学校档案管理制度

时间:2025-02-18 07:06:54 制度

[集合]学校档案管理制度15篇

  在社会一步步向前发展的今天,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。拟定制度需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的学校档案管理制度,欢迎大家分享。

[集合]学校档案管理制度15篇

学校档案管理制度1

  1、综合档案室现存档案,可为单位内部各部门及有关人员提供利用。外单位利用档案需持有合法证件。

  2、综合档案室所存档案,普通应在档案室查阅。特殊情况需借出档案,必须办理借阅手续,并限时归还,机密档案不外借。

  3 、综合档案室应积极地为档案的利用创造条件,做到及时、主动、热情地为社会各界各项工作服务。

  4、各部门或者工作人员因工作需要均可查阅本部门工作中形成的档案。查阅涉密档案,需经单位分管领导批准。

  5、查阅档案,需由查阅人履行登记手续,登记项目需填写清晰、齐全。

  6 、查阅档案、必须遵守档案安全保密制度。

  7、查阅档案、须小心轻翻,不患上圈划、折叠、污损或者涂改,不许拆卷或者抽取卷内文件。

  8 、摘录、复制、翻拍档案,需经档案工作人员允许。

  9 、综合档案室可根据利用者的'需要,出具档案复印件并加盖公章。

  10、档案借出普通不患上过周,特殊需长期借出不患上超过一个月。如需延长借出时间,需办理续借手续。档案不向外单位借出。

学校档案管理制度2

  为了进一步加强档案的安全保管工作,制定档案管理制度如下:

  1.严格执行档案安全保管和保密工作责任制。管理人员对全校档案的保管和保密工作负责;

  2.档案管理人员必须严格执行档案查借阅制度,履行借阅登记手续。“保密卷”等重要材料的借阅,必须审查审批权限是否符合规定的'要求;

  3.档案管理员向档案利用者提供、出具有关证明时,一定要以档案材料原始记载为依据,不得弄虚作假,出具假证;

  4.档案管理人员切实做好防虫、防鼠、防尘、防潮、防晒工作。保持室内清洁卫生。档案室严禁吸烟,严禁将易燃易爆物品和私人物品带入。定期检查防火灭火系统、防盗系统、计算机档案管理网络系统;

  5.档案管理人员务必做到每天上下班对库房门、窗、电源等进行安全检查。做好节假日安全检查工作,发现问题,及时处理;

  6.借出的档案材料务必定期归还。借出的档案材料,不得转借他人,不得带入公共场所;

  7.非档案管理人员,未经允许不得进入档案室。

学校档案管理制度3

  1、凡本单位人员因工作需要查档案,一般在档案室查阅,如需借出,须办妥手续前方可借出,并在2—3天内归还。

  2、借阅档案,必须履行登记手续,填写借阅登记及档案利用效果。

  3、查阅或需摘录机密档案,须经指导批准,并在指定地点查阅,不得翻阅其他无关材料。

  4、凡外单位来查阅档案,须持单位介绍信,并说明查阅内容,年代和目的才能查阅,除特殊情况外,一律不外借。

  5、借阅档案必须妥善保管,爱惜使用,制止私看折卷,抽页,随意涂改做记号,不得擅自复制、转借别人或单位,一经发现依法处理。

  6、凡未经,登记完毕的档案,一律不外借。

学校档案管理制度4

  1、综合档案室库房是本单位存放档案的重地,非工作人员未经允许,不患上入内。

  2、档案库房应有防盗、防火、防潮、防高温、防磁、防尘、防光、防有害生物等设施设备,并定期进行检查、维护。

  3、档案库房严禁吸烟,严禁存放易燃易爆物品或者档案装具以外杂物,保持库房清洁、整齐。

  4 、档案接收整理或者提供利用完毕应即将入库,不患上任意堆放。

  5、工作人员离开库房,须随手关锁好门窗。

  6、工作人员须严格遵守借阅制度,按制度规定提供利用档案。

  7、查阅档案必须遵守保密有关规定,不看与自己所查无关的'档案,不与无关人员谈论档案内容,不随便将档案拿出阅档室。借出的档案不患上转借他人。

  8、档案工作人员必须严格遵守党和国家有关保密规定,不在不利于保密的地方存放档案或者将档案私自转借他人。

  9、借阅或者归还档案,须严格履行借阅或者检查手续,如有遗失损坏,要追究责任。

学校档案管理制度5

  1、档案室应有专人专管,非档案工作人员未经同意不得随意入内、开启。

  2、档案室内严禁吸烟,工作人员分开档案室时,要关闭门窗,切断电源。

  3、档案室内要经常进展通风,清扫,保持清洁枯燥,按时更换防虫药品。

  4、档案箱排列整齐,分类存放,每年清库查对档案一次,确保档案平安。

  5、调查档案要严格履行登记手续,做到调卷登记,还卷注销。

学校档案管理制度6

  1.学校建立学校校本研训档案(总档案)和个人专门档案(分档案)。学校档案反映学校校本研训的规划,研训活动的材料等;个人档案反映个人考勤、成果、笔记、学时学分等认定材料。

  2.每次研训活动要收集活动的原始资料,研训活动的过程记录(包括研训时间、研训地点、主讲人、活动负责人、研训内容、研训效果等),及相关照片等。并按时完成各种资料的收集、整理和分类工作,尽力做到痕迹管理,保证资料不遗失或缺漏。

  1.学校校本研训档案(总档案)

  (1)校本研训制度和计划。

  (2)校本研训课程资源(年度校本研训使用的教材或校本研训自编讲义)。

  (3)校本研训实施情况记载。(校本研训的具体设计;每次研训活动的情况记载;每次考试考核试卷及成绩汇总;研训活动案例)

  (4)教育科研成果(分学年度的.教师教育论文)。

  4.校本研训教师个人档案(教师专业成长档案袋)

  (1)教师个人的自修计划或结合自身实际制定的专业发展计划;

  (2)参训的过程记录(包括教师参加研训的内容、教研组研训活动记录、读书笔记、执教研究课等)

  (3)参训成效(包括发表论文、承担课题、教学课件、典型案例等)

学校档案管理制度7

  乡村学校少年宫是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施,进行修缮并配备必要的设备器材,依靠教师和志愿者进行管理,在课余时间和节假日组织开展普及性校外活动的公益性活动场所。为进一步加强对乡村学校少年宫的规范化、学科化管理,确保建好、管好、用好乡村学校少年宫,现就乡村学校少年宫档案管理进行如下规定。

  一、基本要求

  乡村学校少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则,建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责、专人管理的机制,对乡村学校少年宫的规划建设、设备设施、财务管理、师资队伍、活动开展情况等各类档案实行集中统一管理,便于日常规范管理和年终考核评估。

  二、建档范围

  (一)组织机构:主要包括乡村学校少年宫管理办公室组成人员(主任主任由正校长担任、专职副主任、辅导教师、外聘辅导员、志愿者、以及其他相关管理人员)及其职责。

  (二)文书档案:主要包括乡村学校少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作计划、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。

  (三)基建档案:主要包括乡村学校少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建材料、项目审批文件等。

  (四)功能室档案:包括乡村学校少年宫各功能室名称、功能室简介、功能室制度、辅导教师简介等。

  (五)器材档案:主要包括乡村学校少年宫各种活动器材清单、价格、使用说明、操作规程、合格证、保修卡、维修记录等。

  (六)师资队伍:主要包括乡村学校少年宫专职辅导员、外聘辅导员、志愿者以及他们的姓名、所学专业、业务水平、特长、培训进修等材料。

  (七)活动档案:主要包括乡村学校少年宫在开展日常活动中形成的文字、图片、音视频材料。

  (八)财务档案:主要包括乡村学校少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算等文字材料。

  (九)实物档案:主要包括乡村学校少年宫在重大项目活动、各种比赛、交流往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌等。

  三、建档要求

  (一)乡村学校少年宫档案材料的规整要严格按照关于转发河南省文明办的'通知(焦文明办20xx9号)文件要求,认真对照河南省乡村学校少年宫考核评估标准,对所有档案材料进行收集、整理、归档和保存。

  (二)乡村学校少年宫归档的纸质文件材料必须是原件,如果特殊情况不能移交原件的,单位必须注明情况,提交复印件,档案移交时必须附上移交清单。录音、光盘等声像档案的外盒上应贴上标签, 必须附有文字说明,内容包括事由、时间、地点、摄影者;照片档案要求每张照片都必须附有文字说明,内容包括事由、时间、地点、摄影者。实物档案应标明实物名称、获得时间和颁(赠)单位。

  附:

  1、乡村学校少年宫各类档案材料封面(样表)

2、乡村学校少年宫档案目录索引表(样表)

  3、乡村学校少年宫管理办公室组织机构一览表(样表)

4、乡村学校少年宫规章制度(样表)

5、乡村学校少年宫师资队伍制度(样表)

6、乡村学校少年宫项目活动器材一览表(样表)

7、乡村学校少年宫日常活动开展安排(样表)

8、乡村学校少年宫日常财务管理及公开一览表(样表)

9、乡村学校少年宫工作计划、总结(样表)

  附件1:乡村学校少年宫各类档案材料封面(样表)

  组织管理

  xx年12月

  xx乡村学校少年宫

  附件2:乡村学校少年宫档案目录索引表(样表)

  xx乡村学校少年宫档案索引表

  注:上表是基本格式,各根据实际需要进行适当调整。

  附件3:乡村学校少年宫管理办公室组织机构一览表(样表)

  xx乡村学校少年宫管理办公室组织机构一览表

  附件4:乡村学校少年宫规章制度(样表)

  ①xx乡村学校少年宫工作管理制度

  ②xx乡村学校少年宫主任、副主任工作职责 ③xx乡村学校少年宫总务后勤工作职责

  ④xx乡村学校少年宫教师(含校外辅导员、志愿者)工作职责

  ⑤xx乡村学校少年宫设备设施(财产财物)管理制度 ⑥xx乡村学校少年宫活动场所安全保卫工作制度 ⑦xx乡村学校少年宫学员守则

  附件5:乡村学校少年宫师资队伍制度(样表)

  xx乡村学校少年宫辅导教师简介

  附件6:乡村学校少年宫项目活动器材一览表(样表)

  xx乡村学校少年宫项目活动器材一览表

  附件7:乡村学校少年宫日常活动开展安排(样表)

  xx乡村学校少年宫日常活动开展安排一览表

  附件8:乡村学校少年宫日常财务管理及公开一览表(样表)

  xx乡村学校少年宫日常财务管理及公开一览表

  注:必须附有详细的财务清单和正规票据。

  附件9:乡村学校少年宫工作计划、总结(样表)

  ①20xx年xx乡村学校少年宫工作计划

  ②20xx年暑期xx乡村学校少年宫工作方案(可与“快乐之夏”青少年暑期系列活动相结合)

  ③20xx年xx乡村学校少年宫工作总结

  ④20xx年xx乡村学校少年宫寒假工作方案(可与“缤纷的冬日”寒假系列活动相结合)

  ⑤xx乡村学校少年宫领导分工安排表

  ⑥xx乡村学校少年宫辅导老师(含校外辅导员、志愿者)分工安排表

  ⑦xx乡村学校少年宫活动场地安排表

  ⑧xx乡村学校少年宫利用课余时间、节假日、寒暑假开展的活动和活动情况(含相关活动图片、文件资料)

  以上样表可作为乡村学校少年宫建设档案规整的参考,在实际操作过程中,可以根据实际情况适当加以调整。所有档案材料一定要对照河南省乡村学校少年宫考核评估标准逐一认真详细规整入档,准备接受考核。

  乡村学校少年宫实地查看项目考核要求

  一、乡村学校少年宫门口醒目位置悬挂“xx乡村学校少年宫”牌子和“xx乡村学校少年宫”铜牌标识。

  二、中央彩票公益金支持的乡村学校少年宫场所和器材设备上要醒目地标注“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样标识牌。

  三、在乡村学校少年宫固定显著地方应有乡村学校少年宫简介,具体包括:名称、占地面积、投入资金、设施设备、功能室、领导机构、师资队伍、开展活动等内容。

  四、乡村学校少年宫各功能室功能室具体要求:

  1、标识牌要美观、大方、醒目;

  2、功能室简介要样式美观、内容翔实;

  3、功能室管理制度要科学、规范、上墙;

  4、功能室辅导教师简介包括:姓名、性别、学校、专业特长、辅导内容等,样式要美观大气;

  5、功能室日常活动安排要科学、合理、有序、有记录。

  五、乡村学校少年宫及其各功能室要进行适当的宣传氛围布置,突出“以乐促智、以技促能、以读养德”活动主题,为孩子们健康快乐成长营造良好氛围。

学校档案管理制度8

  一、档案工作是学校工作的重要组成部分,学校所有工作部门均应按照上级教育部门和的规定进行档案的收集、整理、归档等工作。

  二、凡本学期的档案,原则上由行政、德育、教学、总务、安全办分块建档,每学期末,统一汇总交学校档案室归档管理。学校档案室工作目前由办公室分管。

  三、行政办公室、教务处和政教处必须明确专人分管本部门工作。如有人员调动,必须做好移交工作,档案管理员和各处、室负责档案工作的人员,应熟悉有关档案工作的规定的`业务,及时、认真、规范地做好档案工作,并做好归档记录。

  四、学校档案室的档案材料原则上不得外借,查阅档案必须在档案室内进行。特殊情况须经校长同意才能借出档案室外,并于当天归还。

  五、借阅档案要履行借阅登记手续。档案必须整本借阅,不得散借,摘录档案内容需征得管理员同意。

  学校印章管理办法

  一、印章是学校各项管理活动中行使职权的重要凭证和工具,印章的管理关系到学校各项管理活动的开展,为规范和加强对各类印章的管理,特制定本办法。

  二、凡冠有“深圳市龙岗区xxxx初级中学”字样的各部门印章和各种业务专用章,以及校领导的签名章,均适用本办法。

  三、印章的刻制统一由学校办公室审核、办理、备案、保留印模、发文启用并监督使用。

  四、学校印章是学校职权的合法代表,主要使用在学校对外出示的证明、证书、合同、公文(函)等文书上。

  五、印章是行使组织权力的外在表现形式,学校任何部门必须严格在本部门的权限范围内使用印章,不得越权用印。

  六、学校各部门印章使用,应经本部门领导审批同意后方可用印。

  七、经学校研究决定撤销的部门,应将原有印章交由学校办公室统一归档。

  八、“深圳市龙岗区xxxx初级中学”印章和校领导签名章统一由学校办公室负责管理,学校各部门的印章由本部门负责管理。

  九、各部门领导对印章的管理负责,并指定政治上可靠,有高度组织性、纪律性的人作为部门的监印人,负责管理本部门印章。

  十、监印人必须亲自用印,用印前必须按各级用印负责人的审批意见,审查用印文件的内容、格式,确认无误后方可用印。盖印时要求图章清晰、端正,位置适当(一般应盖在文件的落款与日期之间,跨年压月处),盖印后要保存好用印依据材料,并做好详细登记,以备查考。

  十一、监印人对印章必须妥善保管,不准随便将印章放在桌子上,监印人不在时必须把印章锁好,以防丢失,如有丢失要立即报失。

  十二、各部门越权用印,监印人不按规定用印及因监印人管理不善造成印章丢失的,属工作失职行为并追究当事人责任;严重越权用印行为或造成学校重大损失的,按严重失职和重大责任事故处理,追究当事人的行政责任和经济责任。

  对于未经、公章的,学校将追究部门领导的行政责任,对因此造成损失的,学校还将追究其经济责任或法律责任。

学校档案管理制度9

  为了加强对我校校本研训过程管理,使校本研训工作逐步走上科学化、规范化轨道,对校本研训实施考核评估制度。

  一、学校成立由校长为第一责任人,副校长、教科室主任和骨干教师参加的校本研训考核小组。小组成员严格按照要求进行考核,考核坚持公正、公开的原则。

  二、考核评价参考内容:

  1、积极参加学校组织的各种校本研训活动,态度端正,思想上重视,行动上落实。

  (1)严格教师校本研训的各种考勤。教师必须按时参加学校组织的各种校本方面的学习与研训活动,不得迟到、早退或缺席。如有以上情况,学校将按教师日常考勤办法规定进行处理;

  (2)严格教师校本研训学习情况的检查。学校将不定期检查教师的.校本研训学习目标计划、学习笔记、学习作业、学习心得、学习阶段性总结等。

  2、每个教师根据自身实际制定自修计划,确立自我成才目标,有明确的发展方向,自我修养,自我提高。自觉学习教育教学理论,能保质保量做好业务笔记,写好学习心得,丰富成长档案袋内容,通过自学、互学、交流等形式提高自己的综合素质;

  3、积极参加各教研组的组内研训活动,学习新理论、接受新信息、探索新模式、实践新方法、创造新成果,提高自己的教育教学水平和能力,在活动中能够发挥一定的作用;

  4、参加研训学习后,教师能及时总结自己的认识和体会,将学到的新思想加以内化,形成自己的思想。及时撰写心得体会、教学论文、案例分析等。

  5、对教师个人研训考核评价的结果,以学分方式计入教师继续教育档案,作为教师年度考核的内容之一,与教师的职务、职称晋升和年终履职考核挂钩。

学校档案管理制度10

  为不断加强学校档案的保管、保密和利用工作,根据依法治档的原则,特制订如下制度:

  一、认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》,以及其它有关档案工作的规定。

  二、凡已入档的.各类档案,须经统一分类登记、编目、科学管理,妥善存放,并制订案卷目录等索引查询工具。

  三、设立档案库,配置专业存档箱柜,切实做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫等安全防范工作,定期检查保管情况,确保档案安全,做到无丢失、无霉变、无虫蛀、无差错。

  四、对已过保管期限,需销毁的档案材料,要清理造册,报校领导批准。

  五、档案责任人应严格遵守国家工作人员保密守则,非档案工作人员未经许可,不得擅自进入档案室。

  六、属保密范畴内的档案,利用者须报经校领导同意后方可查阅,查阅档案时与利用目的无关的章节,请勿翻阅或摘录。

  七、凡有需查阅档案者,查阅时不得把案卷拆散、涂改、损毁或转让他人。

  八、利用者如须摘录、复印有关档案,一般的经档案员同意,重要的机密档案须经校领导批准后方可摘录。

  九、外来人员需利用本单位档案的,需持单位介绍信,并注明利用目的,经校领导同意,方能查阅。

  十、做好档案利用记录工作,档案员有权向利用者收集利用效果;利用者有义务向档案室反馈利用效果。

  十一、档案工作人员对档案材料要定期全面检查,发现问题应及时改进。

  北兴农场中学

学校档案管理制度11

  一、管理人员需严谨遵循学生心理档案管理规定,扎实完成档案保管任务。

  二、心理档案采用的心理测评需具备科学性,适合学生年龄段特征,务必在专业人士指导下操作。

  三、心理档案内的测试结果解读须结合多方信息,坚持实事求是原则,交由专业人士出具科学、专业的评价和鉴定。

  四、心理档案设立后,跟进的反馈机制和介入措施应及时到位,以充分挖掘心理档案在心理健康教育中的实际效果。

  五、严格遵守档案工作流程,高效高质地完成文件鉴定、存档、整理、管理、交接、销毁等各项任务。

  六、即时录入各种入库资料,并精心编制案卷目录等索引工具,充分利用资源,切实服务于学校心理健康教育。

 七、保证档案资料的安全及机密性,确保心理档案的完整无损。

  八、定期审查和规整各类文档。

  九、强化档案保管室建设与管理,切实做到防盗、防火、防潮、防尘、防虫害及防止环境污染等,确保档案材料安全。

  十、心理档案通常应存放于学院心理咨询室,由专业人士保管和处理。特殊情况下需要查询学生心理档案时,必须办理相关查阅手续。

  中小学档案管理制度

  为了进一步加强学校档案工作业务建设,提高科学管理档案水平,实现档案业务规范化,使档案更好地为学校各项工作服务,我们制定了以下规定:

  1.学校档案指在教学、科研、党政和其他各项活动中直接形成的具保存价值的.文字、图表、声像等不同载体的档案材料。

  2.学校档案工作是办好学校的重要基础工作,是衡量学校教育质量和管理水平的重要标志。

  3.案卷质量要达到标准化,档案整理要做到系统化,库房管理要科学化,查找利用要现代化,调查统计要制度化。

  4.学校设置综合档案室,配备专职档案工作人员,各科室配备兼职档案人员。

  5.综合档案室负责对学校各科室、部门形成的各种档案材料进行收集、整理、鉴定、保管、统计、编纂等工作。

  6.各科室兼职档案员负责日常收集整理,按规定定期向档案室移交归档,并办理交接手续。

  7.归档时间和手续需按时执行,包括党政(文书)档案、基建文件材料、设备仪器档案、会计档案、专门档案、特殊载体(声像)档案、实物档案等。

  8.档案室要做好档案的保管工作,如设置专用库房、控制温湿度、定期检查和修复档案等。

  9.对档案进行鉴定和统计,以确定其保存期限和利用价值。

  10.建立和完善档案借阅利用制度,积极为学校工作提供方便快捷的服务。

  11.将永久、长期保存的档案在学校保存十年左右,然后连同检索工具、参考资料一并向市档案馆移交。

  让我们共同努力,提升学校档案管理工作,使之成为推动学校发展的重要力量!

学校档案管理制度12

  一、档案保管制度

  1、档案实行专人管理,管理严格保管档案箱、橱钥匙,不得带至办公室外,非档案管理人员不得随便开启档案箱、橱。

  2、不得利用工作之便私自摘录、擅自为他人查阅档案,不得向外传播和介绍档案、资料内容及存放位置等情况。

  3、科学管理档案,档案查阅完毕,随时归还原处;档案按保管期结合年代排列存放,资料按类别排列存放。

  4、档案箱、橱进行统一编号,自门口开始从左至右,自上而下编号,并插上查找案卷指引卡。

  5、维护档案安全,每个箱橱必须保持整洁,并放置防霉去虫剂。

  6、档案人员调动工作时,应在离职前办理交接手续。

  二、档案保密制度:

  1、档案工作人员必须严格遵守纪律,保守秘密,不得擅自扩大档案利用范围,不得泄露档案内容。

  2、严格档案借阅制度,健全手续,做到万无一失。

  3、不利于保密的地方不得存放机密文件和资料。

  4、不得擅自摘录、复制档案内容,不得私自将机密文件和档案带回家中和公共场所查阅。

  5、不在普通电话、明码电报、通信中涉及档案机密。

  三、档案借阅制度

  1、外单位查、借档案,必须持单位介绍信,审明查档案原因,经本单位分管档案领导批准后可准予查阅。

  2、本单位人员查阅涉入本单位机密的有关档案,须经领导批准后方可查阅。

  3、查、借档案者必须认真填写借阅登记簿。

  4、查借档案者要爱护档案,不准在卷内涂改、勾画、撕拆、抽取档案。

  5、查阅档案一律在本单位内查阅,原件一般不得借出,如特殊情况需外借者,须经领导批准,限十天内归还,并办理借阅登记手续。

  6、档案归还时,档案工作人员应清点无误后签收,发现问题要查明原因,报领导处理。

  四、档案鉴定制度:

  1、按期对档案保管满15年的短期档案进行鉴定工作。

  2、鉴定工作要在分管领导下的主持下,由分管领导、业务人员、档案人员组成鉴定小组,逐卷进行鉴定,鉴定后要写出鉴定报告并注明鉴定日期。

  3、对鉴定后继续保存的档案要调整保管期限,并在备考表中注明鉴定时间、意见,由小组负责人签字。

  4、对鉴定后需要销毁的档案,必须办理批准手续,写出书面报告,编制销毁清册,报有关领导批准。

  5、销毁档案时要有2个监销,监销人要在销毁清册上签字盖章,填上日期。

  五、档案移交制度:

  1、档案室应按有关规定向上级档案馆移交档案。

  2、应移交的档案包括文书档案、教学档案、会议档案等各门类、载体的具有永久、长期保存价值的全部档案。

  3、档案移交时应将目录卡片等检索工具及编制的组织沿革、全宗介绍、文件汇编、参考资料等随同一起移交。

  4、交接双方必须根据移交目录清点核对,并在交接文据上签字盖章。

  5、档案人员调动工作时,也必须办理上述移交手续,并经分管领导繁体字认证后方可离开岗位。

  六、档案立卷归档制度

  1、本部门在工作活动中形成和使用的各种有保存价值的`文件以及其它有关材料、录章录像带、照片、文电等应立卷归档。

  2、必须按本部门立卷归档分类方案,将各种有保存价值的文件材料收集齐全完整,由档案人员和各室分别立卷。

  3、每年将有保存价值的文件材料,按照“年度——机构——问题”和文件形成规律和特点,保持文件之间的有机联系,分类准确,合理组卷。

  4、立卷要做到书面材料规范,排列顺序正确,目录、页码清楚,标量确切简明,保管期限划分准确,案卷装订整齐美观。

  5、文书档案在第二年九月底前立卷归档,其它门类档案按有关规定按期归档。文书档案应在第二年十月前移交档案室,其它门类档案的移交按有关规定执行。

  6、各处室归档的案卷必须编制移交目录,向档案室移交,交接双方按移交目录清点核对,并履行签字手续。档案室对接帐的案卷要进行质量检查,及时登记,编目上架。

  7、档案室对文书档案和其它门类档案的立卷工作进行督促检查与指导帮助。

  七、档案统计制度:

  1、建立、健全科学的档案统计工作,准确地反映本单位档案数量质量及其管理状况。

  2、建立档案、资料、设备等实物统计工作和登记台帐,做到数字准确。

  3、坚持做好档案资料统计的基础工作,做好平时原始数据登记工作,注意积累统计资料。

  4、每年对全部档案资料进行全面检查,并做详细记录。

  5、逐步实现统计工作完整性,统计分类标准化,统计基础工作规范化。

  八、档案的开发利用

  1、充分利用档案为教育教学服务。

  2、查阅档案时必须保持案卷整洁,严禁涂改。

  3、对档案的利用要及时登记。

  九、检查与考核

  1、档案工作应列入学校和各部门工作计划,并列入有关人员的职责范围及工作标准。

  2、本标准由学校校长室每学年进行一次全面检查,并作为考核有关部门、有关人员的依据。

学校档案管理制度13

  1、学校安全工作建立安全档案,并设专人治理,由李媛媛教师负责。

  2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查状况记录、整改意见、措施等必需归档备查。

  3、学校制定的安全治理规划各种安全治理制度,突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。

  4、学校自查安全隐患、整改措施、落实状况等材料必需准时归档。

  5、对于突发安全事故,应同步介入收集相关材料归档备查。

  6、学校和各部门及每一个教职员工层层签订的责任书,学校和家长签订的安全责任书都要装订归档治理。

  7、学校每周的安全值班记录要装订好后归档治理。

  8、学校安全工作档案实行借还登记制度,按档案治理条例进展治理。

  9、治理人员随时搞好安全档案的保管,留意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。

  10、治理人员随时留意收集整理安全治理材料并准时归档。若发生遗漏和失误要追究治理者的'责任。

  11、治理人员有权向安全事故处理小组供应有关方面的材料依据和被认可的证明材料。

学校档案管理制度14

  乡村学校少年宫档案管理制度

  一、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则

  建立专门的档案工作机构,形成分管领导负责、专人管理的机制,对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行统一管理。

  二、档案工作机构的基本任务:

  1.贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定,规划少年宫档案工作。

  2.指导、协助各部门做好档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。

  3.接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理,开发档案信息资源,做好利用服务工作。

  4.开展档案宣传工作,提高师生员工的档案意识。

  三、归档范围

  1.文书档案:主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、工作计划和总结、规章制度等具有保存价值的'文件材料。

  2.教学档案:主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生兴趣小组等活动中形成的材料。

  3.科研档案:主要包括特色项目、科研工作中形成的文件材料等。

  4.基建档案:主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。

  5.设备档案:主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。

  6.业务档案:主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。

  7.人事档案:主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。

  8.会计档案:乡村学校少年宫实行财务单列,做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算等文字材料。

  7.电子声像档案:主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。

  8.实物档案:主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。

学校档案管理制度15

  一、档案建立

  (一)建立健全学校各类档案,为学校各级领导,上级有关领导部门分析、总结、部署、调度学校工作和对学校工作作出决策提供准确、可靠的依据。并确定一名副职校领导具体负责和指导资料的收集、分析、筛选、立卷、归档等建档工作。

  (二)学校建立档案资料室,由人事秘书专职管理,按《中学档案资料收集范围细目》(附后)建立档案。教导处、总务处等行政职能部门和团委设档案柜分别管理。

  (三)全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案,学校档案按类以时间为序建立,教师的一般人事档案,一般职务档案和业务档案按人头建立,学生学籍档案按届,按班分类建立。

  二、档案立卷

  (一)档案人员应按资料收集范围及时收集各种档案资料,并将筛选后的资料分类装订、编制目录,进袋入档。档案袋,档案卷的规格要符合上级有关部门的统一要求。

  (二)卷宗必须注明保存的.期限。凡注明“暂存”的资料一般以一年为期限;注明“短期”的一般以五年为期限;注明“长期”的由学校根据实际需要决定保存期限。

  (三)凡档案资料收集范围细目中未编入,照片档案盒,但确有使用、保存价值的其它资料,学校可根据需要自行决定是否保留。

  三、档案补充

  (一)教职工任免、考核、晋升专业技术职务、调资、入党、入团、奖惩等材料要及时收入个人档案。

  (二)外来文件、函件由收文员(或人事秘书)统一分类编号登记,()交校有关领导阅后,即立卷归档。

  (三)校内印发的文件是档案补充的重点,平时校长室、教导处、教科室、总务处、团支部、少先队部应将此类文件分类保存,每学期结束时,集中交档案人员立卷归档。

  四、档案转递

  教职工因工作调动,需要转递档案,必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记,文书档案盒,严密包封,并加盖密封章,通过机要转递,不得公开邮寄或交本人自带。

  五、档案查阅

  (一)校外人员来校查阅档案,必须持有单位介绍信,经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案;查阅者不得查阅本人或亲属的人事档案、职务档案;未经同意不得摘抄档案材料,经同意摘抄的材料须经档案资料室人员仔细核对并签署意见;查阅者不得将档案材料拿出资料室。

  (二)校内人员借阅业务档案、学生学籍档案必须经有关领导同意后方可借阅,并要办理登记手续,会计档案盒,在规定期限内完好无损地归还。

  六、档案安全保密

  (一)档案资料室门窗要加固,要备有消防器材,保持整洁、干燥,自然通风,严禁吸烟和放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。

  (二)档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室,不得外泄档案中的机密,档案资料室人员在工作中所用的各种草稿、废纸等,不得乱仍乱抛,应将保密纸处理或销毁。

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