新学期主题班会主持稿

时间:2023-06-20 09:16:12 主持词 我要投稿

新学期主题班会主持稿

  在学习、工作生活中,我们都不可避免地要接触到主持稿,主持稿是以节目为基础进行编撰的。你知道主持稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的新学期主题班会主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

新学期主题班会主持稿

新学期主题班会主持稿1

  通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。

  通过讨论发言,使学生能够正确对待挫折,提高抗挫能力,掌握正确对待挫折的办法。

  活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

  1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

  2、网上搜索关于“挫折”的个案。

  3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

  4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。

  5、准备音乐《真心英雄》

  活动过程:

  一、认识挫折

  1、导入:在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一帆风顺等等,但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样,那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。

  2、个案分析

  少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?

  二、了解挫折

  1、谈谈同学心目中的`能算得上“挫折”的事例

  2、分析挫折可能产生的原因

  三、感受挫折

  1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应

  2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

  3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

  四、善待挫折

  1、善待挫折

  过渡:由上面的讨论,同学可能会发现,同样的挫折,不同的人,不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说,遇到了挫折后我们应如何对待呢?

  2、师生共同探讨善待挫折的方法。

  五、欣赏歌曲,并寻求榜样的力量,战胜挫折。(《真心英雄》)

  注意事项或建议:

  同学们,挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”巴尔扎克曾说:“挫折对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者,正确认识挫折,提高自身心理承受力,以适应我们这个竞争的社会。

新学期主题班会主持稿2

一、班会目的

  1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

  2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。

  二、班会背景:

  配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。

  如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

  三、班会形式:学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

  四、班会时间:20xx年9月

  五、班会地点:本班教室

  六、班会准备:

  1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

  2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

  七、主要过程:

  一、 整理队伍,报告人数。

  中队长:“报告辅导员,本班应到43人,实到43人。‘文明礼仪在心中’主题中队会一切准备就绪,请您批准我们的活动。”

  辅导员:“接受你的报告,并预祝活动成功。”

  二、全体立正。

  三、出旗,敬礼。

  四、唱队歌。

  五、中队长讲话:亲爱的队员们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的`礼仪规范和文明行为表现,就能为我们鲜红的队旗增添光彩

  我宣布:“文明礼仪在心中”主题中队会现在开始。有请主持人。

  合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

  男:文明是温暖的阳光。

  女:文明是和谐的春风。

  男:文明之花在心中开放。

  女:文明之风吹遍校园。

  合:现在,我们宣布,三一中队,文明礼仪在心中主题班会现在开始,全体起立。

  女:现在请全班同学背诵校园礼仪之歌。

  进校门一二

  男:大家背诵的真棒,请用热烈掌声鼓励自己。请坐。

  女:让自己去变成文明少年,去体验文明的快乐。

  男:让我们走进礼仪之中,让小锤去敲醒每一个人。

  女:接下来请XX同学讲礼仪小故事《“五里”与“无礼”》

  从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的谐音吗问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”

  提问质疑

  (1)为什么年轻人第一次问路没有得到正确答复(年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。)

  (2)为什么年轻人第二次问路时,老大爷不但给他指路,还请他在自己家里住一晚呢

  (3)俗话说:“礼到人心暖。”年轻人一句尊称,换来了老大爷对他的热情看待。

  今天,我们就要向这位年轻人学习,学习他的文明礼貌,做一个文明的。小学生!大家能做到吗,谢谢大家。

  女:在我们的汉字中,有一些神奇的汉字。

  男:假如你碰倒了一个同学,只要你在她的耳边说出那些神奇的字,他马上会对你微笑。

  女:假如你在公共场所挤撞了人,你试试把这些神奇的字说出口,叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧。

  男:你们猜猜看,这些神奇的字是谁呢

  对她们就是(您好、请问、谢谢、对不起、没关系、不用谢、再见……)

  女:下面XX同学想考考大家,你们愿意吗

  (1)早上,在校园里见到老师,你会说些什么那见到同学呢

  (2)上课写作业时,发现自己忘记带铅笔了,怎么说同桌会借给你

  (3)课间,不小心把同学的东西碰落在地上,该怎么说

  (4)放学回家,该怎么和老师、同学说

  大家说的都很棒。谢谢大家。

  女:小朋友们一声“你好”给别人带去一天的好心情

  男:一句“谢谢”拉近了人与人的距离,一声“对不起”能化解矛盾冲突。

  女:一声“没关系”等于给人吹去阵阵温暖的春风。

  合:让我们都行动起来吧,做文明的小学生。

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