数学教师自我评价范文
无论是在学校还是在社会中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的数学教师自我评价范文，欢迎阅读与收藏。
数学教师自我评价范文1
本人热爱教师工作，从事高中数学教师工作八年。毕业后考取了教师资格证（高中数学）。从事高中数学辅导三年，以一对一和小班授课为主，课程设计灵活个性，风趣幽默，深受学生喜欢，学生均有不错的提高，考入理想院校。
后在省重点高中从教三年，从高一教到高三，承担两个班的.数学教学任务。同时担任班主任工作三年。兼任年组干事。参加过大庆市中考阅卷并担任阅卷组小组长。熟练使用智学网、学科网、希沃白板等授课软件。希望可以加入到优秀的团队，不断学习，共同进步。
数学教师自我评价范文2
1、工作背景：10年大型教学机构线上和线下培训经验培训经验；
2、综合能力：能够完成从0至1的监控项目实施，高效处理多项疑难问题；
3、团队协调：优秀团队领导者与合作者，良好的团队合作意识和换位思考能力，极强的表达能力和感染力；
4、学习能力：有较强的学习和领悟能力，保持探索发现的'好奇心，乐于总结和分享经验。
5、性格品质：具有高度的责任心和执行力，能承受工作压力。
数学教师自我评价范文3
1、高考数学146分，AP微积分BC满分、AP物理C满分，高中数学教师资格证，普通话测试二甲。
2、2年数学教学经验，设计并实施富有创意和互动性的课程，以激发学生对数学的兴趣和学习动力。制定清晰的学习目标，并监测学生的学术进展，A-level数学得A/A+率大于80%。
3、积极拥抱新技术，熟练使用ChatGPT，Stable Diffusion，VITS，GeoGebra，Manim，Obsidian等工具丰富教学资源与教学形式，提升学生学习体验与学习效果。
4、熟练运用Python，Tableau，Excel等工具进行命题分析、试卷分析。
5、热情开朗，兴趣广泛，国家五级滑雪教练。相信每个学生都有潜力，致力于激发学生的`学习兴趣和自信心，以及促进他们的全面发展。
6、未来规划：A-level得A率优化至90%，培养出20+英国G5水平得学生。
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