图书管理制度（通用32篇）
在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的图书管理制度，希望对大家有所帮助。
图书管理制度 篇1
1、图书，资料严格编目，登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗，防湿，防霉，防鼠害，防虫害，防火等设施是否完好。
2、图书，资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人，专橱收藏，保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书，资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、节日，寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。
7、电子阅览室是电子设备重地，为维护网络安全，上机者不准私自装卸，删除随机软件。不准自带设备入内连机操作，严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃，易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查，关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。
图书管理制度 篇2
一、图书馆借书须知
1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。
2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。
3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静;严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。
4、图书室开放时间：周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
二、图书馆借书证发放和使用规定
1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。
2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。
3、借书证仅供本人使用不得转借他人。
4、借书证要妥善保管。如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。
5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书证，应到本馆注销挂失。如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。如发现仍用原证借书者，作违纪论处。
6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。
三、借书规则
1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借(可代还)。
2、每次借书以一册为限。
3、借书期限，每次为一个月。如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。以续借一次为限。
4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。
5、借出的书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。
6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。高三学生须在5月1日前还清书籍，否则暂缓发放毕业证书。本校师生员工不得将借书证借给非本校师生使用。
四、书刊损坏赔偿、罚款规定
图书馆的书刊资料是公共财产，是图书馆根据教学需要，为广大师生服务的重要物质基础，读者应自觉爱护，妥善保管，如有污损、遗失等情况，借阅者应负赔偿责任。
1、书表面污损，根据清洁轻重，酌情处理。
2、损内页和封面并有撕破现象，按书价20%–50%赔偿。
3、重污损或撕、缺页，照原价赔偿。
4、遗失图书须以版本相同的书本赔偿并支付加工费2元。如抵赔原版书刊有困难则按原书价两倍赔偿。整套书如遗失一册，则按整套书的双倍赔偿。
5、借图书超期者，每超期一天罚滞纳金0、10元。
五、开架借阅图书的几点要求
1、进入书库必须出示证件，以证换取代书板后方可入室查阅资料。
2、读者要正确使用代书板，每人一次限取一册书刊资料，并以代书板代替所取资料的位置。
3、书库内的图书实行全开架借阅，读者可自由取阅。浏览完毕，须将所阅资料对号放回原处，并取回代书板。
4、必须保持书库内书刊排列的秩序和整洁，书刊看后不借要放回原处或平放书架一侧。
5、未办好借阅手续的书刊，不得携出室外，如有发现，将视为窃书;将视情节轻重给予当面批评教育，或本人作出检查，或报告学校给予全校通报等处罚。
图书管理制度 篇3
图书借阅规定
“书是人类进步的阶梯!”为了有效地管理好班级图书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定一下管理规则：
一、借阅时应排队取书，持续教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。
二、凡在图书角借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应及时说明，否则由借书人负责。
三、借阅图书者应按期归还图书，每次只限一本，借期为一周，因特殊原因不能归还者，务必在最后之日补办续借手续。
四、借出的图书，管理员应认真做好登记;归还时，管理员应及时检查破损状况，并消除记录。同时做好整理和催缴工作。
五、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。
六、所借图书最长不可超过一周归还，以便于其他同学借阅;最短也不可一日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借。
七、借阅的图书只能课余时间阅读，严禁课堂上偷偷阅读，发现后取消一个月借阅资格。
八、借阅时间：周一至周五。
图书管理制度 篇4
1、教师、学生一律凭借书证进入图书室、阅览室借阅书报。
2、爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。不得撕剪、勾画、圈点图书。如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。
3、按规定数目和时间借、还图书，(学生每次借书一本，时间两周;教师每次借书两本，杂志一本，时间四周)逾期不还者，取消借书资格。遗失图书者，须以原价赔偿。
4、每学期期末前两周，停止借书刊(可在阅览室阅览)，学生、教师还清本学期所借书刊。
5、自觉维护室内秩序，服从工作人员管理。保持室内安静，不得大声喧哗，不得随意走动，认真阅读，勤于积累;遵守借书秩序，不拥抢、不乱动，轻拿轻放，争做文明的读书人。
6、保持室内整洁，不准在室内吃东西、吐痰、乱丢果皮纸屑及其它杂物。禁止在室内吸烟，严禁携带易燃易爆物品进入图书室。
图书管理制度 篇5
一、爱惜图书，人人有责。
二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。
三、新购图书，应及时登记，及时入柜。
四、图书管理员应认真履行职责，不得无证借书。
五、图书只对本校师生开放，不得外借。
六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，并注明班级、姓名、书名、借还日期。
七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长，须办续借手续。
八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经校长批准。
九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。
十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。
图书管理制度 篇6
1、教职工借书制度
（1）凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在馆内查阅。
（4）每次限借书刊量为：职工不得超过2本，教师不得超过4本。
（5）每次借书期限为：新期刊限借一本，借期为2天，旧期刊限借三本，借期为5天。
（6）如不及时办理还书或续借，逾期罚款。
（7）教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。 遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。
2、学生借书制度
（1）凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。
（2）借书证只限本人使用，他人不能代借。
（3）借书时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。
（4）每人每次限借书2本，其中专业书1本。
（5）借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行 码等现象，将视情节轻重予以赔偿。
（6）遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
（7）每次借书期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只 限一次，逾期不还者将予以罚款。
（8）如发现偷书现象，则直接送学校政教处作行政处理。
不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写，如有发现，视情节轻重，予以罚款。
图书管理制度 篇7
一、目的
为了让员工有效利用图书和资料，防止资源流失，特制定此制度。
二、适用范围
修试所现存图书和资料。
三、术语及定义
指修试所内归档的技术资料和各类期刊、杂志、报纸等供多人浏览和使用的信息资源和基础资源。
四、职责
（1）图书管理员
a 负责将新图书、资料入库分类、登记、建档。
b记录及管理图书借出、归还情况，并填写《图书资料借阅登记表》。
c 定期检查书籍的借用情况，提醒借用者归还书籍或资料。
（2）借用者（修试所全体员工）
a 维护书籍的完好、整洁性。
b 遵守图书借用、归还制度。
（3）单位负责人
审批《图书购买申请单》。
（4）相关财务报账人员
对所需报销的书籍发票进行确认并办理转账手续。
五、工作内容
5、1 图书及资料的购买、订阅
（1）技术、规范类等相关书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》交技术专责审核并报单位负责人审批后，再上报分公司相关部门（生技、安监、党办等）统一购买。
（2）单位自行购买书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》报单位负责人审批后，交书籍采购负责人购买，图书管理员凭批准的《书籍购买申请单》核查后办理入库手续。
（3）自行购买的书籍入库后采购人凭确认入库的书籍发票，根据公司报销管理办法办理报销手续。
5、2 图书馆管理
（1）图书及资料由图书管理员统一放置、管理。
（2）新闻时事类报纸根据实际情况定期处理；专业类图书及资料必须分类、登记、建档，并且及时维护图书资料清单。
（3）有新书或新资料入库时，图书管理员以电话或在公开栏的形式通知公司相关人员可以借用。
（4）图书管理员必须使所有员工能够及时方便地查阅、获知图书及资料信息。
（5）图书管理员定期检查和记录书籍的借用情况，提醒将到期书籍的借用者，并通知归还时间及书籍名称。
5、3 借用和归还
（1）除软件和电子文件外的图书及资料必须进行借用和归还管理；
（2）员工需要借用或归还图书或资料者，到图书管理员处进行登记即可办理。
（3）每人每次最多可借用图书五册（特殊情况除外），最长借期1个月。
（4）借用期满后应归还，或者办理续借登记，续借不得超过2次。
（5）未办理续借且过期不还者，则不可借用其它图书和资料。
（6）借用者必须爱护图书及资料，如有损坏或丢失，根据相关办法处理。
六、本管理制度自颁布之日起执行。
图书管理制度 篇8
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；
6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；
7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5—10倍进行赔偿。
二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。
6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。
7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。
8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。
图书管理制度 篇9
一、图书管理员职责：
1、负责班级图书的管理。加强管理，保证图书无损。收到图书后及时整理、登记、编号，及时向同学开放并实行严格的借阅制度。
2、负责班级图书的外借、归还、登记和维护等工作。做到帐目、图书、登记相符，图书使用率高，图书完好率高。
3、认真填写《班级图书书目登记表》和《班级图书借还登记表》。借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、借阅时间、图书完好程度及借阅者姓名并签名。
4、管理员要做好图书的清点、整理、修补、装订、保管工作。
5、收集保管同学的读书笔记和学习体会、感想及作品。
6、全班同学要无条件支持和服从图书管理员工作。
二、图书借书制度
1、每次每人限借1本，并要在1周之内归还。如果没看完可到图书管理员处办理续借手续。
2、同学借阅图书应先查看《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书、不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借阅时应排队取书，保持教室的安静，如有大声喧哗、插队、拥挤者，此人将当天之内不准借书。还书时，要在管理员处登记，并签字，不得随便放还，一定要做好相关记录。还书时要把书放还原处。
5、学生借书时间为每周的星期一课间，还书的时间为每周的星期五课间。所借图书最长不可超过五天归还，以便于其他同学借阅；最短也不可1日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借书。
图书管理制度 篇10
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：
一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。
图书管理制度 篇11
图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：
一、师生借阅图书资料，必须办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。
二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。
三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。
四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。
五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。
图书管理制度 篇12
阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度：
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、每人每次限借一本。
2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。
3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且必须在一天内归还。
4、保持阅览室安静。不得大声谈笑、喧哗；不能使用外音播放器；移动电话应调至静音状态，接听电话应到室外；搬动桌椅避免发出噪音。
5、不得在阅览室吃零食，不得乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。
6、爱护报刊及设施。避免茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避免随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。
7、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。
8、对不慎损坏的报刊和设施要勇于承担过失责任，主动征询管理员意见，按相关规定予以赔偿。
9、对管理员工作有意见可以以适当方式提出，也可以将书面意见投入“意见箱”。
三、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。管理员要率先垂范、言传身教。
1、管理员要按时上、下班。上班期间不得聊天、吃零食和处理私人事务。更不应擅自离开工作岗位。
2、管理员要严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份回收报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
3、管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。
4、管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。
四、处罚：
1、对于因个人过失而丢失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以赔偿。
2、对故意损坏报刊（含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者）及破坏财产的，视情节按学校相关规定予以原价的3—5倍赔偿。
图书管理制度 篇13
为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：
一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。
二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。
1、一般图书现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。
2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整书现价的两倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理：
1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%—30%赔偿。
四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。
五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。
六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。
图书管理制度 篇14
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香校园，针对本校实际，特制定以下管理制度：
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为学校图书馆提供和班级同学捐献（人捐一本），同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。
2、学生借阅图书应先翻阅《班级图书目录》后，向班级图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从班级图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
4、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。
5、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。
6、借阅的图书若被遗失，应按原价赔偿，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；
7、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
8、设班级图书管理员3名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，1名具体负责图书的外借管理等工作；
9、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。
11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
12、图书室借阅时间：周一至周五下午第八节课二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人。
5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。
二、奖惩办法：
对于工作出色的班级图书管理员，在每学期或每学年结束时，评为“优秀图书小管理员”，并且在每学期的班级德育量化中奖励1分。对于工作不负责的班级图书管理员，则经过班委会讨论后重选。
图书管理制度 篇15
1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回帐目齐全，存放安全，环境干燥，无鼠害、虫害现象。
2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。
4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
6、对现有报警器材定期检查，发现报警失灵应及时报修。
图书管理制度 篇16
随着新课程的深入推进，学校图书室的作用越来越大。丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。因此本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素质。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作、
一、明确目标、任务，步步落到实处
在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、讲故事比赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把知识性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素质教育，充分利用室藏资源，积极配合教导处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲比赛等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关发明家、科学家的故事、有关数学方面的知识、法制宣传知识等一系列图书。还配合教导处、各班语文老师组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。
通过一系列读书活动的开展，有效的调动学生的阅读积极性。同时，也提高了学生的整体素质。
二、领导关心，措施具体
我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。
1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好《学习利用图书室》导读课。
2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。给学生上导读课推荐《安徒生童话》，使学生有选择、有目的的阅读。
5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
三、规范管理，优化基础服务
1、努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既方便读者，又有可操作性。
2、对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。
3、 根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还
书。
4、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
5、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。
6、从四至六年级学生每班选出二名学生图书管理员，协助做好图书室的服务工作，从而保证了图书室全天开放并始终秩序井然。
7、认真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生推荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。
四、存在的问题
学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，有的教师和学生不能够及时还书。我将在今后的'工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更出色。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
图书管理制度 篇17
第一章总则
第一条为加强学校图书馆（室）规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。
第二条学校图书馆（室）应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。
第三条学校图书馆（室）必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
第二章组织与管理
第四条“济南市学校图书馆工作委员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。
各县（市）区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆（室）工作。
第五条市及各县（市）区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆（室）装备用书供应和有关管理工作。
第六条市教育图书代办站对县（市）区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县（市）区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。
第七条市和各县（市）区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。
第八条学校图书馆（室）应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。
第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆（室）应当由一名教务主任具体负责。
第十条图书馆（室）负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备大专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。
第十一条图书馆（室）工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学改革及教研活动提供优质服务。
第十二条市教育图书代办站应当定期对各县（市）区及市属学校图书馆（室）图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬；对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。
第三章书刊资料及征订与发行
第十三条学校图书馆（室）新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。
第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。
第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。
第十六条学校图书馆（室）购书应当依据市教育局提供的目录，分年度制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。
第十七条学校图书馆（室）购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。
第十八条县（市）区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。
第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。
第四章书刊管理
第二十条学校图书馆（室）应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录；小学图书馆（室）应当设分类目录。
省、市级规范化学校及规模较大的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。
第二十一条图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、反映充分、前后一致、方便检索。
第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。
第二十三条学校图书馆（室）应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。
第二十四条学校图书馆（室）应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆（室）工作职责。
第二十五条图书馆（室）工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。
第二十六条教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。
第二十七条中学图书馆（室）应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。
第二十八条学校图书馆（室）应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。
第二十九条学校图书馆（室）应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。
第五章馆舍、设备
第三十条中学图书馆（室）应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆（室）应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。
第三十一条图书馆（室）应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。
第三十二条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆（室）设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。
第三十三条按专用图书馆（室）设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座；学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。
报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上；工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。
第三十四条阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。
第六章附则
第三十五条本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校（普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校）。
第三十六条本办法由市教育局负责解释。
第三十七条本办法自发布之日起施行。
图书管理制度 篇18
1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。
2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。
3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。
4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。
5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。
6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。
7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设置公务目录（书名目录）、读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。
8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。
9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。
10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。
11、图书室、阅览室工作人员工作变动，要认真办理移交手续，经三方（校领导、接受人、移交人）签后，才算移交完毕。
图书管理制度 篇19
1、对违反馆内有关规定，破坏正常阅览秩序，应给予劝阻和批评教育。对情节严重、态度恶劣、扰乱秩序，除处以取消阅览、外借资格外，由学校作出相应的违纪处理。
⑴对在大厅、走廊及阅览室内高声喧哗，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。
⑵对未按规定擅自将私人书包、书籍等带入辅助书库、阅览室，不听劝阻者，给予批评教育或罚款。
⑶对在大厅、走廊、阅览室内吸烟、吃零食及吐痰者，给予批评教育或纪律处分。
⑷对丢失、损毁各种牌、证，按各种牌、证的工本费赔偿。
⑸擅自将座位牌带出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款。
⑹擅自将非外借文献携出馆外，当日不归还者，给予批评教育或罚款
⑺对待伪造、无效证件或冒用他人证件入馆借书者，教育、停借、没收证件，并由学校作出相应的违纪处理。
⑻在开架借阅室内，不遵守有关规定，一次拿书刊超过数量，影响他人阅览，经劝阻不改者，给予批评教育。
⑼在开架借阅处不使用代书板经提醒达三次以上者，给予批评教育。
⑽在阅览室看书的读者，占座位经提醒达三次以上者，给予一定的处罚。
2、对损毁图书及违章事件，在尚未处理完毕之天前，工作人员有权扣留当事人的有效证件。
3、本条适用于图书馆各读者服务部门及读者活动场所，对未列入本条例的其他损毁图书及违章行为，馆办公室及各部门领导有权酌情决定处理办法。
4、收取读者赔款，应开具学校收据，收据一份交当事人，赔款上交学校财务。
图书管理制度 篇20
一、图书馆的藏书都要登记入帐，分类上架。
二、图书管理人员要做好图书的防蛀、防潮、防霉和补救工作。
三、图书室藏书只供本校师生借阅，未经领导准许不对外借阅。
四、建立、健全借阅规则，建立师生借阅登记表、卡，及时催还。
五、一次借书不得超过3本。借阅时间一次不得超过1个月。学期末清卡一次，清卡后，方可继续借阅。
六、爱护图书，不得圈划、涂抹，不得转借，如有损坏或丢失按学校规定赔偿。
七、非图书管理人员未经许可不得进入书库。
图书管理制度 篇21
为有效管理班级图书角，激发同学们的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角的使用效果，营造书香班级的氛围，特制定以下管理制度：
1、同学借阅图书应先向班级图书管理员提出申请。
2、外借的图书，管理员应认真登记好书名、单价、借阅时间、归还时间，并备注图书破损情况。
3、借阅者应爱护图书、不得撕页、折页、裁剪图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者、根据情节轻重进行批评处罚。
4、借出的图书一周内须归还图书角。
5、遗失借阅的图书应购买原版图书赔偿。
6、一周内未归还的图书，管理员应去催还，如未归还，由管理员及时把借书人的姓名、书名、单价抄送班主任老师。
7、班级图书管理员要做好图书清点、整理、修补、保管、外借登记等工作，
8、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
9、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
10、保持图书角整洁，禁止任何同学将其他物品放入图书角内。
图书管理制度 篇22
1、图书借阅者，每次只能借一本，图书管理人员，按要求对图书进行登记。
2、凡在图书箱借阅图书者，均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
3、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿，在原价基础上赔偿两倍，破损的图书视其破损程度酌情赔偿。
4、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
5、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
6、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。
7、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者；争取让每一图书都不遗失，物归原主。
图书管理制度 篇23
一、当前中学图书管理工作的现状
1、未确立图书馆的独立地位。
传统的观点认为，中学图书馆就是学生借阅课外读物的地方，对图书馆的职能未能进行深刻的探寻。学生的课外时间被各种课外补习班与试题库所占据，不仅浪费了学生课外利用图书馆获得新知的机会，也和素质教育的基本理念相背离。
2、图书资源配置缺乏信息指向性。
在经费有限的情况下，图书资源配置并没有充分考虑到中学生的年龄以及心理发展方面的特点，引进的图书资源相对来讲比较落后，缺少信息指导性。特别是当前信息化飞速发展的时期，中学生的注意力容易让流行文化所占据，自然就会对图书馆内的图书失去阅读兴趣，进而导致图书借阅率下降，图书馆并未体现真正的价值。
3、图书馆信息化建设滞后。
当前很多中学的图书馆建设还是人工借阅操作，不仅工作效率低下，导致图书资源不能进行科学而有效的利用。学生在借阅图书的时候，需要先经过班长统计，然后送到图书馆内，再由工作人员一一进行翻检查阅，最后再将书统一送到学生手中。可见，中学图书馆信息化建设亟待加强。
二、提升中学图书管理工作的策略
1、 大力宣传图书馆的重要性，指导学生科学使用图书馆资源。
为了让广大的教师与学生，充分认识到图书馆对于学生学习的重要意义，确立图书馆的独立地位，应该从以下几个方面进行大力宣传：首先，明确图书馆内的图书能够促进学生智力开发。中学生在课堂学习之后，需要拓宽其视野，进一步丰富相关的知识，这就需要学生通过大量的课外阅读才能获取。图书馆内的丰富藏书，涉及到的知识面比较广，能够满足学生不同知识层面的需求，进而培养学生的各个方面的能力。其次，图书馆能够向学生及时传递信息。知识经济时代，知识的更新速度很快，但从实际来看，最新的知识并不能立刻就成为学生的教材，教材的更新需要经历一个过程，而图书馆则能够及时为学生补充更新最新的知识，满足广大学生的求知欲，在获得大量的知识的同时，也能提升自身的素养。最后，图书馆是开展思想教育的有利场所。中学图书馆内的藏书涉及的领域比较广，有政治、历史、革命人物传记等，这些都是对中学生开展思想政治教育的最佳途径。学生通过阅读这些书籍，受到激励，奋发有为，树立正确的世界观、人生观与价值观。
此外，还应该积极指导学生科学使用图书馆资源。作为图书馆的管理人员应该积极参加到学生的探究性学习当中，积极指导学生采用科学的态度与方法来展开探究性的学习，充分利用好图书馆的期刊、图书等，来帮助学生学会根据课堂知识实现迁移，在自学的过程中，大力培养自己的逻辑思维能力，培养终身学习的习惯，为今后素质的提升奠定良好的基础。
2、 动态更新中学图书馆的图书资源。
中学图书馆是为了有效满足广大师生的学习要求，所以，其服务的对象是广大的教师与学生，图书馆价值主要体现在满足广大读者的需要。在知识经济时代，中学图书馆应该做到动态更新图书馆的图书资源，及时淘汰那些不适应时代发展的图书，大力提升图书的质量，有效避免因为盲目追求数量而导致图书馆经费的浪费。图书馆的管理人员可以采用调查问卷的形式，了解师生的实际需求，然后有针对性的购买相关的图书资源，让图书馆能够为学生提供良好的服务。
3、加快中学图书馆信息化建设步伐。
计算机技术的广泛应用，其可以更为准确、迅速的为广大师生提供图书馆当前的馆藏信息情况，进一步缩短师生图书编目检索时间。中学图书馆建立计算机信息查检系统能够快速了解新书信息、馆藏书目与借阅信息等。有条件的中学可以建设多媒体阅读教室，让学生依靠现代化的仪器，来实现对图书的“阅读”。
4、提升中学图书管理员的素养。
中学图书馆的管理人员应该在业务技能、工作方式以及个人修养方面都要做到与时俱进，尤其是在当前图书馆正在加紧信息化的建设情况下，图书馆的工作方式、工作内容等与原来已经有了很大的不同，这就需要这些图书管理人员及时提升自身的工作技能与业务素质，学习先进的计算机管理系统的具体操作方式，确保图书馆工作能顺利开展。与此同时，还应该改变工作态度，提升服务的质量，树立好的服务意识，真正做到全心全意为中学师生服务。
总之，在中学图书管理中，还存在未确立图书馆的独立地位、图书资源配置缺乏信息指向性、图书馆信息化建设滞后等方面的问题，对此提升中学图书管理工作的策略应该从大力宣传图书馆的重要性，指导学生科学使用图书馆资源，动态更新中学图书馆的图书资源，加快中学图书馆信息化建设步伐，提升中学图书管理员的素养等几方面出发，结合学校图书馆建设的实际，切实提升中学图书管理水平，推动中学素质教育改革不断向前发展。
图书管理制度 篇24
为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则：
1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。
2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。
3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。
4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
6、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作。
7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2—5倍进行赔偿。
1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、管理、打扫书柜。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给校图书室或图书的小主人。
图书管理制度 篇25
书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的快乐，我们建立了班级图书角。为规范，有序地组织好图书的借阅工作,营造书香班级，让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵，特制定以下管理制度：
1、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员(班级图书管理员：张丽莎、李潇庆)提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻乱拿。
2、每位同学每次只允许借书一本，要写上书号，借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，同学们应自觉排队，听从图书管理员的安排。
5、借阅时间为每天早点时间。所借图书归还期限，最长不可超过两周，以便于其他同学借阅。逾期未还者，停借一周。最短2日后归还，以保证认真读书。
6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，严禁在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，要赔偿相同版本的图书或按原价2倍赔偿(图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的班级同学共同赔偿)。
7、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者。
8、图书只能在读书活动课及课余时间阅读。上课、早读、午自习均不可阅读。违者取消借阅资格一个月。
9、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
10、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
11、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
12、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书须经班主任同意后借阅。
13、图书角开放时间：星期一到星期五的每天早点时间。
图书管理制度 篇26
亲爱的同学们班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间沉浸在书的海洋里尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书并做出以下规定:
一、图书管理员职责:
1、负责书架的整洁及时整理图书监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:
1、借阅图书的时间是每周一到周五按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书具体借阅安排是周一轮到50号到510号周二轮到5号到520号周三轮到5号到530号周四轮到53号到540号周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书必须经班级图书管理员或老师允许并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护不准在图书上乱写、乱画如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读不能转借给他人。如有发现将严厉批评并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后要按时找图书管理员办理归还手续并做好记录。所借图书无论是否到期若有特殊情况老师可随时索还如多次催促不还一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读课堂上严禁偷偷阅读如有在课堂上偷阅图书的现象发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见让我们的图书角发挥最大的作用。最后愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!
图书管理制度 篇27
为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度：
一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。
二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。
五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
六、学生每次借书只准借阅一本。
七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。
八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。
十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。
十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。
图书管理制度 篇28
一、目的
为加强公司图书管理工作，不断丰富工员业余文化生活，方便各业务部门开展工作，制订本制度。
二、适用范围
适用于公司总部和项目公司。
三、图书管理
（一）图书日常管理
1、由行政管理部/行政人事部负责图书日常管理工作，并专人负责图书的购买、整理、盘点等事宜。
2、每月5日前由图书管理员进行盘点。
3、新购图书要按顺序编号摆放，并将书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他相关资料进行登记，编入图书登记目录中。
（二）图书购置
1、公司购置图书（杂志、音像制品）标准：中高层管理人员每人每季度100元，员工每人每季度50元。总部季度预算不超过3000元，年度图书采购预算不超过10000元。项目公司季度预算不超过2019元，年度图书采购预算不超过6000元。由行政管理部征求各部门采购意见，汇总之后报总经理审批。
2、专业书籍采购由各业务主管领导把关，费用另行列报。
3、凡个人提出购买图书资料应先征得本部门领导或分管领导同意，并报总经理审批后方可办理。
4、有关人员在购回图书后，应及时送至图书管理员处验收归档，并由管理员在报销单据上签字后，方可按正常程序到财务部报销。
5、项目公司图书采购由各项目公司上报采购计划，由总部行政管理部统一采购配送，成本计入项目公司。
（三）图书借阅
1、公司图书由行政管理部/行政人事部编制目录卡供员工查阅。
2、员工借书时应先查阅图书登记目录卡，并在管理员处办理借阅手续，在《图书借阅登记表》（附件）上进行登记、签字后方可取书。
3、专业性工具书（如：规程、规范、定额等）经批准可由业务部门长期借用。一般科技图书每人每次最多可借阅两册，借阅时间不得超过一个月。如有特殊事由需续借者，须办理续借手续。
4、员工所借图书，如遇盘点或因工作需要须收回时，借书人不得拒绝。
5、公司员工在解雇、辞职时，须将所借图书归还，否则不予办理相关手续。
6、员工借书期限届满应及时归还，图书管理员应进行验收，在《图书借阅登记表》上登记归还时间，并进行签字。
7、图书借阅（归还）时间为每周二、周四下午。
四、罚则
（一）员工借阅图书不得批改、圈点、画线、折角、拆散、剪贴、涂写、转借，否则，须交纳互助基金50元/次，如有损坏或丢失等情况，一律照价赔偿。
（二）员工没有及时归还图书，经通知仍不归还者，停止其图书借阅权，并交纳互助基金100元/次。
五、附则
（一）本制度实施后，在实施过程中如有调整，以最新制度为准。
（二）本制度自下发之日起执行，解释权归总部行政管理部。
图书管理制度 篇29
为规范我局图书资料的管理工作，保证各类图书资料的完整齐备，为广大干部职工提供有序、便捷的图书借阅服务，特制订本制度。
一、图书资料的收集与新书采购
（一）图书资料收集
1、我局图书资料的收集按“定期汇交、统一保管”的原则进行。
2、收集的范围包括：各部门存放的由单位购制的各类业务书籍、印制成册的内部培训学习材料、会议材料、部门订阅的期刊杂志、新购置的各类图书资料。
3、各部门应对照图书资料收集范围，认真清理本部门存放的各类图书资料，及时汇交至局图书资料室；其中，印制成册的培训材料与会议材料，应于该培训或会议结束后一周内，将相关图书资料移交至图书资料室统一保管，以便日后查阅。
（二）新书采购
1、提出申请。除局领导指定需要采购的图书外，各部门主要负责人可根据实际工作需要，以部门的名义提出相关书籍采购的书面申请，并填写《重庆市水文水资源勘测局图书采购申请表》（见附表2）注明采购的理由或用途、建议采购的册数、购买的途径（邮购、书店购买等）以及书名、作者、出版社、售价等相关图书信息。
2、审批意见。办公室应对采购申请进行初审并提出意见和建议，报分管局长审定，书费超过1千元的需经局长审定。
3、购买入库。局领导批准同意后，由申请本人或所在部门按规定进行购买，到货后在第一时间将图书移交至局图书资料室进行登记入库手续。
4、费用报销。总价在2000元（含2000元）以下的购书费用，由经办人申请，办公室审核是否入库登记和办理借用手续，分管业务局长审签、分管财务局长批准，2000元以上由局长批准报销。
其中，交由办公室的应包含如下票据：经局长签字的《图书采购申请表》、购书发票、其他有关费用票据。
二、图书登记入库
1、登记流程。按“汇总登记、统一编号、分类上架、专柜保管”的流程进行登记入库，并形成图书分类登记册与《重庆市水文水资源勘测局图书信息卡》（见附表1）。
2、图书的分类。结合我局工作实际与图书内容，按水文监测类、水情预报类、仪器设施类、水生态环境类、水资源类、水利工程类、水事行政类、业务技术规范类、综合类等进行分类。
3、局办公室负责全局图书资料的登记入库工作。
二、图书的借阅
局图书室实行入室查阅和日常外借两种借阅制度。
（一）入室查阅
全局职工在图书室管理员处登记签字后，即可入室进行查阅，但只限室内阅览，不能将图书带离图书室。
（二）日常外借
如需将图书带离图书室，需按如下规定办理外借手续。
1、借阅人员当面与图书管理人员对该书的页面完整，有无勾划圈点、破损残缺等情况进行查对。
2、在图书室管理员处填写《重庆市水文水资源勘测局图书外借登记表》（见附表3）。按一式2份进行填写，图书管理人员与借阅者本人各执一份。
3、按规定交纳相应押金。
（三）图书的归还。借阅人员应按《图书外借登记表》上规定的期限如期归还所借图书；如因实际情况，需要延长外借时间，应提前通知图书室管理人员。图书外借期限最长不超过30天。
（四）其他规定
1、每人每次外借1-3本图书。如因实际情况，确需一次借阅超过3本，需在《图书外借登记表》备注栏中说明。
2、外借图书押金的收取办法。书价在人民币50元及以下的，按每本50元收取押金；书价在50元以上的图书，按每本100元收取押金。押金在图书归还时，如数返还给借阅者本人。
3、任何借阅人员要爱护图书，不得擅自对所借图书进行填涂、勾划，同时应保证图书不能沾有任何液体污浸，不能有残缺破损。归还图书时，图书管理人员将对照图书借出时的情况进行检查，如出现图书受损状况，按规定进行赔偿。
（五）图书损坏与丢失的处理
我局图书资料属公共财产，凡丢失图书的任何人员，均以购回同版本书刊赔偿为原则，如确实无法购回，则按下列办法赔偿：
1、国内版一般图书、期刊（合订本），按原价2倍赔偿。
2、内部资料、工具书、外文书刊按原价3倍赔偿。
3、珍本书、孤本书，必须追究丢失责任，并按原价5-10倍赔偿。
4、多卷成套图书，丢失其中一本或一本以上者，按各单本价格的3倍赔偿，无单本价格的，则按整套书的价格加倍赔偿。
5、没有标价的图书按每页2角计成本价，再按该价3倍赔偿。
6、丢失期刊一期（现刊）或一本（过刊），按该刊全年价格5倍赔偿。污损书刊者，由管理人员视情节轻重给予批评教育，视图书的受损情况，扣除相应押金或直至按原价赔偿的处理。
三、图书管理人员职责
图书室建立在档案室内，图书室管理人员参照档案室的相关管理规定进行日常管理工作；及时对新添置图书进行分类、编号、上架；并定期对图书的借阅情况进行统计整理，对到期未归还的外借图书进行跟踪，对相应借阅人员进行催还。
图书管理制度 篇30
一、目的
为营造良好学习氛围，丰富员工业余文化生活，提升员工整体文化素养，合理管理图书借阅工作，提高图书利用率，特制定此管理规定。
二、范围：
行业相关、专业技能、企业行政管理、市场营销、人力资源、安全管理、精益管理、修养礼仪、期刊、光盘等各类资料。
三、权责
集团总部行政部：负责公司图书馆的日常管理与维护。
四、内容
1、图书采购
1、1董事长直接安排采购。
1、2集团总部各部门、各业务公司根据工作需求，提出请示，由部门负责人→总经理→董事长批准后方可进行采购。
2、图书入库
2、1图书购回后由管理员进行编号、造册、入库，应将借阅书籍进行编号，编号规则见《图书编号规则》。
2、2新购图书除按顺序编号外，应将书名、出版社名称、著作者、册数、出版日期、购买日期、金额以及其它有关资料详细登记于《图书登记表》，并填制借阅图书卡插放于图书之末页。
2、3每本书制作对应的《图书借阅登记卡》，并将卡片插入书籍中。
2、4所有图书、期刊如借阅入库应在图书的扉页和侧面盖“图书馆”章；如赠阅，应在图书的扉页盖“赠”章。
2、5每批图书登记入库后及时完成有关存书量、累积的统计。
2、6以《图书登记表》形式建立最新图书目录，以备查阅。
2、7管理员应及时发布新书目录，便于员工借阅。
3、图书借阅
3、1借阅范围：本公司员工、与公司业务相关的顾问、合作伙伴等。
3、2借阅时间：每周三、四，下午13:00-15:00。
3、3借阅流程：借书应先查阅图书是否在库，如果是借阅建科办公区的书籍，应提前三天告知管理员进行安排，借阅时在管理员处填写好《借阅登记本》然后向管理员取书，借书人在《图书借阅登记卡》上签字确认，管理员将卡片回收，再将图书交予借书人后，将卡片、登记本妥善保管，并在《图书登记表》上实时登记借阅记录。
3、4辞典、珍贵图书或被指定为公共参考图书，概不得外借，借阅者必须限于当天归还。
3、5一般书报杂志可随意阅览，阅毕应归还原处，不得擅自携出公司或撕剪，但公司广告、公告及其他与业务有关资料剪贴供公司参考不在此限。
3、6借阅册数和期限：每人每次借阅图书不可超过两册，借阅期限60天。
4、图书归还
4、1到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，续借期为30天，以续借一次为限。
4、2归还流程：借书人归还图书时，在《借阅登记本》上签字归还，管理员和借书人需在图书相应的《图书借阅登记卡》上签字确认，借书人还书后，管理员并应及时将卡片归放书内，并在《图书登记表》上实时登记归还记录。
4、3遇调（离）职应将借用图书全部归还，由图书室管理人员确认后方可办理相关调（离）职手续；未归还图书即离职的员工，从工资中扣除图书金额。
4、4员工所借图书，如遇盘点或公务上需参考时，应随时通知收回，借书人不得拒绝。
5、图书保养
5、1保持书报的整洁、整齐，发现破损，要及时装订、裱糊。
5、2按规定做到八防，即防尘、防潮、放光、防火、防霉、防虫、防鼠、防盗。
5、3管理员每月对图书借阅、库存情况作一次统计，并修缮图书；有价值的专业技术期刊每年清理、装订一次，作为资料存放、备查。
6、图书清点、剔旧和处理方法
6、1剔旧工作必须有计划、有组织地进行。
6、2剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报相关领导批准后方可执行。
6、3剔旧的具体范围：
（1)内容陈旧过时的书刊。
（2)长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低的书刊。
（3)复本过多造成积压的书刊。
（4)内容重复的图书资料。
（5)凡有关部门明文规定或通知，内容出现差异错误的书刊。
（6)经过长期借阅周转，残破不全无法修复的书刊。
6、4凡被剔旧的藏书资料，都应在《图书登记表》上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书馆留底，一份财务部备案。
6、5对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。
6、6剔除工作每两年可进行一次，并做好总结工作。
7、音像资料管理
7、1音像资料和图书资料一样编号后进行入库，编号规则见《音像资料编号规则》，编号应做到统一、规范、有序，以便查找。
7、2对于内容过时、破损或音像质量下降影响继续使用效果的资料应及时清理，并予以注销。
7、3对每个借用的音像电子资料都必须详细记录，包括借出日期、资料类别、数量等。
7、4应要求借用者在资料用毕后及时归还，管理员应对归还的资料逐一检查，并及时登记归还信息。
7、5对由于借用者主观原因导致破损或丢失的资料，应要求借用者按规定赔偿。
7、6为便于查询馆藏资料情况和出借情况，把馆藏资料目录和出借情况及时输入到计算机服务器中。
7、7做好音像电子教材的日常维护工作，对资料的维护要针对不同媒体类型采用不同方法。
7、8录音、录像资料要注意防磁、防晒、防潮，对于VCD、CD－ROM之类的资料要注意防尘和防划伤，要定期清洁。
8、报损制度
8、1由于自然灾害等非责任事故造成的丢失损坏，确系无法修补，请示有关领导，申请报损。
8、2要按规定填写图书、音像资料减损凭单，并及时进行账目核算。
9、罚则
9、1员工借书期限届满，经通知仍不还书者，或遇盘点期而仍不还者，暂停其借阅资格一个月（从本书还清日开始计算）。
9、2书遗失以原书标价1倍赔偿；损坏图书，如批改、圈点、画线、折角、涂写等，视情节轻重按书价之1-3倍赔偿。
9、3员工借出图书若遗失或严重损毁时，借阅者应依照下列方式于一周内办妥赔偿手续：
（1）借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印版抵偿。
（2）以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿。
（3）损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。
9、4因管理不善造成的损失，由管理员负责，视情节轻重按书价之1-3倍赔偿。
五、附则
1、本办法未尽事宜随时呈请？裁决。
2、本制度自公布之日起执行，原公司制订的有关制度（含行政公告）与本制度不一致的以本制度为准。
图书管理制度 篇31
各位读者：
为加强自习室的管理，充分发挥图书馆的学习优势，满足读者需求，经分管院领导研究决定，本学期图书馆自习室做如下调整：所有自习室作为普通自习室，供学生自习，由各二级学院设立考研自习室，图书馆不再设专门考研自习室。
使用自习室的读者应服从管理并自觉遵守以下管理制度：
1、禁止任何占座行为。凡被占的座位，任何读者均有权使用，使用者可将占座物品移开，或交给工作人员。
2、物品留在座位上，离开座位30分钟以上者，视为占座，读者可以将物品整理后在此座位学习。凡暂时离开座位的读者，请在座位上留下纸条，写明真实的离开时间，否则按占座处理。
3、个人物品请自带背包随身带走。做到人走位空，废弃物品请随手带出扔进垃圾箱，不要留在座位上。每天晚上闭馆前务必将物品带走，否则一律按废品处理，图书馆将不承担因处理时造成任何物品丢失的责任。
4、爱护自习室的公共设施，不得将桌椅移出室外，禁止在自习室用餐和使用电源，严禁涂抹、刻画，一经发现从重处罚。
5、图书馆任何区域内严禁吸烟、违者重罚，不得在自习室及楼道内高声交谈，室内不得接打手机。
6、读者之间发生纠纷，请找工作人员出面调解或直接向图书馆老师或保卫处反映。
7。由于教育资源有限，应充分发挥二级院系教室的作用，希望读者尽量到教室学习。
图书管理制度 篇32
为了有效地管理好班级图书角的图书更有效地激发学生的读书兴趣培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质提高班级图书角图书的使用效果营造书香班级让班级洋溢着书香气息让书香浸润同学心灵特制定以下管理制度:
一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后向图书管理员(班级图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书不得撕页、折页、剪裁、折卷图书不得在图书上画线、批注或涂写如有发现者视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角归还时图书时管理员应检查破损情况及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书或将图书转借他人;所借图书3日内不可归还保证认真读书减轻管理员的工作负担。
五、借阅者应爱护图书如有污损、涂写或丢失要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿并处以停借5周的处罚破损的图书视其破损程度赔偿并将处以停借2—4周的处罚。
六、一周内未归还的图书由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任班主任应责令其及时归还或赔偿。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周由图书管理员清查一次借出的图书把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20
十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。
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