班级管理制度

时间:2021-09-17 09:16:06 制度 我要投稿

2021年班级管理制度范本(通用5篇)

  在我们平凡的日常里,我们每个人都可能会接触到制度,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。什么样的制度才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的2021年班级管理制度范本(通用5篇),欢迎大家分享。

2021年班级管理制度范本(通用5篇)

  班级管理制度1

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

  2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

  3、不迟到、不早退,不无故缺旷,有事或生病要向老师请假,特殊情况可由家长电话请假。

  4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

  5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

  6、课间早自习时不得在教室追逐打闹,用普通话与同学交流;早自习时不得在教室高声喧哗。

  7、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

  8、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

  9、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

  10、遇上老师主动问好。

  11、值日生应监督全体同学保持教室整洁,不乱扔垃圾,保持教室和校园的卫生整洁,养成良好的卫生习惯。做好当天的值日,按要求打扫好教室和清洁区,清洁完毕,整理好卫生工具。

  12、爱护公物,如不慎损坏公物,应主动向学校或班主任老师汇报,并主动提出赔偿。

  班级管理制度2

  班级是学校的细胞,为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针,进一步深化细化德育常规管理,加强校风、学风、班风建设,学校对班级的各项常规管理特作如下规定:

  一、教室卫生

  教室保持天天打扫,地面清洁;课桌椅摆放整齐;黑板槽无粉尘;墙壁无张贴物;讲台整洁,内无杂物;垃圾及时清理,清洁工具摆放有序;班级张贴卫生值日表;门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。

  二、包干区卫生

  及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物,花圃草坪无明显杂草。

  三、自行车停放

  校园内自行车实行推行制度。各班建立自行车管理小组,负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理,排放时按车型大小有序安排。

  四、广播体操

  各班先整队,然后小跑进入操场指定位置,队伍整齐,不讲话,不做小动作,不拥挤推搡,进入操场时队伍要静、齐、快,队伍排列要整齐划一,做操时思想集中,动作刚劲有力。

  五、眼保健操

  各班有专人在讲台前监督检查,广播响后,学生立即保持安静,不讲话,不东张西望,做操时态度认真,穴位准确。

  六、黑板报评比

  班级黑板报定期出好。黑板报主题鲜明,内容丰富,版面设计美观大方,字图比例搭配得当,力求做到图文并茂。

  七、自习课纪律

  培养学生良好的学习习惯,教室内保持安静,有专人在讲台前负责,班内无走动、讲话现象,做到独立完成作业,不做与自习无关的事。

  八、食堂用餐

  佩戴胸卡排队就餐,一人一份,不得代买。不得拥挤,更不得插队。严格遵守就餐制度,按量取饭,坚持厉行节约的'原则,不浪费,不把饭菜带至教室。餐后将餐具放到指定地方,不得人走具在或乱扔。严禁私自制作假餐券。

  班级管理制度3

  一、值日生清扫要求

  1、每节课课间,教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净,黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰。讲台下不准放杂物,并将卫生用品放置整齐,如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

  2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶,倒后应将垃圾桶放回原处,否则值日生所在小组扣二分。

  3、每天放学,由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务,扫除任务为擦黑板、清扫地面,扫除应在当天放学后五分内结束。

  二、个人卫生要求:

  1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面,如果地面上有垃圾,这位同学所在小组扣二分。

  2、不能在地面上放书包或者是袋子,应将书包放在凳子上,将袋子挂在桌边的钩子上。

  3、书桌上要摆放整齐,课桌内应摆放合理,如不合理,小组扣二分。

  三、班级物品摆放要求:

  黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中,讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰,讲台下不准放杂物,并将扫除用品放置整齐,班级的水盆里不能有水,湿抹布要求放在水盆内。

  四、大扫除:

  大扫除时,由老师将各小组的任务进行分工,各小组的成员,应准备好相应的扫除用具。

  用手纸将窗户擦干净,擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面,用干净手绢擦拭饮水机等。

  打扫后,应由卫生委员或生活委员进行检查,检查不合格的地方,应由打扫的小组从新打扫,并在小组内扣二分。

  班级管理制度4

  学校的财产是国家的公共财物,是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率,延长公物使用期,维护正常的教学秩序,保证教育教学工作的顺利开展,制订如下管理规定:

  一、自觉养成爱护公物的好习惯,树立爱护公物光荣,破坏公物可耻的观念,正确使用公物,制止破坏公物行为,维护和保管好自己所使用的一切学校物品。

  二、教室内财物配备及设施:门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

  三、公物保管由班主任负责,班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物,指导同学正确使用公物,表扬好人好事,杜绝破坏公物现象发生。

  四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  五、损坏及遗失赔偿:

  1、自然损坏:班主任报总务处,总务安排维修。

  2、无意损坏:将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。

  3、有意损坏:除由总务处向损坏者收取维修费外,并报德育处给予校纪处分。

  4、人为损坏公物,班级一时查不出损坏者,班级承担维修费。

  5、遗失:如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。

  六、每学期由总务处定期与不定期组织检查,期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况,向学校通报各班级公物使用情况,对管理不善、公物损坏严重的班级,除对损坏公物按价赔偿之外,还将进行全校通报批评。

  班级管理制度5

  一、 实行"值日生"制度。

  在班级中,每一个学生都是集体的小主人,为使每个学生都能参与班级管理,同时也逐步提高学生的组织管理能力,我班实行"值日生"制度,即班级中的每个学生轮流当一天的值日生,协助班主任做好每天的班级日常管理工作。

  1、 检查红领巾佩戴并记录。

  2、 每天早上清扫班级工区。

  3、 自由活动时间清扫窗台。

  二、 小组长负责制。

  各小组民主选出小组长

  1、 负责每天收发作业。

  2、 协助同学完成老师布置学习任务,如:抽读,抽背课文等。

  3、 组织小组成员完成以小组为单位的各种活动。

  三、实行小干部责任制

  根据班级生活和发展的需要,本班实际在班中增设了多个班级管理岗位,有能力的学生都能在集体中找到自己的位置,承担责任,享受权利,学会合作,学会尊重,锻炼能力,展示才华。

  班长责任:多关心学生,起带头作用,帮助老师管理班级,老师不在时起到老师的作用,待人和善,不偏心。做好出勤记载。

  劳动委员:安排和监督好每天各小组清洁卫生。

  生活委员:

  1、每周检查同学个人清洁卫生。

  2、协助劳动委员安排和监督好每天各小组清洁卫生。

  3、解决同学生活上的困难。如:帮助没带餐具的同学,帮助生病的同学等。

  体育委员:

  1、协助体育老师工作。

  2、协助班主任老师搞好运动会。

  3、 组织好班级两操,并做好记录。

  文娱委员:

  1、协助音乐老师工作。

  2、协助班主任老师组织各项文娱活动。

  四、灵活运用激励机制。

  学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的,必须反复抓,抓反复.尤其是对那些行为习惯比较差的学生,通过榜样示范的力量去争取.通过同龄效应去帮拉,运用一定的激励去鼓起他们。同时对小干部也要多帮助,多鼓励。另外小干部不是终身制,表现好的,负责任的要表扬奖励。用成功的喜悦强化学生的行为,培养学生辨别是非的能力,从而使学生形成良好的行为习惯。

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