班级管理制度

时间:2024-12-08 09:27:44 制度

(合集)班级管理制度

  在社会发展不断提速的今天,制度对人们来说越来越重要,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。拟起制度来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的班级管理制度,希望对大家有所帮助。

(合集)班级管理制度

  班级管理制度 篇1

  小组是学生在校生活和学习的团队,一个好的小组在生活和学习上要保持旺盛的精力、积极向上热情必须要加强引导,要有激励的机制来激发学生生活和学习的兴趣,为了创造一个良好的生活和学习的.氛围,班级小组实行量化管理。量化管理包括生活和学习两个方面,每小组每月基础积分为100分。

  一、生活管理

  1、按时上学,不迟到、做到有事请假,每天按时出操、站好路队、按时回家。

  2、不做有损小组形象的事,不打架、不骂人,不上网吧。

  3、勤俭节约,不烂花钱、不滥买零食吃,不允许向他人借钱。

  4、讲究卫生,书桌整洁,不烂丢垃圾,座位处整洁。积极参加大扫除。

  5、干部和同学每天做好值日工作。

  奖励与处罚:

  1、迟到者一次扣1分,有事不请假者扣1分,不出操者扣1分,不站路队者1分,不按时回家者扣3分。

  2、骂人者一次扣2分,打架者一次扣5分,上网者扣5分。

  3、课堂上吃零食者一次扣2分,滥丢垃圾者一次2分。不参与打扫卫生者一次扣2分。

  4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分,同学不值日或值日不认真者一次扣3分。

  5、积极主动捡垃圾者一次奖2分,主动为班集体做好事一件奖3分,拾金不昧者奖3分。

  6、带花盆者一次奖2分。

  二、学习管理

  1、积极做好上课准备,准备课本、草稿本、文具盒等学习用品。

  2、课堂上要积极主动学习,听讲认真、发言积极、积极参与讨论。

  3、每天按时、保质保量地完成语文、数学和英语等学科的作业。

  奖励与处罚:

  1、上课不认真受到批评者一次扣5分。上课不参与学习讨论者一次扣2分。

  2、不能按时完成作业一科一次扣5分,抄他人作业者一科一次扣3分。把作业给他人抄者一科一次扣3分。作业未彻底完成者一科一次扣2分。

  3、上课积极认真受到老师表扬者一科一次奖5分。上课积极主动发言受到老师表扬者一科一次奖5分。

  4、作业按时完成受到老师表扬者一科一次奖5分。主动辅导他人者一科一次奖2分,帮助他人取得一定成绩者一科一次奖5分。

  5、每次考试成绩在85分~89分者一科一次奖2分,每次考试成绩在90分~94分者一科一次奖4分,每次考试成绩在95分~99分者一科一次奖5分,每次考试成绩100分者一科一次奖8分。

  6、向图书角捐书一本奖2分

  班级管理制度 篇2

  班费的收支原则是:使用要高效节省,管理公开透明,做到取之于同学,用之于同学。

  一、班费来源

  班费来源主要是同学们定期交纳的,所交纳时间和金额由班主任和班委会来决定。原则上要求班上每个同学都必须交的。如有特殊情况的按实际情况做决定。

  二、班费的使用

  主要用于班集体活动,班会费用和购买属于班集体的共同财产,小于50元的由生活委员决定,大于50元小于100元由班委会讨论决定,超过100元必须通过班主任的.同意才能使用。班费主要由生活委员负责班费的收支和管理。班费的使用超过100元就给班主任查阅签字。

  三、班费的登记

  生活委员在管理的过程中必须登记每一笔班费的用处。登记时需要有以下几项:

  1使用时间

  2班费的用途

  3所购买东西的单价、数量

  4经手人是谁

  5证明人是谁

  6有特殊情况的需要记下备注。

  四、班费的报销

  所有用于班集体活动的费用可以直接和生活委员报销,对于较大金额就要和班主任汇报。所有的报销都必须有发票或收据等消费凭证,生活委员需要保管好这些发票和收据等消费凭证,以便留底查账。

  五、班费的公布

  本着公开透明的原则,班费要定期公布。公布时间是每个月一次,如果使用的过于频繁就一个星期公布一次。公布方式是在班会上向全班同学公布,或者是在班级QQ群上共享来公布。

  班级管理制度 篇3

  为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制定本管理细则。

  一、实施办法:

  1、在班主任和任课老师的指导下,实行班级干部负责制。班级干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的班务公开栏内。(注意:班级每位学生都有监督权,无扣分权。每周评分,奖励一次。)

  2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,每月及期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选每月五星学生的依据;对表现极差的学生,与家长及时沟通,争取进步,改正缺点,成为优秀的学生。

  3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。

  二、管理细则:

  1、班级自习。

  (1)未及时进教室的,每次扣1分。

  (2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经班干部提醒仍然不改的扣2分。

  2、课间活动。

  (1)下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣1分。

  (2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣2分。

  (3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣1分。

  (4)被学校学生会扣分的同学,一次扣5分。

  3、学习方面。

  (1)作业。

  ①、迟交作业,一次扣1分。

  ②、缺交作业,一次扣3分。

  ③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣5分。

  ④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

  (2)课堂表现。

  ①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

  ②不专心听讲,做小动作的,被老师点名批评的扣分。

  ③在任何课堂上不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣2分。科任教师反映表现不好的扣4分。

  4、卫生。

  (1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的'扣1分。

  (2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

  (3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

  (4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣3分。

  (5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

  (6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

  (7)学校学生会检查扣分的,扣该日值日生每人5分。

  5、文明礼仪。

  (1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。

  (2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

  (3)校内外打架的,至少扣2分。

  6、宿舍管理。

  (1)没有按时打扫卫生或清扫不干净的,扣1分。

  (2)不按时睡觉、起床的,每人次扣1分。

  (3)晚睡后,有说话、疯闹等现象的,每人次扣5分。

  (4)不在规定时间私自进出宿舍的,每人次扣1分。

  7、其他。

  (1)每天放学应按时离开学校,无故不离开学队的扣1分。

  (2)破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣2分。

  (3)不认真做广播操的扣1分。

  (4)参加升旗仪式,集会等大型活动不守纪律的扣1分。

  (5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。

  (6)劳动卫生迟到的,拖拉的,每人每次扣1分、,无故不参加劳动的扣2分

  (7)严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动,违者一次扣10分,并要受到学校班级相关处分。

  (8)禁止学生在无家长看管下骑自行车,违者扣2分。

  (9)不节约粮食,随意乱扔馒头等,每人次扣1分。

  8、加分:

  (1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

  (2)平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数,成绩居上游的给予3—5的加分,名次有进步的给予2—5分的加分。

  (3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5—10分的加分。

  (4)在班级各项劳动中表现突出的加1—2分。

  (5)其他好人好事的,本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

  班级管理制度 篇4

  一、各班学生应保护公物,保管好教室内外的`一切公共财物。

  二、每学期开学前由总务处财产管理员清点交给班级各项设备和用具,班主任签字验收,由班主任责成班级同学认真管理。

  三、假设物品自然损坏(如桌椅松动)由班主任证明,及时报告总务处,待总务处查明后及时修复。

  四、人为损坏或管理不善引起的损坏,又无法查处的,由班级负责赔偿。假设发现成心损坏公物者,应及时教育处理并由个人负责赔偿。

  五、一切设备未经过总务处同意不得随意搬动,严禁在墙壁、桌椅上刻写、踩踏、刻画。否那么视情节轻重,给予处理。

  六、学期结束,由班主任负责将各项设备、用具清点上交总务处,如有损坏、缺少,由班级负责。保管好的班级,学校给予表扬奖励,假期保管工作应由学校保管负责。

  班级管理制度 篇5

  一、考勤制度:

  1.走读生实行早中二次考勤,具体时间随学校作息时间变化由班主任确定;住校生实行早中晚三次考勤,具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。

  2.迟到早退一次扣1分,旷课一节课扣20分。

  3.确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课,不予扣分,但判断权只属班主任。其他不假者,一律按第一二条执行。

  4.考勤情况由纪律委员记录。

  二、课堂管理:

  1.违反课堂纪律的行为主要指以下行为:

  ①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍;

  ②下位、自行调位、传递纸条、掏打;

  ③和老师顶撞、同学间大声争吵;

  ④其他行为。

  2.违反以上第①条扣1分,第②条扣分,第③条扣5分。

  3.违反第④条者由班主任确定扣分。

  4.本项规定适用于上课和自习期间。

  5.课堂情况由纪律委员记录。

  三、作业管理:

  1.不交作业每次扣2分。

  2.作业态度差被老师点名的扣1分。

  3.作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。

  4.作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。

  四、课间管理:

  1.经常在教室内外的走道追打跳者扣2分,此条由班主任掌握,班干部应报告情况。

  2.与外班调皮学生经常鬼混者,扣10分。

  3.说话不文明,侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。

  4.打架者扣20分(正当防卫除外)。

  5.提倡课间活动文明健康,支持形式多样的'娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则,因自身原因出现安全事故,由自己负责。

  6.课间情况由班干部与班主任协同管理记录。

  五、重大违纪管理:

  1.有偷盗行为一次性扣40分,请家长,视情况确定其是否继续在班上就读。

  2.未经许可,私出校门扣20分(紧急情况不及请假者除外)。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等,一次性扣80分,请家长逐出班级。

  3.走读生悄悄留在住校生寝室,与留宿者同扣40分,请家长。

  4.翻围墙出校者一次性扣80分,请家长逐出班级。

  5.未经许可,私自窜门,不归家者,扣20分。

  6.打架情节严重或打群架者,一次性扣40分,请家长,视情况确定其是否继续在班上就读。

  7.此大项由全体同学和班主任共同执行。

  六、寝室制度:

  1.不按时回寝,就寝者,扣4分。

  2.说三道四,引起寝室间,同学间不和者,扣20分,视情况决定其是否继续住校。

  3.按轮次,寝室不打扫者,自动捐班费4元。打扫不认真,被值宿老师扣分者,自动捐班费2元。

  4.不讲究个人卫生者,如长时间不洗头,不洗袜,不洗鞋,不洗衣者,请家长,视情况决定其是否继续住校。

  5.违反其他寝室制度的,按寝室成员共同制定的制度执行。

  6.寝室管理实行室长负责制。有违纪者,室长有权有义务管理。

  七、教室卫生制度:

  1.教室吃零食者,每次捐班费5元。

  2.教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥,由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分,清洁轮次往后推移1天。

  3.打扫清洁逃跑者,独扫清洁一次。累三次者,请家长一起打扫。

  4.打扫清洁偷懒,不听从组长安排者,扣5分。

  5.不注意个人形象,如女生穿奇装异服,不束发,戴耳饰,项链外露,男生留长发等,扣10分,并由班主任当场纠正。

  八.公物管理:

  1.公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。

  2.故意损坏公物者,加倍赔偿,并视情况决定是否请家长。

  3.未经许可开电脑,玩电脑者,一次性罚500元。奖举报者100元,400元交总务处。

  九.加分及奖励办法。

  1.做好事视情况加2——20分。

  2.月考,200名以下者每进步10名,加2分;200名——100名者每进步5名加加2分;前100名——60名者,直接加10分;60名——40名者加20分;40名——20名者加40分;20名——10名者加80分;前10名者加100分。

  3.回答问题积极,被点名表扬者,加10分,次数无上限。此项加分可充减扣分。

  4.对违纪者勇于检举者,视情况加2——20分。

  5.积极参与学校活动者,视情况加5——20分。获奖者视情况加10——50分。

  6.各事务管理员直接加10分。

  7.各加扣分情况作为确定生活费补助(相对贫困)的重要参考数据。

  十、惩罚办法:

  1.班主任定期或不定期清查扣分情况,做出相应惩罚措施。

  2.每扣分累计超过20分,将接受3级处罚,请家长。

  3.扣分累计超过40分,将接受2级处罚,请家长,报学校德育处。

  4.扣分累计超过60分,将接受1级处罚,家长带回家接受劳动教育。

  5.扣分累计超过80分,自动退学。

  班级管理制度 篇6

  高中生班级管理制度是确保校园秩序和学生学业进步的关键组成部分,它旨在建立一个有序、公正、激励性的`学习环境,促进学生的全面发展。该制度涵盖了日常管理、行为规范、奖惩机制、班级活动等多个方面。

  内容概述:

  1. 日常管理:包括上课纪律、课间休息、作业提交、课堂参与等,旨在维护教学秩序,提高学习效率。

  2. 行为规范:涵盖礼貌礼仪、个人卫生、团队合作、尊重他人等,旨在培养良好的社会习惯和道德品质。

  3. 奖惩机制:通过表扬优秀表现、纠正不良行为,激励学生积极进取,形成正向竞争氛围。

  4. 班级活动:组织各类课外活动,如学术竞赛、文艺表演、社区服务,以提升学生的综合素质。

  班级管理制度 篇7

  为营造一个温馨、团结、文明、向上的班级氛围,根据本班班情制定班级公约,望全班同学自觉遵守。

  一、纪律

  1、准时到校。到教室后自觉参加早读。迟到同学站到教室后边早读,迟到超过5分钟安排打扫卫生;迟到超过十分钟,女生擦黑板一周,男生换水一周,另外安排打扫卫生。

  2、认真按时完成作业,不抄袭,考试不作弊。不交作业者,课代表监督其完成三倍的作业,内容为练习册上的习题等。不听劝告者交由班主任处罚。

  3、自习课遵守纪律,认真学习,不吵闹,不交头接耳,不随意调位置,不随意走动,无故不出教室,保持教室安静。由班干部轮流值班,并做好记录,对吵闹者进行处罚,当众检讨,安排打扫卫生。

  4、上课认真听讲,不睡觉,不吃零食,不看与学习无关的.书籍,不准将与学习无关的书籍带入教室。禁止看武侠、玄幻、网络、穿越等各类小说,发现没收书籍,写1000字检查。

  5、认真做好早操和眼保健操,动作规范到位,自觉服从体育委员的安排。

  6、下课活动注意安全,不在教室、楼道追逐打闹。

  7、不损坏公物(教室里如窗门、桌子、凳子、日光灯等),损坏2倍赔偿。

  8、不吵架,打架。在班级、校内、校外不拉帮结伙,戏弄同学。不对班干部或同学打击报复、威胁。有打架现象,20xx字检查,家长领回家。

  9、不许在教室内吃零食或嚼口香糖,早餐时间不能将泡面、面皮带入教室,违反者请全班同学吃早餐。不随手乱丢垃圾(包括扔到窗外和他人保洁区等),在班里看到身边有垃圾要随手捡起来,扔到纸篓里!

  10、不能吸烟,也不能喝酒(包括啤酒)。违反者20xx字检查,按学校规定处理。

  11、不能出现早恋现象。如有违反,20xx字检讨,家长领回家教育。

  12.、不在教室内玩篮球、足球。

  13、不能和各个任课老师发生冲突,如有顶撞老师现象,一式三份20xx字检讨,取得老师原谅后方可进入教室,罚站三天。

  13、不带手机、随身听(或MP3、MP4、MP5)进校,发现没收,写检查,毕业后返还。不买(或看)与学习、生活无关的报纸、杂志。

  14、不穿奇装异服,不能佩带饰品,不染发,不染指甲,不涂口红。男生不留长发,女生长发必须扎起。不在教室内穿拖鞋、背心等

  二、卫生

  1、遵守班级值日制度,及时参加,认真打扫。(不拖拉,不敷衍了事。教室早中晚打扫三次,走廊、教室后边不能有垃圾,清洁区早上认真打扫,一天内要维持干净)。

  2、每周大扫除,安排的小组认真打扫。卫生评比第一次免去打扫,卫生评比最后一名罚继续打扫。

  3、做好个人卫生,保持自己座位四周的洁净,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾。

  4、住校生认真做好寝室值日工作,遵守寝室的规章制度,寝室长负责督促和监督。

  三、安全

  1、自觉遵守交通规则,不乱闯红灯,不逆向行驶,不骑车带人。

  2、不串寝,不随意进入他人班级,自己的财物自己妥善保管。

  班团干部、各科代表、各寝室长、各小组长要各司其职,认真负责,共同管理好班级事务。高一班班委

  班级管理制度 篇8

  1、图书借阅规则:实行电子化借阅系统,简化借还书流程;设定合理的借阅期限,逾期罚款制度以鼓励及时归还。

  2、馆内行为准则:通过定期的文明阅读宣传活动,提高读者对行为规范的认识;设置监控系统,确保馆内秩序。

  3、资源管理:依据师生需求和学术发展趋势,科学规划图书采购;建立完善的`图书分类和检索系统,方便查找。

  4、服务提供:提供在线咨询服务,解答读者疑问;定期更新电子资源,满足数字化学习需求。

  5、责任与义务:图书馆应定期维护设施,提供优质服务;读者需尊重图书,遵守规定,共同维护图书馆环境。

  以上方案将不断调整和完善,以适应图书馆的发展和用户的需求,旨在创建一个高效、有序、和谐的学术空间。

  班级管理制度 篇9

  一、班级建设

  团队的建设一定要有相应的制度,在班委负责制的基础上展开一系列的班级文化建设活动。

  1、班委必须起到带头作用,为同学们树立榜样。

  2、学习大学的主要任务并且要常抓不懈,所以:

  (1)、不迟到,不早退,不逃课。

  (2)、遵守课堂纪律,尊重老师,展现大学生应有的风范。

  (3)、积极配合相应课代表工作,认真完成作业,按时上交。

  (4)、严格按照相应请假程序进行请假。

  3、卫生:

  寝室是我们的家,一个良好的生活环境会使我们心情愉悦所以我们应该:

  (1)宿舍内部制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长和班委负责监督。

  (2)、寝室卫生每日到扫两次(早晚各一次),值日生应认真对待、尽职尽责,为室友创造整洁舒适的生活环境。

  (3)、切实执行宿舍管理中心的各相规定,做好卫生工作,认真对待卫生检查。

  (4)、注重个人卫生。

  4、活动:

  作为一个集体,我们总会有这样和那样的活动要参加,所以设立以下规定:

  (1)、对于学校和院里的活动,同学们要认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。

  (2)、对与班级的活动,同学们要积极的出谋划策,热情参与,为共建优秀班集体出力。

  (3)、同学们要积极的为班级建设献计献策,使我们班的活动有自己的`特色。

  二、班级奖惩制度

  有付出就有回报,齐心打造阳光八班

  1、各种评优、评先活动依据学生手册进行。

  2、班级各项奖励评比,以参加活动次数和为班级所做贡献为准。

  3、推荐党课名额实行民主与集中相结合的原则进行选举。

  4、在校为班级争得荣誉或在集体活活动中表现突出的个人将优先考虑评优评先。

  5、个人原因使班级受到批评的,将不被考虑推荐党课和评优评先。

  6、在班会和其他班级活动迟到或早退的,将予以批评,并影响其入党和评优评先。

  7、对有重大错误的,严重影响班级荣誉的同学,将取消其助学贷款、助学金等资格。

  8、对于无故旷课和迟到的同学将严格记录,绝不姑息。

  9、班干部起不到带头作用的,将不被考虑评优评先和推荐入党。

  10、严格班委责任制,不适合的将被调换或重选。

  班级管理制度 篇10

  四年级班级管理制度旨在营造一个有序、和谐且有利于学生全面发展的`小学班级环境。这一制度涵盖了日常行为规范、学习管理、活动组织、奖惩机制、家长参与等多个方面。

  内容概述:

  1. 行为准则:规定学生的行为标准,如尊重他人、遵守纪律、保持环境卫生等。

  2. 学习管理:设定作业提交时间、课堂表现评估标准以及考试规则。

  3. 活动组织:包括课间活动、课外兴趣小组、集体活动的规划与执行。

  4. 奖惩机制:设立积分系统,奖励良好行为,纠正不良习惯。

  5. 家校沟通:定期的家长会、家校联系本,确保家长了解学生在校情况。

  班级管理制度 篇11

  1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生,一旦发现垃圾,卫生委员要及时督促劳动组长安排组员把垃圾清扫干净。

  2、班级实行卫生组,班主任要根据当天卫生维持情况,由卫生委员向班主任领取当日卫生组的浮动工资。浮动工资在平时工资上下浮动,上下浮动数值由班主任根据值日组的'卫生情况决定。平时工资原则上按照本组人数决定,例如以组员5人计算:5人乘6金币等于30金币,那么本组分配总额为30金币。

  3、班主任不在,则浮动工资由卫生委员负责发放。

  4、协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载组长工资分配情况;

  5、每天派值日生管理清洁工具。

  6、负责大扫除卫生安排工作。大扫除工资参照第二条也实行。

  7、重大活动,如期中考试、期末考试、月考等必须及时提醒值日组按规定时间搞好卫生。

  二、常规卫生工作

  1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。卫生委员负责检查。

  2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。卫生委员负责检查并分配好工作。

  三、清扫时间:

  早晨:--------下午:---------晚上:-----------

  四、教室与包干区清扫细则

  1、室内地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。

  2、室内墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。

  3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘,明亮似无。

  4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时,一尘不染。

  5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要及时倾倒。

  6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐,物归原位。

  7、灯管、灯罩、宣传字要做到干净无尘。班中的四扇窗户玻璃要明亮似无,玻璃夹缝要干净无尘。

  8、楼道楼梯要扫,做到干净、擦,做到清洁,无污水,物见本色。

  9、楼道地面扫、拖、扫,做到干净、清洁,无污水,物见本色;注意死角。楼道墙角线擦面,擦棱,水多而净。除墙角线外,墙围子也要擦拭,做到干净无污。

  10、楼道窗台干净无尘,明亮似无。

  11、室外花池要及时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾,做到干净整洁。

  六、卫生维持要求及处罚:

  1、值日组长要带领组员清扫班级垃圾,的组一天以上。由老师决定。

  4、每天放学都把自己板凳放起来方便值日生打扫

  5、班级环境靠大家维护,动动手,垃圾务必要入桶,不准练“定点投球式”扔垃圾。谁扔垃圾就罚扫一天地。

  6、值日生必须按时到校清扫卫生,无特殊原因的,未曾向老师、卫生委员和组长请假,不劳动的同学,除扣除工资外,还要由老师决定加罚值日一天以上。

  7、到班后有不主动清扫卫生者,累计二次者,罚卫生清扫一周

  8、有不按要求打扫卫生者,累计二次者,罚卫生清扫一周

  9、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的,累计二次者,罚卫生清扫二周

  10、如屡犯条例多次,惩罚后仍不改者,写1000字心理说明,并停课叫家长处理。

  11、每人自备一个垃圾袋自己装自己的垃圾,垃圾袋不准放在地面上。

  七、监督及检查:

  由卫生委员监督;卫生组长协助,老师检查

  发现情况及时记录在本上,进行公布,并处罚。

  八、评比及奖励:

  卫生优胜组:根据学校检查情况及平时观察到的情况综合考评,并对优胜的卫生组进行奖励——发放奖励性工资10金币至30金币。

  九、保持个人卫生

  1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡,每天晨会进行检查。

  2、饭前便后要洗手,不吃零食和不干净的东西,不喝生水。

  3、认真做好广播体操和眼保健操,养成良好用眼习惯,做到读、写姿势和握笔方法正确。

  班级管理制度 篇12

  1.按照学校作息表,按时到校,认真做"两操";按时就座等候上课,按计划进行课程。

  2.遵守课堂纪律,依照教师的`安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

  3.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

  4.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

  5.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

  6.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。

  7.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

  8.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

  9.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。。

  班级管理制度 篇13

  总目标:

  创平安班级,建和谐之家

  分目标:

  第三学期:养成良好的生活习惯,培养学生自主学习习惯。

  第四学期:积累知识,充实自我,培养学生自主学习习惯。

  第五学期:研究学习方法,提高自己的学习成绩。

  第六学期:力争考上高中,成就自己阶段性梦想;

  班训

  重过程,求认真,养成好习惯;抓细节,促进步,争创好成绩。

  班级标语

  态度决定一切,细节成就未来。踏踏实实做人,认认真真做事。

  班干部工作职责

  班长:

  1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

  2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

  3、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。

  4、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。

  5、定时(每两周一次)召开班委会会议,并且在会前确定开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。

  6、上课喊“起立”。

  团支书:

  1、负责班级学生思想教育工作;

  2、协同宣传委员开展相关工作;

  3、负责汇总班级一周考核相关内容;

  4、总体负责班级文化建设相关工作。

  5、负责管理班级电器。

  值周班长:

  1、班长不在时,代行班长职责。

  2、完成班长交给的各项任务。

  3、监督值日生填写《班务管理日志》。

  4、及时与学校值周工作的师生取得联系,征求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。

  5、与个干部配合检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。

  6、负责本周计划、组织班会活动与课外活动。

  7、每天晚自习结束后要审查班《级管理日志》填写情况并签字。

  8、负责对每个同学一天学习、卫生、生活、纪律、安全等考评。

  学习委员:

  1、在各科课代表请假时,接替其的工作。

  2、负责总体调配课余时间学习活动的安排。

  3、负责对各课代表的管理和考评,并评定他们的工作表现。

  4、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。

  生活委员:

  1、及时督促检查班级同学的个人卫生及其所负责卫生区域清洁情况。

  2、分配班级的各项值日工作,每次和值日生评定值日情况。

  3、负责购买班中的各项所需用品,并报班长处签字。

  4、全面负责班级公物的管理工作。

  5、负责班级早餐的管理。

  文体委员:

  1、积极组织全班同学参加体育活动。

  2、组织同学们认真上操、上好音乐、体育课。

  3、积极带领同学参加课外活动。

  4、做好早操口令员的训练工作,协同口令员组织好班级早操。

  纪安委员:

  1、班级每月不定时对同学们所涉及到的一切设施加以抽查排查安全隐患,及时上报老师。

  2、协同生活委员做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

  3、及时与信息员沟通,了解班级学生在校、路途的安全情况,并及时向班主任汇报班级学生在校、路途的安全状况。

  4、及时通报学生会检查班级情况。

  宣传委员:

  1、负责班级黑板报工作,保证黑板报质量。

  2、建立通讯组,向学校播音室送稿(每周至少5份,不得抄袭)。

  3、负责教室的布置和美化。

  4、负责班中的各宣传告示,主题队会的板饰设计与主题书写。

  5、根据本班学生的德育情况,及时与其他班干部商议,做好同学的'思想教育。

  6、整理好班级的“名人名言”并及时宣传。

  课代表职责:

  1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。

  2、及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

  3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分

  4、更深地了解任课老师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应都是的教法。

  5、负责记载末学期历次考试,并对成绩升降民政部进行分析,为提高人同学们以指导,给教师当好参谋。

  6、对不按时完成作业者,予以教育处罚。

  7、配合任课教师考勤各小组学习情况,适时召开科目长会议。

  8、负责晨诵、自主学习、课余时间学习的安排调配工作。

  讲诵管理员:

  1、织学生在语文课轮流进行演讲;

  2、演讲人员提前一天抽取演讲题目。

  3、演讲者演讲时要做到仪表端庄,自然大方,语句通顺,富有感染力。

  4、演讲后组织同学要进行现场点评,演讲管理员要对演讲情况做好详细、准确的登记。

  5、组织开展午读活动。

  图书管理员:

  1、负责对本班图书角的管理,提前借阅图书分发给同学。

  2、收缴图书时,认真清查,对有损坏图书者予以教育批评,并督促其照价赔偿。

  3、从多方面激发同学们的。读书热情,培养读书好、好读书、读好书、书读好的学习能力。

  考评汇总员:

  1、每天对各小组考核情况进行汇总,每周五配合团支书搞好周汇总相关工作。

  2、负责发放考核表。

  桌椅管理员:

  1、检查各组组员椅子摆放情况,对没有按规定摆放的及时予以提醒,对屡教不改者,取消当天坐椅子的资格;

  2、督促组长组织摆放端正桌子;

  3、检查评比桌子上同学物品的摆放情况。

  舍长:

  1、在住宿生活动期间,清点好舍员的人数。

  2、对未到者要及时报告给班长、纪安委员,并及时弄清该学生的情况。

  3、组织住宿生开展有意义的文体活动。

  4、晚休期间随时注意舍员的身体状况,对身体不适的舍员要及时报告管理老师、班主任,并积极配合老师处理一些问题。

  5、晚上9:15分之前要清查本班住宿生的人数,并在老师清查人数时作以汇报。

  6、安排好宿舍值日。

  7、每天清晨起床后要与值日生一起检查好舍员的床铺、脸盆、牙刷、牙膏等物品的干净、整洁情况,对整理不规范的舍员予以帮助改进。

  信息员:

  1、负责本组同学路途安全的管理及汇报工作(每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况,每周日到校汇报。)

  2、信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况,及时发现,及时发现并汇报路途不安全的隐患,及时报告,及时处理,将安全问题消灭在萌芽状态。

  3、积极配合纪安委员搞好班级安全管理工作。

  兴趣组组长:

  1、负责组织班级兴趣小组课外活动的开展。

  2、负责保管自己兴趣小组所使用的活动器材。

  3、配合兴趣指导教师的管理工作。

  学习小组组长:

  1、组织本小组开展各项学习、生活活动。

  2、积极组织开展小组学习比赛活动。

  3、组织本组成员帮助后进生。

  各科科长:

  1、结合小组实际情况,安排适量的家庭作业;

  2、对个别偏科学生安排适量的“课外餐”,帮助其跟上大部队。

  3、分析本组每次检测的得与失。

  4、组织本组开展该科目课堂学习活动。

  值日生:

  1、负责整理班级劳动工具、公用水壶;

  2、负责记录《班级管理日志》。

  值周宿舍:负责打开水。

  班级管理制度 篇14

  中学班级管理制度的重要性不容忽视,它:

  1. 保障教学秩序:良好的管理制度能维持课堂秩序,确保教学活动的顺利进行。

  2. 塑造良好氛围:通过明确的`行为规范,培养学生的自律性和责任感,营造积极向上的班级氛围。

  3. 培养公民素质:制度化的管理有助于学生形成遵纪守法、尊重他人的公民素质。

  4. 促进个人成长:通过奖惩机制,激发学生自我提升的动力,助力他们全面发展。

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