年度经典学生体质达标情况自查报告

时间:2022-07-25 13:20:39 自查报告 我要投稿

年度经典学生体质达标情况自查报告范文

  随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编帮大家整理的年度经典学生体质达标情况自查报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年度经典学生体质达标情况自查报告范文

年度经典学生体质达标情况自查报告范文1

  为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:

  一、积极宣传,加强培训,提高工作质量

  开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体

  二、组织测试,保障安全

  1.在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。

  2.对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其他年级测试项目为:一、二年级测试50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、50米、坐位体前屈。五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

  3.在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目400米的测试有偷懒的现象,导致400米的成绩较低,但学生对绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到98%的及格率

  三、数据整理上报

  在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

  四、学生体质健康测试实施情况总结反思

  这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。

年度经典学生体质达标情况自查报告范文2

  根据《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》(鄂教zd【20xx】3号)文件精神和市教育局《关于开展全市义务教育学校办学达标情况调查的通知》要求,对照学校办学实际,现将我校义务教育办学达标情况自查报告如下:

  一、基本情况

  学校现有40个教学班,在校学生2455人,教职工198人,平均每个班61名学生,大班额占100%。

  二、校园校舍

  1、学校占地面积40000O,生均16.29O;校舍建筑面积27650O,生均11.26O。

  2、体育活动用地:学校现有篮球场4个,排球场2个,器械运动场地2个,未达标。

  3、绿化用地:绿化面积13000O,占学校用地32%,达到省定基本要求。

  4、“校舍安全工程”改造项目1个,现已完成并投入使用,但仍在使用D级危房有2个。

  三、装备条件

  (一)专用教室配备及装备配置

  ①学校建有音、美教室5个,器材配备基本达标;

  ②体育活动及器材室1个,器材配备基本达标;

  ③计算机教室2个。其中,学生用104台,生机比为4.2%;

  ④多媒体教室26个。其中教师用40台;

  ⑤理化生室4个,仪器配备达到省定基本要求;

  ⑥学校建图书室1个,图书共计58910册,生均24册。

  (二)学校已配备安全设施,成为保障师生安全不可少的重要设施。

  (三)学校建有校园网,且更新及时。但服务器已经使用多年,急需要更新设备。

  (四)建有电子备课室1个,计算机40台。但已经明显不适应社会信息化发展的速度和老师们的要求。

  (五)生活服务用房共计144个。基本满足师生需要。

  四、队伍建设

  1、教师配备

  全校现有教师198人,教职工与学生比为1:12.5,其中专任教师171人,占教职工总数86%,教师与学生比1:14.35,工勤人员2人,占教职工总数1%,专任教师学历合格率为100%,学科结构不尽合理,xx市级以上骨干教师43人,占专任教师数25%。

  2、教师职称结构

  初级职称比例13.64%,中级职称比例63.13%,高级职称比例23.23%,职称结构较为合理。

  3、年龄结构

  35岁以下比例7.58%,35-50岁以下比例75.25%,50岁以上比例17.17%,教师年龄结构偏大。

  4、其它配备

  学校配备兼职卫生技术人员1名,配备心理健康教育兼职教师1名。

  五、教育质量

  学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%,初中三年巩固率98%,学生体质健康达标率99%

  六、存在的问题

  通过自查,我们认为学校仍存在如下问题:大班额比较普遍,教师的年龄结构偏大,学科结构不尽合理,教师信息化装备跟不上时代发展的步伐,2个仍在使用的D级危房急需重建。随着义务教育均衡发展工作的开展,我们将积极争取资金,加大学校硬件建设力度,及时整改学校存在的问题,力保我校在义务教育均衡发展工作中全面达标。

年度经典学生体质达标情况自查报告范文3

  为全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,牢固树立“健康了第一”的思想,切实加强学校体育工作,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作。在20xx年9月对全校学生进行了体质健康测试,9月4日已将全部项目测试完毕。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的实施测试工作总结如下:

  一、积极宣传,提高认识、加强管理。

  从学期初开始,就要求体育教师对全校各个班级进行《标准》的测试项目以及锻炼方法的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过各种体育活动的形式对学生进行宣传教育。同时成立了城北小学实施《学生体质健康标准》工作领导小组,组长由吕兴会副校长担任,副组长由尹良喜担任,组员由各班主任、体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

  二、注重效果,将考核测试项目与各项体育活动相结合。

  实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积极参加效果就好,测试成绩就好,否则效果就差,成绩也差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合,取得了事半功倍的.效果。

  三、组织测试培训,明确测试标准

  要认真贯彻落实新《标准》,就必须首先学习新《标准》以及《标准解读》用书的内容,清楚了解测试范围,测试办法,测试科目,记分方法,上报要求。我校采用了集中分散相结合的办法,对测试教师在业务学习时间进行专题培训学习,以达到熟悉《标准》,把握《标准》,学会方法,为《标准》实施打好了基础。

  四、组织测试,保障安全

  在测试前,我们通过班主任对学进行多方面了解,对参加测试的学生进行了身体健康情况的摸底调查,有计划,有组织地安排测试,并对仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。充分发挥体育教师和体育骨干的作用,加强测试教师、班主任、学生等多方面的组织动员工作,共同完成测试任务。

  五、建立健全学生健康档案。

  1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存,每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果,毕业后放入学生档案。

  2、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩,写了一份学生体质健康总结材料。

  六、学生体质健康测试存在的不足

  在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但是也存在着不足,在培养学生体质健康标准方面还存在一些丞待解决的主要问题:如:测试器材没有完全到位,需要筹措资金购置。学校学生人数过多,活动场地狭小等。

  总之,我校有着扎实的体育基础,我们将牢牢树立“健康第一”的观念,为学生的未来着想,努力把我校体育工作深入、有效开展下去。

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