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培训中心人员管理制度
在现实社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的培训中心人员管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训中心人员管理制度1
1.全年招收新生，额满为止。新生报名入学，立即填写新生登记表，并交纳学费。
2.每学期初应及时缴纳学费，逾期不交者，不保留学籍。学费标准不擅自变更，缴费后，不退费。(特殊情况待定)
3.为了规范教学，学生进入课堂须统一着装，不佩戴任何饰物，女生需结扎头发。
4.学生上课，家长不准进教室，保证课堂教学，在窗外观看也请不要讲话，保持安静的学习环境。
5.学生请假应向老师提前请假，请假超过学期的`1/4课时，不允许参加考级。
6.学生报名参加考级，比赛，表演需在规定时间内到任课教师处报名，若过期未报则以自动放弃。
7.考级时间在每年7月，证书颁发在3个月后，成绩不合格的学生将发给“结业证书”，但不能升级，可以留级。
培训中心人员管理制度2
1、从干部到职工要进行全员培训。
2、实行分级安全培训制度:安全管理人员由二级安全培训机构培训;32个特殊工种由三级安全培训机构培训:一般工种、新工人由矿四级安全培训机构培训，各级领导和岗位人员必须取得安全资格证方可上岗。
3、一般工种、新工人、煤矿其他从业人员由培训中心负责，并制订详细的全矿的'年度培训计划和月份培训计划。
4、安全培训工作由培训中心负责，并制订有详细的全矿的年度培训计划和月份培训计划。
5、培训的方式及方法要有明确的规定。
6、要制订有详细的违反规定的奖惩制度。
培训中心人员管理制度3
1、培训中心使用的劳务人员，由劳务派遣单位与员工签订劳务派遣合同。劳务派遣单位是用人单位，培训中心是用工单位。
2、被录用的所有员工，按《劳动合同法》规定，实行试用期。
3、所有员工在被聘用前须提供个人身份证、户口证明、无犯罪纪录证明、原用人单位出具的解除或终止劳动合同证明、个人档案等资料。员工若个人资料发生变化，应及时报人事部备案。
4、员工在试用期期满前，应当与劳务派遣单位签订劳务派遣合同，不愿签订劳动合同的，培训中心将立即与其终止劳务关系，并不须支付经济补偿金。
5、劳务派遣期限届满前30天，培训中心将以书面形式告之其是否继续劳务关系，员工应在15日内答复培训中心。
6、如员工在合同期内要求解除劳务关系或劳动合同，须按国家法定要求提前30日提交书面辞职报告，并工作至30日期满时方可办理有关手续离店。
7、员工在辞职前，必须坚守岗位，正常上班，否则按旷工处理。
8、员工有《劳动合同法实施条例》第十九条规定情形之一的，培训中心予以解除劳务关系。
9、劳务派遣人员有《劳动合同法》第三十九条和第四十条第一项、第二项规定情形的培训中心将其退回劳务派遣单位。劳务派遣单位可以与其解除劳动合同。
10、解除或终止劳动合同的员工以及被退回的`劳务人员必须办清工作交接公物交接等一切手续方可离店;否则，培训中心将通过有关部门追究当事人的责任。
培训中心人员管理制度4
1.全年招收新生，额满为止。新生报名入学，立即填写新生登记表，并交纳学费。
2.每学期初应及时缴纳学费，逾期不交者，不保留学籍。学费标准不擅自变更，缴费后，不退费。(特殊情况待定)
3.为了规范教学，学生进入课堂须统一着装，不佩戴任何饰物，女生需结扎头发。
4.学生上课，家长不准进教室，保证课堂教学，在窗外观看也请不要讲话，保持安静的学习环境。
5.学生请假应向老师提前请假，请假超过学期的`1/4课时，不允许参加考级。
6.学生报名参加考级，比赛，表演需在规定时间内到任课教师处报名，若过期未报则以自动放弃。
7.考级时间在每年7月，证书颁发在3个月后，成绩不合格的学生将发给“结业证书”，但不能升级，可以留级。
培训中心人员管理制度5
1、从干部到职工要进行全员培训。
2、实行分级安全培训制度：安全管理人员由二级安全培训机构培训；32个特殊工种由三级安全培训机构培训：一般工种、新工人由矿四级安全培训机构培训，各级领导和岗位人员必须取得安全资格证方可上岗。
3、一般工种、新工人、煤矿其他从业人员由培训中心负责，并制订详细的全矿的年度培训计划和月份培训计划。
4、安全培训工作由培训中心负责，并制订有详细的全矿的`年度培训计划和月份培训计划。
5、培训的方式及方法要有明确的规定。
6、要制订有详细的违反规定的奖惩制度。
培训中心人员管理制度6
1.教师进入课堂仪表整洁，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，注意学生安全。
2.老师应提前20分钟到达教室，做好课前准备，在教学过程中不要做与教学无关的事，不擅离教室，不会客，不打电话，保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。
3.教师应课前备好课，坚决杜绝上课的随意性。
4.教师授课必须教学目的清楚，教学难度与密度安排合理，符合循序渐进的学习原则。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使学生一课一得，课课有得。
5.教师必须注意学生的全面发展，专业技能的提高，综合能力培养，意志品质锻炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和发展的任务。
6.教学方法上，即研究教法，也研究学法，应该科学性、知识性、趣味性为一体，使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。
7.从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的'本质特征，符合考级课程的基本教学规律:由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。
8.教师要接受管理人员的教学工作检查与指导，教师之间要互相学习，取长补短，听取意见，改进教学工作。
9.教师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要认真负责。
10.教师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学情况，提出改进意见。
11.教学工作没有改进者，予以解聘。
培训中心人员管理制度7
1.教师进入课堂仪表整洁，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，注意学生安全。
2.老师应提前20分钟到达教室，做好课前准备，在教学过程中不要做与教学无关的事，不擅离教室，不会客，不打电话，保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。
3.教师应课前备好课，坚决杜绝上课的随意性。
4.教师授课必须教学目的清楚，教学难度与密度安排合理，符合循序渐进的.学习原则。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使学生一课一得，课课有得。
5.教师必须注意学生的全面发展，专业技能的提高，综合能力培养，意志品质锻炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和发展的任务。
6.教学方法上，即研究教法，也研究学法，应该科学性、知识性、趣味性为一体，使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。
7.从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的本质特征，符合考级课程的基本教学规律:由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。
8.教师要接受管理人员的教学工作检查与指导，教师之间要互相学习，取长补短，听取意见，改进教学工作。
9.教师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要认真负责。
10.教师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学情况，提出改进意见。
11.教学工作没有改进者，予以解聘。
培训中心人员管理制度8
1、培训中心印章管理、使用坚持“专人管理，依章使用登记”的原则;
2、单位印章统一由总经理助理保管，办公室印章由办公室主任保管，并按规定使用;
3、印章管理人员要有高度政治责任感，坚持原则、作风严谨、措施有力，确保印章的安全;
4、凡需使用培训中心的.印章，必须经总经理批准方能使用;
5、严格遵守安全保密制度，存放印章的箱柜要随手加锁，以防丢失;
6、不允许各部门刻印公章，如确因工作需要的，经总经理批准，方可刻印。
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