学法懂法用法征文（通用20篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对征文都不陌生吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？以下是小编为大家收集的学法懂法用法征文（通用20篇），欢迎大家分享。
学法懂法用法征文 篇1
法律，已成为这个欣欣时代里共同的话题。
同学们是祖国的未来，国家的栋梁，父母的希望。在复杂的社会环境中，掌握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。有助于我们逐步提高知法，守法，用法的水平。规范行为，提高素质。如果我们留心观察就会发现，再我们的身边就有许多关系到法律的故事：
以前我们班里有一个叫王扬的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。一次学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。但他却不肯将原因告诉别人。邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。当小明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着冲出了教室。其实大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。王红不愿意别人知道她家的情况，这是她的权利。小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私。《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。将会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。有一次，我校的几位同学去超市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。硬说他们偷了超市的东西，要搜身。周围站了许多围观的人。保安强行翻看了这同学的口袋，结果什么也没搜到。我们知道，超市的做法是错误的。《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。
还有一次，下课了，一位同学正在教室里哭，大家围上来，关心的询问得知他的手表放在铅笔盒中。刚才他去厕所，回来后发现手表不见了。大家你一言我一语，都想为他出主意。同学们都做到尊重别人的人身权益，不侵犯人身自由。
从社会学意义上讲，人虽然是一个个社会组织的成员，但仍然没有摆脱我们首先是一个人，一个应当具有良心和道德、正义感的人这一事实本身。作为公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好。
学校是对青少年进行法制教育的重要阵地，也是人民法制观念形成的启蒙之所，能否把它落到实处，不但影响到一代人的健康成长，也影响到我国的法制进程，当然，也是解决青少年犯罪的重要措施。
我们青少年是未来的开拓者，而法律就是一盏明灯，引导着我们前进!前进!
后记：现在的青少年法律意识淡薄，我们一定要增强法律意识，做一个知法，懂法，守法的中学生!
学法懂法用法征文 篇2
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人--------
老师说，法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会通畅，如果没有“杀人偿命，欠债还钱”，社会就会混乱，甚至走向消亡。法律就像一张无形的安，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守法律和道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更美好。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。
学法懂法用法征文 篇3
俗话说的好：国有国法，家有家规。法律让社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。
我们的生活和工作中都离不开法律。《宪法》是我们国家的根本法，人人都要养成学法，懂法，守法的好习惯。法律也无处不在，我们要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
记得有一次科学老师问：“如果有人故意谩骂你，你会怎么做?”竟然有多数同学不约而同地回答：“当然是扁他一顿了，而且还要不留情面地回骂他。”我很庆幸自己没有那样无法律的回答。老师听了，问道：“难道你们只想着报复?其实完全可以拿起法律的武器去惩罚他，这样也可以避免一些犯法的行为。”
就在上周，我为了买一本小人书，掐指一算，妈妈平时给的零花钱不够。“这可怎么办呢?妈妈平时是最反对我看这种书了，问她要，肯定是行不通的。”我自言自语道。我绞尽脑汁，冥思苦想，可还是想不出办法，后来我灵机一动，上次回老家，奶奶不是给了我一百元钱吗?于是，我便偷偷地拿了一百元钱。接下来的两天里，都平安无事，因为妈妈没有发现，我也装着若无其事的样子。
直到有一天，妈妈跟我聊天时，她跟我讲了一个遵纪守法的故事。听后，我顿时感到心虚，想到自己在未经允许的情况下就拿了一百元钱，我意识到那是不对的，而且从法律的角度来看，那也是犯法的行为。我连忙把剩下的八十元钱交给了妈妈，也明白了她给我讲讲这个故事的良苦用心，妈妈笑着抚摸着我的头，说：“要切记小错不改，大错难改的道理呀!”
“勿以善小，而不为，勿以恶小而为之”只有从小养成好习惯，才会成为一个遵法守法的好孩子，长大以后才会受人尊敬。
同学们，让我们加强法律知识学习，增强法律意识，摆脱冲动与鲁莽，理性对待任何事物。法制社会是和谐的，法制的天空是湛蓝的，让我们携起手来，共同学法、知法、守法，在与法律同行的道路上，描绘更加美好的明天，争取做一个优秀的共产主义接班人!加油!
学法懂法用法征文 篇4
随着社会的发展，我们国家正在一步步迈向法律法规健全的法治社会，因此在当今社会法律越来越受到人们的重视了。我们国家还把 12月4日定为宪法日。谈到法律，总会给人一种威严，神圣，崇高的之感。当你遇到麻烦而无助时，法律会向你伸出援助之手帮，你解决棘手的难事;当你误入歧途时，法律会帮助你走回正道;当你受到冤枉委屈时，法律会以公平公正来帮你洗清冤屈。所以，在我们学校不但让法律走进了校园，还让法律走进了课堂，让我们每个少年儿童都从小就要学法、知法、懂法，做一个法治少年。
12月4日，我们学校还特地邀请了江北派出所的副所长来我们学校给我们讲解法律知识。她讲到我们少年儿童是祖国的花朵，未来的希望，所以我们少年儿童一定要做一个拥有法治观念的人，做一个有知识，有素养，有良好品质的人，做一个德智体美劳全面发展的有用的人!
怎样才能做一个有用的人呢?首先要学好法律，要知法守法，不违法，还会懂得用法律的武器来保护自己和他人。学好法律会使人永远有良好的品德，良好的品德可以汇成的美好的心灵。让人懂得怎样应该怎样堂堂正正做人，怎样服务于社会和他人，怎样做一个有助于社会的有用之人。
拥有良好品德是很重要，但学会自我保护更重要!当遇到坏人时，我们应该保持镇定，不要惊慌，更不要用武力解决，要正确地用自己的智慧与坏人周旋，以拖延时间以迎得机会逃跑或等待别人的救援。
警察阿姨还讲，在道德抉择面前，我们一定要坚守自己的原则，要抵制住金钱、权利、地位等的诱惑!因为只有禁得住诱惑的人，才不至于走向犯罪的深渊，才能享受到人生最简单的幸福!
警察阿姨还教导我们，想要做个优秀的小学生，就应该严格遵守“小学生守则”，不要做叛逆少年，也不要做衣来伸手饭来张口的小皇帝，要学会自食其力。在学校里，我们不能迟到或者早退，不能打架骂人，要遵守校规校纪;在家里，听父母的话，对父母要心怀感恩之情，要帮父母排忧解难，做些力所能及的事情。
通过这次讲座，我深刻地认识到“法”是神圣的、是不可侵犯的，在法律面前人人平等! 不管是谁，只要触犯了法律就会受到法律的严惩!所以我们要好好学法懂法，把法律永远记心中，让法律永伴我们身边，做一个法治少年，用我们的行动来要维护法律的尊严，使我们的社会更和谐更美好!?
学法懂法用法征文 篇5
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”几个简单的字却告诉我们一个人生大道理，不要以为恶事小就去做，不要以为善事小就不做，相同的道理，很多人认为违反法律是件小事，可我们作为祖国的一份子，社会的一员，应该从每件小事做起，从一点一滴做起，做一个遵纪守法的好少年!
曾看到，一个年仅14岁的男孩，因沉迷于网络游戏，实在控制不住自己的欲望，而家里又没多余的钱给他打游戏，就起了抢劫的念头，最后违犯了法律。那是一个下午，他像以往一样来到了那家他平时爱来的网吧，可因钱不够被人撵了出来。一时的贪念与怒火充满了心中，他看见街对面的妹妹手中拿着一百元钱，嘴角扬起了坏笑，他拿着刀，跟着妹妹来到一条偏僻的小巷，见周边无人，便逼迫妹妹交出钱，妹妹不肯，说那是妈妈给的过年钱，求哥哥放她走。那时的他失去了理智，伸出手要抢，可妹妹大声哭了起来，他不知所措，害怕有人看见报警，便举起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹当场因流血过多死亡。如花的生命就这样离去。如果当时的.他懂法，意识到自己所做的事情是违法的，那就不会造就这样的惨剧!
曾听过，一个十一岁的小孩，邀请朋友到家来玩，但是他发现朋友被欺负了，于是他拿起刀向那个欺负他朋友的人砍过去，谁知，刚好砍到头，砍完后便扬长而去，头都不回一下就走了!
就这样，一条条鲜活的生命。一个个纯洁的心灵便从世界上消失了，这是多么可怜呀!
如果我们心藏法制，懂法守法，遇事都能用理智的态度去对待，就会约束自己的行为，是不是就不会发生这样的悲剧呢?法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐，我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再像鸟笼一样四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想!让我们在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼:学宪法讲宪法!让我们心中时刻铭记法律的尊严神圣不可侵犯。
学法懂法用法征文 篇6
什么是法律?法律是由国家制定或认可的行为规范;是由国家立法机关制定或认可的;是对社会成员具有普遍约束力的行为规范;是以国家强制力保证实施的行为规范。所以我们又常常把法律称为“国法”。
因此，一直以来，法律给我们的感觉就是很远的。其实，法律就在我们身边，因为法律与道德是分不开的，那么法律与道德的关系又是什么样的呢?
有这么一个故事：某村的张大爷一生操劳，抚育了六个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包村里的鱼塘，一年纯收入三万余元，但对老人却“一毛不拔”，其他几个儿子也拒绝赡养老人。张大爷孤独地住在村外简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病，村委会干部多次出面调解，要求六个儿子共同赡养老人，但六个儿子却互相推脱，老人的生活一直无人照顾，村里人对此义愤填膺，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决六个儿子每年共同支付张大爷三千元赡养费，共同承担医疗费用。
这样的故事经常在我们身边发生，在道德无法差遣人们去负起应负的责任时，法律就会体现出它的强制性。
大千世界，纷繁复杂，法律制定得再多，也不能详尽地规范社会生活的所有方面，法律可以严禁遗弃、拒绝赡养老人的行为，但却无法使人们自觉地尊敬老人。道德则涉及社会生活的一切方面，深入人们的心灵，以特定的方式在更广的范围内约束人们的思想和行为。
所以，法律与道德是相辅相成的，法治与德治同样重要，必须把两者结合起来。现在的中国便是实行依法治国和以德治国，其根本目的就是为了保证人民群众真正成为国家的主人。因此，我们应为自己是中国人而感到骄傲。
那么，我们青少年该如何护法、维德呢?
我们应该要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身的道德素质和道德水平。以此，来维护法律与道德。
学法懂法用法征文 篇7
邻居家有一个可爱的小女孩。别看她外表楚楚动人，可是她柔弱的身躯上却满是伤痕。
她的爸爸、妈妈几乎每天都要打她一顿。她爸爸只要喝了酒，输了钱就不管三七二十一，往往打得她哇哇大哭。打完过后，她爸爸还把眼睛睁得滴溜圆，恶狠狠地瞪着她，喋喋不休地骂她。她妈妈每天都要打几场麻将，只要一输钱，她妈妈回家就拿她出气。举起衣架子就往她身上打，打得她皮开肉绽，鼻青脸肿。打完过后，她妈妈累得直喘粗气，看都不看她一眼。左邻右舍都骂这对夫妻没人性，欺负这么可爱的女孩。
我回家对妈妈说：“妈妈，那个女孩太可怜了。”
“对呀，他们那样做不仅伤害了小女孩，而且还违法了呢！”
“呀！违法？！”我满脸疑惑地说。“对呀！他们触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》，你还不知道吧！那我今天就好好地给你上堂法律课……”妈妈一气给我讲了小半天。
有一天，我上门告诉了邻居他们这样做是违法的，他们连忙说：“谢谢你，否则我们以后就要去坐牢了。”
从此以后，那个可爱的小女孩再也没有讨打了。
学法懂法用法征文 篇8
法律，是和我们生活息息相关的，同时，现代社会也是一个充满法则的社会。可并非所有人都有强烈的守法意识。
有些司机为了“争抢”那短短的一秒钟，便把脚下的油门踩到底，直向马路另一边冲去，可这样往往会发生交通事故。我就亲眼见到过一起：当时，天上飘着蒙蒙细雨，我坐在大巴上，看着窗外，我们到了一个十字路口。当时，还有一秒钟，那信号灯上的绿灯就要变成红灯了，巴士停了下来，但我看见对面竟有一辆大卡车像离弦的箭似的，直朝我们这“扑”来，那时，已是红灯了，可卡车司机却完全没有停下来的意思。这时，正有一个骑着自行车的阿姨从十字路口的左边驶来，直到卡车和自行车快到同一条路上时，卡车司机才发现前面有人，他便立马用脚踩下刹车，可因为下着雨，路面滑，即使他踩下了刹车，车子也因为惯性，向前面滑去，这时，我闭上了眼睛，接着就是一声惨叫。一条活生生的生命，在这短短的两三秒间便成了恶梦……
所以说，法律，它不是摆设，如果，我们不遵守它，就很可能发生事故。
如果，司机叔叔们能遵守交通规则;如果，毒贩子们不再贩毒品;如果，小偷们不再偷东西。人人都能遵守法律，这世界将变成美好的人间。请遵纪守法!
学法懂法用法征文 篇9
今天老师给我们讲了一个故事，我深有感触。
故事的内容是：王某学习成绩差，又爱打游戏，然后就跟了一帮小混混。在跟着他们的日子里，王某学会了抽烟喝酒。
有一次，他放学后去游戏厅打游戏，打着打着钱不够了，就去打劫丁某。丁某没有反抗，把钱给了他。之后，他又去游戏厅打游戏，钱不够了又去打劫。可巧了，这次又遇到了丁某，他把丁某拉进厕所里，全身上下摸，没有找到钱。这时丁某的手机响了，王某就去抢手机，这次丁某拼命反抗但无济于事。第二天，丁某的父母报案了，王某被判有期徒刑两年。
这个故事告诉我们不能沉迷于网络，不能懦弱可欺。要是你被别人抢劫了，建议先保护自己，把钱给歹徒，然后回家告诉家长或者老师。
俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”不能以为是小事，就无所谓，日积月累，小事也会变成大事。正所谓，法网恢恢，疏而不漏。只要你触犯了法律，肯定会受到法律的制裁。
作为小学生，我们要听从老师和家长的教导，学习法律，遵守法律，从小培养法律意识，学法、知法、守法、用法，严格要求自己，让我们的社会更加和谐。
学法懂法用法征文 篇10
小明在家写数学作业，他已经很累了，作业也写的不认真了，慢慢的趴在桌上睡着了。
他梦见数学王国的法庭开庭了。原告：数字兄弟，被告：小数点。数字兄弟对审判长说：“报告长官，小数点他在我们之间随便点，会给人类造成很多不便。”小数点一脸无辜的样子争辩，“我也不愿意在数字兄弟之间乱窜，可都怪小明，他写作业不认真，总是小瞧我们小数点。”审判长左右为难，只好宣布休庭，等小明出庭。
第二轮审判开始了。这次原告变成了小数点，被告是小明。小数点对审判长说：“小明对数学不认真，也就是对数学王国的公民最大的不敬！小明在竖式计算中，积应该先点小数点后，再去掉多余的“0”，可他总是先去掉“0”再点小数点，这样就很容易出错。小明在数学课上不专心听讲，在解决问题时不认真审题总是乱拉两个小数一乘。小明……”小明在一旁面红耳赤的听完后，认识到自己的错误，被释放了。
小明醒来发现作业果然存在很多问题。小朋友，你们可要认真对待数学，数学是让人类方便，而不是让人类麻烦。如果在卖东西的时候少算了，你可就吃亏了啰！
学法懂法用法征文 篇11
世界上最早的一部法典是古代巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。公元前十八世纪，距今三千七百多年前，巴比伦王国的国王汉谟拉比，统一了底格里斯河和幼发拉底河“两河流域”，建立起一个高度集权的奴隶制国家。为了国家统制和镇压奴隶反抗，清除当时国内司法上的混乱现象，汉谟拉比制定了一部统一的法典—《汉谟拉比法典》。法典原文刻在一块高约二点五米、直径约一点五米的椭圆石碑上。1901年法国考古学家在伊朗一个叫苏撒的地方发现这块石碑，将其陈列在卢佛博物馆。
“小偷小摸”行为违法吗？
有人认为：偷一些小的、不十分昂贵的东西并不违法，其实，从法律角度讲，只要是通过不正当手段在未得到许可的情况下将别人财物据为已有的行为都是违法的，只是从我国现有法律处罚的角度无法对其行为进行量刑。
捡到别人的东西据为已有合法吗？
很多人认为捡到别人的东西占为已有，只是道德问题，不违反法律，事实上这种行为也是违法的。
随着经济的发展，人们的思想观念发生了很大的变化，有些人为了赚钱，不讲道德，甚至违反法律，铤而走险，什么坏事、丑事都敢做：制造假冒违劣产品，盗取别人版权，抢劫，偷盗，诈骗……这些人不但会遭到社会舆论的谴责，等待他们的将是法律的严厉制裁。同学们一定要引以为诫，努力学习知识，掌握社会生存的本领，用自已的智慧和劳动获得财富，做个遵纪守法的人！
学法懂法用法征文 篇12
谈到法律，总会给人一种威严的感觉。其实，法律与道德、习惯、纪律一样，时刻规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。
对于当代中小学生而言，在成长道路上如何与法同行，一直是我们心中的困惑。法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。在当今这个经济社会，人们不断地淡化道德意识，甚至已经忘记法律了，这不得不有人呼吁法律来维护我们的社会秩序。据统计，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，无疑威胁着我们安定的生活。
我们是祖国的希望与未来，许多同学就是因为缺少对法律的认识而走上犯罪的道路。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话大家都明白，可就是做不到，这就是缺少对法律的认识。虽然就我国现在的法律而言，存在一些疏漏，有些人为了金钱，为了一个“利”字，背离职业道德。但我仍要说，法律正在不断地完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的重要性，遵纪守法是基础。将来当我们走出校园，融入社会这个集体后，才能真正意识到法律的重要。
同学们，从现在开始，从这一刻开始，让我们一起踏上与法同行的道路吧!争当学法、知法、守法的好少年，好公民!
学法懂法用法征文 篇13
大家知道：法律是人类文明的重要标志，法律和道德是互相促进，互相补充的。提到“法律”这个词，就会给人以一种权威、崇高、神秘的感觉。其实，法律与习惯、道德一样，都给人们做着榜样。
法律是神圣、神秘、威严、崇高的，它就像一个守护神，伴随在我们身边，时时刻刻保护着善良的人们；法律，就像天空中无数的星星，指引着人们走向光明的道路；法律，就像齐天大圣，用它那双火眼金睛来明辨是非，扶善惩恶。
现在我们生活的社会，有许多社会上的年轻人进网吧。虽然，他们的父母有管过、批评过，但他们还是执迷不悟，觉得没关系。有些人把家里的钱花光了，就抱着侥幸的心理出去抢劫、赌博、和别人同伙贩卖。可他们有没有想过，过着这样提心吊胆的生活，是迟早有一天会被法律制裁的。
我们要遵守法律、做一个合法公民，要用行动去证明：严格要求自己，在校遵守法律法则，养成良好的学习、生活习惯，树立法律意识，学习用法，学会用法律保护自己，维护自身的合法权益。提高识别是非能力，学会拒绝不良诱惑，许多青少年因为法制观念不强，抵御诱惑能力差，最终误入歧途，悔之晚矣。我们要以此为戒，让那一些些触目惊心的画面离我们远去。
我们每一个青少年都应该认真学习各种法律知识，一道来遵守并维护法律，让法律成为我们成长的守护神，使我们每一个人都能够和谐快乐地生活！
学法懂法用法征文 篇14
宪法是什么？是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。今天，我就随太仓日报小记者团了解了这个宪法。
首先，我们聆听了宪法知识小课堂的讲座：宪法，就在你我身边。律师叔叔告诉我们宪法是制定其他法律的依据。一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有最高的法律效力。听到这里，我不禁在座位上感叹：原来宪法是那么的重要！
其次，律师叔叔给我们举例：小明和宪法的故事。从出生到退休，宪法一直默默陪伴着、保护着他。原来宪法一直在我们身边，和我们息息相关，密不可分，是我们的护身符。
听完讲座，工作人员带领我们参观自助服务区。要说最让我们激动的就是这个“高科技”——法警机器人，我们七嘴八舌地围绕着小机器人，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一旁的工作人员告诉我们，要一个个问，机器人只能识别一个人的声音，我们这才安静下来。其中一个小记者眼疾手快，忙问：“你叫什么名字？”谁知道他真的说话了，他说：“我叫小四”。我们都乐得捧腹大笑。不问不知道，这个小机器人可是比我们都厉害，对宪法了如指掌。
接下来我们又去了双凤镇勤力村参观了纪法教育基地，我深刻认识到廉俭方正、端谨厚重是做党的基本原则。我长大后要做个为人民服务，对社会有贡献的人。
最后，娄城法治小记者团，让我们做个知法守法、守法护法的好公民。宪法伴我们成长，宪法为我们护航。法在我心中！
学法懂法用法征文 篇15
“多一点法律知识，少一点人生迷失”。法律是一个天平，它是公平的，但也是残酷的。在它面前，任何不道德、违法的行为都会受到严厉惩罚。接下来，我给大家讲几个法制的故事。
从前，有一个顽皮的孩子，一天他跑去别人家玩，结果回来时下起了雨，那户人家便借给他一把伞。第二天，那个孩子把这件事情忘得一干二净了。自从那次以后，他便一直喜欢干顺手牵羊的事情，还沾沾自喜，告诉家里人，家里人非但没有责备他，反而夸他“聪明能干”。长大后，他变本加厉，整天游走在法律边缘，终于锒铛入狱，他后悔莫及。他的家人来看他，他不但不感谢，反而破口大骂家人从小不管教他，才使他走上不归路。
学法守法，不仅在我们身边，更体现在伟人身上。
有一次，周恩来总理要去北戴河，可他不认识路，这可怎么办呢？旁边的工作人员见状，给北戴河文化馆打电话，说有位领导要借世界地图和其他书籍。接电话的小伙子回答：“图书不外借，请他自己来。”这时，外面正在下雨，周总理便冒着倾盆大雨来借书。小伙子一见到周总理冒雨来借书，心里惭愧极了。周总理笑了笑，和蔼地说：“这不怪你，无论谁都要遵守制度嘛。”
是的，法律是那么陌生，却又是那么的如影随形。它存在于我们每个人的身边，监视着我们，督促着我们，更在保护着我们。
法律，你是公平的！
学法懂法用法征文 篇16
我们都成长在一个有法制的社会里，小孩子有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有许多保护着每一个公民权益的各种法律、法规。有了这些保障，才使我们的社会更加安定，更加和谐，更加幸福。要不，我相信大街上肯定会出现打骂、抢东西的情景，打伤、打死人的现象定会频频发生，人们的生活定会惶恐不安。
近段时间，我也经常在电视屏幕上看到一些法制的节目。其中，有一件绑架事件，至今想起还让我心惊肉跳。这一件绑架事件发生在北京，一个小男孩在放学路上被两位坏人绑架。父母发现自己孩子很久没回来，很着急。不久之后接到陌生人电话，要他们交6万元才放他的孩子。电话很快就挂断了，爸爸和妈妈马上报了警，后来警方通过技术手段很快把两位犯罪嫌疑人抓获归案，成功解救了被绑架的儿童。
这些案例让我领悟到：一、放学以后，一定要走大路，因为那儿人多，不要走偏僻的所谓近路回家；二、遇到不认识的人向你走来，跟你说一些话，一定要迅速躲开，不理睬他，如果他一直跟着你，你就大声说：“你跟着我干什么！”以引起路人的注意，这样坏人也无机可乘；三、陌生人给你的东西，你千万不要贪小便宜，要快速离开；四、要求家长一定要通过法律程序来保护自己……
总之，我们要时刻提醒自己，认真学法，做到知法、懂法，并用这些法律知识来与不法分子做斗争，保护自己，保护周围的人，维护整个社会的和谐。
学法懂法用法征文 篇17
世界上最早的一部法典是古代巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。公元前十八世纪，距今三千七百多年前，巴比伦王国的国王汉谟拉比，一致了底格里斯河和幼发拉底河“两河流域”，建立起一个高度集权的奴隶制国家。为了国家统制和打压奴隶抵挡，铲除其时国内司法上的紊乱现象，汉谟拉比拟定了一部一致的法典—《汉谟拉比法典》。法典原文刻在一块高约二点五米、直径约一点五米的椭圆石碑上。1901年法国考古学家在伊朗一个叫苏撒的当地发现这块石碑，将其陈设在卢佛博物馆。
“小偷小摸”行为违法吗？
有人认为：偷一些小的、不非常贵重的东西并不违法，其实，从法令视点讲，只要是经过不正当手段在未得到许可的情况下将他人资产据为已有的行为都是违法的，仅仅从我国现有法令处分的视点无法对其行为进行量刑。
捡到他人的东西据为已有合法吗？
很多人认为捡到他人的东西占为已有，仅仅品德问题，不违背法令，事实上这种行为也是违法的。
跟着经济的开展，人们的思想观念发生了很大的改变，有些人为了挣钱，不讲品德，乃至违背法令，逼上梁山，什么坏事、丑事都敢做：制作冒充违劣产品，盗取他人版权，掠夺，盗窃，欺诈……这些人不但会遭到社会舆论的斥责，等候他们的将是法令的严峻制裁。同学们一定要引认为诫，努力学习常识，把握社会生计的身手，用自已的才智和劳作取得财富，做个遵纪守法的人！
学法懂法用法征文 篇18
升入初三，同学们都进入了争分夺秒的学习状态。那千钧系于一发的紧张气氛，压得我们喘不过气，苦得我们一个个都像木偶人似的。在这种状态下，贪早摸黑往往会事与愿违，死抱书本往往会事倍功半。这些都不是我们所愿望的。我们是意气风发的热血少年，面对重重压力必须树立良好心态，注重改进学习方法。
良好的心态是一个成功者所必备的内在因素。我深信同学们都是热爱学习的，但是否都具有胜不骄败不馁的良好心态呢？成功时的喜悦与失败时的颓废，我见过很多，也经历了很多。仍记得初二上学期的那次月考。对我而言，真正让我伤心的是第二次月考的第二名而不是第一次月考的第四名。因为第一次我败得无怨无悔，自己在那阶段确实有些夜郎自大了。而第二次月考，在我将全部精力投入其中，试图东山再起时，我又一次失败了，就像拿破仑遭遇了“滑铁卢”。那种希望与失望之间落差太大，超出了我的承受能力。我哭了，虽然男儿有泪不轻弹。但自那次之后，我意识到太急功近利往往会事与愿违，而苦干善思，不在乎结果如何，往往会获得意外的收获。其实希望本无所谓有，无所谓无的。相信自己，努力就有收获，人人都能成功，坚信这一点，就会学得更开心。
学习方法自然是至关重要的，但方法因人而异，不可生搬硬套。我认为我身上可取的学习方法有两点：一是好奇心。兴趣是最好的老师，强烈的好奇心是促使自己进步的动力；二是积极性，主动和广泛地学习是积极性的体现。学习像杂乱无章的小磁针，方法就像磁铁，在“磁铁”的作用下，“小磁针”自然会有条不紊，顺次排列。
其实，生活对每个人都是公平的，你对生活微笑，生活也会对你微笑。学习需要激情，让激情带领我们快乐地学习吧！
学法懂法用法征文 篇19
我已经学会用法律武器来保护自己了。怎么？不信？那我就讲一件事让你开开眼界！
前几天，我因为私自开电脑上网接到了爸爸下达的“挨打”通牒。我看看表，爸爸只有不到半小时就到家了，怎么办呢？怎样才能避免这场灾难四（2）班潘灿呢？我着急地在家里踱着步。突然，我想起了前几天看到的一本叫做《中华人民共和国未成年人保护法（小学生学习插图本）》的书。我想，这本书还有插图，一定会说服爸爸不要打我了。我在书中找到了《未成年人保护法》第一章第四条：保障未成年人的合法权益。
爸爸一回来就躲到房间里，一定是上网了。一会儿，他气呼呼地叫我进去。看着他铁青的脸，我忐忑不安地把《中华人民共和国未成年人保护法》拿出来，将相关条款指给爸爸看。第一章第四条：保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：一、保障未成年人的合法权益。二、尊重未成年人的人格尊严。三、适应未成年人身心发展的特点。四、教育与保护相结合。还配有插图：一个家长因为孩子学习成绩不好而打自己的孩子。国家法律工作人员上去阻拦并告诉那个家长：“不许打人，你这样做是违法的。”看着这些文字和图片，爸爸的脸慢慢红了。我神气地对爸爸说：“要打我，就打呗，为什么脸红呢？”爸爸说：“不打了，我们应该做一个遵纪守法的好公民。”怎么样？长见识了吧！
从这件事中我体会到了：我们每个人都应该知法，学法，懂法，用法。只有这样，我们才能够用法律的武器来维护自己的合法权益。
最后，我再告诫大家一句：我们绝不可知法犯法。
学法懂法用法征文 篇20
这个周末，我学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，从中我似乎摸到了法律无形中保护我们青少年的影子，它带着光芒，是一个天平，时刻用来衡量青少年与法律。
《中华人民共和国未成年人保护法》分为七章，第一章是总则，说明此法律所保护对象与实行原因;第二则是家庭保护，讲明父母应对孩子的正确义务;第三则是学校保护，是学校对我们应尽的义务;第四章是社会保护，社会对我们的义务;第五章是司法保护，是司法对我们的教育义务;第六章是法律责任，是对我们的利益保护;第六章则是附则。
其实，早在学习这个保护法之前，我就了解到了不少关于未成年人被殴打、拐卖、威胁甚至被要去了性命的新闻。我那时在想：那么未成年人的法律保护在哪里呢?这不，我通过学校组织学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，明白了它的神圣与公正。但同时，我还了解到，法律的意义是宽容不是纵容，我们是祖国的花朵，国家当然有义务保护我们，但与此同时，我们仅仅受到的是保护，不是遮掩犯罪事实。这就要我们自身的自制力，尽管外面的社会多么丰富多彩，但是也处处充满陷阱。更让我明白，法律是申诉公正的武器，一旦有人触犯法律，你要及时上报，用法律惩治他们，而不是做无谓的挣扎。一旦受到严重家庭暴力、学校暴力或利益损失，请不要做小羔羊，你要勇敢地说不，勇敢地用法律解决问题。法律永远会站在对的那一边。
那么就让我们深入了解《中华人民共和国未成年人保护法》，触碰法律的光环!
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