读更具科学化。

  ③、继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导,重视班刊的育人作用,并与学生自办报紧密结合,争取创新,选优上班刊。

  ④、充分利用“图书角”这个小阵地的功能,向学生推荐一些优秀书籍,也可以让他们选自己所爱的书。

  本学期,我班积极配合学区、学校举行的“书香流韵”、“自办小报”等。通过开展一系列的活动,不仅增长了学生的见识,开拓了视野,培养了广泛的兴趣,而且养成了良好的学习习惯,使学生的素质得到协调的发展。

  总之,本学期的工作也喜也有苦,这就需要我在今后的工作中汲取经验,努力在原有的基础上更上一层楼。

【小学六年级班队工作总结】相关文章:

1.小学班队工作总结

2.小学班队的工作总结

3.小学班队工作总结范文

4.小学班队工作总结的范文

5.六年级班队工作总结

6.班队工作总结

7.放解路小学班队工作总结

8.六年级班队工作总结范文