考试管理制度

时间：2026-02-26 03:44:21 制度

考试管理制度

　　在不断进步的时代，制度起到的作用越来越大，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的考试管理制度，欢迎大家分享。

考试管理制度（优秀）

考试管理制度1

　　小学考试管理制度的'重要性体现在以下几个方面：

　　1. 保障教育公平：通过制度化管理，确保所有学生在同一标准下接受评价，减少人为因素的影响。

　　2. 提升教学质量：通过考试反馈，教师能了解教学效果，调整教学策略，提高教学质量。

　　3. 培养良好习惯：严格的考试制度有助于培养学生诚实守信、认真对待学业的态度。

　　4. 促进学生发展：考试成绩是学生自我认知和改进学习方法的重要参考。

考试管理制度2

　　为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔20xx〕34号）和省教育厅相关通知精神，我们修改制订了我校考试管理制度。

　　首先，我们要准确把握考试的功能。考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，而不应该具有甄别、选拔功能。我们需要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，科学合理地安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。同时，我们需要通过多种措施、方法，引导教师、学生、家长正确认识考试。

　　其次，我们要严格压减考试次数。一、二年级不进行纸笔考试，其他年级学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不以测试、测验、限时练、学情调研等各种名义变相组织考试。

　　第三，我们要科学运用考试结果。考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，根据分析对教学质量作出科学判断，针对性地对教师教学进行指导和培训。

　　第四，我们要规范考试命题管理。考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。

　　最后，我们要完善研究过程评价。

　　为了推进全面发展的`质量观和科学的教育评价观，学校应该综合考虑学生的学科考试成绩和其他表现，进行全面评价。我们需要摒弃“一考定成绩”的评价机制，建立研究过程评价和考试结果评价有机结合的学业考评制度。学校应该加强学生研究过程评价，鼓励实践性评价，例如采用课堂观测、随堂练、实验操作、课后作业等方式开展学生研究情况的即时性评价，并通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。此外，我们也需要注重学生综合素质、研究惯与研究表现、研究能力与创新精神等方面的评价。

　　为了规范考试过程，加强教学管理，我们需要建立考试日常监管制度。学校不应该给老师下达考试任务，也不应该简单将考试结果作为教师业绩评价的依据。此外，我们也应该严禁学校联合开展考试，并加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。

　　针对单元质量检测工作，我们需要注意以下几点。首先，单元测试题应该使用全县统一印制的试卷，并且在使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好勘误。其次，每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练，如果需要大量印制，请到教委印制。同时，我们也应该注意收集和整理试题和补偿练的电子稿，存入学校电子档案。关于考试和判卷，语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题惯。在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。最后，单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按a、b、c、d四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验，并及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写《单元检测分析表》，根据分析情况制作补偿练，由任课教师批改补偿练。

考试管理制度3

　　为规范学校统一组织的各种考试，严肃考试纪律，保证正常的教育教学秩序，使考试工作取得预期效果，制定本制度。

　　一、考试组织

　　（一）教务处

　　1、教务处负责各年级月考、期中、期末考试以及八年级结业考试和九年级模拟考试等项目考试的统一安排、调度。包括考场的设置、编排，考号的确定和监考、阅卷教师的安排。

　　2、教务处安排专人分卷、收卷、录分。录分教师对所录分数的正确性负责。其他教师不得擅自改动所录分数。如有差错，须经教务处同意，方可改动。

　　（二）班主任

　　3、各班班主任须根据教务处通知在考前及时把本班人数及桌椅等情况报教务处，并亲自到教务处核对学生名单。

　　4、各班班主任须在考试前一天布置好本班考室并向学生讲清考试的具体要求，把考场、考号等有关事宜向学生讲清楚。

　　二、教师规范

　　（一）监考规范

　　5、监考教师要严格遵守考试时间，至少应当在开考前10分钟到教务处领取试卷，在开考前5分钟到达应到考场。考试终了铃响，立即收卷，不得擅自延长考试时间，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。

　　6、首科考试监考教师须在开考前20分钟进入考场、负责检查、核对考室各项安排，发现问题及时汇报、整改。

　　7、监考教师须在考生答卷前提醒考生认真填写卷头，要求考生把考号、班级、姓名等项目工整书写在指定位置。

　　8、期中、期末考试每考场要保证2人同时监考，不得互相替班。

　　9、监考教师在考场内不得闲谈、不得看与本场考试无关的材料。遇有考生提问，应予以妥善处理。

　　10、监考教师要按考号顺序由小号到大号认真收卷，规范装订。遇有缺考，把试卷订在与该考生考号相应位置，不准出现串号、错订、反订现象，更不得漏收试卷。

　　11、监考期间，监考教师要对所监考场的物品管理、卫生管理负责，督促考生把废纸、包装袋等垃圾物带走。

　　12、负责考试期间纪律管理的教师要及时到位，认真管理学生，制止任何在考场附近逗留、喧哗等影响考试正常进行的.行为。

　　13、与考试无关人员，特别是有关任课教师，未经允许，不准进入考场；必要时，经有关领导或教务处允许，可进入考场作适当说明，但不得提示试题解法。

　　14、考试期间，各班班主任要安排学生正常值日，保持楼内外分担区卫生。

　　（二）阅卷规范

　　15、期末考试由教务处统一安排教师阅卷或异校交换阅卷。学校统一评卷时，期中考试由本年级本学科任课教师阅卷，期末考试由本教研组教师阅卷。根据实际需要，九年级月考、模拟考试、由本学科任课教师共同阅卷。异校交换阅卷，学校对交换学校做好保密工作。

　　16、期中、期末考试阅卷时，原则上以参考答案为主，如发现参考答案有误，须向相关人员请示、汇报，再作处理。

　　17、试卷中考生所做答案的正误应有规范的批阅符号，得分、减分须使考生明白。

　　18、教师应在规定时间内完成阅卷任务。阅卷期间，不得把试卷拆封。

　　19、阅卷过程中，任何教师不得干扰其他教师阅卷；阅卷教师也不得主动将所阅试卷提供给他人。

　　20、试卷总得分须认真计算、核查，确保准确无误。

　　21、期中、期末考试，阅卷教师应在指定位置签名。

　　22、期末考试，录完分的试卷由教务处保存备学校抽查。

　　23、学校抽查试卷时，如发现漏判、错判等现象，差多少分全部试卷均增（或减）相应的分数。

　　24、任课教师对阅过的试卷有疑问，可向教务处申诉，但不得擅自更改。学校将视具体情况进行复查。

　　三、考生规范

　　25、考生要遵守考场纪律，进入考场后要保持肃静。要按考号入座，不得随意串座。要尊重监考教师，服从指挥，严禁顶撞监考教师等现象的发生。

　　26、考生要保证考试作息时间，不得迟到。开考30分钟后不得进入考场，不得提前交卷。

　　27、考生进入考场后须将所带书包等非考试必需品放在教室前面指定位置，不得带入座位。

　　28、考场上，考生不得做出任何影响考试正常进行的行为，如把相关书籍、资料带在身边，不得做与考试无关的动作，不得以任何方式抄袭。

　　29、考生须在答卷前工整填写卷头。考号、班级、姓名一律写在试卷左上方指定位置，不得漏填。

　　30、考生须珍惜任课教师的辛勤劳动，以严肃认真的态度认真答卷。如遇试卷分发错误或字迹模糊，可举手向教师询问。

　　31、考生不得把考卷带出考场。

　　32、考试完毕，考生须安静离开考场，不得在楼内逗留，不得在一楼附近活动、喧哗。

　　33、考试期间，考生须爱护所在考场备品，保持卫生。

　　四、责任追究

　　34、教师在监考、阅卷过程中出现的问题，根据《黄柏初中教师量化考核条例》处理。

　　35、学生在考试过程出现的问题，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度处理。

考试管理制度4

　　盲板抽堵管理制度是企业生产安全管理的重要组成部分，主要涉及以下几个方面：

　　1. 盲板的.选用与管理

　　2. 抽堵作业的计划与审批

　　3. 作业过程的安全操作

　　4. 应急预案与事故处理

　　5. 定期检查与维护

　　6. 员工培训与责任落实

　　内容概述：

　　1. 盲板材质与规格：确保选用符合工艺条件的盲板，如压力等级、密封性能等。

　　2. 作业前的风险评估：识别潜在风险，制定相应的预防措施。

　　3. 作业程序：明确抽堵步骤，包括盲板定位、拆装、检验等环节。

　　4. 现场监护：设置专人监护，确保作业安全。

　　5. 记录与文档：详细记录盲板抽堵过程，便于追溯与审计。

　　6. 安全文化：培养员工安全意识，强化责任担当。

考试管理制度5

　　考试管理制度的重要性体现在以下几个方面：

　　1. 保障公正性：通过规范化的考试流程，消除人为因素对考试结果的影响，保护每个考生的权益。

　　2. 提升教学质量：通过科学的考试设计，可以反映出教学的真实效果，促进教师改进教学方法。

　　3. 培养诚信意识：严格的.考试纪律培养学生的诚信品质，为社会输送诚信人才。

　　4. 促进学习动力：公正的评价体系能激发学生的学习积极性，提高学习效率。

　　5. 维护教育公平：统一的考试标准和流程，避免教育资源的不公分配，确保教育公平。

考试管理制度6

　　信贷管理制度是金融机构内部管理的核心组成部分，它涵盖了信贷政策、风险评估、审批流程、贷后监控等多个环节，旨在确保信贷业务的安全、合规和高效运行。

　　内容概述：

　　1.信贷政策制定：明确信贷的准入条件、利率设定、担保要求等，为信贷业务提供指导原则。

　　2.风险评估机制：建立一套科学的风险评估模型，对借款人信用状况、还款能力进行系统分析。

　　3.信贷审批流程：设定从申请到放款的标准化流程，确保审批的'公正性和透明度。

　　4.贷后管理：监控贷款使用情况，定期进行信用评级更新，及时处理违约风险。

　　5.内部审计与合规：定期审查信贷业务，确保符合法律法规和内部规章制度。

　　6.员工培训与激励：提升信贷人员的专业素质，激发其工作积极性和责任心。

考试管理制度7

　　考试管理制度是教育和培训领域中不可或缺的一部分，旨在确保公正、公平、有效的评估过程。它涵盖了考试的设计、实施、评分以及后续反馈等多个环节，旨在提升教学质量和学生的学习成效。

　　内容概述：

　　1.考试设计：明确考试的目标，选择恰当的考核形式（如闭卷、开卷、论文、实践操作等），设定合理的分数权重。

　　2.考试实施：规定考试时间、地点，确保考试环境的安静和安全，以及监考人员的职责和行为准则。

　　3.试卷管理：从试题保密到试卷批阅，都有严格的'流程和标准，防止任何形式的作弊行为。

　　4.考试评分：制定客观、一致的评分标准，保证评分的公正性，同时提供成绩反馈机制。

　　5.异议处理：设立申诉程序，处理考生对考试结果的质疑，确保权益不受侵犯。

　　6.培训与监督：对教师进行考试制度的培训，定期审查制度执行情况，及时调整和完善。

考试管理制度8

　　1. 提升客户体验：良好的管理制度能确保服务的一致性和高质量，增强客户满意度和忠诚度。

　　2. 员工成长：通过规范化的管理和培训，有助于员工个人能力的提升和发展。

　　3. 企业形象：统一的服务标准和专业的工作态度，塑造企业专业、负责任的形象。

　　4. 风险防控：有效的.应急处理机制能及时化解潜在风险，保障服务区的正常运营。

考试管理制度9

　　为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，特制定学校考试管理制度如下：

　　一、准确把握考试功能

　　必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能。学校要准确把握义务教育学校考试功能特点，认真落实《义务教育质量评价指南》，统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，完善义务教育评价体系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。

　　二、大幅压减考试次数

　　小学一二年级不进行纸笔考试，三四五年级由学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

　　三、规范考试命题管理

　　学校期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。要加强命题研究评估和教师命题能力培训，不断提高教师命题水平。

　　四、合理运用考试结果

　　学校期末考试实行等级评价，分ABCD共4个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校要加强对考试结果的整体分析，对教学质量作出科学判断，针对性地加强教师教学指导和培训。

　　五、完善学习过程评价

　　学校要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过程评价，鼓励实践性评价，可以釆用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的.评价。要创新评价工具手段，积极利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。

　　六、完善管理监督机制

　　建立学校考试日常监管制度，不得简单将考试结果作为评价教师的依据。对发现的违规考试行为，要教师追查问责，列入师德考核。严禁校外培训机构面向学生开展或与学校教师联合开展考试。学校加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。

考试管理制度10

　　为规范学校统一组织的各种考试，严肃考试纪律，保证正常的教育教学秩序，使考试工作取得预期效果，制定本制度。

　　一、考试组织

　　(一)教导处

　　1.教导处负责期中、期末考试及九年级月考、模拟考试、毕业考试等项考试的统一安排、调度。包括考场的设置、编排，考号的确定和监考、阅卷教师的安排。

　　2.教导处安排专人分卷、录分。录分教师对所录分数的正确性负责。其他教师不得擅自改动所录分数。如有差错，须经教导处同意，方可改动。

　　(二)班主任

　　3.各班班主任须根据教导处通知在考前及时把本班人数及桌椅等情况报教导处，并亲自到教导处核对学生名单。各班钥匙须在考试前一天下午放学前交到教导处。

　　4.各班班主任须在考试前向学生讲清考试的具体要求，并把考场、考号等有关事宜向学生讲清楚。

　　二、教师规范

　　(一)监考规范

　　5.监考教师要严格遵守考试时间，至少应当在开考前10分钟到教导处领取试卷，在开考前5分钟到达应到考场。考试终了铃响，立即收卷，不得擅自延长考试时间，更不得提前收卷，或催促考生提前交卷。

　　6.首科考试监考教师须在开考前20分钟进入考场、粘贴考号。考号的粘贴一律按照面对黑板“高右低左”的原则，即高年级考生在课桌右方，低年级考生在左方。

　　7.监考教师须在考生答卷前提醒考生认真填写卷头，要求考生把考号、班级、姓名等项工整书写在指定位置。

　　8.期中、期末考试每考场要保证2人同时监考，不得互相替班。

　　9.监考教师在考场内不得闲谈、不得看与本场考试无关的材料。遇有考生提问，应予以妥善处理。

　　10.监考教师要按考号顺序由小号到大号认真收卷，规范装订。遇有缺考，把试卷订在与该考生考号相应位置，不准出现串号、错订、反订现象，更不得漏收试卷。

　　11.监考期间，监考教师要对所监考场的物品管理、卫生管理负责，督促考生把废纸、包装袋等垃圾物带走。

　　12.负责考试期间纪律管理的教师要及时到位，认真管理学生，制止任何在考场附近逗留、喧哗等影响考试正常进行的行为。

　　13.与考试无关人员，特别是有关任课教师，未经允许，不准进入考场;必要时，经有关领导或教导处允许，可进入考场作适当说明，但不得提示试题解法。

　　14.考试期间，各班班主任要安排学生正常值日，保持楼内外分担区卫生。

　　(二)阅卷规范

　　15.期中、期末考试由教导处统一安排教师阅卷或异校交换阅卷。学校统一评卷时，期中考试由本年级本学科任课教师阅卷，期末考试由其他年级本学科教师阅卷。根据实际需要，期中、期末考试安排非考试科目教师协助部分科目阅卷。九年级月考、模拟考试、毕业考试由本年级本学科任课教师阅卷。异校交换阅卷，学校对交换学校做好__。

　　16.期中、期末考试阅卷时，原则上以参考答案为主，如发现参考答案有误，须向主管领导请示、汇报，再作处理。

　　17.试卷中考生所做答案的正误应有规范的'批阅符号，得分、减分须使考生明白。

　　18.教师应在规定时间内完成阅卷任务。阅卷期间，不得把试卷拆封。

　　19.阅卷过程中，任何教师不得干扰其他教师阅卷;阅卷教师也不得主动将所阅试卷提供给他人。

　　20.试卷总得分须认真计算、核查，确保准确无误。

　　21.期中、期末考试，阅卷教师应在指定位置签名。

　　22.期末考试，录完分的试卷由教导处保存备学校抽查。

　　23.学校抽查试卷时，如发现漏判、错判等现象，差多少分全部试卷均增(或减)相应的分数。

　　24.任课教师对阅过的试卷有疑问，可向教导处申诉，但不得擅自更改。学校将视具体情况进行复查。

　　三、考生规范

　　25.考生要遵守考场纪律，进入考场后要保持肃静。要按考号入座，不得随意串座。要尊重监考教师，服从指挥，严禁顶撞监考教师等现象的发生。

　　26.考生要保证考试作息时间，不得迟到。开考30分钟后不得进入考场，不得提前交卷。

　　27.考生进入考场后须将所带书包等非考试必需品放在教室前面指定位置，不得带入座位。

　　28.考场上，考生不得做出任何影响考试正常进行的行为，如把相关书籍、资料带在身边，不得做与考试无关的动作，不得以任何方式抄袭。

　　29.考生须在答卷前工整填写卷头。考号、班级、姓名一律写在试卷左上方指定位置，不得漏填。

　　30.考生须珍惜任课教师的辛勤劳动，以严肃认真的态度认真答卷。如遇试卷分发错误或字迹模糊，可举手向教师询问。

　　31.考生不得把考卷带出考场。

　　32.考试完毕，考生须安静离开考场，不得在楼内逗留，不得在一楼附近活动、喧哗。

　　33.考试期间，考生须爱护所在考场备品，保持卫生。

　　四、责任追究

　　34.教师在监考、阅卷过程中出现的问题，根据《瓦房子镇中学教师量化考核条例》处理。

　　35.学生在考试过程出现的问题，根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度处理。

考试管理制度11

　　医疗管理制度的'重要性在于：

　　1. 保证医疗安全：通过规范操作流程，减少医疗错误，保障患者的生命安全。

　　2. 提升服务质量：通过持续改进，提高患者满意度，提升医院的整体声誉。

　　3. 维护医患关系：明确医患权责，减少医患纠纷，营造和谐的医疗环境。

　　4. 优化资源配置：科学管理医疗资源，提高服务效率，降低运营成本。

　　5. 促进专业发展：通过教育培训，提升医护人员的专业能力，推动医疗技术进步。

考试管理制度12

　　一、考试命题要求

　　月考、期中考试和期末考试是考查学生学业成绩和检查教师教学效果的重要检测方式。除使用县市统一的试卷外，各学科必须重视并认真做好年级交换命题工作，因为命题工作决定着考试的效率高低和质量优劣。

　　1、考试命题要依据课程标准和教材内容，要结合学生实际，依据低重心教学的原则，注重基础知识和能力的考查，不出偏题、怪题和太难的题目。高三的题目要依据新课标要求，严格把握各科考试考点和热点出题。

　　2、试卷来源可以是套用，也可以是改编，提倡有一定数量的原创题目。如果是套用或改编要注明题目来源，命卷必须要有命卷细目表，并按此实施。

　　3、题量和题目的难易程度要适中，试题难度比例一般为:基础题:中等难度题:较难题=5:4:1。试卷难度系数尽量控制在0.60-0.70之间。高一初始阶段各项考试难度值在0.65以上，以增加学生信心。高二各项考试老试难度值可在0.60-0.65之间。高三模拟考试难度值可以与高考持平，保持在0.60左右。

　　4、试卷一律采用电脑打印，试卷格式由教导处统一规定。试卷分答题卷和试题卷，各卷分数比例参照高考试卷。

　　5、考试命题应注意下列事项:①命题老师在考前绝对不得以任何方式向学生泄露考试内容，若违犯，一经查实，学校将给予处分，严重的将停止上课资格。②命题老师负责完成命题、电脑打印、校对及拟参考答案的工作，并按规定时间将试题、参考答案电子稿发送教务处备案。③考前的试题除命题老师和审核人外，其他老师不得阅看、补充和删除。

　　6、每次命卷要有命卷人和审核人。命题老师要完成试卷的“三校对”工作，即命题后校对，电脑打印后校对，印刷后考前一天到教导处校对。审核人必须对试题内容进行仔细分析并再次校对，以确保试卷的科学性和准确性。每次考试，要对命卷进行评比，评出一定奖项进行奖励。同时教导处要对试题差错率较高又离既定目标相差甚远的命卷者进行进行登记并点名批评。

　　二、主考、副主考职责(一)主考职责

　　1、全面负责当天的考试工作。

　　2、每科开考前25分钟到达图书楼一楼备考室检查考前准备工作，并对考务人员作出指示。

　　3、检查和督促考务管理人员做好试卷的安全工作:监督试卷发放:对请假的监考员作调整，对旷工及迟到的监考员作记录并拟出处理意见。

　　4、安排副主考的责任管辖区。

　　5、划分场外监考人员的工作范围，规定巡视人员的工作职责和责任管辖区。

　　6、小结上一科监考工作，提出批评或表扬。

　　7、及时处理考试中发生的重大问题，需要更改考试内容安排备课组长到广播室及时更改，对违反考试纪律的学生作出处分决定。

　　(二)副主考职责

　　1、协助主考完成上述有关工作。

　　2、每科开考前 25分钟到达图书楼一楼备考室。

　　3、经常巡视和监督责任管辖区内各个考场，对监考不力的监考员要严厉批评，及时发现和处理责任管辖区内各考场发生的一般问题，重大问题及时向主考汇报。

　　4、向主考汇报责任管辖区内各考场考试情况。

　　5、验收责任管辖区各考场的试卷。

　　三、场外监考及巡视员职责

　　1、准时到岗。各科考前25分钟到达图书楼一楼备考室签到或由级部主任考勤。若遇特殊情况提前向分管校长请假。

　　2、若有监考教师迟到或有其他原因未能参与监考的，场外监考人员必须临时替代，直至监考教师到位。开考后，场外监考人员立即巡视整个考场，并携带余卷以应对突发事件(如试卷缺失、卷面有误、卷面不清等问题)。考试过程中，场外监考人员必须在考场周围巡视，若有教师需要临时替代的，必须积极配合。发现考试过程中的异常情况，应及时向考务组汇报。巡视员应在主考的分配下，按指定的区域每半小时巡视一咨，发现监考教师违规的，应立即予以警告、制止并纠正，严重的应立即向主考报告。

　　3、场外监考人员还须承担辅助考务组分发试卷、回收试卷等职责。巡视员还须承担保卫任务，禁止学生提前进入考场，制止学生的违规行为。

　　四、监考守则

　　月考、期中考试和期末考试是学校教学工作中的一个重要环节。参加各类考试的监考工作是学校教职工义不容辞的工作职责，每位教职工一定要从“只有严肃考风才能建立优良学风”的思想认识和高度的责任心做好考试的'监考工作。

　　1、准时到岗。各科考前15分钟到达图书楼一楼备考室签到，不得无故不来监考。若遇特殊情况提前向考务组请假;若需要调换监考时间，必须上报年级考务组备案协调，同意后按照考务组的安排执行。若监考教师监考迟到，取消本场监考资格，并通报批评;若无故不来监考，按旷课处理。到达考务室后，领取试卷并清点试卷份数和接受主考或考务组临时指示。

　　2、开考前10分钟到达考场，组织考生对号入座，检查违规物品，清理考场。考前5分钟发卷，督促学生填写密封线内的姓名、班级、座位号，并在黑板上书写:本场考试科目、时间及试卷总页数，其中试题卷xx页，答题卷xx页。

　　3、试卷分发完毕，应宣布一下内容:“请检查一下，如试卷有缺张、漏印、破损、污染或字迹不清的请举手报告。”遇到试题需更正的将勘误内容写在黑板上，并告知考生。

　　4、开考信号发出后，监考教师应宣布:“现在开始答题。”

　　3、要认真坚守岗位，在考场内不吸烟、不读报、不打瞌睡、不抄题、不做趣、不芯题、不评卷、不检查考生答题情况、不在考生身边长时间逗留、不与考生单独交谈、不提前或拖延分发试卷、不擅离职守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何无关人员进入考场。

　　4、要严肃考场纪律。对学生违规作弊行为要及时警告、制止，对作弊者要暂扣作弊材料或工具，将发生的作弊情况记录在《考场纪要》栏上，并及时报告主考、副主考。

　　5、监考员在监考期间手机必须保持在震动或无声状态，除非考务人员因试卷原因需要接听电话外，其余时间不得接听手机，违者视为工作失责。

　　6、离考试结束15分钟时应向考生宣读指令:“离考试结束还有15分钟，请大家注意把握时间。"

　　7、考试终了后,应向考生宣读指令:“本场考试结束，请立即放下笔。如果继续答题，将作违反考试纪律处理。现在清大家整理好自己的答卷:把答题卷反扣在桌上，整理好考试用品，坐在自己的座位上等待监考老师收卷。”

　　8、监考老师要按座位号从小到大的顺序收齐试卷，并填写考场纪要，及时将试卷交回考务办公室，经考试工作人员验收完毕，装订后方可离场。

　　9、有情况及时用短信向考务组汇报。

　　10、大型考试按照相应的考试组织要求进行。

　　五、考生守则

　　1、考生必须携带考试凭证(学生证或校徽)按时进入指定的考场和考试位置入座。开考后15分钟考生不得进入考场。

　　2、严禁携带各种无线通讯工具(如手机等)和有存储记忆功能的计算器以及涂改液、修正带等物品进入考场，违者视为作弊行为，将给予相应处罚。

　　3、开考信号发出后，考生才能开始答题，没有特殊原因，考生不得提前离场。

　　4、考生必须在规定的区域书写姓名和准考证号，必须在答卷密封线外或规定的区域答题，其它地方不准涂写任何标记。在草稿纸上答题无效。

　　5、若有填涂要求，必须用2B或HB铅笔填涂，用圆珠笔、钢笔等其它笔填涂无效。答题卷必须用蓝、黑色墨水钢笔(或圆珠笔)书写，用其它颜色的笔或铅笔书写无效(用铅笔作图除外)。高三考生必须用黑色0.5毫米水笔作答，高一高二考生强烈建议用黑色Q5毫米水笔作答。

　　6、遇试题卷、答题卷分发错误及试题字迹不清等问题，考生可举手询问:但凡涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。

　　7、考生必须遵守考场纪律，不准喧哗、吵闹;不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号;不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭:考场内不准自行传递文具等用品;不准传抄答案或交换试卷、答卷;不准答题卷带出试场。

　　8、学生因病或因其它原因不能参加考试，应经过班主任或科任教师上报教务处批准并备案，否则，学科分数视为零分处理。模块考试缺考者必须要参加教务处统一组织的补考，补考合格者方可获得模块学分。

　　9、考试终了信号发出后，考生立即停止答卷，整理好自己的答卷、试卷、草稿纸等，按监考人员指令依次退出试场，不得在试场逗留。

考试管理制度13

　　一、命题管理

　　第一条命题要符合教学大纲的要求，难度适中。要避免出偏题、怪题。

　　第二第采用同一教学大纲，同一教学进度的课程，应当统一命题，试题的类型要多样化，题型不得少于四种。题量要适当。一般以笔试90-120分钟、口试15-20分钟内完成拟定题量。试卷满分统一为100分。

　　第三条试卷由各系部组织学术水平较高、教学经验丰富、担任过主讲教师或现任主讲教师进行命题，也可由几名任课教师共同拟定，由教研室主任初审，最后由各系部负责人审定。

　　第四条为提高试卷的信度，提倡采用试题库或试卷库。如果条件成熟，要尽可能做到“教考分离”。

　　第五条期末考试凡不采用试题库或试卷库的科目，任课教师应于考试前一个月提交二套分量和难度相当的试题(A、B卷)，并附有参考答案和详细评分标准。由教务处、各系部负责人抽取确定，特殊情况下，可由教务处直接抽取确定。

　　第六条根据课程性质和考试要求不同，提倡考试方式多样化，但第一次试行时，要由系部组织相关人员进行充分的论证，并应报教务处审批。

　　二、试卷印刷管理

　　第一条经系部审定的纸质试卷样卷、《z职业技术学院试卷样卷送审表》(附件一)、电子文稿(word文档)等要按规定时间送交教务科。教务处要再次对试卷样卷进行审核，然后由教务处、各系部负责人随机抽取确定正考卷，特殊情况下，可由教务处直接抽取确定。

　　第二条教务科要严格按照试卷保密原则统一组织试卷印刷、装订、装袋和考前保管等工作，并在开考前交给监考老师。

　　第三条试卷的命题、送审、印刷、装订、装袋和考前保管等工作均要采取严格的保密措施，任何形式泄密者应追究其责任，并以教学事故处理。

　　三、考试过程管理

　　第一条教务处统一组织期末考试。期中考试、平时测验、单元测验由各系部及任课教师自行安排。教务处根据各系部日程安排，随时检查考查情况。

　　第二条期末考试科目及考试日程由教务处根据教学计划统一下达考试计划书(阶段性上课的科目原则上要留出至少半个月的时间让学生进行复习，然后由相关系部提出考试方案并报教务处审批方可开考)，各系部根据考试计划书认真安排好相关考试的各项准备工作(考场地点及监考人员等)，教务处根据各系部报送的相关准备工作的信息(考场地点及监考人员等)统一协调安排好考务工作。考试日程一经确定不得随意更改。

　　第三条各考试课程的任课教师，必须在复习考试前一周确认学生考试资格(祥细方案请参阅《z学院学籍管理规定》等，(《z职业技术学院无资格参加考试学生名单》表样见附件二)，并由教学秘书汇总后向教务处报送无资格参加考试的学生名单。该类学生不得参加考试、不得参加加正常补考。

　　第四条任课教师不得在考前划定考试范围或变相暗示。不得出复习思考题变相缩小考试范围。

　　第五条考试地点原则上安排在考生所在系部的教室，考试前各系部应组织一次教室卫生大扫除。做到黑板干净，环境整洁，桌面无涂写，抽屉无纸屑，并准时将教室钥匙交到教务处。

　　第六条学校将根据需要成立考试管理临时机构，负责执行考试工作。

　　第七条考场规则

　　1、考试前，各系部应组织一次教室卫生大扫除。做到黑板干净，环境整洁，桌面无涂写，抽屉无纸屑。规范张贴相关考场标志。使学生进入考场有清洁、舒适的环境。

　　2、进入考场时，除携带必备的文具外，其它与考试无关的书籍、练习本、卡片、刀具不准带入考场，更不得携带传呼机、手提电话等通讯工具进入考场;不听劝阻者，监考教师有权取消其考试资格，该门课程作旷考论处。

　　3、严格考试时间，考试开始三十分钟内考生不得离开考场。迟到超过三十分钟的考生不得进入考场，并以旷考论处。考生迟到后，不再延长考试时间，必须按正常考试时间交卷。

　　4、考生进入考场后必须按规定座位就座并出示学生证。一般实行教室单人单桌单列就座，书桌要正向朝前;阶梯教室则单人隔行就座。考生不得擅自挪动座位。凡不听监考人员指导者，取消考试资格，该门课程作旷考处理。

　　5、答卷前考生要在考卷上写清姓名、班级、座号。答题一律用蓝黑色钢笔或圆珠笔书写(外语或特殊考试除外)，字迹力求工整、清楚。对辨认不清的字迹按非正确答案处理。考生对试题有疑问时，不得向监考教师询问;若发现试题有误或字迹不清时可举手询问。考生必须使用考试统一发放的草稿纸，个人自带的草稿纸一律不准带入考场。

　　6、考生在考试时不得互相谈话，交头接耳、左顾右盼、互借文具(包括计算器)等，更不得有偷看、传纸条、夹带、交换答卷等任何形式的舞弊行为。对于舞弊者和参与舞弊者，给予严厉处分，直至勒令退学。

　　7、考试中考生未经监考教师允许不得离开考场。提前交卷者须待监考教师收齐试卷，清点无误后，方可离开，且不得在考场内逗留、谈笔或在走廊大声喧哗;离开考场后不准重返考场。

　　8、凡旷考考生，该科成绩以零分计，并不准正常补考应重修。

　　9、考试结束后，监考人员要认真、如实填写《z职业技术学院考试情况登记表》(附件三)，并送交主考办公室。

　　第八条监考规则

　　(本规则不但适用于考试考查课的'期中期末考试，也知用于期初补考和重考。)

　　1、开考前三十分钟，监考人员到主考办室领取考试试卷。

　　2、每个考场设立监考二名，负责本考场考试过程的实施。

　　3、监考教师提前10-20分钟进入考场，做好考前的准备工作。

　　1)、安排考场学生座位。考试过程中监考教师应查对学生座位，必要时有权临时调动考生座位。

　　2)、宣布考场规则和答卷注意事项。

　　3)、清点考生出缺席情况并作记录。

　　4)、发考卷及草稿纸，并要求学生在答卷前必须把班级、姓名和座号完事正确地填写在考卷上。

　　4、监考人员要模范遵守考试纪律。不准在考场内吸烟、看书(报)或进行与监考无关的事情，不准在考场内议论考题或学生答题情况，更不准有干扰或影响学生正常答案的行为。

　　5、监考人员要认真履行职责，中途不得随意离开考场。要认真地做好考场的监督、检查工作，保证考场工作顺利进行，既要严肃认真地维护考场纪律，又要态度和蔼地关心爱护学生。若发现有学生不适，不能继续考试时，应立即通知教务处，并作临时处理。监考人员不认真履行职责的，将给予全校通报批评，造成不良影响的，要视情况给予相应处分。

　　6、监考人员要认真处理学生的违纪和作弊行为。若发现有违纪或舞弊行为，要立即没收其考卷及作弊证据，令其退出考场，并交相关系部进行教育，同时将违纪考生的班级、姓名、座号及违纪事实经过填在《z职业技术学院考试情况登记表》上。考试结束好，将考卷、违纪证据一起上交所在系部，由所在系部提出处理意见后报教务处处理。

　　7、监考人员应告诫考生装订成册的考卷不得擅自拆开，答题期间一律将考卷放在自己座位的正前方，不得偏左或偏右。答完的试卷不得拿起来检查，否则按违纪处理。

　　8、考试期间，学院领导应安排值班，及时处理和汇报有关事项。巡视员进行考场巡视。

　　9、监考人员对试题内容不作任何解释，遇有学生对试题印刷不清提出询问时，应通知该课程教师或相关室主任来答复，已经答复的问题，而另有学生提出疑问时，监考人员可以给予答复。

　　10、考试结束前15分钟，监考人员要提醒考生。考试终了，应立即收卷，并当场点清，确认无误时，方可允许学生离开。延迟交卷的应予拒收。不按时交卷的学生，成绩以零分计;然后将收好的试卷装订成册;填写《z职业技术学院考试情况登记表》和试卷袋表格内容，并将试卷和《考场情况登记表》一起装入考试袋内送到教务处。由教务处人员验收无误后，监考人员方可离开。

　　四、评卷管理

　　第一条考试结束后立即组织评卷，评卷工作由该课所在系组织教研室人员进行。评卷应在考试结束后两天内完成。评卷过程要在隐名密封的情况下进行。登记成绩前，不得擅自将封条拆开。本规则期末考试和期初补考均适用。

　　第二条评卷工作要以课程为单位组成评卷小组(以2-3人为宜，不得少于2人)。采用流水作业，严格按评分标准进行，确保评分的科学性和严肃性。任何人不得擅自改动评分标准，如若改动需经系主任批准，教务处备案。不得随意提分，打人情分。评完的试卷要认真复查，保证评分和合分的准确性。

　　第三条评卷工作要在系部指定地点进行。试卷要妥善保管，决不允许带回家里。评卷期间不准接待学生，更不允许查看试卷，在任何情况下，教师不得透露评卷情况。

　　第四条每门必修课在考前由教学大纲的规定确定成绩比例，(一般平时占20%-40%，期末占80%-60%，平时成绩不得超过40%)。任课教师于考前将学生平时成绩一式四份(《z职业技术学院学生成绩登记表》，附件四)送交教学秘书加盖系部公章，评卷时连同试卷并交给评卷人员，评卷完毕，当场将期末成绩录入成绩单，按规定比例计算出该课程本学期的总成绩，经评卷教师签字后生效并交给系教学秘书。

　　第五条系教学秘书要及时将成绩单提交系主任审核签字，无异议则成绩单分别送教务处、任课老师、学生所在班级班主任、系部存档。成绩一旦评定，无论何种情况，不得随意改动分数及试卷，不准学生查阅试卷。

　　第六条教师评卷时，在完全正确的答案上画相应符号(一般为“V”)为标记，不允许空白;对完全错误的试题打上相应符号(一般为“*”)并写上所扣分数;对部分错误的客观题目要画上适当符号(如下划线、?、....等符号)并写上所扣分数;每个大题的最后得分写在左上角(如果一个大题中有若干个小题，将每个小题的得分累加)，最后将每一个试题的得分填在试卷的得分栏内。在每一题的得分栏内签上评卷老师姓名。

　　第七条试卷袋的封皮必须填写评卷人的姓名及其所评题号。评完的试卷，连同标准答案、评分标准一起交给各系教学秘书以备查阅。

　　第八条学校组织巡视组，对评卷现场进行巡视。

　　五、补考管理

　　第一条缓考

　　学生因病或特殊原因不能参加考核者，必须于考前持有关证明向所在系提出书面申请(若确系急病者，应在当场考试结束前向系里请假，并于当场考试两天内持县、区级以上医院证明向系提出申请)，由系主任严格审查并签注意见，及时报教务处批准后方可缓考(缓考的条件请参阅《z学院学籍管理规定》,《z职业技术学院学生缓考审批表》表样见附件五)，缓考和补考同时进行，缓考及格者其成绩按正考成绩登记，未按时办理缓考手续者或手续不完备者均按旷考处理。

　　第二条旷考

　　无故缺考或正考前未办理缓考手续及申请缓考而未得到批准而擅自不参加考试者，视为旷考。其旷考课程成绩记为0分。如事后确有悔改表现，学习刻苦努力者，由本人申请，系主任同意，报教务处批准后给毕业前一次补考机会。

　　第三条补考

　　1、学生考核不及格的课程应按学院的规定办理补考手续后方可参加补考，补考学生必须凭学生证或身份证入场补考，否则不予补考。

　　2、缓考、补考试卷应用正考的B卷，一般不要重新出卷;其监考、阅卷、成绩登记等工作应与正考时一样要求，填写《z职业技术学院学生补考成绩单》(附件六);所有补考试卷一律交到系部由教学秘书保管存档，其存档要求同正考卷一样。凡操作不规范或故意放松要求者，其成绩要重新认定，并追究有关人员责任。

　　3、一学期或几学期累计达四门课程，或三门主要课程不及格者，不予补考，直接留、降级;经补考后，一学期或连同过去累计有三门课程或二门主要课程不及格者应留、降级。

　　补考后不及格课程未达到留、降级规定的作挂科处理，准予毕业前再补考一次。

　　六、试卷存档管理

　　第一条评卷后的试卷由各系部统一分学科装入档案袋由各系部教学秘书登记存档。装袋存档材料目录及要求：

　　1、学生名单一份;

　　2、学生试卷以班级学生座位号从小号到大号的顺序依次叠放;

　　3、考场记录单一份;