小学教学工作例会制度（通用5篇）
在现实社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的小学教学工作例会制度（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教学工作例会制度1
为了更好地贯彻党的民主集中制原则,规范领导班子的决策行为,提高决策的科学性和合理性,进一步发挥学校领导班子的整体优势，使各方面工作高效，有序，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定本议事规则。
一、会议的举行
1、 校长办公会议（以下称办公会）由校长，副校长组成。
2、 校长办公会一般每周一次（周二上午）举行，遇有紧急需要研究的事项可随时召开。
3、 办公会一般应有三分之二以上的组成人员参加方能召开。
4、 会议议题由各副校长拟定，由办公室收集后交校长决定是否提交办公会。会议议题确定后应会前通知各副校长，以便让他们做好充分准备。
二、议事范围
1、 学校对上级各级组织重大决策、重要工作部署的贯彻实施的意见；
2、 学校教学方向、重大的教育教学改革、招生计划等方面的问题；
3、 学校发展的中长期规划,年度工作目标等问题；
4、 学校重大的维修投资、基建项目、设备购置与报损、重要设施设备的转让与出借、以及年度财政预算等问题；
5、 学校内部管理体制改革，教职工的评优、奖惩、脱产进修等问题；
6、 学校教职工奖金、津贴、福利待遇方面的问题；
7、 学校人员编制、机构设置、调进调出、大学生毕业生招聘、职称评定、内部人事调整等问题；
8、 学校其他需要校长办公会研究决定的问题。
三、决策程序
1、 对重大、重要问题决策，事前校长应与书记沟通，取得共识，然后校长办公会集体研究讨论，形成决议。
2、 决策前要深入调查研究，广泛听取群众及有关方面专家的意见，保证决策有科学依据和实施可能，并以此提出初步方案。
3、 校长办公会议必须在充分讨论，听取多数人意见的基础上，由校长集中大多数人的正确意见做出决定。一般情况下，如果办公会有三分之一的成员持不同意见，则应该暂缓决定，待时机成熟后再行讨论决策。
4、 决策后要分工负责，抓好落实，要将每项工作定出具体目标和完成的时间、要求，校长要做好督促、指导工作，要注意抓好情况反馈，及时补充完善决策方案。
四、议事规则
1、 办公会所议重要议题必须由分管校长召集有关部门负责人认真研究，充分酝酿，提出建设性意见或建议。
2、 凡涉及群众关心的问题，有关部门应提前搞好调查研究，广泛征求群众意见，并提出解决问题的初步方案。
3、 与会人员向办公会汇报工作、反映问题应有汇报提纲，汇报要求事实清楚，数字准确，实事求是，所提的解决方案要具体，切合实际。
4、 已确定的议题，如分管副校长因特殊情况不能出席或未形成主导性意见，一般暂不研究。
5、 办公会形成的决定和意见，由分管校长和办公室，抓紧组织落实，落实情况应在下次办公会上汇报，凡提出要办的事，必须按时、高质量完成，无特殊情况未按期完成的要说明原因。
五、会议纪律
1、 办公会组成人员要服从集体活动安排，不得缺席，会议期间除遇到特殊情况经主持人同意外，其它事情都暂停办理，集中精力开好办公会。
2、 与会人员在会上不得谈论与议题无关的内容。
3、 与会人员对机密或暂不该对外泄露的事项和问题，严禁向任何人泄露。
六、会议记录
1、 办公会由办公室安排专人负责记录。
2、 会议记录人员要对会议召开时间，地点，出席、列席、缺席人员，讨论议题，发言内容，做出的决策逐项记录在案，做到记全、记准、记清。
3、 形成的会议纪要，经主持人签字后并决定是否印发，涉及秘密的按秘密文件保管，并按时立卷归档。
小学教学工作例会制度2
第一条：为切实发挥校务委员会的职能作用， 进一步提高议事决策水平，学校重大事项有校务委员会商议。
第二条：校务委员会由中心小学正副职校长，工会主席，党支部委员组成，议事决策的主要内容：
（一）贯彻上级党委、政府、教育主管部门的决议，决定、意见和指示，研究落实各项工作和有关措施。
（二）讨论和决定本单位工作中的重大重要事项：
1、事关辅导区教育工作全局性、长远性、政策性的问题，包括事业规划、人事安排、经费管理和重大活动等；
2、领导班子建设的重要事项，包括部门设置，班子成员分工等；
3、学校工程项目，大额资金的使用和固定资产的处置等；
4、工作制度的制定与修改等。
（三）向上级党委提名和推荐学校后备干部，按照人事管理的权限和程序，研究决定本单位干部的任免，奖惩、调动、培训、管理和教师队伍建设的有关事项。
（四）讨论决定本单位重要的先进评选、表扬、奖励的有关事项。
（五）审议需要向区教育局系统党委、教育局和镇党委、政府及上报有关部门的请示、报告、反映的重大问题。
（六）研究本单位的党建工作。
（七）研究本单位重大突出性事件的处理。
第三条：校务委员会一般每月召开一次，如遇特殊情况可临时召集进行。
第四条：校务委会员由中心小学校长召集和主持，也可委托副校长召集和主持，全体校务委员会委员参加。会议必须有三分之二以上校务委员会委员参加才能召开。因故不能出席会议的委员要向中心小学校长或副校长请假。根据议题的需要，必要时可以吸收校务工作领导小组成员或负责具体工作的同志参加。
第五条：校务委员会召开的内容或议题，由中心小学校长确定。会议召开前，一般应提前一至两天通知会议内容、时间和议题。有关材料、书面通知送达与会人员。
第六条：校务会会议实行少数服从多数原则，在讨论议题时，各委员和有关人员应积极酝酿、充分发表意见。在进行表决时，赞成或者超过应到会委员和人员的半数为通过。表决可根据讨论事项的不同内容，分别采取无记名投票、记名投票、举手、口头等方式进行。干部任免一律实行票决制。
第七条：在校务会议中，讨论、研究问题意见分歧较大时，应在进一步调查研究或请示上级有关部门答复后，待下次校务会议重新议定。对重大突出事件和紧急情况，来不及召开校务会议的，中心小学校长或副校长可临机处置，但事后应及时向校务委员会报告。
第八条：校务会议内容由专人完整准确地作好记录，并注意文本的保密。校务会议决定的事项，未经批准公开的，校务委员及出(列)席会议的人员不得以任何形式泄露。
第九条：校务会议所作出的决议、决定，由校务委员按照分工负责的原则组织实施。
小学教学工作例会制度3
一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。
二、行政办公会议由校级领导参加，必要时，可扩大到各部门主任。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。
三、行政办公会议由校长主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。
四、行政办公会议的主要内容是分析总结前阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法；各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排；协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。
五、办公室要做好会议的记录工作，根据会议内容安排好周工作日程表。对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行党政工联席会议制度
一、 每月召开一次党政工联席会议及校情通报会。
二、 若遇重大问题研究，要随时召开党政工联席会议先讨论，集思广益，民主决策。
三、议题应在会前（1—3天）通知到全体参会者。
四、 每期末的党政工联席会议主要研究、讨论来期学校的发展规划、人事安排等。
五、对涉及学校的重大问题必须充分听取各方面的.意见，最后做出决定。
六、教师评职、晋级、评优，参评人员按学校有关制度量化打分后交联席会议审查。
七、每期教学质量奖的发放由教导处按有关制度量化打分后，联席会最后定案。
八、若有突发事件的研究处理，临时通知召开联席会议。
九、做好闭会期间的日常工作。教代会次日召开联席会议，处理教代会闭会期间的重要问题。
十、工会主持教代会闭会期间日常工作，组织到位，档案完整。
小学教学工作例会制度4
1、教务处每月组织召开一次教研组长会议。
2、教研组长必须按时到会，有病有事需履行请假手续。
3、教研组长会议的内容为传达精神，布置工作，汇报情况，处理问题。
4、教研组长会议时间一般定在每月初的周二下午举行。
5、如有重要事情时，可随时组织召开教研组长会议。
6、教研组长要认真做好会议记录，并及时向组内成员进行传达与安排。
小学教学工作例会制度5
一、指导思想
为进一步做好学校班级管理和中队建设工作，加强班级工作的领导，加强对班级工作的组织协调，及时解决班级建设工作中存在的问题，保证学生健康成长，我校建立学校班主任工作会议制度。
二、会议的职能
1、学习贯彻上级有关安全工作方针、政策、规定、指示。
2、听取各年级落实工作的情况汇报，研究分析存在的问题，提出解决的措施办法，并落实到有关人员。
3、检查以前会议确定的事项的落实情况，对完成好的要表扬，对完成不好的要追究原因和责任。
4、进行班主任或中队、班级建设的业务培训。
三、会议成员的要求
会议成员要认真落实职责，明确班级建设工作重点，加强学校学风、校风的教育，严抓《小学生日常行为规范》。
四、会议召集规定。
五、会议纪律
1、每次会议之前，要作好充分准备，抓住重点，讲求实效。会后对所研究确定的事项要写出纪要上报下发，狠抓落实。
2、所有会议必须有明确议题，有主持人，有会议记录；一般能用电话等方式通知的内容不专门召开会议；主讲和发言人要精心准备讲话内容，提倡少开会、开短会。
3、所有与会人员必须按到会；无特殊情况不准请假或委托他人开会。
4、与会人员认真开会、记录；会后要按规定传达或汇报会议内容。
5、会上布置的任务要按时完成，该上交的报告、资料要按时上交，否则追究学校、部门领导和与会人员的责任。
6、因故未能参加会议的单位和个人要及时补会。
7、开会情况每学期总结一次，兑现奖惩。
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