中学午休管理制度

时间:2021-01-08 12:30:31 制度 我要投稿

中学午休管理制度

  在社会发展不断提速的今天,制度使用的频率越来越高,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我们该怎么拟定制度呢?下面是小编精心整理的中学午休管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学午休管理制度

  中学午休管理制度1

  午休,是一个很好的学习和休息的时间。学生在这个时间里可以看书;做作业;也可以睡一会,贮存精力,以便下午更有精力去学习。所以午休室里,需要确对的安静,不要影响其他同学。午休室就有了管理制度。

  一、午休管理员12:30到岗,开好空调,等待学生进午休室休息。

  二、中午12:45―13:40为午休时间,午休学生12:40必须准时到午休室,12:40开始老师点名考勤,12:45以后记迟到。午休管理员要在当天下午发电子考勤表给学生处相关老师,便于学生处及时掌握午休情况。

  三、进入午休室要保持安静,脚步要轻,物品轻拿轻放,严禁将饮料、游戏机、棋牌、手机、mp3、mp4、零食、带入午休室,违者没收(可以带白开水、纯净水、矿泉水)。

  四、午休学生需服从老师的管理,必须按照指定座位午休,在午休期间,不准从事交头接耳、研究问题、摆弄物品、摇摆座椅、在桌面上乱涂乱画等影响他人休息的活动。

  五、若有事请假,要有班主任签字的请假条(上面要写清楚请假事由)。午休期间除极特殊情况不准外出。

  六、参加校内午休的同学,以自愿为原则,家长必须有书面的申请,若有特殊情况要退出午休室,需家长书面说明。

  七、以上要求若有违反者,学校将根据相关规定予以扣分:迟到0。5分/次,未到1分/次,带饮料、游戏机、棋牌、手机、mp3、mp4、零食等1分/次,大声喧哗、扰乱纪律、破坏公物等2分/次,累计扣三次者,将予以开除午休室。

  以上规定从即日起实施。

  中学午休管理制度2

  一、午休时间:12:25———13:45。

  二、午休时间内要求:

  1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。

  2、静校期间学生不要在校内过多的走动,严禁学生在校园内追逐或喧哗;

  3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐;

  4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动);

  5、禁止学生在校内(课室、走廊)的`各区域吃零食。

  6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩PSP等)

  7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。

  8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、

  9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。

  10、不允许串班,或带其他班的人来我们班。

  违纪者第一次警告,第二次扣德育分5分,第三次扣德育分20分并且交给班主任处理。如打扑克、玩手机、玩PSP等没收,交给班主任处理。管理人员应该在午休后的15分钟里到班级管理。严格遵守以上十条午休要求。就当为了学校,为了班级,为了自己。努力要求遵守。管理人员如犯双倍惩罚。

  中学午休管理制度3

  一、指导思想

  从维护校园稳定、为学生负责的高度出发,坚持“安全首位”、“以人为本”、“预防为主、防患未然”的方针,加强学校安全教育、安全管理、安全防范、安全检查,做到责任到人、宣传到位、措施到位、工作到位。及时消除一切安全隐患,严防危及师生安全、校产损失的事故发生,争创平安校园,特制定学生午休管理制度。

  二、学生午休管理措施

  为了进一步加强学生管理,特别是学生的午休管理,防止学生午休时间出现意外情况,特制定本工作制度。具体措施如下:

  1、统一作息时间。为进一步规范学校管理,加强学生的午休管理,我们从学生的作息时间入手,狠抓学生的管理。特别是午休时间,各年级要根据要求,上午第四节课放学后,通食生回家吃饭、午休,2:50到校。12:50后,住校生进入教室午休,不得随意外出教室,不准在教室内说话、走动。

  2、加强教室值日生管理力度。新的学期,我们为加强学生管理,进一步监管好学生。各教室安排值日生,加强学生管理,不留死角,保证各个时间段的监管。此外,学校对各年级教室情况,进行不定时的检查、抽查,发现不到位现象,通报批评,严肃处理,决不姑息迁就。希望各值日生负起责任,起到模范带头作用。

  3、发挥学生的管理作用。本学期,我们将进一步抓好学生的自治工程,根据实际情况,选出能够大胆负责的小组长,形成“学生管学生,交叉管理。”的学生自治管理格局,充分发挥学生自制的作用。发现情况,及时汇报值班教师,并将详细情况记录存档。

  4、落实校园封闭制度。学校除了加强值班,发挥学生自治作用外,我们还实行了校园封闭制度。特别是针对学生午休,12:50后,门卫关闭学校大门,家长不能随时进入校园,保证了学生午休时间校外人员的干扰,给学生创造了一个安静的午休环境,保证学生能够安安静静的休息。

  5、将学生午休管理纳入评估。为细化管理,我们还将学生午休情况,纳入班级管理,纳入班主任量化考核。

  三、奖惩制度

  1、根据值班记录、检查评价,学期末,我们将对各个班级进行综合评价,进行表彰奖励;同时对班主任老师进行奖励。

  2、对于管理工作中不能履行职责,造成工作被动的,除给以通报批评外,年度内不能评为“三好学生”。由于工作疏忽,造成学生伤害事故的,学校将严肃处理。

  3、值班教师由于空岗,造成学生伤害的,值班教师应承担相应的责任。 

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