毕业晚会班级主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在一步步向前发展的社会中，我们对主持词已经不再陌生，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的毕业晚会班级主持词，希望能够帮助到大家。
毕业晚会班级主持词1
主持乙：我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。
主持丙：同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。
主持丁：牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。
主持甲：一双双热情的手，把成功之路开创。
主持乙：一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。
主持丙：在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。
主持丁：用我们的青春和智慧，托起那明天美好的太阳。
主持人甲：六年的小学生活，留下了我们太多的足迹
主持人乙：留下了我们太多美好的记忆
主持人丙：我们哭过，笑过;
主持人丁：我们成功过，我们失败过。
主持人甲：六年了，我们朝夕相处，其乐融融
主持人乙：学校和班级就像我们的另一个家
主持人丙：这里留下了我们共同的欢声笑语。
主持人甲：一片绿叶，饱含着它对根的情意;
主持人乙：一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
主持人丙：我们永远都会记得老师的谆谆教导
主持人丁：我们永远都会感谢老师的良苦用心。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们就要毕业
主持人甲：和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
主持人乙：我们将踏上新的学习征程
主持人丙：我们将摘下这鲜艳的红领巾
主持人丁：和美丽的童年说再见。
主持人甲丁：回想六年，道离别是如此的留恋;
主持人乙丙：六年回想，说再见是那么的困难。
主持人甲：我们不愿意离开
主持人乙：我们不愿意再见
主持人丙：我们不愿意毕业
主持人丁：我们不愿意告别快乐的童年。
甲丙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的7月。
乙丁：拥抱这美好的7月，三年后、六年后我们将再创7月的辉煌!
主持甲：我们是新世纪的雏鹰
主持乙：我们和时代的脉搏一起跳动
主持丙：我们与祖国同唿吸、共命运。
主持丁：在这五彩斑斓的7月里，我们将用行动，向母校交上一份出色的答卷!
合：最后祝母校的全体老师身体健康、工作顺利!
祝同学们生活快乐、学业有成!
祝母校的未来更加美好!
(演出结束)
女：终于，到了这一天。
虽然知道这一天不可避免，虽然曾经期盼、曾经无所谓，可真的到了这一天，每个人的心里恐怕都有点不是滋味。
男：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，能在一起的时间屈指可数了。尽管联系的手段各种各样，但纵使再先进的技术，也无法帮我们找回那段纯真美好的岁月的气氛。
女：告别一个人生阶段，是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?
男：总是想刻意地掩盖离愁的别绪，只有心底知道我们的情意。
女、男：xx班毕业班会现在开始!
女甲：6年，弹指一挥间。不说时间多少抹去了我们当时的印记，也不说岁月给我们带来新的阅历。
男乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入;
甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。
乙：但是，我们彼此的记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请xxx同学弹奏一首琵琶曲——《 》!
(节目：)琵琶曲
甲：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。
乙：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的.道路，那一个阳光中的季节。
甲：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。下面请看一段纪录片——
(节目：)纪录片播放
乙：xxx同学的歌唱大家还记忆犹新吧?下面请他为我们带来一首歌曲——
[歌曲：......
女：岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
男：时光荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。
甲：相遇与离别总是必然的。这话说得很好。我们并不用伤感，以后会有机会见面的。感谢上苍让我们走到了一起，拥有了这一段一起开始的旅程。
乙：我们马上就要分别了，请收下我们的祝福——
(节目：)发礼物(音乐)
甲：趁那轮廓还没有由清晰变得模糊，让我们相约;相互握一握手，道一声“珍重”，用不再闪躲的目光，微微一笑把我们的灿烂笑容化为阳光，永远照亮头顶的那一片天空;走出校门的时候，我们便可以自豪地对世界说：我们的心，曾经，并且永远相爱。
乙: 每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程，当我们置身其中的时候，可能会感到困惑，会不知所措;等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。
甲：一班的风云，因爱而斑斓;青春的岁月，因梦想而美丽!
甲、乙:xx班毕业班会到此结束!
毕业晚会班级主持词2
X：亲爱的来宾，
X：亲爱的老师，
X：亲爱的爸爸、妈妈，
X：亲爱的小朋友，
合：大家好!
X：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
X：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的`小手。
X：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
X：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：
X：我们会唱好听的歌曲，
X：我们能朗诵优美的诗篇，
X：我们会跳可爱的舞蹈，
X：我们会画美丽的图画，
毕业晚会班级主持词3
入场：播放《同桌的你》《栀子花开》
A：尊敬的各位领导，B：尊敬的各位家长，C：敬爱的老师们，D：亲爱的同学们，合：大家上午好!
A：时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥;
B：带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。
C：在朝夕相处的一千多个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。
D：三年来，全体师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。
合：忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的浓浓师恩。
A：同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，B：这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。
C：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边深情之手，拉起身边厚谊之手!
D：今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师，拥抱哺育你成人成才的爸爸和妈妈!
合：XX市实验高级中学X届毕业典礼现在开始!
A：(升旗仪式)
全体注意：立正，向左：向右转!
出旗!升国旗：唱国歌!
礼毕!向左：向右转!
B：岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺，值得永远铭记的日子!
三年来，校领导高瞻远瞩：抢抓机遇，以先进的办学理念和科学的管理方法，使我校迅速崛起，成为XX大地上一颗熠熠生辉的明珠。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX校长致辞。
C：X校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家健康成长表示了祝贺，并给大家提出了殷切的期望和要求。句句叮咛，字字千金，X校长的祝福语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时勉励自己：鞭策自己，奋勇向前。
谢谢X校长的热情鼓励和殷切希望!
D：三年的.秋冬春夏，我们一道走过;三年的酸甜苦辣，我们共同品尝。在陪伴我们走过的这一千多个日日夜夜，老师们同样是在风雨兼程，奔忙于每一个清晨与黄昏，顾不上欣赏旭日和夕阳留给大地的美景。三年苦行生涯，我们盼望着脱离，可老师们一如既往，用热情和智慧点亮了每一缕曙光。课堂上，课堂下，有循循善诱的讲解，有和风细雨的教诲，还有严厉的批评，都是希望我们能更顺利地抵达理想的彼岸。
下面有请毕业班教师代表XXX老师致辞。
A：XXX老师的讲话可谓是真情流露：豪情满怀，谢谢他的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢你们用汗水：智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。
B：今天，我们相聚在这里，为在实验高中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。
下面，有请学生代表XXX同学致感谢词
C：三年的时光，大家一同走过，没有同学之间的朝夕相处，互帮互助，我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚，青春才会变得如此绚烂多彩!此时此刻，面对三年来朝夕相伴的老师和同学，我们有几多不舍和无奈。但是，同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔!
D：大爱无痕，大爱无疆!在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞度重重难关。
下面，请高三(XX)班XXX同学的父亲代表家长致辞。
A：同学们，请把最朴素的感恩献给我们可亲可敬的家长，无数个黑夜里的默默祈愿与耐心守望，无数白昼间的苦苦相依与无怨奔忙。谢谢您，谢谢您对我们的关爱，谢谢您对学校的理解和支持。谢谢您，可亲可敬的家长朋友们!
B：怎能忘啊，多少个清晨，我们书声琅琅;多少个寒冬酷暑，我们伏案勤学，多少次专注聆听老师那声情并茂的讲课，多少次凝神苦思那解不完的题，多少次接受老师们耐心答疑辅导，多少次竞赛场上参与较量。
请允许我们向您，我们敬爱的老师表达最崇高的敬意!
下面，请学生为老师颁发特殊贡献奖!
C：老师是园丁，育得桃李芬芳;
班主任老师更是浩瀚江海中的长帆，助你我顺利起航!
学生是花朵，在老师们的精心浇灌下茁壮成长!
下面请学生给班主任献花!
(播放《长大后我就成了你》)
D：让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福，让师生间的情谊在这一刻天长地久!
A：生命是灿烂的，青春是美丽的。三年的高中校园生活，同学们在这里树理想：求真理：勤学习：强能力。校园里留下了每一位同学奋发向上的足迹，学校也见证了同学们的青春和成长。
下面，请校长为我们颁发毕业证书!
(播放《友谊地久天长》)
B：迎着东方绚丽的朝阳，满园鲜花散发着芬芳。
C：快乐学习，健康成长，带着嘱托,带着希望。
D：沐浴着青春阳光，青春载着希望起航，合：让人生更精彩，精彩在这青春时光。
A：下面让我们齐唱校歌《精彩在这青春时光》!
B：敬爱的母校，我心中永远的明灯;敬爱的母校，我心中清冽的甘泉!
C：尊敬的老师，我们永远感激您;尊敬的老师，我们永远铭记您!
D：让我们记住这美好的三年，记住这难忘的一刻，让我们的手紧紧握在一起，让我们肝胆相照，同舟共济!
A：老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情永远不会中止。愿我们一帆风顺：梦想成真，祝福我们的明天更美好!
B：同学们，不管将来我们走到哪里，母校老师的心都会永远和我们相依，母校的血脉都会永远和我们紧紧相连!
合：XX市实验高级中学届毕业典礼到此结束，再见!
(播放《二十年后再相会》)
毕业晚会班级主持词4
(男女合)：亲爱的同学们：大家晚上好!
(男)：时光流逝，岁月如歌。
今天我们高36班能联系到的同学们一起开开心心地回到了我们共同的家随州二中。
共同回顾了寒窗苦读的历程、找寻了实现梦想的足迹、也重温了年少浪漫的回忆!
(女)：xx年高二分班后，我们非常幸运的相聚在这个不平凡的集体中，从此怀着共同的理想开始了同窗生活，度过了人生中最美好最纯洁最浪漫最重要的时光。
(男)：这是一段不可磨灭的记忆，更是一种值得回味的精神财富，足以让我们用一生去珍惜。
(女)：我们举办这次聚会，目的就是让我们一起来重温老师恩,共叙同学情，共同追忆温馨的昨天和曾经的浪漫，畅谈人生的艰辛和美好，共同展望精彩的明天。
(男);二十一年后的今天，我们又重逢了!无论你是披着都市的繁华而归，还是我携着乡野的淳朴而来，我们都是毫无间隙的亲人，是老同学、好朋友! (女):大家还记得吗?波浪式的.教学楼承载了多少莘莘学子的梦想! (男):还记得吗?运动场上男同学们龙腾虎跃;女同学们飒爽英姿。
(女):难忘毕业时留言本上的美好祝福
(男):难忘离校分手时的依依不舍与诺言
(女):这些常常闪现在我们的眼前、出现在我们的梦中
(男):忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢。
(女)：曾记得，教室里，宿舍中，操场上留下我们的欢声笑语。
(男)：时光可以带走青春年华，却带不走深厚的同窗情谊。
(女)：今天师生相见，同学聚会，有说不完的话题。
我衷心地希望，在这欢聚的时刻，我们洒下的是笑语，倾诉的是衷肠; (男)：珍藏的是友谊，淡忘的是忧伤;
(女)：收获的是梦想，放飞的是希望!
(男)：让我们放下矜持，敞开胸怀，大胆踊跃地上场表演节目! 节目形式：
1;同学们可以个人尽情发挥表演各种文艺题材;《按提前排好的节目单顺序演出》
2;同学们可以自由组合选择各种节目;
徐光同学开头语《幽默开场》抛砖引玉
(1)《洪湖水浪打浪》任xx
(2)全体男生《同桌的你》、全体女生《真的好想你》
(3)舞蹈田xx等
(4)《山东快书》
(5)《母亲》胡强、《有多少爱可以重来》
(6)三句半李xx等
(7)配乐诗朗诵《再别康桥》
(8)150斤以上的同学集体跳草裙舞
(9)《知心爱人》钟xx、xx
(10)《36班诗集朗诵》xx
(11)150斤以下的集体跳钢管舞
(12)歌曲联唱《大长今呼唤》、《路边的野花不要采》、《一路上有你》
《爱你在心口难开》、《爱你一万年》、《大约在冬季》
(13)《江南》全体男女同学DJ跳舞(晓x为男生领舞、俊x为女生领舞) (14)《相亲相爱的一家人》或者《难忘今宵》全体合唱
(男)：亲爱的同学们，相聚虽然短暂，情谊地久天长!今晚的节目就到这里结束了!愿开心快乐永远留在我们的心里。
(女)：也衷心祝愿同学们家庭幸福、心想事成、万事如意!亲爱的同学们，十年后我们再相会!再见!
毕业晚会班级主持词5
策：.闲暇时刻，当你漫步在工大的金海滩，是否还能像四年前第一次看到大海那样心驰神往
凡：中午时分，当你穿行于N楼熙熙攘攘的下课人群中，是否还能找到当年那个让你魂牵梦萦的身影
迪：夜幕降临，当你回到熟悉的小窝，再看一眼相处了四年的舍友，是否还能想起往昔欢笑与争执
东：流火六月，广场上的你傻傻的穿着学士服，跟一个又一个班级同学拍照留念，是否觉得今天的他们显得格外可爱
婷：当你想起这些过往，是否也会觉得时光匆匆，总是等不到我们驻足回望，它便已流逝
琢：到这个时候，我们真切地意识到：我们毕业了
迪：今天，我们毕业了，空荡的宿舍楼再也没有我们嬉笑的身影凡：今天，我们毕业了，1400多个日日夜夜，将会是我们永远的.回忆
婷：今天，我们毕业了，我们带着微笑对彼此说珍重
东：今天，我们毕业了，我们真的不愿说再见
策：但是今晚，让我们收起离别的感伤，共同分享激昂的青春
琢：今晚，让我们放飞心中的理想，畅想青春的华美乐章
东：尊敬的各位领导，老师迪：亲爱的同学们
凡：朝夕相处的同窗好友们策：亲爱的兄弟姐妹们，大家合：晚上好
婷：欢迎大家来到哈尔滨工业大学(威海)“大学印记”20xx年毕业晚会现场我是来自于??的??我是来自于??的??我是来自于??的??我是来自于??的??
我是来自于??的??我是来自于??的??琢：今晚到场的嘉宾有院系的领导以及辅导员老师。(赞助商)让我们以热烈的掌声对各位领导老师和同学们的到来表示欢迎。
结束语：
婷：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此。琢：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们继续努力，搏击人生。
迪：带着依恋，怀着憧憬，让我们点燃生命的怒放，畅想青春的飞翔。
东：岁月荏苒，渐行渐远。让我们铭记过往的时光，想着未来，扬帆远航!
策：我们将远行，带着对大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬。
凡：我们将离去，带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接收风雨的洗礼。
婷：哈尔滨工业大学(威海)20xx年毕业晚会到这里就要结束了
琢：让我们轻声说再见，一起唱响这首歌，朋友们合：再见!
毕业晚会班级主持词6
a：尊敬的给位领导
b：各位来宾
c：敬爱的老师
d：亲爱的XX届毕业生及现场的观众朋友们
合：大家晚上好
a：这里是XX届毕业生欢送晚会的现场，我是主持人XX
b：我是XX
c：我是XX
d：我是XX
a：相逢是首歌，还记得四年前的那个夏天嘛?
b：那时，带着青春的懵懂和羞涩，怀着坚定的理想和信念
c：还憧憬着美好的未来，我们相逢在师大的校园
d：时光太瘦，指缝太宽，青春是一列不回头的火车
a：昨日，我们相聚师大校园
b：明日，我们将背起行囊各奔南北东西
c：在这里，我们度过了人生中最美好的四年时光，付出了汗水，也收获了属于自己的荣耀
d：当然，我们的成长，出了自身的努力和同学们的支持之外，更离不开学院领导、老师的关怀。
a：今天我们很荣幸地请到了他们来到我们晚会的现场，他们是：
领导介绍
b：让我们再次用掌声对各位领导的到来表示感谢
c：朋友们，今天的晚会得到了XXXX的大力支持，而且XXXXXXX也来到了晚会的现场，让我们用热烈的'掌声欢迎他们的到来!(注：介绍其他学校同学到来)
d：另外今天来到我们晚会现场的还有XXXXXX，欢迎你们的到来!(嘉宾介绍)
a：朋友们，四年前，我们从五湖四海，大江南北，同聚到华东师大这同一片蓝天下。
b：四年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天
c：没错，那么今晚就让我们打开行囊，回味四年象牙塔下点滴生活，重温X荫道上美丽的瞬间。
毕业晚会班级主持词7
X：尊敬的各位领导老师，
X：亲爱的毕业生朋友们，大家晚上好!
X：这里是燕山大学X“情系燕园，放飞梦想”毕业生晚会的现场。
X：感谢所有朋友们的到来
X：这个六月是栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着同窗四年的深情厚谊;
X：这个六月是人生的中转站，在这一站你留恋的不止是风景，还有许多即将离开的`朋友辞。
X：这个六月也是一个让人心潮澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的世界天很高，路很宽。
X：这个六月更像是一本珍贵的像册，播放着我们的欢乐与忧伤，记录着我们的青春和过往。
X：感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，表达我的情感!
X：感谢你，我的母校，不管我们成功或者失败，你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉!
X：感谢你，我的母校，是你给了我要飞地更高的梦想，勇敢地在每段承诺后写下自己的名字!
X：感谢你，我的母校，谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹，我们亲如一家人!
X：我们每个人都用不同的方式走过了学生的时代，这里有我们的欢笑和泪水，有我们深深眷恋的爱人和朋友。
毕业晚会班级主持词8
A：尊敬的各位领导，各位老师
B：在场的各位来宾，朋友们
C：XX届初三全体的同学们合：大家，晚上好!
A：你曾对我说，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C：眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦
A：青春是绿色的河，坚定也执著B：相逢是首歌
C：相逢是我们
A：我们用青春谱写B：一首难以忘怀的歌
C：3年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了土小。
A：3年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长
B：3年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯
C：我那一起战斗的朋友们，请你们不要哭泣，要把眼泪埋在心底;
A：我那纯洁可爱的兄弟姐妹，请别将我抱的太紧，今天的离别是为了明天更好的相聚。
B：亲爱的同学，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信，
合：再次相逢，我们还是一首动人的歌!
A：很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。
B：大家都知道，这是我们最后一次站在土小的舞台上
C：我们会在今天把最潇洒，最美丽的自己展现给大家
A:就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采!下面我宣布：XX届初三毕业晚会合：现在开始
B：在这个离别的时刻，让我们把最最热烈的掌声送给出席本次晚会的领导、老师。
C：让我们真诚的道一声：老师，您们辛苦了，我们感谢您!
A：现在进行晚会第一项议程，让我们以热烈的掌声隆重邀请学校本届初三年级组长??致辞。
谢谢X主任。谢谢X主任谆谆告诫和亲切勉励。X主任铿锵有力，慷慨激昂的话语再一次给我们传递了坚实的信心和力量。相信：我们XX届初三全体同学中考之战，一定会马到成功，不辱使命，为母校争得荣光。
同学们有没信心，再大声告诉我们。好的，加油，同学们。
X主任分管德育工作，下面让我们以热烈掌声欢迎他给我们毕业前的思想洗礼。
A：X主任致辞
B：教师代表??老师讲话(同学们的健康成长离不开家长和老师们的关爱，那么请让我们以热烈的掌声欢迎X老师讲话!)
C：班主任代表??老师致辞
谁言寸草心，报得三春晖。儿行千里母担忧，感谢天下老师心。
毕业在即，让我们最后一次聆听班主任老师的亲切的唠叨。有请??
A：毕业生代表致辞
A：同学们，三年前，当你们踏入加美校园的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。
B：此时此刻，我们每一个人都既兴奋喜悦，又带着一丝离别的感伤。
C：是啊!岁月太匆匆，时光留不住,三年辛苦，三年欢歌，再回首，日日夜夜充满温馨!下面，请杨沅坤同学代表XX届初三全体毕业生表达心声，掌声欢迎!
合唱《感恩的心》
A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用生命呵护我们成长，用清贫诠释人生。
B：他们将我们引入知识的殿堂，指引人生的航向。用爱心托起了明天的太阳。
C：感恩老师，感恩老师给予我们修养和文化，
A：感恩老师，感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。
B：下面请欣赏合唱《感恩的心》、表演者XX届初三全体毕业生
请全体同学起立，合唱《感恩的心》
结束语
A：这是一个快乐的夜晚，因为年轻的激情在这里闪光
C：流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，走向新的征程
A：绚烂的'七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航
B：分手时，我不想说再见，只轻轻道一声：别后珍重
C：分手了，我不想流泪，也许眼眶中还会有闪动的泪光
A：不要伤感，天涯海角，人生何处不相逢;
C：想你时，我会看看笑颜如花的你的照片;
A：想我了，就去同学录里翻看我的毕业留言;
B：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航!
C：请带上你的行装和我的祝福上路，让我们借着知识的翅膀，共同迎接
(合)最美好的明天!
今夜无眠音乐起
C：XX届初三毕业晚会到此结束
A：老师们，同学们，朋友们
B：青山常在、绿水长流、后会有期!
C：再会
(合)再会
毕业晚会班级主持词9
尊敬的领导、老师：
大家上午好!今天我的心情很激动，此刻我更感到无比的荣幸，我有幸在此发言，是由于领导们的关心与厚爱，给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学，谈几点肤浅的做法与感受，如果有谈到不妥之处，请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”
一、注重对学生基础知识的培养
我总认为数学教学，抓基础很重要。学生基础差，即使老师能力再强，教学水平再高，课讲得再精彩，对于基础差的学生来说，毫无一点益处。因此，我每接触一个新班级，第一措施就是了解学生基础知识的情况，针对实际情况，事先对学生进行基础补救，从而为新课的学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学
在教学中，我从不把问题的答案直接告诉给学生，而是通过一系列的操作、推理、引导、启发，让学生自己去发现问题、解决问题，得出结论。如果只是单一地、机械地把知识传授给学生，那学生只知其然，而不知其所以然。学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-其实把要记的“东西”，背得滚瓜烂熟了，也达不到自行解决问题的能力。因此，我每教学一个问题，总是让学生明白“为什么是这样”，“这是怎么来的。”下面试举我的两个不成熟的教学案例，与大家一起来探讨：
案例一：教学了“比和比例”后，我把学生带到操场，让学生测量计算操场边的树高。如何测量?有的学生提出爬上树去测量，但两手抱树怎么量?又有学生说先用绳子量树，然后再量绳子，那怎么上树摆弄这条绳子呢?学生们各抒己见，争论不休。于是我把2米长的竹竿取来，笔直立在操场上，这时正阳光灿烂，马上出现了竹竿的影子，量得影子长1米。启发学生思考：从竹竿是影子长的2倍，能想出测量树高的办法吗?学生们马上想出：树高也是它影长的2倍。于是从测量树影的长，算出了树高。接着，我又问：“你们能用比例写出一个求树高的公式吗?”于是有学生提出：竿高比竿影长=树高比树影长;或树高比竿长=树影长比竿影长。在这个活动中，学生们增长了知识，锻炼了能力。
案例二：教学“圆锥的体积”，我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具：等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高，让学生亲自去做盛水实验。通过实验，学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系，并且得出了结论：圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的 ，从而推出了圆锥的体积公式：v= sh。这样的教学，学生理解透彻，记忆深刻，不用死背公式。
三、注重对差生的培养
差生是普遍存在的`，每个班都有，只是程度不同，人数多少而已。教育的技巧和艺术在于，使每一个学生的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。教学中，我从来不歧视和冷落差生，而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化，使他们逐渐进步，从而达到共同进步的目的。在差生面前，我常用的话就是“好样的，这次作业你没全错。”“加油，你的成绩会提高的。”
四、注重自身的言行举止与素质的提高
事先举两个教育有误区的案例：
案例1：我的一位同事是班主任，在教室里要求学生：“同学们，你们上课不能穿拖鞋。”可一位调皮的男孩答到：“老师，你自己不也穿着拖鞋吗?”同事回答：“我能吸烟，你能吸烟吗?我能喝酒，你能喝酒吗?我能结婚，你能结婚吗?我有两千多块钱一个月，你有吗?”
案例2：同事是一位快退休的老教师，他把平行四边形的面积公式这样教给学生：平行四边形的面积=边长×高。课后，一位女孩来问我：“邹老师，平行四边形的面积等于边长乘高，到底是哪一条边长乘高?因为它有四条边呀?”
试想：要求学生不穿拖鞋，自己正穿着拖鞋?想要学生取好成绩，自己又不精通所任教学科，讲起课来，学生似懂非懂，甚至把知识错误地传授给学生这样的教育能成功吗?我们应该知道：老师的思想品德、治学态度、行为习惯等时
刻处于学生的监督之下，老师对学生的影响和熏陶是潜移默化的。这就要求老师在教育活动中，乃至一言一行、一举一动，凡是要求学生做到的自己首先要做到，并以更高的品德水平为学生作出表率。
将近20年的教学生涯，我时刻以“为人师表、热爱学生、善于育人、精于教学”这自我座右铭来定位自己、要求自己、衡量自己、检查自己、提高自己。走上讲台，我看到纯真的学生;走近学生，我看到闪亮的双眸;走近双眸，我看到洁净的心灵;走近心灵，我看到活泼的心跳;听着心跳，我看到鲜活的生命。
我的工作经验直接告诉我：作为一名老师要想把工作做好，必须严格要求自己，身体力行，各方面在学生面前做出表率，要求学生要做到的，自己首先要做到;要想把所任教的那门学科教好，自己首先要精通自己所任教的学科，认真学习，钻研业务，提高自己，讲起课来不能让学生似懂非懂。有耕耘方谈收获，只要付出了，又讲究方式、方法，就一定会把工作做好，就一定会取好成绩。
如今，虽然我只是教育一线的一名普通教育工作者，但我执着于我的事业，我喜欢，我高兴，永不后悔。在今后的教学工作中，我会更加努力，更加认真。为我忠诚的教育事业，默默奉献，为我身边的每一学生，默默付出。
发言完毕，谢谢大家。
开场秀，街舞《千方百计》 给力主持人：蔡永昌 张靳
毕业晚会班级主持词10
尊敬的校长、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！首先，我代表高三班级全体同学向各位领导、老师、家长和同学们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢！今天，我们举行这场高三班级毕业晚会，既是对过去三年的美好回忆和难忘时刻的致敬，也是对未来的展望和憧憬。在这个特殊的时刻，我们以欢快的舞步、优美的歌声、激昂的演讲，呈现给大家一场充满活力和感动的晚会。
回首这三年，我们的青春征程充满了艰辛与快乐，汗水与泪水交织在一起，每个人都付出了辛勤努力，无论是在学业上，还是在伙伴间的'相互扶持。这三年的经历，不仅让我们在知识的海洋中收获了满满的收获，更让我们在友情的彼岸结识了一生的朋友。今天，我想用这段时间，回顾一下我们的班级生活。
刚刚踏入高中那一天，我们充满了迷茫和不安，不知道将会面对什么样的挑战。但是，我们班级的每一位同学都敢于迎接挑战，勇敢地站在了新的起点上。第一次上课、第一次考试、第一次军体训练、第一次班级活动，每一次经历都让我们成长了一点点。在老师的悉心指导下，我们共同努力，不断突破自己的极限，取得了优异的成绩，并多次在各类竞赛中取得了良好的成绩。
除了学习，班级活动也是我们班级生活的重要组成部分。每一次班会、班级联欢、班级运动会等，都成为我们班级最美好的回忆。在这里，我们学会了合作、懂得了包容、收获了友谊。同学们用各种才艺展示自己，在舞台上尽情释放青春的活力，用歌声和舞蹈表达对生活的热爱和对未来的憧憬。每个人的付出和努力，都为我们班级增添了浓厚的色彩。
尊敬的老师们，是您们用心灌溉我们的才华，让我们在学海中茁壮成长。您们不仅培养了我们的智慧，更关心我们的成长。感谢您们对我们的辛勤付出和悉心教导！今天，我们要向您们表达我们最真挚的感谢和敬意！
亲爱的爸爸妈妈，是你们在我们背后默默无闻地支持着我们，是你们的理解与关爱让我们有勇气面对困难，追求梦想。在这里，我们想对你们说声“谢谢”！没有你们的支持，就没有我们今天的成绩。
亲爱的同学们，我们相知相伴三年，走过风雨，成长为一个团结友爱的集体。尽管我们即将各奔东西，但是我们的友情将成为我们前行的动力。同学们，让我们用热烈的掌声感谢彼此，感谢那些陪伴我们度过高中生活的人，感谢你们与我们一同走过这段不平凡的青春之路！
最后，我想以一句诗来表达对同学们的祝福：未来的路很远，愿你们保持初心，坚定前行；未来的路会有风雨，愿你们勇敢面对，笑对困难；未来的路充满希望，愿你们努力奋斗，成就辉煌！
谢谢大家！
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